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文档简介
江苏省无锡市江南中学2021-2022学年八年级下学期期中数
学试题
学校:姓名:班级:考号:
一、单选题
1.中国古代的铜锁制作都十分精美,下面的四把锁中,从形状上看是中心对称图形的
是()
A.调查市场上冷冻食品的质量情况
B.调查乘坐飞机的旅客是否携带了危禁物品
C.调查某品牌冰箱的使用寿命
D.调查2021年春晚的收视率情况
3.下列各式是分式的是()
C.也D.皿
A.-xB.—
32nx+1
4.矩形具有而菱形不具有的性质是(
A.对角线相等B.对角线平分一组对角
C.对角线互相平分D.对角线互相垂直
5.甲乙两地相距x千米,某人从甲地前往乙地,原计划y小时到达,因故延迟了2小
时到达,则他平均每小时比原计划少走的千米数为()
XXXXXXXX
A.----------B.-C.-----------D.
yy-2y-2yyy+2y+2y
6.在四边形ABC。中,对角线AC与8。交于点O,下列条件一定能判定四边形
ABCZ)为平行四边形的是()
A.AD//BC,AB=CDB.AO=OC,BO=OD
C.AD=CB,AB//CDD.ZA=ZB,NC=ND
7.如图,在口ABCD中,AB=6,BC=8,NBCD的平分线交AD于点E,交BA的
延长线于点F,则AE+AF的值等于()
8.如图,平面内三点A、B、C,AB=8,AC=6,以8C边为斜边在BC右侧作等腰直
角三角形BCD,连接AQ,则A》的最大值是()
D
A.98B.100C.72D.70
二、填空题
9.要使分式已有意义,则x应满足条件____.
x-3
io.分式且与2的最简公分母是_________
孙yz
11.若代数式("二2)(号3)的值为零,贝|jx=____________
2x-6
12.一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分成5组,第1—4组的频数分别为
12、10、6、8,则第5组的频数是.
13.若且36=2a,则2":=____________
b
14.若一个菱形的两条对角线长分别为10和24,则这个菱形的边长是.
15.如图,将AAOB绕点O按逆时针方向旋转45。后得到AA'OB',若—AOB=15,则
NAOB'的度数是.
B
A
16.如图,在RtAABC中,/ACB=90。,点D、E分别是AB、AC的中点,点F是
AD的中点.若AB=10,则EF=
17.如图,点P是矩形ABC。的对角线AC上一点,过点P作E/〃BC,分别交AB、
C。于点E,F,连接PB,PD,若AE=2,PF=6,则图中阴影部分的面积为
18.如图,已知线段AB=20,C,。是AB上的两点,且AC=£>B=4,P是线段CO上一
动点,分别以AP、3尸为对角线作正方形AEPF和正方形BGPH,。为线段F”的中
点,点P由点C移动到点。时,。点移动的路径长度为
三、解答题
19.计算:
⑴6孙2+空
X
⑵空」
x-ix-
X___1
⑶X2-4~2X-4
x-y(2xy-y2>
(4)---x——
xI)
a+4(4、
20.先化简再求值:—7+。+2——-,其中。满足〃2一2a-1=0.
a-4I67+2)
21.随着科技的进步和网络资源的丰富,在线阅读已成为很多人选择的阅读方式为了
解同学们在线阅读情况,某校园小记者随机调查了本校部分同学,并统计他们平均每
天的在线阅读时间/(单位:min),然后利用所得数据绘制成如图不完整的统计图表在
线阅读时间频数分布表
组别在线阅读时间t人数
A10<t<3010
B30<t<5016
C50<t<70A
D70<t<9030
E90<t<1104
在线阅读时间扇形统计图
根据以上图表,解答下列问题:
(1)这次被调查的同学共有,的;
(2)扇形统计图中扇形。的圆周角的度数为.
(3)若该校有200名学生,估计全校平均每天在线阅读时间不少于50min的学生人
数.
22.已知,如图,在平行四边形ABCD中,点E、尸分别在AD、3c上,且
NBAF=NDCE.求证:
E
D
BFC
⑴△ABF丝△CDE
(2)四边形AECF是平行四边形.
23.如图,在平面直角坐标系中,己知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-4,3)、
(1)请按下列要求画图:
①将△ABC先向右平移4个单位长度、再向上平移2个单位长度,得到△A/B/C/,画
出4AiBiCi;
②△A2&C2与△A8C关于原点。成中心对称,画出△A2B2C2.
(2)在(1)中所得的△4B/C/和△A2&C2关于点M成中心对称,请直接写出对称中
心M点的坐标.
24.在R/A4BC中,ZBAC=90°,。是8c的中点,E是的中点,过点4作4尸〃
BC交CE的延长线于点F,连接
(1)证明:四边形AO8F是菱形
(2)若4B=3,AC=4,求菱形AD8F的面积
25.如图,矩形ABCQ中,CD=4,ZCAD=30°,一动点尸从A点出发沿对角线AC方
向以每秒2个单位长度的速度向点C匀速运动,同时另一动点。从C点出发沿CQ方
向以每秒1个单位长度的速度向点。匀速运动,当其中一个点到这终点时,另一个点
也随之停止运动,设点P、。运动的时间为f秒(f>0),过点P作于点E连
接EQ,PQ.
(1)求证:PE=CQ,
(2)四边形PEQC能成为菱形吗?如果能,求出相应的f值:如果不能,说明理由
(3)当f为何值时,为直角三角形?请说明理由;
(4)若动点。从C点出发沿CO方向以每秒2个单位长度的速度向点。匀速运动,其它
条件不变,当仁时,PQ+EQ有最小值.
26.如图,矩形0ABe的顶点A、C分别在x、y轴的正半轴上,点8的坐标为(6,
2
8),一次函数产]x+b的图象与边0C、AB分别交于点力、E,并且满足OC=BE,点
M是线段OE上的一个动点
(1)求得b
(2)连结。若A0DM的面积与四边形0AEM的面积之比为1:5,求点M的坐标
(3)设点N是x轴上方平面内的一点,以A、M、E、N为顶点的四边形为菱形时,请求
出点N的坐标;
参考答案:
1.B
【分析】根据中心对称图形的概念求解.
【详解】解:A.不是中心对称图形.故本选项不符合题意;
B.是中心对称图形.故本选项符合题意;
C.不是中心对称图形.故本选项不符合题意;
D.不是中心对称图形.故本选项不符合题意.
故选:B.
【点睛】此题考查了中心对称图形的判断,解答本题的关键是掌握中心对称图形的概念:
把一个图形绕某一点旋转180。,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形
就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心.
2.B
【分析】根据全面调查和抽样调查的概念,结合实际解答即可.
【详解】A、调查市场上冷冻食品的质量情况,适宜采用抽样调查方式,故本选项不合题
意;
3、调查乘坐飞机的旅客是否携带了危禁物品,适宜采用普查方式,故本选项符合题意;
C、调查某品牌冰箱的使用寿命,适宜采用抽样调查方式,故本选项不合题意;
。、调查2021年春晚的收视率情况,适宜采用抽样调查方式,故本选项不合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对
象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价
值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
3.D
【分析】根据分式的定义作答,一般地,如果A,3表示两个整式,并且8中含有字母,
A
那么式子。叫做分式.
D
【详解】解:A、是单项式,故本选项不符合题意;
8、是单项式,故本选项不符合题意;
C、是单项式,故本选项不符合题意;
。、是分式,故本选项符合题意.
故选:D.
答案第1页,共19页
【点睛】本题主要考查了分式的定义,熟练掌握一般地,如果48表示两个整式,并且8
A
中含有字母,那么式子9叫做分式是解题的关键.
D
4.A
【详解】解:菱形的对角线互相平分、垂直、对角线平分一组对角,
矩形的对角线互相平分、相等,
,矩形具有而菱形不具有的性质是对角线相等,
故选A.
【点睛】本题考查菱形的性质和矩形的性质.掌握特殊四边形的性质是解题关键.
5.C
【分析】首先求出原计划速度和实际速度,然后用原计划速度-实际速度即可求解.
XX
【详解】解:•.•实际速度为一7,原计划速度为二,
J+2y
,实际每小时比原计划少走(土-一三1千米,
(yy+2j
故选:c.
【点睛】本题考查了分式方程的实际应用,属于路程问题,重点是掌握路程速度时间三者
的关系.
6.B
【分析】由平行四边形的判定方法分别对各个选项进行判断即可.
【详解】A、由AO〃BC,AB=CD,不能判定四边形ABC。为平行四边形,故选项A不符
合题意;
B、;AO=OC,BO=OD,
四边形ABCD为平行四边形,
故选项B符合题意;
C、由">=CB,AB//CD,不能判定四边形ABC。为平行四边形,故选项C不符合题意;
D、由=ZC=ZD,不能判定四边形ABC。为平行四边形,故选项D不符合题
意;
故选:B.
【点睛】本题考查了平行四边形的判定,关键是掌握平行四边形的各种判定方法.
7.C
答案第2页,共19页
【详解】解:・・・四边形ABCD是平行四边形,
・・・AB〃CD,AD=BC=8,CD=AB=6,
.,.ZF=ZDCF,
•・,ZC平分线为CF,
AZFCB=ZDCF,
・・・NF=NFCB,
ABF=BC=8,
同理:DE=CD=6,
/.AF=BF-AB=2,AE=AD-DE=2
・・・AE+AF=4
故选C
8.A
【分析】以A8为斜边作等腰直角三角形AA08,连接OD,利用相似三角形的性质得出
0D,即可得出结果.
【详解】解:如图所示,以48为斜边作等腰直角三角形A4O3,连接。。,
■:NCBD,AAOB都是等腰直角三角形,
22
AB=y/AO+BO=42BO^BC7BD?+CD2=CBD,ZABO=ZCBD=45°f
NABC=NOBD,
BOBD
:.^ABC-\OBD,
嚼嗜=3
6=30,
:.0D=双
•;AB=8,NAOB=90°,OA=OB,
答案第3页,共19页
OA=OB=4夜,
":AD<OA+OD,
.,•AH3&+4&=70,
AD2^,
故选:A.
【点睛】题目主要考查旋转变换,相似三角形的判定和性质,作出相应辅助线,构造相似
三角形及确定点D的运动轨迹是解题关键.
9.存3
【分析】直接利用分式有意义则分母不等于零,进而得出答案.
【详解】解:•••分式一三有意义,
x-3
:.x-3/0,
解得:/3.
故答案为:#3.
【点睛】本题主要考查了分式有意义的条件,解题的关键在于能够熟练掌握分式有意义的
条件是分母不为0.
10.xyz
【分析】取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幕的积作公分母,这样的公分母
叫做最简公分母.当各分母都是单项式,那么最简公分母就是各系数的最小公倍数,相同
字母的最高次哥,所有不同字母都写在积里,据此即可得出结果.
【详解】解:分式.与之的分母分别为“与”,
书’yz
二最简公分母为xyz,
故答案为:xyz.
【点睛】本题主要考查分式的最小公分母,解此题的关键在于准确得到分母的最小公倍数.
11.2
【详解】由题意,得
(x-2)(x-3)=0且2x-6#0,解得x=2,
故答案为2.
12.4
【分析】用该班学生总数分别减去第1-4组的频数,即可求出第5组的频数.
答案第4页,共19页
【详解】某班40名学生的成绩被分为5组,第1-4组的频数分别为12、10、6、8,
二第5组的频数是:
40-(12+10+6+8)=4,
故答案为:4.
【点睛】本题考查了频数,频数是指每个对象出现的次数,用到的知识点:各小组频数之
和等于数据总和,一般称落在不同小组中的数据个数为该组的频数,频数与数据总数的比
值为频率,频率反映了各组频数的大小在总数中所占的分量.
13.4
【分析】将等式直接代入原式计算即可得到结果.
【详解】解:由36=2“,
j3b+b.
则原式=丁=4,
故答案为:4.
【点睛】此题考查了分式的求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
14.13
【分析】根据菱形的性质对角线互相垂直且互相平分,再利用勾股定理"o?+BO。
即可得到菱形的边长.
【详解】解:如图,8。=10,AC=24,
•••四边形ABC。是菱形,
.,.OA=、AC=12,OB=^BD=5,AC±BD,
-'-AB=sjAO2+BO2=13.
故答案为:13.
【点睛】本题考查了菱形的性质和勾股定理的运用,掌握菱形的性质是解题的关键.
15.30。
【分析】根据旋转的性质旋转前后图形全等以及对应边的夹角等于旋转角,进而得出答案
即可.
答案第5页,共19页
【详解】解:,♦•将AAOB绕点。按逆时针方向旋转45后得到AAOB,,
/./AOA=45°,/AOB=/A'OB'=15°,
NAOB'=NA'OA-NA'OB=45,-15°=30°,
故答案是:30.
【点睛】此题主要考查了旋转的性质,根据旋转的性质得出NAOA=45。,
NAOB=NAOB,=15是解题关键.
16.3
2
【分析】根据直角三角形的性质得到C£>=gAB=5,根据三角形中位线定理计算即可.
【详解】解:•••/ACB=90。,点。是AB的中点,
.•.C£>=;A8=5,
;点F、E分别是4。、4c的中点,
EF=!CD=—,
22
故答案为:
【点睛】本题考查的是直角三角形的性质、三角形中位线定理,掌握三角形的中位线平行
于第三边,并且等于第三边的一半是解题的关键.
17.12
【分析】作尸。于M,交BC于N,根据矩形的性质可得即可求解.
【详解】解:作PMJ_A。于M,交BC于M
则有四边形AEPM,四边形。尸PM,四边形C77W,四边形BEPN都是矩形,
:.S^ADC=S^ABC,S^AMP=S^AEPfS/BE=S&PBN,SAPFD=SJDM,S/FC'PCN,
•q=q
•,O矩形PEBN—“矩形PPOM,
:.S&DFP=SAPBE=yx2x6=6,
答案第6页,共19页
•*.S阴=6+6=12,
故答案为:12.
【点睛】本题主要考查矩形的性质、三角形的面积,解决本题的关键是要熟练掌握矩形的
性质.
18.6
【分析】分别延长4E、B尸交于点易证四边形MFP”为平行四边形,得出。为中
点,则Q的运行轨迹为△MCD的中位线,运用中位线的性质求出〃的长度即可.
【详解】解:如图,分别延长AF、8〃交于点”,
,/以AP,BP为对角线作正方形AEPF和正方形BGPH,
:.ZFPA^ZFAP=45°,/MBP=NHPB=45。,
:.NFPA=NMBP,NHPB=NFAP,
:.AM//PH,BM//FP,
,?NB=/M4=60。,
四边形PFMH为平行四边形,
...FH与MP互相平分.
•••〈为尸”的中点,
二。正好为的中点,
即在P的运动过程中,。始终为的中点,
答案第7页,共19页
,Q的运行轨迹为△MCD的中位线IJ,
,.•/J=1CD=^-x(20-4-4)=6,
二。点移动的路径长度为6.
故答案为:6
【点睛】本题考查了三角形中位线定理及正方形的性质,平行四边形的判定和性质,解答
本题的关键是作出辅助线,找到点。点移动的规律,判断出其运动路径,综合性较强.
19.(l)3x2;
(2)2;
【分析】(1)根据分式的乘法运算法则计算即可;
(2)由同分母的分式计算法则计算即可;
(3)根据异分母分式的运算法则计算即可;
(4)由分式的混合运算法则计算即可得出结果.
(1)
X
解:原式=6个2*宏~
=3元2;
(2)
&力E2x-1-1
解:原式=-------
x-l
2x-2
x-l
=2(x7)
x-\
二2;
(3)
X
痴田j—1
解:原式=(x-2)(x+2厂2(x-2)
2x—(x+2)
2(x-2)(x+2)
答案第8页,共19页
2x—x—2
2(x-2)(x+2)
x—2
2(x-2)(x+2)
1
-2x+4;
(4)
is#x-y[x2-2^+y2>|
解:原式=------------
x\x)
「7:(Ay)
XX
x-yx
——"x---------77
x(x-y\
x-y
【点睛】题目主要考查分式的混合运算,熟练掌握分式的运算法则是解题关键.
【分析】先把小括号内的通分,按照分式的减法和分式除法法则进行化简,再把
〃-2a-1=0进行变形,代入运算即可.
【详解】解:原式=署+a2+4a+44
、a+2。+2,
a+4a+4a
=F----+---------
a~-4a+2
_a+4a+2
(a+2)(a-2)i(a+4)
a(a-2)
a2-2a
•・•/一2〃-1二0,
/.a2-2a=\,
原式=;
=1.
【点睛】考查分式的混合运算,掌握分式混合运算顺序是解题的关键.
答案第9页,共19页
21.(1)100A;40;
(2)108°
(3)全校学生平均每天的在线阅读时间不少于50加〃的有148人
【分析】(1)根据B组的频数和所占的百分比,可以求出这次被调查的学生总数,用被调
查的学生总数乘以C组所占的百分比可得到«的值;
(2)用360。乘以。组所占百分比即可得到。的圆心角的度数;
(3)利用样本估计总体,用该校学生数乘以样本中平均每天的在线阅读时间不少于50加〃
的人数所占的百分比即可.
(1)
解:这次被调查的同学共有16口6%=100(人),
...a=100x40%=40,
故答案为:100人,40;
(2)
扇形统计图中扇形。的圆心角的度数为:360。'志30=108。;
(3)
。组所占的百分比为:喘=30%,
200x(40%+30%+4%)=148(人),
【点睛】本题考查了频数分布表,扇形统计图,样本估计总体.读懂统计表,从不同的统
计图表中得到必要的信息是解题的关键.
22.(1)证明见解析;
(2)证明见解析
【分析】(1)根据平行四边形的性质及全等三角形的判定定理即可证明;
(2)由(1)知贝IJCF=AE,利用平行四边形的判定定理即可得出结论.
(1)
证明:••,四边形ABCO是平行四边形,
:.AB=CD,AD=BC,NB=ND,
在与ACQE
答案第10页,共19页
NBAF=ZDCE
<AB=CD,
NB=/D
❷ABF=^CDE;
(2)
解:由(1)知
:.BC-BF=AD-DEBPCF=AEf
••・四边形ABC。是平行四边形,
:.CF//AEf
二四边形AEC户是平行四边形.
【点睛】本题考查了平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质等知识,解题的
关键是熟练掌握平行四边形的判定与性质.
23.(1)①②作图见解析部分;(2)作图见解析部分,M(2,l).
【分析】(1)①利用平移变换的性质分别作出A,B,C的对应点A,Bl;G即可;
②利用中心对称的性质分别作出A,B,C的对应点4,B2,&即可;
(3)对应点连线的交点〃即为所求.
【详解】解:(1)①如图,△48c即为所求;
②如图,△482G即为所求;
(2)如图,点M即为所求,”(2,1),
故答案为:(2,1).
答案第11页,共19页
【点睛】本题考查作图-旋转变换,平移变换等知识,解题的关键是掌握旋转变换,平移
变换的性质,属于中考常考题型.
24.⑴见解析;
(2)6
【分析】(1)运用与E是4。的中点,证明AAEF丝△■DEC,从而证得四边形
AO8尸是平行四边形.再根据。是BC的中点,BC为RdA8C的斜边,推导得出
AD=DB,又因为四边形是平行四边形,从而证得四边形AOB尸是菱形.
(2)根据。是BC的中点,得至11$468=25"加,又四边形AO8尸是菱形,所以
2S&ADB=S菱膨八。8广,故S菱形八=SMA/?,最后根据N8AC=90°,AB=3,AC=4求得结果.
(1)
证明:•:AF//BC,
:.NAFE=NDCE,
又・・・£是AO的中点,
;.AE=ED,
在△AEr与△DEC中,
NAFE=NDCE
・・•<ZAEF=NDEC,
AE=ED
答案第12页,共19页
/.AA£F^AD£C(AAS),
."尸=DC,
又..♦心△ABC中,ZBAC=9Q°,。是8C的中点,
:.CD=DB=AD,
:.AF=BD,又,:AFHBC,
,四边形ADB尸是平行四边形,
':DB=AD,
.••四边形AOB尸是菱形.
(2)
解:是BC的中点,
,•S&CAB=2s,
又•.•四边形AO8F是菱形,
♦.2S&ADB=S签)gADBF>
••S签彩ADBF=^ACAB,
♦.•在欣△48C中,ZBAC=90°,AB=3,AC=4,
$娜ADBF==gx3x4=6,
故菱形AOBF的面积为6.
【点睛】本题考查了菱形的判定与性质,直角三角形斜中半定理.根据E是的中点与
AF//BC,证明AF=QC是解题关键.
25.(1)证明见解析;
Q
(2)当时,四边形PEQC能够成为菱形:
⑶当片2或与时,“QE为直角三角形;
(4)|.
【分析】(1)由矩形的性质可得NBC4=/C40=3O。,由直角三角形的性质可得PE=g
AP=t^CQ;
(2)先证四边形PEQC是平行四边形,则当PE=PC时,平行四边形PEQC是菱形,可得
答案第13页,共19页
等式,即可求解;
(3)分三种情况讨论,由直角三角形的性质列出等式,可求解;
(4)根据对称性,可得PQ=EQ时尸Q+EQ有最小值,即可求解.
(I)
证明:・・・四边形A8ZX?是矩形,
/.DC=BA=4,BCHAD,Z£>=90°,
・•.ZBCA=ZCAD=30°,
.-.AC=2£>C=8,ZAC£>=60°,
由题意可得:AP=2tfCQ=t,
vPEA-AD,ZCAD=30°f
.■.PE=^AP=t,
PE=CQ;
(2)
解:四边形PEQC能够成为菱形,理由如下:
-.PE1.AD,
ZPEA=90°=ZD,
PE//CD,
又PE=CQ,
,四边形PEQC是平行四边形,
当PE=PC时,平行四边形PEQC是菱形,
r=8-2r,
Q
当仁§时,四边形尸EQC能够成为菱形;
(3)
解:当NEP2=90。时,
-PE//CQ,
丁./PQC=NEPQ=900,
PQ//AD,.
,ZCPQ=ZCAD=30°,
:.PC=2CQ,
答案第14页,共19页
「•8-2/=2f,
二/=2,
当NPQE=90。时,
••・四边形PEQC是平行四边形,
・•.EQ//PC,
ZQPC=ZEQP=90°f
・•.ZPQC=30°t
・•.CQ=2PCf
片2(82),
16
当NPEd90。时,此时点。与点。重合,点P与点C重合,故不合题意,
综上所述:当/=2或当时,4/3为直角三角形.
(4)
解:如图1,过点P作PF_LCD于点F,作E关于C。的对称点EL连接PE',作P关于
CD的对称点P,连接EP'
四边形EPP'E'是矩形
■-PQ=QE,
PQ+QE^PQ+QE'>PE'
当尸,Q,?三点共线时,PQ+EQ最小,,
由题意可知,AC=8,AP=2t,CQ=2t,则PC=82,(0</<2),
.-.CF=jpc=1(8-2r)=4-r,DQ=4-2t,
QF=CQ-CF=3t-4,
OQ=AC-CQ=4_CQ=4_2f
当PQ=E。时,PQ+E0最小,
答案第15页,共19页
・•,Q为PE'的中点,。为庄’的中点,PQ=P'Q,QF1PP
:.QD=^EP=QF
:.DQ=QF
此时DQ=FQ
.•-3/-4=4-2r
Q
解得
8
,当片g时,PQ+E。有最小值.
Q
故答案是:
【点睛】本题是四边形综合题,考查了含30度直角三角形的性质、勾股定理、矩形的性质
以及菱形的判定与性质,熟练掌握性质是解本题的关键.
26.(1)2;
⑵"O
(3)以A、M,E、N为顶点的四边形为菱形时,点N的坐标为(^,3)或(白,詈).
【分析】(1)根据OD=BE,可得点E(6,8”),将E代入解析式,即可求解;
(2)由(1)知OD=2,AE=6,根据△0DM的面积与四边形0AEM的面积之比为1:5,
可得S.ODW=-S四边形QAED1S*ODM=4,,设点M的横坐标为也则S.8M=:0Z)xm,即可
o2
求解;
(3)分两种情况:若以AE为对角线,得到菱形AMEN;若以EM为对角线,得到菱形
AMNE讨论,结合图形,利用菱形的性质即可求解.
(1)
••,四边形0ABC是矩形,
二轴,BCJ.y轴,
2
♦.•一次函数y=§x+匕的图象与边0C、AB分别交于点。、E,并且满足OO=8E,
:.0D=BE=b,
♦.•点8的坐标为(6,8),
;.AB=8,点
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