下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGEPAGE4第三单元在集体中成长〔测试时间60分钟总分值70分〕一、请你选择〔共20分〕▲单项选择〔4小题,每题2分,共8分。以下每题的四个选项中,只有一项为哪一项最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号〕1.俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。〞这句话生动说明了()A.个人利益和集体利益相互制约B.个人利益是集体利益的源泉和根底C.集体利益是个人利益的源泉D.许多个人利益加起来就是集体利益2.在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承当不同的责任。以下有关角色与责任的理解,正确的选项是()A.面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突不会给我们带来任何烦恼B.在排解角色冲突带来的烦恼时,我们应该从自身的兴趣爱好出发,不用在乎别人的感受C.我们要不断调整自己的节奏,在解决角色冲突中快乐成长D.我们应该从个人利益出发,个人利益重于集体利益3.在班级生活中,为了使我们的班级成为优秀班集体,我们每位同学都应该()A.努力学习,其他不管B.事不关己,高高挂起C.只要荣誉,不想出力D.添砖加瓦,尽力奉献4.在集体生活中,我们要积极以实际行动维护集体的利益。,以下行为违背这个要求的是()▲多项选择〔4小题,每题3分,共12分。以下每题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多项选择、错选均不得分。少选者:假设有两个正确选项,只选一项者得1.5分;假设有三个正确选项,每选一项得1分;假设有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分〕5.放进一滴红颜料,可以染红一杯清水;放进一滴黑墨水,可以染黑一杯清水。这种现象启示我们()A.集体会给个人带来诸多好处B.个人的所作所为与集体紧密相关C.生活中要自觉维护班集体的荣誉D.个人与集体的关系密不可分6.中学生小强说:走进新的班级,面对很多新的同学,我要抓紧时间拉帮结派,在班内找到几个铁哥们。这样下去()A.会影响班级的和谐稳定B.会损害班集体的利益C.能够让自己适应社会D.会影响自己的健康成长7.新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学时表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队,因为狼捕获猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中的每只狼都吃到一点。这启示我们()A.同学之间要和睦相处,团结协作,共同进步B.个人与集体相互关联,不可分割C.作为集体的一员,各位成员要各尽所能,发挥所长,为集体增光添彩D.个人取得的成绩都应该归功于集体的强大8.在现实生活中,美好的集体需要合作。在集体中合作,我们应努力做到()A.袖手旁观,让其他的同学去做吧B.分工协作,互帮互助,优势互补C.扬长避短,充分发挥个人的优势D.相互配合,努力实现个人的价值二、请你辨析〔10分〕要以集体利益为重,放弃个人利益。要以集体利益为重,放弃个人利益。处理好个人与集体冲突,不损害集体。处理好个人与集体冲突,不损害集体。三、请你进行观察与思考〔2小题,每题10分,共20分〕1.有人把班集体比喻为一个大火炉,班里的同学那么像一块块煤炭。大家要想得到火炉的温暖,就必须把自己点燃放进去。煤炭越多,火炉烧得越旺,那么班集体也就越温暖……结合上述材料,运用所学知识,思考以下问题:(1)从这个比喻中你能得出哪些有益的启示?〔两个方面即可,4分〕(2)作为“小煤炭〞,如何让集体“大火炉〞烧得越来越旺呢?〔三个方面即可,6分〕2.集体是由许许多多的个体组成的,集体与个体紧密联系。如果把个人比作单音,集体比作和声,在集体生活中,单音与和声有时是和谐的,有时那么难免发生矛盾。结合上述材料,运用所学知识,思考以下问题:(1)在集体生活中,个体应该怎么做?〔两个方面即可,2分〕(2)当单音与和声发生矛盾时应该怎么做?〔两个方面即可,4分〕(3)请你写出处理上述矛盾的主要依据。〔两个方面即可,4分〕四、请你参加活动与探索〔2小题,每题10分,共20分〕1.七年级学生磊磊学习很刻苦,成绩也非常好,但他就是对集体不太关心,集体的任何活动都不愿参加,他认为作为学生,学习好坏是靠个人努力的,集体是靠不住的。针对这种现象,请你与同学们一起探讨以下问题:(1)磊磊同学这样下去会有哪些危害?〔两个方面即可,4分〕(2)请对磊磊同学的言行进行评价。〔6分〕。2.课外活动时,同学们围绕“争创‘英雄的团队’,还是争做‘团队的英雄〞’这个话题展开了剧烈的讨论,请你参与其中,与他们一起完成以下问题:(1)“英雄的团队〞“团队的英雄〞二者侧重点分别是什么?〔2分〕(2)你赞同哪一种观点?〔1分〕请简要说说你的理由。〔3分〕(3)在与他人争论问题时遇到冲突,我们应该怎么做?〔两个方面即可,4分〕参考答案一、1.C2.C3.D4.C5.BCD6.ABD7.ABC8.BCD〔以下主观题评分说明:考生答案假设与本参考答案不一致时,只要符合题意,言之有理,均可酌情给分。〕二、①个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。②坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在成认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。③面对个人与集体利益冲突,我们要慎重考虑,冷静选择适当的处理方式,应做到心中有集体、识大体、顾大局,以集体利益为重,正确处理冲突。④在处理冲突时要调控好自己的情绪,积极维护集体的利益,决不能做有损集体利益的事情。否那么就会危害集体利益,影响个人利益。三、1.(1)集体是人们联合起来的有组织的整体:集体的开展离不开每个成员的努力:只有集体成员共同努力,集体才能开展;等等。(2)树立主人翁意识,主动分担集体大小事务:尽自己所能,发挥自己的特长,为集体做出自己的奉献;积极维护集体的荣誉和利益:增强自己的责任意识,勇于担责;接纳他人,理解、包容他人,共建和谐大家庭;等等。2.(1)遵守集体规那么,紧跟集体步伐,保持单音准确饱满等。(2)适当调整自己以适应集体,改善不合时宜的集体要求,个体与集体相互调整等。(3)个人利益与集体利益在本质上是一致的:当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义:集体应成认并保护个人的正当利益;坚决反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义;等等。四、1.(1)会远离集体、脱离集体;不能感受集体的温暖:不能在集体中健康成长;等等。(2)作为学生好好学习是应该的,但作为集体的一员,我们也应该散发自己的光和热。因为集体有助于我们获得平安感和自信心,也有助于我们学习他人的经验、扩大视野、获得成长。因此我们要融入集体,关心保护集体,积极参加集体的各项活动。2.(1)。英雄的团队〞侧重点是团队,强调的是集体主义;“团队的英雄〞侧重点是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026年重庆市人教版小学三年级道德与法治第2课专项训练题库
- 2025-2026年广东省北师大版高三语文一轮复习文言文阅读冲刺试卷
- 2025-2026年人教版八年级物理下册第三章电学测试卷
- 2025-2026年海南省北师大版七年级英语第3单元课后练习题
- 2026年秋季高中班主任自主学习能力培养课件
- 医学课件-感觉与知觉-生理心理学
- virchow淋巴结名词解释医学
- 骨科手术技术革新介绍
- 2026年相与有成成语故事合作成功教案
- 2026年孺子牛者成语故事无私奉献主题教案
- 商协会党建工作制度汇编
- 全文学习《民族团结进步促进法》课件
- 机动车外检员考试试题及答案
- (正式版)DB51∕T 2628-2019 《司法所外观及室内标识规范》
- 《自主移动机器人 》课件 第1章 绪论
- 微生物学教学课件-第1章-绪论
- 2025 初中语文八年级上册《野望》诗歌意象分析课件
- 口腔科诊疗规范与操作规程
- 中国银屑病专病质量控制与管理专家共识规范治疗2026
- 民航十五五规划
- 《土木工程智能施工》课件 第1章 绪论
评论
0/150
提交评论