畅游中国货币历史长河2

畅游中国货币历史长河【学习目标】了解货币的起源与演变。认识典型货币成为货币的必要属性。从中国货币的发展脉络中，感受中国货币文化的博大精深。【学习重难点分析】通过“中国货币历史长河拼图”游戏，加深对中国货币知识的理解。感受中国货币文化的博大精深，探索未来货币的发展方向。【课前准备】老师准备：微视频、教学课件、磁吸板书、欢乐对对碰游戏卡、中国货币历史长河拼图包、中国古币模型学生准备：财商学习任务单【课时安排】课时：2课时，本课时为第1课时【学习过程】课程导入互动游戏：欢乐对对碰前言：中国历史上下五千年，文化源远流长。自上古年代至今，我们创造了无数灿烂辉煌的文化。这里有秦始皇和唐太宗指点江山，有唐诗宋词流传千古，有长城天安门屹立不倒，有四大发明惊艳世界推动全世界的进步。游戏规则：每人随机出去一张卡片，卡上有中国朝代的名称、成语、发明、重大历史事件等。抽到同一个朝代的同学，手拉手围成一圈，既完成对对碰！举例1：如果有人抽到的是“上古时期”，那么抽到“三皇五帝”、“大禹治水”等同时期的人和故事的同学，就要手拉手围成一圈完成对对碰举例2：如果有人抽到“夏商西周”卡，那么抽到“暴君商纣”、“武王伐纣“、“烽火戏诸侯“、”姜太公钓鱼“、”甲骨文”等同一时期的卡片的同学，就要手拉手围成一圈，完成对对碰！小结：一个小小的游戏就能看出中国历史文化的博大精深。如果把中国的历史看做一条条的线，那么其中就有这么一条线，虽然并不明显，却在中国历史的发展中起到了不可或缺的作用，这条线就是——货币！教师讲授：财商小知识物物交换老师：同学们，货币是什么？学生：钱老师：没错，我看到有同学已经不由自主的伸出手，一个自然而然的点钱动作冒了出来。但是大家要知道。钱并不是一开始就有的，那在钱被发明出来之前，人们是怎么进行交易的？学生：物物交换/以物易物/不知道老师：对了，答案其实很简单就是物物交换，也叫作以物易物。现在我们看图片，这就是当时交换的场景了，我们看到这个人在用羊换陶罐。物物交换在刚开始的时候，可解决了人们之间的的大麻烦。但是物物交换有个前提，就是你有我想要的，我也有你想要的。要知道这么巧的事情并不是经常有的。假如有羊的人想要的粮食呢，有陶罐的人想要的是斧头呢？那交换就麻烦了，你就得找第三个、第四个人甚至更多人，一起交换才有可能成功。于是大家经常跑老跑去，问东问西，都不一定能换到。有些聪明人就开始想，有没有一种大家都乐意要，还方面携带，可以当成中间物，换来换去呢？石头（满大街都是）苹果（容易腐烂）陶罐（太容易碎了）。后来人们终于选了两个合适的：粮食，农业民族用的多；牛羊等动物，游牧民族用的多）。但是这样也不是长久之际，粮食运输很麻烦，而且时间长了还是会腐烂。动物用起来更麻烦，举个例子，找零怎么办？自然货币老师：最后在夏朝时人们终于找到了一个完美的物品，也就是我们中国历史上最早的货币。大家知道是什么吗？学生：贝壳/不知道老师：非常聪明，是贝壳，人们称之为“贝币”课件展示中国出土的“贝币”。老师：那为什么贝壳能成为中国最早的货币呢？我们将在下节课中进行详细的讲解。贝币的使用单位：五贝为一串，两串为一朋。而且到现在“贝”在很多地方也代表了钱的意思，比如有很多和钱相关的字，都有“贝”，比如财、购、赔、赚等等。老师：除了贝壳，在中国的历史长河中，也有很多类似的物品被当做货币，比如丝绸、动物毛皮、牙齿/粮食/茶砖/烟草等等。他们也都因为当时特殊的历史环境被当做货币。在国外也是如此，比如：古印度用杏仁；旧墨西哥用可可豆；古罗马时期用盐巴。无论是贝壳，还是杏仁、丝绸、小麦等，它们有个共同的名字——自然货币，也叫作实物货币。金属货币后来随着社会的发展，商品越来越多，人们之间的交易越来越频繁。人们发现——贝币不够用了。于是人们急需要一种全新的货币，这时候正好人们学会挖矿了。因此一种全新的货币出现在了人们的视野之中——青铜！铜贝在商朝的时候，人们就开始用铜来制作货币。我们看下图片，那时的人们把制作成贝壳的样子，称为“铜贝”。铜贝的出现是中国古代货币史上由自然货币向人工货币的一次重大演变。战国时期四大货币体系自铜贝出现后，中国进入了辉煌灿烂的青铜铸币时代。尤其是在战国时期，因为诸侯纷争，我国货币出现了一个短暂的“货币界的百家争鸣”时期。在这个时期很多国家的货币都不一样，甚至在同一个国家，都流通着好几种货币，综合来看形成了四大货币体系。刀币：是不是长得特别像一把刀子布币（铲币）：因形状似铲，又称铲布，从青铜农具鎛【bó】演变而来。圜钱（环钱）：其形状由纺车上的轮子演变而来，还有一种说法是由玉璧演变而来。蚁鼻钱（鬼脸钱）：蚁鼻钱，又称鬼脸钱，形状似海贝，面部有字。黄金在战国时期，楚国，还出现了中国最早的黄金。秦半两战国时期最后由秦国统一全国，建立了中国第一个封建王朝秦朝。秦始皇统一全国后，规定“以秦币同天下之币”，统一了货币，统一后的货币名为“秦半两”。老师：同学们注意观察秦半两的形状，它的主要特点是什么？学生：圆形、方孔老师：那同学们有没有想过，为什么当时的人们将货币制作成这样的形状？学生：分享老师：关于秦半量的形状有两种说法：一种是说象征着古人天圆地方的宇宙观；另一种说法是这种样式是在生产加工的过程中，出于携带、流通和储藏的需要，在不断的实践中形成的样式。老师：同学们听说过“盘缠”吗？盘缠是什么？学生：路费/不知道老师：人们为什么将路费叫做“盘缠”呢？其实很简单，我们看到钱币中间有孔，于是人们就用绳子将钱币盘起来，缠绕在腰上，就像系腰带，这样出门既方便携带又安全。汉、唐、宋、元、明汉：汉朝汉武帝开始发行五铢钱。五铢钱和半两钱一样都是以重量来命名的。汉朝时还出来影响深远的另外一种货币—白银。唐：唐代开始改变了秦、汉以来钱币以重量命名的习惯，唐高祖李渊开始铸造开元通宝，币面上下右左有“开元通宝”四字。“开元”意为开辟新纪元，“通宝”意为通行宝货。自此开始流行通宝钱。纸币的出现虽然金属货币很好用，但是也有缺点，大量的金属货币堆积在一起，实在太重啦！而且还有严重的磨损问题。比如放在一起的秦半两，因为彼此间的摩擦碰撞，不知不觉就磨掉了好多，给人们带来损失。为此，人们很是烦恼。因此人们急需要一种新的货币——你猜到是什么了吗？没错就是纸币宋：其实早在宋朝开始，中国就出现了世界上最早的纸币-交子！“交子”是中国古代劳动人民的重要发明，是中国最早由政府正式发行的纸币，被认为是世界上最早使用的纸币，比美国、法国等西方国家发行纸币要早六七百年。纸币的出现，是货币史上的一大进步，对社会经济发展起到了巨大的推动作用。此外，“交子”作为我国乃至世界上发行最早的纸币，在印刷史、版画史上占有重要地位，对研究我国古代印刷技术有重要意义。元：更是以纸币为主，辅以少量的金属铸币明：纸币的出现是时代的进步，但是控制不好也会引发大麻烦，明朝时期，官方唯一纸币“大明宝钞”，因为滥发，导致严重的通货膨胀，民不聊生。老师：不管是宋朝的交子、大明的宝钞，还是今天的人们币，它们实际上都是同一种货币——信用货币。比如人民币，就是以国家信用为前提发行的货币。财商学习任务单你知道的自然货币（实物货币）有哪些？中国历史上最早的金属货币是什么？在中国货币的发展历史中，主要的货币形式有哪些？课堂活动游戏名称：“中国货币历史长河”定位大赛游戏道具：“中国货币历史长河”图游戏说明：老师随机从货币历史长河中选择一个文字或图案，可以是货币、人物、历史故事等，看哪个小组找的最快。游戏规则：比赛分10轮，获胜次数最多的小组既为获胜小组；每个小组推选一个代表参加比赛，代表参赛的学生可以固定，也可以轮流参赛。课堂总结总结：梳理中国历史上主要的货币形式自然