二年级上册语文-课文五语文园地六｜人教部编版市公开课金奖市赛课一等奖课件

语文园地（六）

第1页轿（jiào）车救（jiù）护车摩（mó）托（tuō）车消防（fánɡ）车渔（yú）船货（huò）船油（yóu）轮（lún）科（kē）学考（kǎo）察船识字加油站——————————第2页

生字书写指导：“轿”左边“车”横要变成“提”。“救”左边“求”捺变成点，右边是反文旁，不要写成折文旁。“摩”竖撇拉长，里面笔画较多，要写紧凑。“托”右边首笔是平撇，只有一横，不要多写笔画。“货”上面是“化”，不要写成了“代”。第3页

第一排四个词语是车。轿车：供人乘坐、有固定车顶汽车。救护车：用于抢救运输伤病人员车辆。摩托车：装有内燃发动机两轮车或三轮车。消防车：用于救火或其它紧急抢救用途车辆。第4页

第二排四个词语是船。渔船：打鱼用船。货船：主要用来运载货物船只。油轮：设有装液体货舱、专门用于运输散装油类轮船。科学考查船：专门用于科学考查、研究船只。第5页1.读一读，注意加点字，看谁读得准。字词句利用——————————

盛开（shènɡ）盛饭（chénɡ）床铺（pù）铺路（pū）

种子（zhǒnɡ）种地（zhònɡ）

好人（hǎo）好客（hào）

分别（fēn）水分（fèn）第6页重新（chónɡ）重点（zhònɡ）教室（jiào）教书（jiāo）口号（hào）号叫（háo）洁净（ɡān）干活（ɡàn）难忘（nán）灾难（nàn）第7页2.给下面句子加上标点符号，再读一读。（1）一阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶一样飘落下（）（2）我们去公园玩（）公园里花真多呀（）（3）这棵树叶子真奇怪（）是什么树呢（），。，！，？第8页

逗号：表示句子中较小停顿。

句号：用于陈说句或语气和缓祈使句末尾，表示一个句子完了。

感叹号：表示感叹句或语气强烈祈使句、反问句末尾停顿。

问号：表示疑问句末尾停顿。第9页巴——把爸吧包——饱抱炮方——放防房青——清晴情马——妈蚂吗我发觉—————————第10页我发觉：在这五组字里，后三个字都是在第一个字基础上，加上偏旁组成新字。后三个字都是形声字。形声字由“形”和“声”两部分组合而成，形旁和全字意义相关，声旁和全字读音相关。形声字占汉字总数80%以上。

第11页比如“包”字，是“饱、抱、炮”声旁，这四个字读音就很靠近。但后三个字形旁不一样，所以读音也会有所差异，意义也不相同：吃了饭才会感觉饱，所以“饱”是食字旁；拥抱需要张开双臂，所以“抱”是提手旁。第12页

有志者事竟成。——《后汉书》

有志向、有毅力人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠，勇往直前。

日积月累—————————第13页

志当存高远。——《诫外生书》

人应该树立高尚远大志向，奋发向上。第14页

有志不在年高。——《传家宝》

有理想人不一定年纪大。指人贵在有志，不能单凭年纪来衡量。第15页1.朗诵文章，思索：鲁班是怎样制造锯子？鲁班领着大家造宫殿，发现用斧子砍树很慢，于是上山察看情况。途中不小心被路边小草划破了手。他仔细观察小草，发现叶子边缘有许多小齿，就想着用铁打一把带齿工具，在树上来回拉，肯定比斧子快得多。他回去后马上打了一把，试过之后发现果然又快又省力，就这样发明了锯子。我爱阅读—————————第16页2.这个故事告诉我们什么道理？这个故事告诉我们，只要善于观察，多思索，就会有新发觉、新创造。第17页3.拓展：人们还依据哪些动植物或自然现象有了新创造创造呢？鱼——潜水艇鱼鳍——船桨鸟——飞机鲨鱼皮——泳衣苍耳——尼龙搭扣