千淘万漉虽辛苦的哲理

本文格式为Word版，下载可任意编辑——千淘万漉虽辛苦的哲理黄沙

学生们写作文，经常会遇到“巧妇难为无米之炊”的苦恼，抓耳挠腮仍找不到可写的素材，或是有好多素材却不知如何选择，或是作文立意明确，布局完整，层次明显，就是不能打动人。究其理由，这都是在选择材料的环节上展现了问题。有了好的材料，写作就等于告成了一半。因此材料的选择至关重要，宛如沙里淘金，只有在大量的材料中精挑细选，才能写出具有感染力的佳作来。

我们概括可以从以下几个方面入手：

一、关注生活，积累素材。

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”选材的根基是要有源源不断的素材，务必留神日常搜集。生活就是写作的源泉，丰富多彩的生活为写作供给了好多材料。因而学生要做生活的有心人，留意身边的人和事，抓住生活，了解生活。平日多加入社会实践，如学校组织的各项社会活动、集体活动和假期里的实践活动等，学生可以把自己的所做所想随时记录下来，一点一滴积累。

同时，学生还可以广泛阅读报纸、杂志、名著等，留意电视、播送。这些都是现实生活的实录，为学生关切时政、拓展思路、搜集材料又开发了一个新途径。在课余时间，学生不时地翻看、凝听，且勤做摘录，日积月累，也能够充实自己的“米仓”。

二、抓住题旨，用心选择。

在储蓄了充沛的材料之后，更为重要的一步就是选材了。选择材料务必读领会写作要求，抓住题旨，留神材料不能偏离主题。在紧扣主题的前提下，从大量的材料中精挑适合的素材。怎样才能使学生的材料令人眼前一亮呢？这里给出几条建议：

1.抓获热点话题。选材可以紧跟时代的步伐，反映具有时代特色的精神风貌。当别人都去选择那些与时代相去甚远的历史材料时，你不妨选取最近发生的热点事情，将平日从报纸杂志或是电视上看到的热点话题引用到作文中，那么你的文章将会更加吸引人，由于贴近生活，也具有现实意义。如表达“环保”主题，学生可以引用2022年安徽、浙江、广东、江苏、上海等地相继发生的血铅中毒事情，云南曲靖铬渣污染导致毒水入江事情等，来说明环境养护的重要性，也可以选取人们热议的“PM2.5”监测指标话题来谈，说明人们对空气污染的关注。

2.抓取真实画面。写文章讲真事，吐真情，往往最具压服力和感染力。真实，就是选择实实在在的真事，而不是无中生有、凭空虚构。学生最好选择自己亲眼看到的、亲耳听到的或亲身体验过的事情。身边的人或事，学生必定很熟谙，写起来也得心应手，如能很好地融入自己的真情实感，文章自然能够收到打动人心的效果。如一次命题为《我们“90后”》的作文，一个学生就抓取了自己生活中的画面：写自己的校园生活、家庭生活来突出“90后”自信自强、张扬自我、厌恶俗旧的特征，用朴实的文字将这一代的形象跃然纸上，内容真实可感，拉近了与读者之间的距离，因而得了高分。

3.平凡中挖掘新意。文章要令人耳目一新，选择的材料就要能够突出新意。这里并不是要求学生刻意选择那些怪僻离奇的情节，而是选择一些不落俗套、别致别致的材料，或者是平凡的小事，但可以用不同的视角去诠释，从中挖掘出独特的意义。如一个老话题作文《我的老师》，好多学生都写了他们的任课教师兢兢业业、为人师表的事迹，选取事例千篇一律，而有一个学生却另辟蹊径，写了他的父亲――教给自己做人道理的教师，即刻扩大了“教师”这个名词的外延，使得这篇文章在众多作文中脱颖而出。

4.以小见大，深化主题。不少学生在选材时总要搜肠刮肚去拣“大”材料，如写《模范》，四处探寻大英雄、大人物，写出来的都是雷锋、刘胡兰等，或者胡编乱造一个人干过一件惊天动地的大事，殊不知其实模范就在身边：平凡中见宏伟，父母、同学、人民警察、清洁工人等都可以作为模范。我们所学过的《漫步》一文，就是通过一家四口人极平常的漫步，突出“尊老爱幼”这一主题，以小见大，主题深刻。可见小材料同样可以写出好文章