部编版二年级语文上册教学课件2

脸上长鼻子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条小辫子。猜一猜大象第3-4单元课件全套这庞大的大象到底有多重呢？一般的秤可是称不出来的。你有什么好办法吗？今天我们就一起走进课文，看一看曹冲是怎样称象的。第一课时第二课时人教版语文二年级上册4曹冲称象第一课时曹操魏国的君王，是一个聪明人，他也是一位大名鼎鼎的英雄。东汉末年著名的军事家、政治家及诗人。三国时代魏国的奠基人和主要缔造者，死后被追尊为“武帝”。曹操年少时就机警过人，并通权谋机变，不规规矩矩地谋生做事。曹冲

从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。曹操几次对群臣夸耀他，有让他继嗣的意思。不过曹冲还未成年就病逝，年仅十三岁。曹操曹氏称一称称重cáochēnɡ曹称造句：曹操是三国时期的一位名人。造句：每隔一段时间，我都会用电子秤称一称体重。朗读课文扫清障碍我会认官员一员根本树根yuányì员根造句：我们每个人都是班集体中的一员。造句：土地是我们赖以生存的根本。柱子铁柱议论会议zhùyì柱议造句：我看到了几根大柱子。造句：小朋友在一起议论着什么。讨论议论lùn论造句：我们讨论要不要去玩。重量重要zhònɡ重造句：大象的重量真大。杆子秤杆ɡǎn杆造句：用杆子撑起棵棵小树。秤砣秤杆chènɡ秤造句：秤砣是一块铁疙瘩。砍掉砍下kǎn砍造句：树杈被斧头一个个地砍掉了。线段丝线xiàn线造句：母亲用丝线绣花。制止停止zhǐ止造句：老师制止了明明的不文明行为。重量量力而行liànɡ量造句：这块石头重量很大。liánɡliànɡ量曹冲果然秤出了大象的重量。多音字测量量杯liánɡ候柱底杆hòu秤岁站船然zhùdǐɡǎnchènɡsuìzhànchuánrán我会写左右结构上下结构生字归类半包围结构候柱底杆秤岁站船然秤图文对照识字方法秤砣秤杆秤盘柱zhù住dǐ低熟字比较组词秤（秤杆）称（称重）底底秤易读错dǐchènɡchèngchèng船底dǐchuán横不露头。不要少写点dǐ部首：广结构：半包围结构组词：年底底层造句：到了年底，家人们都回家了。重难点字书写指导zhàn部首：立结构：左右结构组词：站立车站造句：他在广场站立着，就像一个雕塑。

chuán部首：舟结构：左右结构组词：轮船客船造句：大海上的轮船在前行。

rán部首：灬结构：上下结构组词：当然必然造句：我当然要努力学习了。

搬石头称象识字游戏曹操船舷重量议论站立词语解释船舷：船的两旁。船长在船舷上绑上救生圈。秤杆：秤杆，也称杆秤。杆秤的木杆，杆秤的组成部分﹐上面镶有计量的金属秤星。秤杆上的刻度磨损了。自读课文，要求：读准字音，读通句子，标出自然段。课文共

个自然段。整体感知5去掉拼音读生字：（1）同桌比赛读（2）男女比赛读（3）全班齐读。cáochēng曹操称重开火车认读生字。

官员一根柱子议论重量一杆秤船头yuángēnzhùyìlùnzhònggǎnchèngchuán读了课文题目，你想提出什么问题？谁称象？为什么称象？怎么称的？本文写了

动脑筋想办法称出大象重量的故事。通过自读课文，你读懂了什么？想想课文写了什么？曹冲课堂演练一、根据拼音写词语。zhù zichuándǐchènɡ ɡǎn

rán hòuqī suìzhàn lì

船底秤杆然后七岁站立柱子二、比一比，再组词。做（）底（）柱（）作（）低（）住（

）做人作文底下高低柱子住下三、照样子，写词语。例：又高又大__________

__________

__________

__________又大又圆又高又壮又白又胖又红又甜字词听写上节课我们学习了本课的生字词，今天我们就带着兴奋的心情，跟随着曹冲一起来称下大象吧。第二课时

你知道大象到底有多大吗?你能不能把描写大象样子的句子用“

”画出来。互动课堂

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。大象的样子：“像……像……”这两个比喻句把大象的高大写得既生动又形象。又高又大点我一堵墙四根柱子大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子，耳朵像

，鼻子像

，尾巴像

。两把大扇子一个长长的钩子一根鞭子练一练，说一说。照样子，写句子。弯弯的月亮像

。红红的太阳像

。

像

。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。小船小孩的脸蛋圆圆的鹅卵石鸡蛋看到又高又大的大象，曹操喜欢吗？你是从哪里知道的？

古时候有个叫曹操的人。别人送给他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。很久很久以前。曹操很高兴，所以带着大家一起去看。看到又高又大的大象，官员们在议论什么？官员们一边看一边议论：这么大的象，到底有多重呢？这么大的象，到底有多重呢？●●●●我们一边唱歌，一边跳舞。（

）一边（

），一边（

）。照样子，写句子。官员们一边看一边议论。小猫叫着爬上大树齐读第3自然段，用自己的话说说官员们想出什么称象的办法？方法：谁有办法把这头大象称一称?得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。你觉得这个方法好吗？为什么？用称秤力气不够提不动行不通曹操：直摇头还有没有其他的办法呢？默读第四自然段，说一说曹冲想出了什么样的称象办法？

曹操有个儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有一个办法，把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，就知道大象有多重了。”曹操的儿子曹冲七岁。比较句子：曹操的儿子曹冲才七岁。“才”是仅仅的意思，说明曹冲年龄很小。这么小就想到这个好办法，表现了他善于思考的品质。第一步：赶象上船,在船舷下沉处画线。谁能分步说说曹冲称象的办法呢？第二步：把大象牵上岸,往船上装石头，装到画线处为止。为什么石头要装到船下沉的位置呢？为什么石头要装到船下沉的位置呢？

因为船下沉的深度和大象在船上时一样，才说明这些石头的重量和大象的重量相同。称出石头的重量第三步:=第四步：把石头的重量加起来，就等于大象的重量。练一练：用“先……再……然后……最后……”叙述称象的过程。先把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(）。等船下沉到画线的地方，（）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。赶到沿着画线牵上岸装石头称一称朗读第5自然段，思考：用曹冲想出的办法称象，结果怎样？

曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法做，果然称出了大象的重量。结果：称出了大象的重量。说一说从“微笑、点了点头”，你体会到什么？曹操对曹冲的办法非常认可，很赞成。小组合作来讨论：为什么说曹冲的办法更好？好在哪里呢？一是曹冲把“大船”当作大秤，用来称象，解决了没有大秤的问题。二是曹冲想到用石块和大象进行等量代换，让大象丝毫无损。通过称象这件事上，你看出了曹冲是一个什么样的人？从称象这件事上，我觉得曹冲是一个

，

，

的孩子。爱动脑筋善于观察才智过人这件事对你有什么启示呢？你以后准备怎样做？我也要向曹冲学习，遇到问题善于思考，积极想办法解决。做一个

的人。爱学习曹冲称象造大秤曹操摇头赶象上船——画线曹冲赶象上岸——装石头曹操微笑点头爱动脑会观察大臣：称石头——知象重本文通过描写一个7岁的孩子——曹冲，想出了比官员更好的称象方法，从而称出大象重量的故事，可见曹冲是一个

，

聪明又自信的孩子。爱动脑筋善于观察曹冲断案

古时候，有一个叫曹操的大官，他有三个儿子，其中一个叫曹冲。曹冲从小勤奋好学，深得父亲喜爱。

有一次，曹冲在大街上走，见前面围了好大一圈人，中间有两个人正在为一串铜钱争吵，于是，他派人把这两个人带到跟前。这两个人一个是屠户，另一个卖布的。他们互相指责，都说对方偷了自己的铜钱。曹冲稍稍考虑后对他们说：“既然你们都认为对方偷了自己的钱，那么，你们两个人当中一定有一个在撒谎！”

屠户和卖布的一齐说：“我是冤枉的，请公子明断！”曹冲微微一笑，朗声说道：“那好，是真是假，一验便知。”说完，曹冲叫人当场烧起一锅水来。水烧开了，曹冲把那串铜钱扔进开水里。突然，曹冲手指卖布的，大声喝道：“你这个无赖，分明你偷了人家的钱！”卖布的一愣，赶紧喊：“饶命！”

曹冲解释道：“屠户卖肉，铜钱上沾了不少猪油，开水一煮，水面上漂起一层油花。可是卖布的整天跟布匹打交道，他的钱上哪儿来的油呢？所以我断定，偷钱的人是卖布的！”在场的人听了，纷纷赞扬曹冲破案有方。一、选择正确的字，把序号填在括号里。①像②象1．大(

)的腿(

)四根柱子。2．王老师很(

)我的妈妈。3．弯弯的月亮(

)一条小船。②①①①二、照样子写句子。例：官员们一边看一边议论。1．姐姐一边__________一边__________。2．我一边__________一边__________。唱歌跳舞看书写字三、在我们生活中还有哪些工作可以用智慧解决？示例：石头太大，用撬杠把它撬起来。学校要举行书画大奖赛了，有一位小姑娘要去参加，她的名字叫“玲玲”。谁来亲切地叫她一声？líng玲形声字。“王”像一串玉。“玲玲”用来形容玉器碰击时发出的清脆的声音。王+令=玲表示珍贵的、美好的东西。表示其读音。今天我们要学习的课文就和玲玲有关，一起来读读课题。第一课时第二课时人教版语文二年级上册5玲玲的画玲玲小玲详细详尽línɡxiánɡ玲详第一课时造句：我的同桌叫玲玲。造句：管理员针对熊猫馆向我们做了详细介绍。朗读课文扫清障碍我会认一幅篇幅评奖评论fúpínɡ幅评造句：玲玲画了一幅画。造句：今天对作品进行了评奖。奖状奖励jiǎnɡ奖造句：老师给我发了一张奖状。催促催人cuī催造句：每天早晨妈妈都催促我早点起床。啪啪啪嗒pā啪造句：雨点“啪嗒”唱着欢快的歌落在屋顶上。脏乱很脏zāng脏造句：这房间真是太脏乱了。报道报答bào报造句：一位老爷爷正在路边看报纸。另外另类lìnɡ另造句：我另外又写了一些作业。及格提及jí及造句：我的数学成绩终于及格了。懒惰懒汉lǎn懒造句：我们不能做一个懒惰的人。并列并且bìnɡ并造句：这次考试，她俩并列第一。糟糕糟了zāo糟造句：太糟糕了，他掉到了坑里。肯定中肯kěn肯造句：我肯定他去山里了。画幅评奖huà候报另及拿并fúpínɡjiǎnɡhòubàolìnɡjínábìnɡ我会写左右结构半包围结构上下结构生字归类独体字画幅评奖候报另及拿并形似字识字方法候猴hòu等候hóu猴子幅fú副熟字比较一副对联一幅画幅候易读错fúhòu及奖jiǎnɡjí笔顺：撇，横折折撇，捺。不要多写点。huà部首：田结构：半包围结构组词：画画绘画造句：我特别的喜欢画画。重难点字书写指导

pínɡ部首：讠结构：左右结构组词：评论评奖造句：大家评论着这件怪事。

jiǎnɡ部首：大结构：上下结构组词：获奖奖励造句：小明的作品终于获奖了。hòu部首：亻结构：左右结构组词：候车气候造句：我们在汽车站候车。

bào部首：扌结构：左右结构组词：报纸报告造句：我的作文上报纸了。

jí部首：丿结构：独体字组词：及时及格造句：我这次考试语文终于及格了。

ná部首：人结构：上下结构组词：拿起拿到造句：我拿起了笔开始写字。

画笔火箭识字游戏评奖时候报纸拿起端详词语解释满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。我的作业每次都令老师满意。脑筋：①指思考、记忆等能力。②指意识。写作业一定要动脑筋呀！整体感知自主读课文，一边读一边画出不会的生字词，借助拼音读准生字。画画玲玲详细

一幅评奖cuīzānɡbàolìnɡlǎn催促弄脏报纸另外懒洋洋

bìnɡzāonáhou并不像糟糕拿起

时候huàlínɡxiánɡfúpínɡjiǎnɡ标出自然段序号。要是把下面这三幅画当做是课文插图，应该谁在前谁在后呢？读读课文想一想。312本文写了

不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只

，效果很好。再读课文，想一想课文写了什么？玲玲小花狗一、轻松找朋友。课堂演练píngjiǎnɡbàozhǐnáqǐ

评奖报纸拿起二、辨字组词。评（）

幅（）坪（）

福（）奖（）

报（）浆（）

服（）

评价草坪一幅画福气奖状泥浆报纸衣服三、课文结尾爸爸对玲玲说的话是什么？爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”字词听写上节课认识了两位新朋友，就是玲玲，还有她的爸爸。围绕玲玲画的一幅画，在他们之间发生了一件有意思的事。我们一起去看看吧！第二课时自由读课文，谁能借助提示说一说，围绕玲玲的画发生了一件什么事？互动课堂

玲玲明天要去参加评奖的＿,一不小心_________。在＿＿＿的帮助下，玲玲在原本脏的地方＿＿＿________

。在第二天的评奖会上，玲玲的画＿

。画弄脏了爸爸画了一只小花狗得了一等奖这三幅画分别对应课文中哪三个自然段呢？在这三个自然段前做上记号。第一自然段第四自然段第八自然段玲玲画的是什么？看着自己的画，玲玲的心情怎样？你从哪里知道的？指名读第一自然段。玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。

仔仔细细、认认真真地看。“得意地”写出玲玲对自己的画非常喜爱，对自己的作品充满信心。得意玲玲一边端详着自己的作品，一边会想什么呢？这幅画线条流畅，色彩搭配简直太好了！我的画一定能获奖！同学们，你们在学习和生活中有过和玲玲一样的感受吗？哪件事情你觉得自己做得特别好，挺得意的？有一次我做了一期关于科技的手抄报，在我们班得了第一名！我会用一个手指转篮球，而且很长时间都不落地。玲玲的这张画多漂亮啊，明天就要参加评奖了，她真得意呀！咱们带着高兴的心情再读一遍。（齐读一遍）玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。朗读指导多漂亮的一幅画呀，可惜呀，这张画怎么啦？快从课文第四自然段中找出来。就在这时候，水彩笔啪的一下掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。玲玲为什么伤心地哭了？此时玲玲的心情怎样？伤心怎么了，玲玲？我的画弄脏了，另画一张也来不及了。原因啪的一下积累拟声词啪是个拟声词，就是用来模拟声音的词。比如黑板擦掉到地上发出的声音——啪。在生活中，像这样的词还有很多，你能说说吗？流水声——

春雨声——

敲门声——哗哗哗沙沙沙当当当明天要参加评奖的画，现在弄脏了，带着伤心、难过的语气再来读一读。就在这时候，水彩笔啪的一下掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。朗读指导这就奇怪了，这么一张弄脏了的画怎么能得一等奖呢？快从课文中找一找。玲玲想了想，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。玲玲画了一只小花狗。这时玲玲的心情怎样？满意改后的画好在哪里呢？整张画看上去更好了。有了小花狗，整幅画更有生气了。看到“更好的画”，你能夸夸玲玲吗？你能动脑筋想出绝妙的办法，真棒！你的画画得真好！非常有生活气息。别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？玲玲是怎么想到画小花狗的呢？玲玲的爸爸真是一位好爸爸，能指点玲玲作画，爸爸多关心玲玲啊？哪些句子还能体现出爸爸很关心玲玲？自己找找。“玲玲，时间不早了，快去睡觉吧！”爸爸又在催她了。“怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。催促玲玲睡觉，关心她的作息。听到玲玲的哭声询问原因。爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”“仔细”一词说明了什么？“仔细”说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考。并给玲玲提出好的建议。围绕这三幅画，玲玲的心情经历了很大的变化。得意伤心满意玲玲的心情为什么会有这样的变化？玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤心是因为把画弄脏了，重新画有来不及；满意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗，整张画看上去更好了。看着玲玲修改后的画，爸爸也很高兴，爸爸是怎样说的？自己找找。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。爸爸的话告诉我们，不能把一些没做好的事看成坏事，因为坏事也能转化成好事；另外，遇到做不好或做错事情的时候，一定不要放弃，要动脑筋想办法去弥补。怎样理解爸爸的话？我们全体男生再当爸爸读一遍这段话。（男生齐读）结果在第二天的评奖会上，玲玲的画还获得了一等奖。玲玲多高兴呀！作为她的好朋友，你想对玲玲说点什么？恭喜你成功了。真棒！你善于动脑筋想办法，让坏事变成了好事。以后，我们也碰到像玲玲这样糟糕的事，应该怎么办呢？我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。

1.你和小朋友在家里玩的时候，不小心把水洒了一地。我会做：2.下课的时候，新买的衣服不小心被钉子挂破了。玲玲的画只要肯动脑筋，坏事能变成好事弄脏脏地方画小花狗好事坏事动脑筋弥补本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：

。只要肯动脑筋，坏事就能变成好事莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——《游山西村》陆游祸兮福之所倚；福兮祸之所伏。——老子古代塞北有个人，有一天，他家的马跑到胡人那边去了。乡亲们安慰他，他说：“你们怎么就知道这一定是坏事呢？”几天后，走失的马带着一群骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：“你们又怎么能知道这一定是好事呢？”家里多了很多好马，他的儿子特别喜欢骑着玩。有一天，儿子因骑马摔断了腿，人们都来安慰他，他却认为这不一定是坏事。后来发生了战事，壮年男人都去参战了。战争中，许多人都死了，而他家却因为儿子瘸腿，父子的性命都得以保全。塞翁失马焉知非福一、朗读课文，试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。

玲玲得意地端详自己画的《我家的一角》，不小心水彩笔掉到纸上，把画弄脏了，她伤心地哭了起来，在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了一只小花狗，玲玲满意地笑了。1.玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句)____________________2.在这儿画点儿什么，不是很好吗？(仿写句子)___________________不是___________二、比一比，谁填得多。画笔被玲玲收拾好了。在这儿放盆花

很好吗？三、生活中遇到不好的事情，你会怎么做？举例说一说。我要冷静处理，想办法克服困难，动脑筋把坏事变成好事。去年我做了个小手术，医生不让我上体育课，我很郁闷，于是每次大家去上体育课的时候，我就在教室里读课外书，书读得多了，作文写起来就不费劲了。当亲友不在身边时，我们可以把想告诉他的事写成一封信，送给他。今天，我们就要学习一篇关于写信的课文。第一课时第二课时人教版语文二年级上册6一封信信封封闭fēnɡ封第一课时造句：爸爸用砖把门封闭起来。朗读课文扫清障碍我会认削土豆削果皮xiāo削造句：奶奶正在厨房削土豆。铁锅锅盖ɡuō锅造句：大海中航行的军舰真威武。唐朝朝上cháo朝造句：林林正朝着窗户向外望。刮风刮胡子ɡuā刮造句：外面在刮风，妈妈叮嘱我要出去要戴帽子。胡乱胡子hú胡造句：爸爸每天起床后都要刮胡子。电灯台灯dēnɡ灯造句：妈妈给我买了一盏漂亮的台灯。修理修改xiū修造句：我决定把这道写错的试题修改完再去睡觉。寒冷冷落lěnɡ冷造句：冬天来了，天气越来越寒冷。肩膀双肩jiān肩造句：爸爸拍着我的肩膀说：“儿子，你长大了！”云团团结tuán团造句：害羞的月亮躲进了云团里。重复重叠chónɡ重造句：老师将考试中的注意事项重复了一遍。日期期待qī期造句：我们期待着体育健儿凯旋归来。结束结晶jié结造句：劳动结束时，同学们坐在树下休息。结束拘束shù束造句：时间过得真快，转眼间一学期又快结束了。新鲜鲜艳xiān鲜造句：花园里的月季开得真鲜艳啊！zhāocháo朝她朝窗外望了一眼。多音字朝霞一朝一夕zhònɡchónɡ重我们一起重新写吧。重要重量jiàojié结露西在信的结尾，画了一大束鲜花。教学请教封信今写fēnɡ支圆珠笔灯电xìnjīnxiězhīyuánzhūbǐdēnɡdiàn我会写左右结构全包围结构上下结构生字归类独体字封信今写支圆珠笔灯电“圆珠笔”是我们经常使用的一种书写工具。图文对照识字方法电diàn由jīn令熟字比较减一减枝-木=支今支珠易读错zhīzhū不要读成zī不要读成zū封灯dēnɡfēnɡ不要一竖到底。火字旁的最后一笔是点。jīn部首：人结构：上下结构组词：今天今年造句：今天，我真的很快乐。封重难点字书写指导zhī部首：十结构：上下结构组词：支持支撑造句：我支持这一个决定。封bǐ部首：⺮结构：上下结构组词：圆珠笔铅笔造句：圆珠笔尖上有个小圆珠子。封diàn部首：田结构：独体字组词：电器电力造句：现在的生活离不开电器。封我是小小邮递员识字游戏削好冷清肩膀结束鲜花冷清：人客来往少。今天店铺里真是冷清极了。肩膀：人体颈下臂上部分。我靠着爸爸的肩膀哭了起来。词语解释整体感知自由轻声读课文，遇到不认识的字或词语做个记号。一封信削

好锅

里

朝

着

刮胡子电灯

修不好冷清

肩膀

一团

重

新写完星期天结束

鲜

花读准字音，读通句子。fēnɡxiāoɡuōcháohúdēnɡxiūlěnɡjiāntuánchónɡwánqīɡuājiéshùxiān想一想：露西在给谁写信？露西写了几次信？爸爸两次课堂演练一、在三拼音节的字下面画上横线。锅封刮肩

团修鲜二、选择合适的量词填空。①封②支③场④沓⑤句⑥束一（）电影一（）纸一（）话一（）钢笔一（）信一（）鲜花③④⑤②①⑥三、根据拼音写词语。

huàhuà

shíhoubàozhǐ

píngjiǎngxīngqīyuán

zhūbǐ

画画时候报纸评奖星期圆珠笔字词听写

如果你有半年见不到爸爸，你的心情怎样？那么你会怎么做？你们还记得露西吗，她给爸爸写了一封信。我们来看看露西的信中都写了什么吧!第二课时自读第一自然段，谁来说一说露西为什么给爸爸写信？互动课堂写信的原因：爸爸出国了，露西很想念他。爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。哪个自然段，是写露西给爸爸写的第一封信的内容？露西在信中写了什么？第一封信亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。露西写第一封信时的心情怎样？很不开心她为什么不开心？因为爸爸可以给一家人带来快乐，可以做家务维修工作，可以让家里热热闹闹。爸爸不在家，是露西不开心的原因。想一想：爸爸看到这封信后，会是怎样的感受呢？会担心家里的情况，却又回不了国，会很难过。可能还会影响到工作。露西给爸爸写第二封信里写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。并说一说露西从信中表达了什么。2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。我们家的希比希过得很快活，我们也过得很快活！第二封信1.亲爱的爸爸：我们过得挺好。3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。我们能自己解决生活中的困难，很开心。4.还有，下个星期天我们去看电影。我们的业余生活也很好，很精彩！5.爸爸，我们天天想你。点我当露西在信的结尾画上一大束鲜花时，从这封信中，你感觉到露西的心情是怎样的？开心满足期待思念亲爱的爸爸：

我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。让我们带着开心的、喜悦的心情再来读一读这封信。这封信和上一封信有什么不同？这一封信中露西写了开心的事情。小组讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么？第二封比较好，因为第一封是报告家里的坏消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况！通过学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？找到第二自然段，读一读。露西在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑娘。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。生活中总有很多不如意的事情，也有许多快乐的事情。我们应该多和我们的亲人、朋友分享快乐。学完课文后，你有哪些感受呢？在生活中，我们应该和亲人、朋友分享哪些事情呢？一封信爸爸出国了，半年才能回来。——起因第二封信画了一大束鲜花——爱爸爸第一封信很难过很开心有小狗陪伴自己修台灯去看电影看不到爸爸台灯坏了这篇课文写的是一个小女孩露西

的事。露西前后写了

次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的

。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。给爸爸写信两很好烽火连三月，家书抵万金。（《春望》杜甫）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（《秋思》张籍）一、照样子写词语。又蹦又跳____________

____________

拍拍肩膀________电影________台灯叫了起来______了起来______了起来又哭又闹又说又笑看看修修哭笑①语言描写②动作描写③心理描写1.她想现在可以开始写信了（）2.她打开空调又洗了一些土豆削好后放在锅里（）3.我们过得挺好妈妈接着露西的话说（），。③，，。②“。”。①二、补充标点，并选择填空。三、如果你给爸爸写信你会告诉爸爸什么？好好学习听妈妈的话认真写作业世上只有妈妈好，我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们观察过自己的妈妈吗？点击播放音乐《世上只有妈妈好》有一位小朋友在妈妈睡着的时候，也仔细地看着他的妈妈，你们想不想听我讲讲？今天我们一起走入《妈妈睡了》，去了解这个孩子和他的妈妈之间的故事。第一课时第二课时人教版语文二年级上册7妈妈睡了哄骗哄弄先生领先hǒnɡxiān哄先第一课时造句：妈妈哄骗孩子把嘴里的东西吐出来。造句：这位老先生是一名雕刻家。朗读课文扫清障碍我会认关闭禁闭jǐn闭造句：那个小屋的门关闭了。紧张紧闭jǐn紧造句：快要考试了，明明很紧张。湿润滋润rùn润造句：春雨滋润了大地，小草发芽了。等待等人děnɡ等造句：我们一起等待小芳回家。呼吸吸气xī吸造句：我们在公园里呼吸着新鲜的空气。头发理发fà发造句：妈妈今天要带我去理发。粘住粘贴汗水出汗zhānhàn粘汗造句：他用胶带把纸给粘住了。造句：太阳热辣辣的，他热得出汗了。额头额前沙发沙漠éshā额沙造句：他的额头很烫，应该是发烧了。造句：妈妈在沙发上睡着了。困乏乏力fá乏造句：干了一天活，妈妈很困乏。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。fāfà发多音字发生发现哄先闭脸hǒnɡ事沉发窗xiānbìliǎnshìchénfàchuānɡ我会写左右结构半包围结构上下结构生字归类独体结构哄先闭脸事沉发窗“吸”从口或鼻把气引入体内：呼吸、吸气。图文对照识字方法哄hǒnɡ洪bì团熟字比较换一换脸（月-扌）=捡闭事窗易读错shìchuānɡ不要读成sì不要读成cuānɡ窗事shìchuānɡ不要写成“又”。横要出头。hǒnɡ部首：口结构：左右结构组词：哄骗哄人造句：小明，你不要哄骗我。重难点字书写指导封liǎn部首：月结构：左右结构组词：脸色脸蛋造句：明明病了，脸色不太好。封chén部首：氵（三点水）结构：左右结构组词：沉浮沉默造句：小石头立即就沉下去了。封chuānɡ部首：穴

结构：上下结构组词：窗户门窗造句：明明把窗户擦拭得很干净。封让枕头飞识字游戏先后头发闭上门窗笑脸温柔：温和柔顺（多形容女性）。妈妈是一个非常温柔的人。红润：红而滋润（多指皮肤）。孩子的脸像苹果一样红润。词语解释整体感知开火车，朗读。比一比，看一看谁能读准字音，读通顺句子。初读课文开火车：诵读比赛初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了妈妈爱孩子，孩子更爱妈妈。一、我会填空课堂演练小朋友，一起来试试吧。(1)“闭”是______结构的字，部首是___。(2)“沉”是_____结构的字，音节是____。(3)“窗”是________结构的字，音节是________。半包围门左右chén上下chuānɡ二、写出下面词语的反义词。乌黑——(

)

温柔——(

)

美丽——(

)雪白野蛮丑陋三、回顾课文，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。1.妈妈_______的头发粘在微微渗出________的额头上。2.风儿在树叶间_______，发出________的响声。乌黑汗珠散步沙沙字词听写上节课我们学习了本课的生字词，今天我们就一起看一看睡梦中的妈妈是一个什么样的妈妈吧！第二课时

默读课文，说一说睡梦中的妈妈是什么样的？睡梦中的妈妈（）。睡梦中的妈妈（）。睡梦中的妈妈（）。真美丽好温柔好累互动课堂/view/b3e240eecd22bcd126fff705c38.html

你是从哪儿看出睡梦中的妈妈很美丽？请你从书中找找相关的词句。

妈妈明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。妈妈真美丽！明亮的眼睛弯弯的眉毛红润的脸随文学词红润是指色红而有光泽。也表示人很健康。我们还可以说（）的眼睛（）的头发（）的脸词语积累爱笑长长红扑扑弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。比较句子弯弯的眉毛，挂在妈妈红润的脸上。你喜欢哪一句？说说理由吧。（和同桌交流，自由表达）第一句好。眉毛也在睡觉，采用拟人的手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。为什么说睡梦中的妈妈很温柔？妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等一会儿讲给我听……妈妈睡得很香，就连眉毛也安安静静，进入了甜甜的梦乡。想一想，睡梦中的妈妈微笑着，她可能会在梦中想到什么呢？妈妈想到了

.

，所以脸上挂着微笑。白天和我一起赛跑为什么说睡梦中的妈妈好累？妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉。想一想，妈妈为什么这么累？她干了好多活，累了，乏了……生活中，妈妈会干哪些活呢？妈妈洗衣服、做饭、照顾我、上班、去参加家长会……是啊！妈妈多累呀！我们都想让妈妈好好睡一觉，让我们带着对妈妈的爱，轻柔地读一读。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉。从本课中，你感受到母子间的什么关系？我觉得孩子爱妈妈，妈妈更爱孩子。睡梦中的妈妈那么美丽,那么温柔,又那么累,让我们随着音乐再读课文,读给我们亲爱的妈妈。播放音乐《摇篮曲》妈妈忍着剧痛迎接我们的出生陪着我们学走路送我们上学从我们一出生，妈妈的爱就一直环绕着我们，让我们大声对妈妈说一声：妈妈，您辛苦了！你观察过自己的妈妈睡觉的样子吗？当你妈妈美美地、甜甜地一觉醒来你会对她说些什么呢？妈妈你辛苦了，我给你捶背吧！妈妈你太累了，以后能做的事我自己做……妈妈睡了红润的脸妈妈先睡着了好累好温柔

真美丽妈妈爱我我爱妈妈鸟儿唱，风声听不到累了乏了呼吸很沉好累头发粘在微微渗出汗珠的额头上

想故事微微地笑着嘴巴、眼角笑弯了明亮的眼睛弯弯的眉毛这篇课文以一个孩子的口吻，生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈

。通过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。真美丽、好温柔、好累慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。游子吟孟郊

这三本书为我们讲述了三个不同的关于母爱的故事，但是每一个故事都告诉我们伟大的母爱可以创造奇迹！我爱阅读《妈妈心·妈妈树》

《袋鼠宝宝小羊羔》

《大棕熊的秘密》一、写反义词。先——（）闭——（）沉——（）笑——（）温柔——（）明亮——（）后开浮哭凶恶黑暗二、照样子写一写，看谁写得多。（明亮）的眼睛（乌黑）的头发（）的眼睛（）的头发（）的眼睛（）的头发水汪汪波浪似圆溜溜雪白三、你喜欢你妈妈的哪些地方，可以说说吗？眉毛眼睛鼻子性格

1．妈妈辛苦了，为妈妈做一件事，如倒茶，捶背，拿拖鞋。

2．写一首小诗或画一幅画表达你对妈妈的爱意。课后作业同学们，我们的祖国地大物博，河山秀丽，在古代名山大川和精美的建筑更是被古人所喜爱，今天我们就来学习两篇与名山和建筑有关的诗作。第一课时第二课时人教版语文二年级上册8古诗二首王之涣王之涣（688—742），字季凌。是盛唐时期的著名诗人，以善于描写边塞风光著称。

代表作品：《登鹳雀楼》、《凉州词》等。第一课时《登鹳雀楼》背景资料鹳雀楼在山西永济县的西南城上，因为经常有一张形状像鹤的鸟儿——鹳雀在楼台上休息，所以人们把这座楼台叫做鹳雀楼。有一天，唐朝诗人王之涣登上了鹳雀楼，看到将要罗山的太阳和奔腾的黄河，想了很多，就写下了这首诗。李白李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。

代表作品：《行路难》《早发白帝城》等。朗读课文扫清障碍楼lóu高楼楼房造句：我看见路边高楼林立。依yī依靠相依为命造句：爸爸妈妈不在，奶奶和他相依为命。巧记

“衣”旁有人就是“依”。我会认尽jìn尽头尽兴造句：玩了一天球，他还感觉没尽兴。欲食欲欲盖弥彰yù造句：妈妈说今天没什么食欲。巧记左“谷”右“欠”。穷qiónɡ穷尽贫穷造句：知识的力量是没有穷尽的。巧记“力”字钻到“穴”底下。层cénɡ层次多层造句：妈妈给我买了一个多层蛋糕。瀑pù瀑布飞瀑造句：飞流的瀑布让我们感到气势非凡。布bù瀑布花布造句：奶奶喜欢买各种花布。炉lú香炉炉子造句：香炉峰的景色非常壮观。烟yān炊烟烟雾造句：傍晚袅袅的炊烟在村庄飘荡。川chuān山川大川造句：祖国的山川非常秀美。遥yáo遥远遥看造句：奶奶家在遥远的新疆。jǐnjìn尽白日依山尽多音字尽管尽量楼依尽黄层lóuyījìnhuánɡcénɡ照zhào炉

lú烟

yān挂

ɡuà川

chuān我会写左右结构层楼挂依独体字上中下结构生字归类上下结构川黄照炉烟尽半包围结构瀑pù识字方法篆书“瀑”字形体像水流，表示暴雨会使地面积水。依楼遥构字方法识字川形声字象形字炉照zhàolú不要写捺。分布要均匀。lóu部首：木结构：左右结构组词：楼房高楼造句：城市里的楼房越来越高重难点字书写指导yī部首：亻结构：左右结构组词：依靠依恋造句：奶奶是小明生活的依靠。lú部首：火结构：左右结构组词：炉火火炉造句：熊熊的炉火让人感觉非常暖和。yān部首：火结构：左右结构组词：烟火炊烟造句：傍晚村庄上空飘起袅袅炊烟。ɡuà部首：扌结构：左右结构组词：高挂悬挂造句：大红灯笼悬挂在门口非常喜庆。玩水珠识字游戏黄河紫烟前川瀑布一层穷尽高楼依靠词语解释白日：指傍晚的太阳。本课指作者登上鹳雀楼看到的即将落山的太阳。依：挨着，靠着。本课指太阳就要落山了。尽：完。本课指太阳依着群山渐渐西沉，最后都看不见了。入海流：挨着，黄河最终流入大海。欲：想要。香炉：指香炉峰。直下：直泻而下，形容速度非常快。银河：由许许多多的恒星构成，也叫天河。九天：极高的天空。登/鹳雀楼人由低处到高处，多指步行。诗人登鹳雀楼时写的诗作读一读第一首诗的题目，说说题目意思。lóu整体感知因为经常有一张形状像鹤的鸟儿——鹳雀在楼台上休息，所以人们把这座楼台叫做鹳雀楼。1.《登鹳雀楼》作者在鹳雀楼上看到了哪些景物？白日、山、黄河、海。2.《望庐山瀑布》作者描写了庐山瀑布的什么特点？雄壮与美丽。一、轻松找朋友。层烟穷欲楼瀑遥lóupùyānyáoqiónɡcénɡyù课堂演练挂（）依（）桂（）衣（）楼（

）搂（

）

高挂桂花依靠楼房搂抱衣服二、辨字组词。字词听写báirìyīshānjìnjìn[唐]王之涣朗读指导自己朗读古诗，读准字音，注意停顿,加点字要重读。对照指导看一看自己是否读对了。白日/依山/

尽，黄河/入海/流。欲穷/

千里目，更上/一层楼。登/鹳雀楼（课后第一题）huánghérùhǎiliúyùqióngqiānlǐmùgèngshàngyìcénglóuyùqióng

céng朗读时，前两个字后面停顿一下。谁来当当小老师再读一遍古诗？读完说说自己有怎样的感受？[唐]王之涣登鹳雀楼我感觉鹳雀楼很高，气势非凡。在鹳雀楼里看到的景象真壮观！白日/依山/

尽，黄河/入海/流。欲穷/千里目，更上/一层楼。快速读《登鹳雀楼》，说一说诗歌描绘了一幅怎样的图景？

作者登上了______极目远眺，看到夕阳____，黄河_________。互动课堂鹳雀楼西下滚滚东流观察插图，想象画面。全班齐读前两句，用横线画出作者描写了哪些景物。白日依山尽，黄河入海流。傍晚落山时的太阳依傍消失诗人所见：日落西山、黄河入海想一想：读了这两句诗你仿佛看到了什么景象？（课后第二题）我仿佛看到太阳靠着连绵起伏的群山落下去了，看不见了，黄河的水正滚滚地流向大海。诗意：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。全班齐读这两句诗，举手回答这两句诗的意思是什么？白日/依山/尽，黄河/入海/流。看到这样壮观的景象，登楼的诗人会有怎样感慨呢？我们一起来读读后两句诗，来看看诗人感悟到什么哲理吧！欲穷千里目，更上一层楼。希望，想要尽，使达到极点眼界宽阔再，又诗人感悟到只有站得高才能看得远。诗人所想你知道鹳雀楼有几层吗？随文识字层从外面看，鹳雀楼有（）层。三“层”还可以这样用：一层（）一层（）薄雾白云欲穷/千里目，更上/一层楼。小声读一遍这两句诗，再说一说诗意。诗意：若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。[唐]王之涣白日/依山/尽，黄河/入海/流。欲穷/千里目，更上/一层楼。登鹳雀楼学完全诗后，让我们听听这首诗的歌唱版，看谁能先背诵出来。背诵指导（课后第一题）望庐山瀑布欣赏了这么多庐山瀑布的美图，你是不是被它的景色所震撼了呢？快一起来看看大诗人李白是怎样描写庐山瀑布吧！点击欣赏庐山瀑布望/庐山/瀑布从远处看庐山的瀑布pùbù读一读诗的题目，说说题目意思。整体感知点我rìzhàoxiānglúshēngzǐyānlú[唐]李白朗读指导先听老师读一遍，你可以跟着老师轻声读，注意读准字音，节奏停顿要自然，不要逐字顿读。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。望/庐山/瀑布（课后第一题）yáokànpùbùguàqiánchuānfēiliúzhíxiàsānqiānchǐyíshìyínhéluòjiǔtiānpùbù语气舒畅豪放，惊叹新奇，语调激昂模仿老师来再读一读吧，看看谁的停顿更自然。[唐]李白望庐山瀑布日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川。飞流/直下/三千尺，疑是/银河/落九天。庐山瀑布真美啊，我们先来学习一下前两句诗吧，读完想一想，如果根据古诗作画，应该画上哪些景物呢？日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。庐山的香炉峰升腾从远处看太阳香炉峰陡峭的岩壁紫色的烟雾急速直下的瀑布你见过瀑布吗？瀑布是什么样子的？随文识字炉联系生活想一想：你见过哪些炉子？微波炉从“火”从“户”，表示家里盛火的器具。煤炉庐组词庐山我见过贵州的黄果树瀑布，黄果树瀑好像一匹巨大的白缎，从高处泻下来。我来说说我眼中的瀑布你见过瀑布吗？你眼中的瀑布是什么样子的？太阳照在香炉峰上，阳光透过水汽形成了峰顶云雾，弥漫缭绕，好像是香炉峰生成的紫烟。庐山瀑布是怎样的呢？读完前两句诗，请你结合下图说说你的眼前出现了怎样的画面吧！诗意：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布好像白色绢绸悬挂在山前。全班齐读这两句诗，举手回答这两句诗的意思是什么？日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川。诗人远望瀑布如白丝带挂在山前，接着又看到了什么？想到了什么？我们一起来朗读后两句诗找一找答案吧！飞流直下三千尺山高水急虚指，强调山的高耸，瀑布飞流壮观诗人所见岩壁陡峭，水流之急诗人怎么知道瀑布有“三千尺”？他丈量过吗？三千尺在这里是虚数，诗人采用夸张的手法，是在歌咏和赞美眼前壮观的瀑布奇景。我还知道其他的诗句中的虚数：桃花潭水深（），不及汪伦赠我情。千尺疑是银河落九天。疑心，怀疑表达了诗人的心理活动：面对眼前雄奇壮观的景象，诗人怀疑眼前的瀑布是天上的银河。天之极高处，体现了瀑布之高诗人所想你知道“九”在我国传统文化中有什么意义吗？九天九重九霄九泉九是数字单数中最大的数字，在中国传统文化中，以“九”来表示极多，有至高无上地位，还有极限的意思。词语积累（古代含有“九”的词语）

说一说：你能运用夸张的手法也来写个句子吗？我高兴得一蹦三尺高。这个柠檬酸得我的牙都要掉了。飞流/直下/三千尺，疑是/银河/落九天。小声读一遍这两句诗，再说一说诗意。诗意：高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。读完这两句诗后，你想象到怎样的画面？用自己的话说一说。瀑布从高空飞速奔腾着倾泻而下，好像银河从九天降落一样，真是太壮观了！[唐]李白日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川。飞流/直下/三千尺，疑是/银河/落九天。望庐山瀑布学完全诗后，让我们伴着音乐，根据诗意，试着背诵古诗。背诵指导（课后第一题）上有飞瀑亭台楼阁星罗棋布名山大川山穷水尽

欲言又止词语积累（含有生字的词语）登鹳雀楼黄河入海流登楼所见白日依山尽融情于景寓理于事登楼所思欲穷千里目更上一层楼望庐山瀑布挂前川遥看背景香炉峰烟雾缭绕惟妙惟肖雄奇瑰丽疑是银河落九天主体瀑布飞流直下三千尺

《登鹳雀楼》描写了诗人登上

看到的壮美山川和所感，向我们揭示了

，

的人生哲理。鹳雀楼只有站得高，才能看得远

《望庐山瀑布》描写了

雄壮与美丽，抒发作者对大自然的____之情，充分体现了诗人浪漫的情怀。庐山瀑布赞美

描写风景的诗句1.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》2.香炉初上日，瀑水喷成虹。——孟浩然《彭蠡湖中望庐山》3.瀑布半天上，飞响落人间。——李梦阳《开先寺》一、根据课文内容填一填。2.欲穷千里目，_____________。3.______三千尺，疑是______落九天。1.白日依山尽，______________。黄河入海流飞流更上一层楼银河二、根据意思写出诗句。遥看瀑布挂前川远远望见，瀑布像白色的绢绸挂在山前。__________________三、我们在日常生活中想要说明站得高才能望得远的道理，可以引用哪句诗？欲穷千里目，更上一层楼。我们的祖国山清水秀，风景非常美丽。今天，老师将带你们一起去黄山风景区游览，看一看黄山的奇石。第一课时第二课时人教版语文二年级上册9黄山奇石黄山：黄山，位于安徽省黄山市，是世界自然和文化双遗产，世界地质公园，中国十大名胜古迹之一，国家5A级旅游景区。第一课时闻闻名听闻名wénmínɡ造句：黄山以奇石闻名中外。著名名字造句：我的爷爷是一位著名的画家。朗读课文扫清障碍我会认景区jǐnɡqū景物景象造句：我们都喜欢观赏优美的景物。区域山区造句：山区的孩子大多都很朴实。省shěnɡ省份省略造句：课文后面省略了很多内容。部bù内部部位造句：少先队是学校的有机组成部分。巧记

“阝”旁加“立、口”。秀尤xiùyóu秀丽秀美造句：秀丽的山川让游人流连忘返。尤其怨天尤人造句：小刚喜欢玩球，尤其喜欢踢足球。其仙qíxiān其中尤其造句：我很喜欢吃水果，尤其喜欢吃梨。神仙仙境造句：眼前的美景让人感觉是人间仙境。巨jù巨大巨型造句：这几年，家乡发生了巨大的变化。位wèi位置座位造句：我主动把座位让给了一位老人。著形zhùxínɡ著名著作造句：他的爷爷是一位著名的作家。形状外形造句：黄山许多形状各异的石头让人感到很神奇。状zhuànɡ形状状态造句：妈妈出院后身体状态很好。dàngdānɡ当每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。多音字上当当铺南部些巨位nánbùxiējùwèi每měi升

shēnɡ闪

shǎn狗

ɡǒu我会写左右结构部狗位闪升独体字半包围结构生字归类上下结构巨南每些闻wén识字方法甲骨文字形像人跪坐而以手附耳，表示仔细听；金文形变，耳朵移至右下方，人字又加三点饰笔。仙桃石xiān仙仙人指路同类比较仙女弹琴表示人入山修行成仙。巨升shēnɡjù不要写成“臣”。不要写成横。měi部首：母结构：上下结构组词：每天每日造句：我们每天都要读书写字。重难点字书写指导bù部首：阝结构：左右结构组词：部队部分造句：部队对战士要求很严格。捡石子识字游戏巨大景区部分闻名省会位于尤其形状词语解释中外闻名：指中国和外国都很有名。本课指黄山风景区非常有名。西湖是中外闻名的风景区。秀丽神奇：景色清秀美丽，非常奇妙。本课指黄山的景色秀丽奇妙。祖国大地风景优美，好多景区的景色都是秀丽神奇的。著名：指有名。本课指“金鸡叫天都”非常有名。李时珍是我国著名的药物学家。奇形怪状：稀奇古怪的形状，非常奇妙。本课指黄山的石头有各种各样的形状。在海边我们捡到各种奇形怪状的石贝壳。数一数，课文一共

个自然段。我会给每个自然段标上序号。

整体感知6课题解一解：黄山奇石安徽黄山奇形怪状的石头理解了课题后，小朋友们，你们有什么问题提出来吗？问题1:课文具体介绍了哪些奇石？金鸡叫天都猴子观海仙人指路仙桃石

课文还简略介绍了（

）（

）（

）。问题2：哪些奇石课文只是简单举了名字？天狗望月仙女弹琴狮子抢球一、给红体字选择正确的读音。课堂演练尤其（yóuyió）巨大（jùjǜ）著名（zhùzhuò）形状（zhuànɡzhuàn）√√√√二、画去下列多音字的错误读音。天都（dūdōu）都是（dūdōu）弹琴（dàntán）子弹（dàntán）三、根据课文内容排序（只写序号）。字词听写①猴子观海②仙女弹琴③金鸡叫天都④仙桃石____—____—____—____④①③②上节课我们初读了课文，对课文内容有了大致了解，并且学习了生字新词。这节课老师来当导游，带大家去欣赏那有趣的奇石，感受大自然的壮丽，好吗？第二课时听老师读第一自然段，同学们边听边思考：黄山风景区在哪里？那里的风景怎么样呢？互动课堂中外闻名的黄山风景区，在我国安徽省的南部。地理位置说明黄山风景区非常有名随文识字闻名你来说说其他词义相近的词语吧！出名、知名、有名著名一起来积累：举世闻名远近闻名我觉得（）和（）可以用这些词语来形容。泰山兵马俑中外闻名赫赫有名名满天下名扬四海家喻户晓驰名中外

词语积累（表示有名的词语）那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。总写风景的特点表示更进一步概括怪石的特点黄山都有哪些有趣的怪石呢？读成重音自由朗读2-5自然段，边读边用笔圈画：这三段具体地介绍了哪几处怪石？它们分别有什么特点？

仙桃石就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。外形神奇仙桃石来源神奇动词运用：把仙桃石写活了，那么大的一块石头宛如小鸟一样轻松自如地飞来，落在山顶的石盘上，真是妙不可言。说一说：用上“好像”说说图片里的石头。（课后第二题）这块巨石好像一只天狗蹲在山头，静静地望着天空的月亮。猴子观海在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。猴子观海联系上下文：黄山的山峰坡度大，山势高，直上直下。把猴子当成人来写。我觉得“猴子观海”很（）！可爱翻滚的云海“猴子”所处的位置高，它是从上往下看到的云，就像从飞机看到的云一样，像大海的波涛那样上下翻滚。仙人指路“仙人指路”，就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。仙人指路我觉得“仙人指路”真（）！有趣把巨石写成了人“更”要重读随文识字巨一起来给它们分别组词吧！巨大巨人巨变区地区山区风景区说一说：用上“真像”说说图片里的石头。（课后第二题）那巨石真像一位背着箩筐在陡峭的山峰上采药的人。说一说：用上“真像”说说图片里的石头。（课后第二题）那巨石真像一只美丽的孔雀，正立在山顶侧头凝望远方。金鸡叫天都每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。金鸡叫天都我觉得“金鸡叫天都”真（）！威武把巨石写成了雄鸡点我就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个（），落在山顶的（）上。在一座（）的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊（）着腿，一动不动地（）在山头，（）着翻滚的云海，这就是有趣的“（）”。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位（）站在（）的山峰上，伸着手臂（）前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只（）的雄鸡。它（）着脖子，对着天都峰不住地（）。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

这四种奇石是不是给你留下了很深的印象？搜索你的记忆填一填，相信你填完就能背下来！大桃子石盘陡峭抱蹲望猴子观海仙人高高指向金光闪闪伸啼叫

自由朗读6自然段，看一看黄山还有哪些奇石呢？天狗望月狮子抢球仙女弹琴黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢!数量多形状怪你还知道哪些怪石呢？概括介绍其他黄山奇石。仙人翻桌飞来石仙人晒靴

读一读，选几个词语说说某处景物。（课后练习三）风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见

我的家乡在江南的一个小镇，那里因为风景如画而闻名。小镇一年四季如春，景色秀美，尤其处处可见的秀丽的垂柳，让人觉得绿意葱葱，景色怡人。黄山奇石“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”奇形怪状闻名中外详写“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”略写课文主要具体介绍了四种奇石：________,________,________,__________,

表达了对黄山奇石的喜爱和赞美之情。仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都黄山四绝奇松怪石云海温泉黄山奇松迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。一、选择恰当的词语填空。秀丽美丽1.黄山（），吸引了许多游客来游玩。2.湖中央有个（

）小岛，叫光华岛