八年级语文下册第二单元检测题附答案

八年级语文下册第二单元检测题[复制]基本信息：[矩阵文本题]*姓名：________________________班级（只填写数字，如:1）：________________________一、选择题（每小题5分）1.下列字形和加粗字的注音全都正确的一项是（）[单选题]*A.萌发（méng)海棠风雪载途(zǎi)消声匿迹B.两栖(xī)追朔衰草连天(shuāi)花香鸟语C.迁徙(xǐ)暄嚷天衣无缝(féng)夜幕降临D.烘烤(hōng)腐蚀单调枯燥(kū)山麓沟壑(正确答案)答案解析：A.载zài，消→销。B.栖qī，朔→溯。C.暄→喧，缝fèng。2.选出词语书写无误的一项是（）[单选题]*A．草木盟发周而复始销声匿迹风雪载途B．天空晴朗大地苏醒冰雪溶化草长莺飞C．采积种子花香鸟语次第开放物候观测D．不毛之地川流不息丢三落四衰草连天(正确答案)答案解析：A．有误，“草木盟发”的“盟”应为“萌”;B．有误，“冰雪溶化”的“溶”应为“融”;C．有误，“采积种子”的“积”应为“集”;D．全部正确。故选:D。3.选择下列注音全对的一项（）[单选题]*A．雾霭（ǎi）纠正（jiū）缄默（xián）迁徙（xǐ）B．赌注（dǔ）撤回（chè）沼泽（zhǎo）符合（fǔ）C．黑鹂（lí）预料（yù）蹼鹬（yù）弥漫（mí）(正确答案)D．喧闹（xuān）稀疏（shū）频繁（bīn）偶尔（ěr）答案解析：A．“缄默（xián）”读作“jiān”;B．“符合（fǔ）”读作“fú”;C．正确;D．“频繁（bīn）”读作“pín”;故选:C。4.下列句子中加粗词语使用不恰当的一项是()[单选题]*A.每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到(怅惘)。B.这幢建筑坐落在半山腰上，院子里点缀着各色鲜花，(静穆)中透着生机。C.这里的陶瓷工艺品每一件都构思新奇，造型精巧，（天衣无缝），人们只要见了就爱不释手。(正确答案)D.回忆起法西斯分子的所作所为，一个个(触目惊心)的场景又浮现在我们眼前。答案解析：“天衣无缝”形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。用在句中属于望文生义。5.下列子中加点的词语使用不正确的一项是（

）[单选题]*A.在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，(周而复始)。B.如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼备拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么(天衣无缝)。C.与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是(偷偷摸摸)进行的。D.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都(杳无音信)。(正确答案)答案解析：A.周而复始:转了一圈又一圈，不断循环。B.天衣无缝:比喻事物周密完善，找不出什么毛病。C.偷偷摸摸:形容瞒着别人做事，不敢让别人知道。D.杳无音信:指没有一点消息，形容信息断绝，了解不到对方的情况。在此处不符合语境，可改为“杳无踪影”故D错误。6.下列句子中，标点符号有误的一项是()[单选题]*A.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆，割麦插禾。”B.因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。C.在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足:所种的松树和停留的大雁。D.大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着:这里在死亡，那里在生长。这里在建设，那里在破坏。(正确答案)答案解析：“那里在生长”后面的句号应为分号。7.下列各句标点符号使用不规范的一项是（

）[单选题]*A.做好“双减”工作，依靠的绝非某一部门的“独角戏”，而是家长、学校、社会各方面的“大合唱”。B.秋日汉阳的傍晚，时常迎来美丽的晚霞盛典，晚霞的颜色从绯红、绛红、殷红，轮番上演，美轮美奂。(正确答案)C.时代越往前发展，我们越需要英雄气概;中华民族离伟大复兴的进程越近，我们越需要英雄激励。D.中国积极参与全球环境治理，努力推动构建公平合理、合作共赢的全球环境治理体系，为世界贡献中国智慧、中国理念、中国方案。答案解析：ACD.正确。B.有误，“时常迎来美丽的晚霞盛典”后面应该将逗号改为句号。这句话属于承接的上半句，一句话说完了，应该用句号。8.下列各句中有语病的一项是()[单选题]*A.竺可桢是我国著名的气象学家、地理学家。B.热爱自然、保护环境是我们人类的明智选择。C.学习事理说明文，要了解分析推理的基本方法，善于发现问题、质疑问难、思考问题，激发科学探究的兴趣。(正确答案)D.低碳生活既是一种生活方式，同时更是一种可持续发展的环保责任。答案解析：语序不当，应将“质疑问难”和“思考问题”互换位置。9.下列句子中没有语病的一项是（

）[单选题]*A.我省要全面加强森林生态文明设，提高森林资源开发利用的效率和范围。B.通过“师德师风”主题教育学习，使老师们认识到“不忘教育初心，牢记教育使命”的重要意义。C.有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，屋顶烧毁，损失慘重。D.在学习中我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。(正确答案)答案解析：A.搭配不当，“提高”与“范围”搭配不当，应删去“和范围”或者在“范围”前添加“扩大”;B.缺少主语，删去“通过”或“使”;C.用词累赘，“大约”与“左右”删去其一;故选D。10.下列语句中没有语病的一项是（）[单选题]*A．空气和水中的酸类，腐蚀了岩石中的一部分物质，水流和风还不断地吹拂、冲刷着它。B．化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。(正确答案)C．读懂这些记录，不仅有助于我们去找寻地下的宝藏，而且还使我们增加了知识。D．即使我们熟悉了这些石头的历史，便有可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。答案解析：A.有误，搭配不当，将“水流和风还不断地吹拂、冲刷着它”改为“水流和风还不断地冲刷、吹拂着它”;B.正确;C.有误，语序不当，将“有助于我们去找寻地下的宝藏”和“使我们增加了知识”调换位置;D.有误，关联词误用，将“即使”改为“如果”。故选:B。11.对下列句子所用的说明方法判断错误的一项是()[单选题]*A.一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。（作比较）B.例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。（举例子）C.位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。（打比方、列数字）D.因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。（作比较）(正确答案)答案解析：本题考查对说明方法的辨识。将恐龙灭绝的原因分为“撞击说”和“火山说”，是运用了分类别的说明方法。12.给下面的语句排列顺序，最恰当的一项是()[单选题]*A.⑤②④③①B.①②④⑤③C.①②③④⑤D.①⑤②④③(正确答案)①最近网络上举办“我给航母来取名”活动，目前呼声最高的是“台湾号”。②国产001A型航母名字仍未定:定名山东号可能性最大。③而巡洋舰以上的大型舰艇将会以省（区、直辖市）或词组来命名。④说起国产航母的名字，不得不说说中国第一艘航母辽宁舰名字的由来，按照《海军舰艇命名条例》的命名规定，驱逐舰以大中城市命名，护卫舰以中小城市命名，补给舰以湖泊命名。⑤其次是“山东号”，一些网友从历史角度说要叫“郑成功号”，还有一些网友给了一些比较萌的名字选择，比如“皮皮虾号”“齐天大圣号”等。答案解析：此语段讲了我国航母的命名，第①句引出了话题，可作为首句;从“其次”一词可知，第⑤句与第①句衔接紧密，可作为第二句;第②④句讲了我国国产航母的命名情况;第③句中的“而”字是承接上一句的分析而来的，讲了我国大型舰艇命名的要求。分析可知排序为:①⑤②④③。13.依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（）[单选题]*（1）不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现________会对其他领域产生影响。（2）在过去的9年里，科学家们_______对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。（3）这______是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。（4）_______你把温度升得足够高，就可使这种变化加快。A．肯定一直也许如果(正确答案)B．可能一直几乎只要C．也许常常几乎如果D．或许经常也许只有答案解析：（1）根据“不同科学领域之间是紧密相连的”，选“肯定”恰当;（2）根据“在过去的9年里”“争论不休”的提示，选“一直”恰当;（3）根据“包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因”的提示，选“也许”恰当，表示这仅仅是一种推测。（4）“把温度升得足够高”“使这种变化加快”是假设关系，用“如果……就……”连接。故选:A。14.下列表述有误的一项是()[单选题]*A.《大自然的语言》以形象生动的语言说明了物候学研究的对象、物候现象的成因和研究物候学的意义。B.《时间的脚印》运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地说明了岩石可以记录时间以及它是怎样记录时间的，并阐明了研究“时间的脚印”对人类的重要意义。C.《大雁归来》介绍了大雁的回归情形、日常生活及其联合观念，抒发了作者对大雁的喜爱之情。D.《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的产生、分布、特性等的介绍，证明了火山喷发导致恐龙灭绝的观点。(正确答案)答案解析：应该是证明了“外星撞击地球导致恐龙灭绝”的观点。15.对《时间的脚印》内容理解错误的一项是（）[单选题]*A．文章启发人们要探索自然奥秘，告诉我们读懂岩石记录的重大意义。B．地壳的运动会打乱岩层的顺序，而使我们无法从中得知过去的年月。(正确答案)C．“大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着”，这句话说明了岩石的生成与毁灭也遵循这一规律。D．人的作用与地质作用比较起来，有时候对岩石影响的速度更快。答案解析：ACD．正确;B．有误，由于地壳的运动，原来平卧的岩层变得歪斜，甚至直立了，但是层与层之间的顺序不致打乱，根据这些我们仍然可以知道过去的年月。故选:B。16.下列有关课文内容的说法，不正确的一项是（

）[单选题]*A.《大自然的语言》作者竺可桢是我国著名的气象学家、地理学家。B.文中把无比丰富的物候现象——花香鸟语、草长莺飞等比作大自然的语言。C.本文是事理性说明文，按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候现象及物候学。D.结合文中介绍的影响物候来临的四大因素，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象的产生是由于纬度的差异(正确答案)答案解析：该自然现象的产生是由于高下的差异。二、名著阅读。

阅读下面名著《傅雷家书》选段，完成问题。

一切学问没有速成的，尤其是语言

（1954年4月7日）

①聪儿:记得我从十三岁到十五岁，念过三年法文;老师教的方法既有问题，我也念得很不用功，成绩很糟（十分之九已忘了）。从十六岁到二十岁在大同改念英文，也没念好，只是比法文成绩好一些。二十岁出国时，对法文的知识只会比你现在的俄文程度差。到了法国，半年之间，请私人教师与房东太太双管齐下补习法文，教师管读本与文法，房东太太管会话与发音，整天地改正，不用上课方式，而是随时在谈话中纠正。半年以后，我在法国的知识分子家庭中过生活，已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难的功课，可见【国外学语文，以随时随地应用的关系，比国内的进度不啻（chì只，仅）一与五六倍之比。】这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提，为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。一个半月之间念完文法，这是强记，绝不能消化，而且过了一晌大半会忘了的。

②我认为目前主要是抓住俄文的要点，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。贪多务得是没用的，及而影响钢琴业务，甚至使你身心困顿，一空下来即昏昏欲睡。这问题希望你自己细细想一想，想通了，就得下决心更改方法，与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的，尤其是语言。

③倘若你目前停止上新课，把已学的从头温一遍，我敢断言，你会发觉有许多已经完全忘了。（节选自中国文联出版社《傅雷家书》，有删改）（1）针对语言学习，本文作者阐述的主要观点是什么?[填空题]_________________________________答案解析：学外语不能速成，要学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。（2）文中【……】句对你的语言学习有什么启示?[填空题]_________________________________答案解析：学习外语，要随时随地应用，学习效率才会高。（3）读了《傅雷家书》，请你给同学写一段关于整本书的推介词。[填空题]_________________________________答案解析：《傅雷家书》既是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是一部“最好的艺术学徒修养读物”。家书字字珠玑，字里行间充满着父亲对孩子的殷切期望，包含着对人生、对艺术的深刻思考以及对国家、对世界的高尚情感。三、阅读。

阅读下文，回答问题。

低碳的误区

①现在我们大多有个共识,要应对气候变化,中国乃至全世界的策略是“低碳发展”。我们天天在说“低碳”,要投资低碳项目、采用低碳技术,最重要的是确定这一项目或技术是否真为“低碳”。

②以太阳能光伏电池生产线为例,它就很难说是否低碳技术。整个太阳能发电的产业链,它的运作过程如何呢?首先把沙子投入矿热炉,由氧化硅生产出工业硅,然后再得到晶片,这个过程需要电力的投入,属于原料生产阶段。随后把电池组件运到一个地方安装起来,建成太阳能发电站,这是设备生产阶段。最后到了发电阶段,就是运行这个电站发出电。

③这样一个过程,真正发电之前的工作都是消耗能源的排放产业,只有到了最后一步才有可能做到低碳。而前面工业硅的生产属于高耗能行业，它的产值能耗一般来说是高于当地的平均值的，所以从这个角度来讲，太阳能光伏电池生产线不是一个低碳产业。如果排除工业硅的生产，只提光伏电池的组装，可能降低碳排放,但是整个过程都需要电，耗电量非常大。

④再来看看我们比较熟悉、目前国家也在大力扶持的纯电动汽车。它的使用过程大家都知道，先发电，然后通过电网把电输到充电站。最近也有新型纯电动汽车可以直接在家充电，但是无论哪种形式，都是要充电后才能上路。上路后，纯电动汽车的优势显现了出来,就是行驶过程中零排放。

⑤与传统的汽油汽车相比，纯电动汽车就是把汽车移动性的分散排放转化为电厂静态的集中排放。比起汽油汽车在大街上边行驶边排气，纯电动汽车的排气自然要容易控制得多。但是否因此就能判定它属于低碳技术呢?

⑥要判断这一点，其实就是要了解纯电动汽车的供电问题。如果电力全部来自无碳或者低碳电源发出的电，它每千瓦小时的电量排放非常低，那么毫无疑问纯电动汽车有利于降低排放，是低碳技术。但是从我国现有技术及以煤为主的发电燃料结