2023年错别调查报告街上的错别调查报告(7篇)

2023年错别调查报告街上的错别调查报告(7篇)2023年最新错别调查报告街上的错别调查报告篇一

调查时间：.....

调查地点：教室、家里

调查目的：发觉自己和同学们身上的错别字,提出改良意见.

我们这次一共调查了同学们105本作业本,共发觉了2045个错别字.

这些错别字大致有以下一些类型：同音字写错、多音字乱用、形近字写错、难字不会写;

产生这些错别字的缘由：

1、同音混淆,如：撼和憾,撒和洒,功和攻.

2、形近字混淆,如：已和己,辩和瓣,拨和拔.

3、多笔少画,如：代和伐,予和矛,酒和洒.

4、一时马虎写错,如：贝和见,真和具.

5、难字不会写,如：澜、瀚、擀等.

6、由于马虎,心不细,本应写前一个字,心里却想着下一个字,结果造成错误.

7、根底学问不扎实,笔画书写不到位;一些字作为偏旁时没转变;部首写错.

1、同音字要辨清字义,在理解字义的根底上进展造句练习,加以稳固.

2、形近字要看清,找不同点,编成顺口溜或故事.

3、不会写的多看、多写、多练习.

4、作业要仔细,做完要认真检查.

5、每人预备一本错别字更正本,但凡发觉自己写的错别字,就记在本子上,再订正;每隔两三天再组词听写一遍.

6、把自己简单写错的字进展归类,常常复习.

7、同桌结对,相互帮忙,相互催促,准时订正错别字.

8、进展一次订正错别字竞赛,评比“火眼金睛”.看谁改的错别字最多.

2023年最新错别调查报告街上的错别调查报告篇二

活动名称：“”在行动

活动目的：从各个地方查找错别字和不标准字，并改正过来。

活动时间：20xx年9月16日下午

活动过程：

星期天下午上完课，我和妈妈打算去完成一项重要的作业——查找错别字。

以前我曾经见过许多错别字，所以，我认为大街小巷上的错别字应当许多，这个作业应当能轻而易举地完成。可是却并没有我想象的那么简洁，我们花了两个小时，跑了许多地方，才完成了这项作业。

中午的时候，我和妈妈在昆吾路吃饭时，就沿着小路走着,盼望能从街边的小店里找到一些错别字。我瞪大眼睛搜寻着，刚开头，一个错别字也没有找到，我真担忧作业完不成了，心里想：要是这些字都变成错别字该多好啊。直到最终，我们最终在一家美容店的聘请单上发觉了一个错别字：管吃管住，“管”明显是个错别字，下面的两个“口”字竟然没有连接上，这是什么字?我飞速地记了下来，真得感谢这个写字的人，让我找到了第一个错别字。

下午下了课，我们打算去科技新村看看。刚走进南门，又一个错字走进我的视线，一家小饭馆的门口摆着一个白板，上面写着它的招牌菜，其中有一个“酸豆角炒肉沫”，“沫”应当是上面的横长一些，下面的横短一些，可是这家店的老板却把两个横写反了，真是一个马虎的老板!

离开科技新村，我们又去了天街、黄河路、文化路、任丘路，真是功夫不负有心人，在短短的两个小时内，我们收获多多，一共找到14错别字和不标准字。回到家，我仔细地统计了一下，并且把自己的收获整整齐齐地写在表格里。

2023年最新错别调查报告街上的错别调查报告篇三

地点：。。

目的：查找街头错别字,并记载下来,改正。

分析：

行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以观察各式各样的错别字，调查发觉，街头路边上各种招牌、广告不标准用字普遍存在，有的有意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。

一些街边店面广告上是消失错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的状况还常常存在于各种手写的告示上，有的错别字假如不经琢磨、推敲甚至讲究一番，还真有点难以识别呢!

调查结果：

现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮忙，盼望以后能多组织这样的活动。

感受：

我认为:这些不标准的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。有关部门应当调查一下,查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了很多错别字,影响了用字的标准性和精确性。盼望我们以后看到的都是正确的字,不再消失错别字了!

2023年最新错别调查报告街上的错别调查报告篇四

一、调查时间：*年**月**日上午

二、调查地点：路

三、调查对象：路两边的商店

四、调查方法：实地观看

五、调查人：

六、调查报告：

在实地调查的过程中我发觉了很多错别字，乱用错别字的现象真的是五花八门。比方：某热水器专卖店门头上写着“随心所浴”;服装店门前写着“衣衣不舍”;往前走，我又发觉了一个小餐馆叫“快乐食刻”;理发店门头上写着“今日说发”;药店里的广告更让人哭笑不得，明明是刻不容缓，被他们说成了“咳不容缓”。

我觉得:虽然浴和欲、衣和依、时和食、法和发、刻和咳是同音，但意思完全不同，用错了说不定就会闹出一个大笑话，让人笑掉大牙，可是一些商家为了吸引别人的留意力，谋取私利，还是在写的时候有意滥用，这样给我们小孩子带来许多误会和麻烦。

调查后，我提出了以下几点建议：

某些商家不要为了自己的利益而误导大家，由于汉字是中华民族才智的结晶，爱汉字就是爱自己的祖国，盼望大家加强对错别字危害性的熟悉，正确使用汉字，为我们中国的文化锦上添花。

2023年最新错别调查报告街上的错别调查报告篇五

调查时间：....

调查对象：作业本、图书、匾额

调查内容:查找错别字

经调查发觉一些服装店的门牌存在有用谐音取店名错别字的现象，

错别字调查报告

。如:把“伊拉克“写成“衣拉克“，“依依不舍“写成“衣衣不舍“，把“一样漂亮”写成“伊样漂亮”，“一加一“写成“衣加衣”。

图书中也存在有一些印刷问题的错别字。如：“口”字印成了“曰”，“辫子”印成“辨子”，“强健“印成了“骄健”，“洗澡”印成了“洗操“，“佣人”印成了“用人”。

在作业本中消失的错别字特殊多，

调查报告

如：“昵”写成“呢”，“笼”写成“茏”，“祈”写成“折”，“蓬”写成“篷”，“瞩”写成“嘱”，“郎”写成“朗”，“奔”写成“卉”，“廷”写成“延”，“谓”写成“渭”，“讯”写成“迅”，“练”写成“炼”。

调查建议:

建议人们多读一些书，从书中学习学问，提高学问，盼望书中不要消失错别字，要不我们会以为是正确的，一错再错。也建议人们不写繁体字，简化字，给人们带来不便。

感受：

从调查错别字中看出错别字分为三大类：第一类是用谐音写出错别字，其次类是印刷错误，第三类是作业本中的错别字。我们要从现在开头养成良好的习惯，让我们的生活中没有错别字，正确使用祖国语言。

2023年最新错别调查报告街上的错别调查报告篇六

调查时间：20xx年x月x日下午

调查地点：超市、公园四周店铺

调查人：

调查目的：了解街头错别字状况

调查方式：观看、询问

汉字书法是一门独特的艺术，也是中华民族才智的结晶。可是，还是有很多人，总是写错今日，我要去调查街头错别字。

今日是11月5日，我和同学们一起来到了人工湖。在门口一个卖糖葫芦的小摊前，我们发觉推车上面的“天津糖葫芦”被错写成了“天京糖葫芦”，我们告知摆摊的那位老爷爷，他看了一下说：“哦，是啊，感谢你们，小朋友，我立刻就改正来。”

和老爷爷道别后，我们来到了超市，在蔬菜区，我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”，水果区的火龙果写成了“火尤果”，副食区的瓜子写成了“瓜了”。我们立刻把这些信息告知了超市治理员，治理员看了我们的记录本后，点了点头，找了一支笔，和我们一起把这些错字都改了过来。

通过调查，在两个小时内，我们共发觉了四处错别字。分析其缘由，我们认为也许有以下几点：

一、对简单混淆的汉字把握不太坚固，如把蘑菇写成“磨菇”;

二、运用汉字时不够仔细，如把瓜子写成了“瓜了”;

三、工作人员责任心不强，假如他们平常留意检查，就能发觉

这些不该发生的错误。

经过分析，我们认为错别字现象的存在，有以下危害：

一、会误导小学生和未入学的小朋友，使他们把错别字牢牢记在心里，以后改正会特别困难

二、假如外地人来油田探亲或参观学习，会影响到我们油田的形象;

三、做为中国人，在使用自己民族文字时，在公共场合消失错别字形象，还会玷污我们的傲慢----汉字。

所以我们建议大家：

一、有些人的错别字是从初学时始终带到现在，所以建议幼儿园和小学正在学习汉字的同学们，肯定要仔细、细心地学习;平常写字肯定要细心，这些可以有效地削减错别字的发生;

二、运用汉字时假如有不清晰或拿不准的字，应当准时查阅字典或请教他人;

三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务，在我们发觉有错别字

时，要准时提示他们予以订正。

2023年最新错别调查报告街上的错别调查报告篇七

20xx年关于错别字的调查报告

一、调查目的：我们寻常看书、读报、写信、作文都离不开汉字，生活中每天要和汉字接触。但是有多少人能正确运用呢?让我们一起走上街头巷尾，查找错别字，为纯净祖国的语言文字尽点微薄之力吧!

二、调查范围：街头小巷的店名或招牌。

三、调查方法：分为两小队分头调查，将见到的街头错别字用照相机拍下来。

四、调查人员：...............

五、调查时问：......................

六、调查结果：请看我们收集的局部图片

七、调查分析：

(一)为了“美观”而将一些字写成繁体，不利于人们生活中的沟通。(如图1的“鲜鸡蛋”)

(二)为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体，对刚接触文字的小孩子是一种误导。(如图4的“幼儿”)

(三)为了“便利”而将一砦字任意简化，给人们的生活带来不便。(如图5的“对面”)

(四)曲解成语，标新立异，对汉字的运用很不严厉。(如图2的“十全十美”和图3的“世界”)

八、建议和措施：

(一)利用电视、报纸.标语等媒体大力宣传，增加人们正确运用祖国语言文字的意识。

(二)盼望有关部门对不合标准的店名或招牌进展撤除和更换。

(三)盼望有关部门进展有力的监视，杜绝不标准的汉字在公共场合消失。

【杨教师的话】

写调查报告不同于一般的记叙文，它是有肯定的格式要求，并肯定要有实践为前提的，所以对小学生来说有肯定难度。华紫薇同学能从“街头错别字”入手，切口小，调查却很有意义。(调查报告)调查报告的几个要素完整有条理，一目了然