学生调查报告汇编八篇

【优选】学生检查报告汇编八篇一、问题提出目前，跟着社会的急巨变化，教育的环境和内容也发生侧重要的改革，在纷纷复杂的教育背景下，我们愈来愈需要去发掘教育的内在实质，着眼于学生质量的提高。为了认识目前中学生的质量发显现状、摸清中学生在质量养成方面存在的问题，以清楚整此中学阶段学生的德育发展态势，为学校拟定切合学生身心发展、切合时代需要、切合社会进度的课程、规划、制度标准供给依照，同时也能够为全市以致全国性的中学德育研究供给科学依照。二、检核对象、内容。方法及工具1．对象：重庆市部分城市要点高初中、乡村初高中学生，共发放问卷8700份，回收8487份，此中有效问卷8120份。2．内容：共分为四个板块，波及到道德质量、心理质量、生活质量、学习品质等24个问题。3．方法：使用自行设计检盘问卷进行问卷检查，对统计数据进行科学解析。4．检查时间：三、检查结果（一）道德质量诚信乃立人之本。对于可否在平时生活中做到诚实守信，老是能和大多半时候能做到的同学占总人数的95.1%。常常不可以够的占1.25%。有时侯能够的占3.65%。在国家或集体、他人需要的时候，可否伸出救助之手、为他人作奉献是权衡一个人道德修养整体中的重要构成部分。老是能的同学占28.98%，大多半时候能1够的同学占56.09%（两项合占85.07%）。有时能够的占13.05%，常常不可以够的仅占1.88%。对于在平时生活中担当责任的问题，老是能和大多半时候能够付得起责任的占91.44%，有时能够的占7.09%，常常不可以够的占1.47%。当碰到是非判断的时候，能否能够清除自己的利益要素，秉承客观公正的评判标准是人成其为一个独立的人的重要指标。老是能和大多半时候能够保持公正评判的占91.23%，有时能够的7.12%。常常不可以够的占1.65%。在碰到弱势集体时，老是能给他们以怜悯和蔼意关怀的同学有50.83%。大多半时候能够的同学占38.56%。有时能够的占8.64%，常常不可以够的占1.98%。（二）心理质量自信是一个人能够成功应付各项事情的特别重要的心理质量。在面对各样事情时，你能否能够保有充分的自信的检查显示，常常不可以够的占5.56%。老是能29.11%，大多半时候能43.80%（此两项合占72.91%），有时能够的占21.53%。不论碰到多么困难的事情，你能够保持乐观的心态，老是能(36.23%)和大多半时候能够(44.08%)合占80.31%，有时能的占15.56%，常常不可以够的占4.13%。对他人的冲犯、错误、过失，能宽容对待，老是能(31.48%)和大多半时候能够(52.85%)合占84.33%。有时能够的占12.91%，常常不可以够的仅占2.76%。道德质量中的为集体和他人作贡献与对集体事务保有充分的热情这一项关系亲密。老是能和大多半时候能够占75.19%。有时能够的占20.40%，常常不可以够的占4.41%。你心态平易、沉着沉着地办理各样事务，大多半时候能够的占51.33%，有时候15.30%。老是能够的占30.01%，常常不可以够的占3.35%。（三）生活质量2在牛活中，帮助他人是一美德，能够把帮助他人做为乐趣的人，难能难得。在检查中，老是能够(34.21%)和大多半能够(48.35%)的同学占有了大多半。中国的俗语有曰：百善孝为先。生活中做到孝敬父亲母亲和尊长是在传统意义上测量一个人生活道德的重要指标。在检查的学生中，老是能够51.22%，大多半时候能够的占40.97%。这二者的比率在纵向比较中是较高的。生活和学习各个细节，做到自觉自律，常常不可以够5.85%，占有较高比率。大多半时候能(48.96%)和老是能的(24.78%)共占73.74%，有时能的占20.41%，。自觉自律与能够有恒心毅力坚持做一件事情有关，其比率也与自觉自律相像。生活中很重要的一项质量是保持踊跃进步的生活态度，在学生的反应中学生大多半时候能做到不论碰到何困难，都能够保持踊跃的生活态度。老是能(44.64%)和大多半时候能(42.07%)共占86.71%，有时能够10.62%，常常不可以够2.67%。面对各样危险和不正当权力威迫时，英勇面对，常常不可以够4.53%，有时能够15.52%，老是能(38.61%)和大多半时候能(41.34%)共占79.95%。在平时生活中能够做到勤简朴实的比率是，老是能够占36.78%，大多半45.06%，有时14.9%，9%，常常不可以够3.17%。团队的合作精神在现代社会是一项特别重要的质量。在做各样事情的时候，与他人的合作，学生绝大多半时候能够做到这一点。老是能(41.21%)和大多半时候能(48.34%)的占有89.55%，有时能占8.75%，极罕有学生常常不可以够(1.70%)与他人合作。生活中能够有合作也应当能够独立做事独立自主地办理学习和生活中的各样事情。检查结果表示，老是能的占40.84%，大多半时候能的占48.02%，这说明绝大多半时候学生是能够做到独立做事的。有时能的占9.16%，常常不可以够的占1.98%。3（四）学习质量学习第一需要的是勤劳勤苦。出名言日是百分百的成功中有百分之九十九的是付出的汗水。在中学生中对于学习勤劳勤苦问题上的检查显示，大多半时候能够的占46.46%，老是能的占27.82%（此两项合计占74.28%），有时能够20.24%，常常不可以够5.68%。孔子常有言曰：不耻下问。在谦逊讨教的问题上，老是能的占43.62%，比较高。大多半时候能够的占40.39%(两项合计84.01%)，有时12.94%，常常不3.05%。在新课程标准实行中，特别重申学生的创建性地学习和研究，对于此问题的检查说明，常常不可以够的8.87%。老是能够的学生占26.70%，大多半时候能的占37.14%（此两项合计63.84%），有时能的占27.30%学习很重要的一个质量即在于敢于怀疑威望。怀疑精神能够带动学生的学习踊跃性和提高学习的收效。对于怀疑威望问题的检查显示，老是能够的占有32.42%，大多半能够的占43.60%（两项合计76.02%），有时能够的占25.86%，常常不可以够的占7.12%。学习也好像做人，要知错就改。学习的方法、态度及各个方面都需要学生拥有优异的反思能力和认识到错误立刻更正错误的勇气和应变能力。对于反思、发现并且更正自己的错误一问题，大多半能够的占45.23%，老是能够的占33.32%(两项合计78.55%)，有时能够的占18.01%，常常不可以够的占3.44%。四、结论（一）道德质量：整体较好，怜悯心微风险意识较弱。整此中学生集体整体上在道德质量方面表现出的结果是向好的。他们能够做到诚实守信、为他人作奉献、负起责任、给他们以怜悯和蔼意关怀、秉承客观公正的评判标准。可是有一大多半人对于他人持冷淡的态度。奉献意识还在一部分人的思想意识中没有养成。4在道德质量所波及的五个问题中，即在平时生活中做到诚实守信，在国家或集体、他人需要的时候，伸出救助之手为他人作奉献、在平时生活中负起责任、在碰到弱势集体时，老是能给他们以怜悯和蔼意关怀，当碰到是非判断的时候，能够排挤自己的利益要素，秉承客观公正的评判标准，经过数据的整合，我们发现起码有85%以上的同学老是能或许是大多半时候能够做到。这说明整此中学生集体整体上在道德质量方面表现出的结果是比较向好的。可是有两项指标需要惹起注意。对于怜悯心和蔼意关怀这一问题表现出两极分化现象。老是能够的同学高出多半，而常常不可以够的同学在纵向比较中占有最高比率。这说明在现实生活中绝对大多半的人能够赐予自己的好心关怀，可是也有一大多半人对于他人持冷淡的态度。此外，在为集体和国家做奉献这一项检查中，常常不可以够的同学也在纵向数据比较中占有了较高比率。奉献意识还在一部分人的思想意识中没有养成。（二）心理质量：踊跃乐观，但自信心稍显不足大多半同学能够做到保持乐观的心态、体谅他人的错误，沉着沉着地办理各样事务，以及对集体事务热情。可是，我们发现常常不可以够拥有自信的同学所占比率较高，大多半同学在大多半时候拥有自信的比率也较低。所以自信心的心理素质养成还需要增强。在心理质量所波及的五个问题中，即在面对各样问题时候你能够心态平易沉着沉着地办理各样事务、自我的充分自信、能够让人保持一种乐观的心态、对他人的错误持一种体谅的态度及对集体事务保持热情，经过数据的纵向比较，我们发现常常不可以够拥有自信的同学所占比率较高，大多半同学在大多半时候拥有自信的比率也较低。所以自信心的心理素质养成还需要增强。大多半同学能够做到保持乐观的心态、对他人的错误持一种体谅的态度，心态平易沉着沉着地办理各样事务。对于对集体事务热情的问题，它在某种程度上与以前提到过的为他人奉献的5道德品责问题有关系。并且他们之间的关系成正比率。即能够对他人实行援手、为他人服务的同学基本上也会对集体事务热情。对数据的解析的确如是，大多半同学做到了这一点。（三）生活质量：踊跃，英勇、孝敬，但自我拘束能力与恒心毅力有待提高绝大多半同学能做到乐于助人、孝敬尊长父亲母亲、勤简朴实。特别是孝敬父亲母亲尊长这一点。绝大多半的同学对于现代社会生计所需要的团联合作与独立自主的生活质量，也能够具备，他们也拥有英勇面对生活和踊跃进步的生活质量。可是，仍旧存在着一部分同学自我拘束能力差、没有恒心毅力坚持做一件事情。检盘问卷中所波及的生活质量既有传统道德意义上的，比方：乐于助人、孝敬尊长、勤简朴实，也包含一个独立的人在社会上生计所需要的质量，比方：团联合作、独立自主办理事情、自觉自律、恒心坚持，还波及到了很多生活与人生的态度价值看法，比方：英勇面对、踊跃进步等。在乐于助人、孝敬尊长父亲母亲、勤简朴实上，绝大多半同学能做到这三点，特别是孝敬父亲母亲尊长这一点。这说明在学生的整个教育中，对于传统道德的教育、宣传、感染是有收效的。在这三者中，常常不可以够做到勤简朴实的比率略高，它的出现与现代社会的重物质民风的外头环境有必定的关系。现代社会生计所需要的团联合作与独立自主其实不矛盾。一个人既需要坚持主见，不亦步亦趋，也需要在很多时刻与他人合作。一个能适应社会发展的个体身上二者的出现相辅相成。在绝大多半同学的生活质量中，从数据来看是呈正有关的态势。而自觉自律一项，从常常不可以够比率的纵向比较来看数据较高。这说明仍旧存在着一部分同学在自我拘束上是存在问题的，同时这样的状况也出此刻了恒心坚持这一项检盘问题中。中学生特别需要在自我拘束、毅力坚持上再进行更多的增强。英勇面对与踊跃进步的生活质量同时也是一个人应当拥有的优异心理素质。6绝大多半同学能够在生活中做到这两点。（四）学习质量：谦逊、勤劳，勤于反思，但创建和怀疑的比率较小大多半学生老是能够做到谦逊讨教问题、反思并更正自己的错误并且勤劳勤苦学习。可是需要注意的是，学生大多半时候进行创建性地学习和研究以及在学习过程中怀疑威望的比率比较小。在学习质量所波及的五个问题中，勤劳勤苦、谦逊讨教问题和反思更正错误是中国传统教育中所常常提到的看法。数据统计也显示，大多半学生老是能够做到谦逊讨教问题、反思并更正自己的错误并且勤劳勤苦学习。这说明在幼儿园开始至中学教育中，传统教育看法对学生学习行为的影响是深刻的。可是需要注意的是，学生大多半时候能够进行创建性地学习和研究以及在学习过程中怀疑威望的比率从纵向比较来看比较小，常常不可以够进行创建性学习的比许多。究其原由，创建性地学习和研究以及怀疑威望与中国教育的传统教课方式有很大关系。怀疑威望和创建性学习二者关系亲密。没有怀疑威望，学习就只好是依照既有的东西来被动地接受，就不可以由学习的被动者变成学习的主动者。没有怀疑威望，就不会给创建、创新学习供给时机，就不会有更明显的实质性进步。五、建议1．将提高学生质量与社会发展的主旋律相联合学校德育工作是社会德育风俗工作的一部分。现代社会节奏变化之快亘古未有，有关的道德问题在大语境之下的议论也日趋激烈。加之以层见迭出的社会性道德事件不停改变中国传统的道德原则。在这样的背景下，只有把学校的德育工作与国家社会所倡议的主旋律相联合，才会赐予学生以正确的道德观、思想观。此是“小德育与大社会”。2．将提高学生质量与学校教育工作的整体安排相联合7德育工作是学校教育工作的重要构成部分。不论是学生道德质量、心理质量抑或是生活质量和学习质量的教育，它们都波及到了学校教育工作的各个层面。何况这些方面的教育自己其实不是一个个孤立存在的个体，而是相互联系在一同的整体。只有将他们融入到学校教育工作的大整体中，学生德育的提高工作不会是孤立无援，也才会更有收效。3．将提高学生质量与学生平时生活方式的细微转变相联合学生的平时生活表现是道德质量的具象表现。平时生活方式背后显现的是学生心里的道德标尺。只有关注学生的平时生活，对学生心理以及道德等多方面的多加察看，多加指引，从细微处人手，在细微处转变，把思想的改变与行为的改观相联合。诚堪称“大思想与小生活”。4．将提高学生质量与教师教课方式的改变相联合。针对创建性学习和怀疑威望的学习品责问题，要讨教师改变过去满堂灌的教课方式。真实侧重学生学习的主体性和个体性。教师应当成好讲堂教课方式的转变，鼓舞学生对所学内容进行研究式的学习。同时鼓舞学生弘扬“在不疑处生疑”的怀疑精神。据不完好统计，大学生有75%以上都有过兼职经历，全国百万大学生已经成为一个宏大的劳动力市场，而同时有些非法企业，中介又利用学生社会经验不足，欺骗中介花费。行走在安静大学校园，你必定能够看到墙壁上、宣传板上、橱窗内林林总总的广告，是时机仍是迷惑?面对“急聘”、“招募”、“家教信息”我们该何去何从?为此本刊联合南农学通社记者团就大学生兼职状况做了一次宽泛的问卷与网络检查。此次检查我们共发放问卷200份，回收有效问卷171份，有效率达85.5%。网络问卷阅读量快要1000，在各高校论坛产生了踊跃的反应，在此基础上我们做了以下解析，希望对广大想做或已经在做兼职的同学有所帮助。男生兼职多半为锻炼自己8此次的问卷检查，在男女、年级上的散布比率，能够说是比较拥有代表性的，第一，男女比率分别是52.0%和48.0%;男女生在兼职的主要目的上存在着很存心思的差异：男生冲着钱去做兼职的，占被检查男生总数的43.9%，女生的这一数值是53.9%;男生兼职为锻炼自己的，占被检查男生总数的52.4%，女生的这一数据是41.5%。男生中为锻炼自己而选择做兼职的占了大部分，与此形成鲜亮比较的是，女生兼职为赚钱的占了大部分。学工处心理指导老师表示：“可能是男生更有远见”，同时他又增补道：“或许是因为女生比率比较大，贫穷生相对许多造成的。”而在年级的散布上，主假如以大二大三为主体，这基本上是出于对现真相况的考虑：大一再生刚跨进大学校门没多久，有兼职经历的人还不是好多，同时，大四的学生，因为忙着各自前途，并且毕业在即，较难实行检查。学生的合法权益需要重视在被检查学生中，在“第一次兼职的时间”这道题上，165个人填答了，还有6个人没有填答。在有填答的学生中，大一就开始兼职的学生占到了57.0%。第一次找兼职，大多半的学生仍是经过学生兼职中介，在检查中，这一比率占到了45.0%，而由同学介绍、自己找、学校勤工助学找到兼职的分别是24.0%，18.1%，9.9%。对比此中的两个数据，记者发现里面隐蔽着一个不容忽视的问题：有57%的同学从大一开始兼职，而同时又有45.0%的学生，第一次是经过学生兼职中介找工作的。就以上两个数据看，其实，整个学生兼职中介仍是相当有市场的。但中介市场鱼龙混淆，大学生兼职利益如何获取有效的保障，是个大问题。检查显示，有快要百分之五十做过兼职的同学没有被骗，但也有多达百分之四十的同学有过被骗经历。碰到这个问题的同学，最直接的解决方法是拨打110或315花费者会，一般中介为了长久经营考虑，只需有关部门介入他们都会送还中介费。法律界人士提9醒同学们，最好与中介签合同，要注意一些细节问题。假如没有任何问题，最好不要轻易交中介费，以防被骗。在兼职次数检查这道题上，只有133个同学填答，33个同学没有填答。从检查结果看，做兼职次数最多的同学多达10次，而均匀兼职的次数是2.33，绝大多半同学仅做过一次兼职。家教和勤工助学最有保障至于如何协调兼职和学习的关系，被检查学生中，在“为做兼职，可曾旷课”这道题上，170个人填答了，1个人没有填答。在有填答的学生中，表示翘过课的占了31.2%，可见翘课比率仍是相当高的，看来如何协调好兼职与翘课的关系不容忽视。在对上题中所提到的“翘课”的学生的“翘课频次”检查中，65个人填答了，有106个人没有填答。从填答的65个人看，大多半人选择了极少，这一数据占到了64.6%，此表面示其翘课频次一般(每周一两次)的占26.2%，表示常常翘课的(每周3次以上)的占9.2%。大多半学长都忠告计划做兼职的同学，学习才是大学里最重要的事，兼职在学有余力的状况下也值得去做，锻炼为主。长久的兼职，最好是在寒假或暑期时参加。其余，家教和勤工助学被评选为最稳固的兼职，家教和勤工助学是由家长和学校支付，故可信度较高，不失为兼职的最正确选择。促销成为最有锻炼成效的兼职，众多兼职能手也是从促销练起的，所以假如你兼职的目的主假如为了锻炼自己，那么促销无疑是最正确的选择。采访中，有兼职能手告诉记者，他们大多半成功的兼职都是自己主动找寻的，不论是找兼职，仍是做兼职每一个过程我们都应当主动地去跟他人联系，主动做好应当成的事，让老板放心，同事高兴。兼职人气排行榜10兼职百分比%促销43.3家教33.9本服务生26.3销售21.1市场调研员17.5校园代理15.8导购9.4自己经营买卖6.4文员4.1翻译1.2导游1.2礼仪0.6大学生面对这样一个信息化的时代，更需要多念书去完美自我，提高自我。可是因为各种原由，以致大学生阅读中存在着好多的问题，这不得不惹起我们大家宽泛的关注。一、检查目的与背景：“少年强则国强，少年弱则国弱”，一个国家的兴衰与将来和年青一代的健康成长密不行分。大学生作为建设祖国的栋梁之才，现代化建设的接班人，身上肩11负着建设祖国和复兴中华民族的伟大历史重担。历史给予了我们今世大学生这样之重的责任，作为一名今世大学生如何才能肩负起历史给予在我们肩头的重担，优异的达成党和人民交给我们的历史使命，要点在于如何才能成为一名品学兼优的优异今世大学生，只有全面提高自己素质，成为德智体美劳全面发展的综合人材，才能在往后为祖国的建设贡献出自己的一份绵薄之力。阅读在这此中饰演着很重要的角色，拥有不行代替的作用。念书对于大学生个人综合素质的提高至关重要，念书对于一个国家的整体公民素质和人材战略贮备也相当重要。可是，根据中国新闻第一版研究院公布的第十次全国公民阅读检查结果数据显示，20xx年我国18-70周岁公民图书阅读率为54.9%，人均纸质图书的阅读量仅为4.39本，与发达国家对比，我国的公民阅读水平显然处于落伍的状态。因而可知，我国整体念书的现状不容乐观，在此背景下，进行有关我校在校大学生阅读状况的检查就拥有很重要的现实意义。为此，我们睁开了此次针对我校在校大学生阅读状况的问卷检查，以期掌握第一手的原始数据资料，深入认识我校大学生阅读现状及存在的问题，提出合理的建讲和解决举措。二、检查的基本状况：（一）检查时间安排：20xx年5月24日礼拜五发放检盘问卷（二）检核对象：兰州商学院全体在校大学生（三）检查地址：学校餐厅和教室（四）检查方式：采纳书面问卷形式（五）检查方法：本次检查主要采纳小样本简单随机抽样的方法（六）检查内容：本次检查主要针对我校在校大学生的“阅读时间、阅读环境、阅读目的、阅读偏向、阅读构造、阅读态度、阅读习惯、阅读数目、阅读质量、阅读渠道、阅读开销、阅读计划、阅读兴趣、阅读种类、阅读偏好”等内容进行检查。12（七）人员安排：从问卷的设计、整理打印检盘问卷、散发和回收问卷、整理采集数据、解析议论数据和提出建议、到最后检查报告的撰写，所有工作均由我一个人达成。（八）检查程序：1、确立检查的主题2、设计检盘问卷并拟定检查时间3、散发和回收检盘问卷4、整理和统计解析所采集的.数据5、发现问题并得出结论，针对问题提出有关建议（九）经费估算：检盘问卷打印费（50份）10元，检查报告打印费3.3元，合计13.3元（十）问卷状况：1、检盘问卷的发放与回收状况：本次检查共发放问卷50份，男女各发放25份，回收有效问卷46份。此中，男生有22人，女生有24人，回收率92%。2、检盘问卷的详细内容：问卷共分为两个部分，第一部分是对换核对象基本信息的检查，第二部分是对阅读状况的检查。本次检查所使用的问卷共有21道问题，此中关闭型问题20道，开放型问题1道。三、检查的数据结果与解析：经过对换盘问卷数据的办理、解析，现将主要解析结果总结以下：（一）检核对象的性别比率散布：13依据检核对象“男女性别比率”柱状散布图能够发现，检核对象中男生占到整体的47.83%，女生占到了整体的52.17%。男女性别比率散布大概保持平衡，防止因检核对象的性别比率不平衡，对换查结果造成偏差，这样有利于检查结果的科学性和公正靠谱性。检核对象中男女不同性别间的人数比率散布状况，能够为接下来进行我校男女间不同性别对于阅读习惯和偏好的差异比较供给有关数据上的支持，由此能够反应出我校男女生不同的阅读现状，并解析出现这类差异的原由。最后，将男女间不同性其余阅读现状综合起来便可以反应出我校学生的整体阅读状况。（二）检核对象所在年级的详细散布状况：经过对换核对象所在年级检查资料的汇总解析能够发现，参加此次检查的对象中，以大三学生居多，占到了整体的32.16%。其次是大一学生，占到了整体的28.26%。接下来是大二学生，占到了整体的26.09%。人数最少的是大四的学生，仅占到了整体的13.04%，参加检查的对象在年级的散布上大概保持平衡，主要的检核对象以大一、大二、大三学生为主，大四人数较少，可能是因为大四的学生面对马上毕业和找工作的压力，在校的大四学生人数较少的缘由所造成的。由此，能够英勇提出假定“我校学生的阅读主要集体散布在大一、大二和大三这三个年级之中”，但终究是他们此中的哪一个，以目前的数据没法得出结论，但能够经过接下来进一步的检查得出最后的结论。经过这道问题所反应出的数据，起码能够将大四从阅读主要集体中剔除，不包含在考虑范围以内，将考察范围进一步减小到了大一、大二和大三这三个年级之中，为接下来考证假定供给了大概上的方向。（三）检核对象的学科属性散布状况：经过对换核对象学科属性检查资料的汇总解析能够发现，参加此次检查的对象中，文科生占到了整体的60.87%，理科生则占到了整体的39.13%，文科生显然的多于理科生，二者的人数散布表现出显然的不平衡，表现出较大的人数上的差异。之所以会产生这类差异，这可能与我们学校的专业设置有很大的关系。我校作为一所财经类院校，绝大多半专业主假如针对文科生的特色而特意开设的，只14有为数不多的几个专业是属于理科性质的。所以，本次检查所获取的检查数据会表现出这样的散布态势也就不认为奇了。威望公布20xx中学生念书状况的检查报告，更多20xx中学生念书状况的调查报告有关信息请接见。书是知识的大海，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。假如人们不念书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜爱什么书呢?这都常常因人而异，有的喜爱漫画，有的喜爱童话，有的喜爱伊索寓言对于大家的课外阅读状况，我做了一个详尽的检查。中学生正处于身心发展的青少年时期，他们热忱开朗，求知欲强，带有很强的好奇心。在学习过程中，他们已不知足于讲堂内的书本阅读，而是期望从更宽泛的渠道去开辟视线、扩大知识面，以加深对讲堂所学知识的理解。课外阅读就是最好的门路，是课内阅读的进一步延长和增补，对课内阅读起到增强和促进作用。可是，目前中学生的课外阅读状况其实不容乐观，存在很多不足或误区，需要惹起人们足够的重视课题研究的意义经过对现实生活中的察看，我们都发现了，平时里我们中学生能否有时间去读一些课外图书，答案是必定的，可是据我察看，身旁的同学中读课外书的的确是多的，对于他们所读的书的内容是比较让人的担忧的，我其实不认为看一些言情小说有什么不好，可是假如一味地钻在这类书堆里，我想：从大概上看，是弊大于利，所以在青少年中倡议健康念书是很有必需的其实大家都知道念书很重要，都知道“书中自有黄金屋，书中自有千盅粟，书中自有颜如玉”的巧妙。近来几年的“公民阅读检查”也显示，还没有人敢说“念书不重要”，大概是怕他人说自己不思进步、没理想和追求。那么为何大家不去干重要的事情，而去干不重要的事情呢?读了半天，人也读呆了，工作还成问题，还奢谈什么“黄金屋”、“千盅粟”、“颜如玉”哦!干脆不读了，，打psp去，k歌去。专家们实时提示，不要用这类功利主义的看法去对待念书，念书能够让你增添智慧，保持尊严;更多的人说，15智慧和尊严先免谈，我需要增添财产，保持健康。管理者和专家们其实不认可这类俗气的看法，还在不停地追问：你们为何不念书呢?为何?当被追问得没有方法的时候，大家都众口一词地说：没有时间读书(盯着电视发傻的时间挺多)，没有念书的习惯(上网的习惯有了，还上瘾)，书的价钱太贵了(比一个汉堡包还贵)。这些自然都是借口。当所有的人都在为不干一件事情而找借口的时候，这件事情就不是用简单的原由能够解说的了。研究方法问卷检查法经过检查解析了中学生阅读的几点状况：1、念书时间不足2、缺少阅读兴趣3、阅读空间愈来愈少4、学生的学业负担过重5、阅读的选择种类检查中引起的思虑：课外阅读无疑是重要的，正如苏霍姆林斯基曾说的：“课外阅读，用形象的话来说，既是思虑的大船借以航行的帆，也是鼓帆行进的风。”他的话形象地告诉我们，课外阅读是开辟学生视线，宽阔学生思路的一条重要门路。从阅读热忱和重视课外阅读，语文成绩也相对较好的学生的个例中，我们也显然地感觉到了他们对课外阅读的重要性的认识。不过苦于没有太多的时间放在上边，所以虽有对重要性的认识，却不可以落实到详细的行动中。16我们应当学会阅读的方法和技巧，合理地安排好阅读时间，也要懂得优选好合理的阅读资料，培育自己优异的阅读习惯。我们还应当从应试教育的桎梏中走出来，存心识地把课内和课外有机联合起来，创建出轻松快乐的学习氛围。健康的课外读物的阅读益于身心发展和思想、审美等各方面素质的提高，而作为一此中学生，基础课程的学习仍旧是其主要任务，课外阅读不过一种讲堂学习的有力增补。所以，中学生一定摆正主从地点，以便于合理安排时间经过数据解析后，我小构成员认为此刻中学生阅读量是十分大的。同学们都认为阅读对于自己的消遣娱乐和素质培育是很重要的。数据显示，中学生十分喜爱杂志，因为它时效性强、内容更新屡次且逢迎了中学生对于流行追求的心理。小说、中外名著固然内容充分、文化底蕴颇深，对中学生素质培育有优异的成效，但因为书中所讲内容往常陈腐，离同学们生活甚远，难以惹起同学们的共识。但这类忽视经典文学、优异作品的现象是不容小觑的，中学生是处在一个生理、心剪发育成长的阶段，是非善恶的分辨能力还不行熟，在文化多样性的当今社会中，是很简单遇到不良文化的影响的。在检查过程中，中学生中男生更重视于科幻、武侠、军事、体育等书刊。而女生则重视于言情、少女漫画、时髦杂志、文学杂志等。经过检查，我们对中学生阅读状况得出了以下几点见解：1、阅读目的多趋势自娱检查中有的学生认为读名著或其余小说是为了“消遣和娱乐”，且大多在课外时间阅读。也有一部分学生认为读名著是为了“提高文学赏识能力”，且带有极大的阅读神往和兴趣。从文学名著中能够认识我们生活的社会、认识他人、认识自我，真实理解成功的含义，研究生命的价值，培育一个成功者必备的素质和质量。检查内容：小学生语文课前预习现状状况检盘问卷17小学语文课前预习检盘问卷1、你认为课前预习有必需吗？（）①有必需②没必需③说不清2、上新课以前，你会预习课文吗？（）①总会预习②有时会③不会预习3、你认为预习对学习新内容实用吗？①实用②没实用③不清楚4、你之所以预习是因为?（）①老师部署的任务，我一定达成。②为了讲堂更好的学习，我一定达成。③为了培育自己的自学能力。④不知道5、老师没有部署或忘掉部署预习时，你会？（）①自己主动预习②向老师咨询预习作业③不预习6、你预习时，父亲母亲会赐予你指导吗？（）①常常指导②有时会指导③从不指导7、预习时，碰到不懂的问题，你是怎么做的？（）①直接跳过去②做记号，上课时仔细听③讨教他人④查阅资料8、预习中你使用过《讲堂全解》《奇观讲堂》之类的教课参照书本吗？（）①正常使用。②不使用。③有时会使用189、使用《讲堂全解》《奇观讲堂》之类的参照书本是为了？（）①获取正确的答案，讲堂上回答老师的问题②仅作参照，就像与朋友议论相同，我也会有自己的一些想法③造作业时，能把作业做正确10、学生在预习中常做的事情（多项选择）①自学生字词②读通、读熟课文③认识课文粗心④查阅资料⑤怀疑问难⑥依据课后问题，试尝试究检查结论：从检查的结果来看，学生的课前预习存在以下几点问题值得我们要点关注。1、知道课前预习对于语文学习的重要性，但没有课前预习的习惯。认为是老师部署的任务，我一定达成，自己不会主动去做课前预习。有的学生老师不部署预习作业他就不预习。重视课前预习不够，没有养成优异自觉的预习习惯。２、不讲究预习方法。预习的内容侧再生字、词语、读课文，对课前自己获取新知识的过程不够重视，所采纳的方法较单调。更严重的是学生在预习时极少能主动提出问题。为此，在预习时教师要培育学生主动发问题的意识。3、不侧重预习质量。有的学生固然预习了，但预习时不动脑思虑，采纳的课前预习方法也不合理，结果在讲堂上抓不住要点，精力分派不合理，学习困难重重，逐渐对预习失掉了信心。初步的策略假想：依据以上状况解析，我感觉应当给学生预习内容的指导，让他们逐渐知道预习时自己能够做些什么。给学生预习步骤的指导，让学生由浅入深，由易到难地19进行预习；1、早期阶段，先让学生对字词句学会预习：让学生经过各样方式自学字（生字、形近字、多音字等），词语（优美词语、词语搭配等），句子（优美的句子）。2、中期阶段，在学生对字词句有了必定的自学能力后，再让学生在读中初步感觉课文所要表达的思想感情，再读中加深对课文的认识，读出自己的理解和感受、读出问题等等。3、后期阶段，让大多半学生有必定的预习能力，并养成优异的预习习惯，让学生不惧怕预习，让他们认识到自己是学习的主人，从而感觉到课前预习给语文学习带来的乐趣，从而踊跃主动参加课前预习。?导语：检查时间，20xx年11月25日。查察时候，20xx年11月25日。查察人数及东西，初二年级七班八班各50人。查察目标；经过议定对弟子深造和心理查察，理解弟子心理和深造状况，为搞好教授做事。查察环境解析。你此刻的深造压力；过大的百分之十一，太小的百分之八十二，还能够的百分之七。以上数据表示，此刻的弟子深造压力其实不大。说明深造心态的调整很紧张。让弟子把深造看作乐趣，他不会感想深造的压力。你感觉此刻的压力来自于；教授的期望的百分之七，家庭的期望的百分之三十一，自己的期望的百分之五十六。20以上数据表示，孩子的自我期望较高。他们期望自我代价的兑现。平时环境下，你会如何减缓自己的压力，与他人面扑面谈话的百分之五十二，德律风的百分之八，手札的百分之九，采集的百分之二十九。以上数据表示，孩子必需互换，特别是独生后辈。他们减缓压力的紧张方法即是互换。跟着科技的成长，采集互换相同成为孩子减缓压力的紧张门路。假如他人不鼓励你，你能否是自动深造，会的百分之七十九，极少的百分之二十不会的百分之一。以上数据表示，孩子的深造自动性很强。深造已经成为他们生活生涯的第一必需。除了教授指定的功课，你会深造的百分之四十六，体育活动的百分之三十二，上彀的百分之七。以上数据表示，深造是孩子的紧张任务。你能自力结束教授安排的功课吗。完好能够的百分之九十七，只好结束某几门的百分之二，部分结束的百分之一。以上数据表示，孩子的深造自觉性很强。大多半弟子对深造很珍爱。为了实时结束某项功课，你会忘餐废寝的百分之八十五，参照他人的百分之十三。以上数据表示，孩子的深造自动性很高。对学业很珍爱。你感觉深造是乐趣的百分之七十四，不可以不做的事百分之二十四。以上数据表示，培育孩子深造乐趣特别紧张。在深造和娱乐产生争辩时，你会深造的百分只七十四，拿不定注意的百分21之二十三，娱乐的百分只三。以上数据表示，孩子对自己学业的珍爱。也说明玩是孩子的天性。为了把功课学好，你会抛弃好多感乐趣的活动，会的百分之三十六，二者分身的百分之五十一不会的百分之十二。以上数据表示，孩子会安排自己的深造和生活生涯。能办理好深造和娱乐的矛盾。经过议定以上十个题目的查察表示，孩子的深造心理是好的，多半孩子深造目标了然，深造心态优良，深造方法精准。务实的教诲是成功的。爱情，多么美好的尤物。从“窈窕淑女，君子好逑”，到“所谓伊人，在水一方”;从作家才子到浪漫诗人，人间到处皆留下了无尽的吟咏和叹息。而大学生正当青春年光，对美好的爱情老是充满了神往。但是不同的大学生对恋爱的这个问题会有不同的见解也就是恋爱观不相同。恋爱观就是异性之间在生理、心理和环境要素相互作用下相互仰慕和培育爱情过程的思想看法。在此刻的高校恋爱已成为一种很正常的现象了。并且我国对高校大学生婚姻也不再做要求，这就使大学生恋爱更为“合法”。本文欲经过问卷检查商讨大学生恋爱观特色，以及形成的原由和造成的影响。以期指引在校大学生客观、沉着、正确地审察自己的恋爱状况，建立踊跃、健康恋爱看法，促进大学生建立正确的恋爱观和人生观。一、研究方法和研究对象1、研究方法。本次检查采纳自编的《对于今世大学生恋爱观的检盘问卷》，内容波及在校大学生如何对待恋爱、对待恋爱的态度等方面的主要内容，力争经过该问卷比较客观、全面、科学地认识大学生的恋爱观状况。2、研究对象。本次检查选用了西南大学在校大一、大二、大三、大四的本科学生，进行随机抽样检查。本次检查发放问卷80份，回收79份，有效率为98、75%。223、检查时间为20xx年10月。二、检查结果解析(一)大一学生恋爱观检查状况大一学生接受检查的有20人，男生8人，女生12人。此中以前谈过恋爱的仅有4人，正在恋爱中的也仅有4人，可见恋爱的人占少量。而检查显示，70%的大一学生表示支持大学生谈恋爱，仅有1人表示反对，对于恋爱动机大多半学生表示没想过，60%的人对失恋都无所谓，30%的人会再找一个，只有10%的人会沉痛欲绝，在大一谈恋爱的主要原由，60%的人都认为孤独空虚，想找人陪。这一部分人是因为刚进从高中紧张压迫的生活进入到轻松的大学生活中，没有了高考时的那股劲头，这时就想到了爱情雨露的滋润。此次检查中，大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上，大多半人表示学习更重要，可见大一学生思想仍是相对贞洁的，在恋爱成功率上，80%的学生选择“很小”。(二)大二学生恋爱观检查状况大二学生接受检查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是几个大二学生恋爱观的特色。1、在已恋爱的的男女生中，感觉自己有理想恋人的男生占2/3，而女生只有1/10，这说明在对待恋爱对象的态度上，男生比较实质，而女生比较偏向于理想化。2、在对待异地恋和爱情可否海枯石烂的问题上，不论是男生仍是女生，看好仍是不看好，人数都是50%，这说明在大二的学生这个集体里面，部分人对待感情的方式取向实质，另一部分人则对将来充满迷惑，表现出这个阶段的人的还不够成熟的心态。3、在恋爱时间份额问题上，60%的女生认为占大学生活时间的35%就够了，男生则广泛认为在35%―65%才合适。从中看出男生的恋爱欲念比女生要强，并且23这也说明在本校女生比率远大男生比率的状况下，男生的安全感仿佛比女生要小。4、在如何对待失恋的问题上。40%的男生选择了感觉沉痛欲绝，而相同选择这个答案的女生只有20%，同时50%的男生或女生都表示会再找一个，这说明男生比女生重情，而女生比男生乐观。5、在对恋爱对象的要求上，大多半男生比较重视女生的内在美，而女生则要求男生内外兼修。这也说明男生跟女生人生观和价值观存在着较大差异。6、在对待对方脚踏两只船的问题上，大多半男生会认为是自己不够好，而大部分女生的态度是不可以容忍，这也说明在爱情里，男生比女生豪迈、大方。大二学生的恋爱观尚处于发展时期，相信爱情而对自己充满信心的人广泛能获取一份比较理想的爱情，而不相信爱情或自信不足的人还在找寻之中。不论如何大二的学生的恋爱观是在迈向成熟的路上了。(三)大三学生恋爱观检查状况大三学生接受检查的有20人，此中男生7人，女生13人。在受检查的学生来看，多半已经恋爱，但恋爱的人近60%是男生。这可能跟师范学校男女比率严重失调有关系。在接受检查的人中间，有一半的人表示自己的恋人不是原来所理想的种类。有60%的人特别是女生，比较浪漫，认为自己能与恋人走到永久，换句话说在爱情方面女生很看好。检查也显示，大三学生比较现实，21人有17人表示没有网恋经历。对于异地恋，男生显得比女生更理性点，不看好异地恋，并认为大学生恋情会因为工作。家庭等原由此不会发展成为婚姻。针对男女生的很多不同，做了对照的记录。70%表示能否恋爱没关紧急，只有个别认为不谈恋爱是不完好的大学生活;对于找寻恋人，近一半的人表示是因为孤独和空虚，并不是为了找寻下半生伴侣。男女生参半都能平庸的对待失恋，少量人(以女生为主)把爱情看得很重;在恋爱时间上，女生把恋爱时间限制在65%以下，比24男生更侧重学业;有60%的人有暗恋的对象并表示会表白，部分表示不会表白(女生居多)不难看出女生比较矜持，把爱深藏，而男生却勇于表达真情;一半的人表示不轻易爱一个人，且对恋爱的对象要求广泛高，男生比女生更侧重恋人的相貌，女生则更侧重内在涵养，恋人道德成为主要依照，家庭经济背景也很重视。总而言之，本校大三学生的恋爱观比较成熟，多半能在爱情中面对现实，但现实没有抹掉他们的单纯，他们对爱情仍有漂亮的神往。坚持把解决“三农”问题放在突出地点，这表现了党和政府对乡村、农业和农民的关怀和重视。要从根本上解决“三农”问题，就一定加速发展乡村教育事业，鼎力提高乡村劳动力的素质。**县**乡中心学校推行乡村集中办学、成立和完美中小学生寄宿制度，走出了新门路。笔者就该在校寄宿学生学习生活的状况进行检查，采写了这篇检查报告。乡位于**县东南部，是该县老区基点乡之一。全乡辖13个行政村，总人口1.63万人，此中农业人口占97%以上。20xx年公民生产总值1084万元，乡村人均纯收入20xx元。目前，全乡有初中与小学合办的中心学校1所，在校学生786人。一、发挥师资作用，走集中办学之路在上世纪80年月普及初等教育时期，**县依照分级办学原则，各乡镇和村组广泛创办了乡、村校校以及教课点，形成了村村办学的格局。进入90年月后代口出生率大幅度降落，小学在校生以每年40%左右的数目锐减，一些学校不得不推行隔年招生。加上居住分别，有的学生需走十几里山路，以致很多孩子到八九岁甚至十岁才上学。这也造成一些学生到初中阶段就因年纪偏大而辍学，前些年该乡初中辍学率高达14％，小学也达到8％以上，“普九”目标难以实现。因为生源减少，有些教师不安于在偏僻乡村教课，踊跃性难以发挥，办学效益低下，如该乡界源村1998年村级小学共有学生28人，配有教师4名，师生比为1：7，大大高于1：23的国家标准。同时，因为有的村还存在一校一师，一师多用现象，教师既要负责各年级各科目的教课，还要管理行政、财务等所有事务，难以集中25精力教课，师资资源浪费，难以正常发挥作用。学校没法按课程计划开课，教课质量难以保证，当地民众反应十分激烈。为改变不利场面，**乡经过宽泛征采民众建议，严实论证和精心准备，于20xx年下学期实行了集中办学，将村级小学所有撤除，全乡只办一所九年一向制学校，在校生达589人，服务半径21公里。开始走上创立乡镇中学、中心小学九年一向制学校的集中办学门路。二、加大资本投入，推行乡村校童寄宿制乡村特别是小学年级集中办学，面对着学生居住地与学校距离过远的难题，家长和校方均为学生的学习生活方便及人身安全问题存在较大顾忌。如离中心校近来的**村校生上学需走6华里村道。最远的**村则为28华里，创立中小学生寄宿，学校，家长、学生和老师都认为是较好的方法。为此，中心校在当地乡党委、政府和上司主管部门的鼎力支持下，于集中办学的当年即开始筹备并实行了乡村学生寄宿制度。乡政府出资4万元，县教育局出资3万无，学校自筹2.5万元突击整修和改建了学生住宿房42间，面积1860平方米，订制上下学生床铺420位，可收住学生420人，当时入住学生312人。设学生和教工食堂一处，面积400平方米。购买了彩电、VCD和合适少儿观看的碟片，添置了洗衣机、蒸汽柜、开水桶、餐桌等等。新建了学生食堂，装备了卫生、健康、负责的炊事员，学生凭自愿每餐花0.3元、0.5元或1元即能分别买上一份新鲜爽口的蔬菜、半荤半素菜或荤菜，即便不自带菜，全在食堂买，每个月伙食费（大米自带）也只有30—50元。所以，实行寄宿制后，全校师生的学习和生活即走上正常轨道，获取广大师生和家长的认可。从当年在全乡进行民心检查中，召开2次会谈会，发出征采意见表300份，对集中办学，学生寄宿制的实行成效感觉满意的达262人。三、健全制度，增强完美规范化管理。近来几年来，**乡中心学校的集中办学和实行学生寄宿制走过的是不停研究和完美的门路。在集中财力解决好基础设备的同时，校领导十分重视有关制度的成立和完美，努力使崭新的办学方式和物质资源收到最好的收效和发挥最大的作用。26经过几年来的研究和实践，他们的办学和学生寄宿管理模式逐渐走向成熟和完美。1、以管理拘束人，成立完美制度。寄宿制学校师生几百人在一同学习生活，如同一个小社区。学校实时拟定并实行了《平时行为规范》、《文明住校生标准》、《文明卧室评选制度》等，使学生个人、班级集体、卧室集体都有道可循、有据可依、有效地促进学生生活次序的正常化。一是增强宣讲教育。利用集合、红领巾广播站等阵地，联合发生在学生中间的好习惯或不良习惯睁开解析，使学生是非分明，从而建立正确的看法；二是成立校监察岗和班监察岗。成立值周班监察岗，负责全校教室的