江苏省建湖县2022-2023学年七年级上学期第四周语文综合练习

2022-2023学年度秋学期七（上）语文第四周综合练习

一、积累与运用

1.古诗文默写。（8分）

（1）日月之行，若出其中；一，若出其里。（《观沧海》曹操）

（2）水何澹澹，o（《观沧海》曹操）

（3）海日生残夜，。（《次北固山下》王湾）

（4）枯藤老树昏鸦，,古道西风瘦马。（《天净沙•秋思》马致远）

（5）古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意。王湾在《次北固山下》中，用雁儿送信抒发对家乡

的思念：“?J

（6）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法，既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞

之情的两句是",

2.阅读文段，完成下列各题。（6分）

但凡美好的而令人珍视的文章，都需要将心绪沉淀，慢慢欣赏。泡一杯香茗，煮一杯咖啡，品一品《秋

天的怀念》，感受母亲在病入膏肓、极度憔cui之际，还无微不至照顾瘫hudn的儿子的那一份伟大母爱；读

一读《散步》，感受作者一家人相互体谅，解决分竦时的温情；体悟《荷叶•母亲》中荷叶对红莲的尊蔽,

雨点无情地拍打着勇敢慈怜的荷叶,我深深地受到触动。

（1）给下列加点字注音，根据拼音写汉字。

分好）萌蔽（）憔cui（）瘫huan（）

（2）画线部分运用了的修辞手法。

3.下列加点成语使用不正确的一项是（）（3分）

A.全校安全会议上，校长总是袈袈叩叩地反复强调安全的重要性。

B.“读屏”和“读书”两种阅读方式并存，相得薄彰，共同构成了多元化的阅读时代。

C.当北京获得2022年冬奥会的主办权的消息传到祖国各地时，人们都暑出里外。

D.治理雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，一蹶加旗。

4.下列有关文学常识的表述有误的一项是（）（3分）

A.《秋天的怀念》的作者史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我

与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。

B.印度作家、诗人泰戈尔的《金色花》是一首散文诗，诗中表现了家庭之爱，表现出人类天性的美好与圣

洁。

C.冰心，原名谢婉莹，著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。

D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，《咏雪》便是出自其中的《方正》篇。

5.名著阅读

（1）《朝花夕拾》中出现六个主要人物是：长妈妈、、、父亲、、寿镜

吾。（3分）

（2）陈莲河是一个怎样的人？请结合《父亲的病》一文举例分析。（4分）

二、阅读与理解

（一）阅读下面这古诗，完成6-7题。（4分）

【甲】天净沙•秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【乙】秋夜

陈与义

中庭淡月照三更，白露洗空河汉°明。

莫遣西风吹叶尽，却愁无处著②秋声。

6.下列对【甲】【乙】两首诗的理解和分析有误的一项是（）（2分）

A.【甲】诗结尾卒章显志，点明全诗主题，表现了羁旅他乡的游子内心彷徨无助的悲情。

B.【甲】诗全是“景”语，却字字都扣着“情”字来写，堪称景中有情，情中有景，情景妙合无垠的杰作。

C.【乙】诗前两句，把几种景色组合在一起，在造句上极见工巧。如前两句中用一“洗”字，把秋夜天空

的爽朗形象地描绘出来，道前人所未道。

D.【甲】【乙】两首诗都描写秋景，前者写萧瑟晚景，令人顿生无限哀愁；后者写秋夜晴空，观察细致入微。

7.【乙】诗三、四两句诗人偏作拗折，不但不写悲秋，反说请凌厉的秋风不要把树叶都吹尽，使得耳中缺

少了沙沙的秋声。请简要分析这样写的好处。（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成8-11题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时七岁，门外戏。客问元方：“尊

君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰“非人哉！与人期行，相委而去。”元方目：“君

与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【乙】

陈元方十一时，候袁公。袁公问日：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方口：“老父在太

丘，强者绥（su。之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。"袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此

事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一周公不师孔

子，孔子亦不师周公。”

【注释】绥：安抚、说服；恣：令，让。周旋动静：时间相隔遥远。

8.翻译下列加点词语在文中的意思。

（1）去后乃至（）

（2）太丘舍型）

（3）尝为邺令（）

（4）周公不独孔子（）

9.下面句子中的加点的词意思不同的一项是（）

A.相争而去/季以重任B.元方入门不顾/瞻前顾后

C.久而旗敬/精装求精D.孤港卿父？/一言而为天下港

10.用现代汉语翻译下列句子。

（1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（2）强者绥之以德，弱者抚之以仁。

11.甲、乙两文中面对客人，元方的表现有哪些相同之处，又有哪些不同呢？

（三）阅读下面的文章，完成12-15题。

父爱昼夜无眠

①父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子音箱一般把他的声音“犷”得气壮

山河，很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要

带父亲去医院看看。他这个年龄嗜睡，没准儿就是阿尔兹海默病的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员

失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！”一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，

我怎么能用这种口气跟父亲说话?|父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃［但他终于什么也没

说。

②第二天，我睡到下午四点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，

原来他不在。说不定到哪儿玩小麻将去了。我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，

但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米

油盐操过一点儿心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不

到30岁，头发就开始“落英缤纷”了，这都是用脑过度、睡眠不足造成的，我容易吗？作为儿子，我唯一

的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。

③父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干

啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放

进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。

④转眼到了年底，我应邀为一个朋友所在的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我住处较远，

他们用专车来接我。饭毕，他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一具

肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所

有的程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了起来，惊

得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原

想跑远点儿，不会让你碰见而丢你的脸，哪料这么巧……

⑤朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？

⑥我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重并抱愧于父亲的。

我终于明白父亲为什么在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷于写作，竟从未留意过父亲的

房间里有没有鼾声。

⑦我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整

夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了。最后，父亲郑重地说：“我想帮你早点把房债还上。”

⑧在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为了让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座

上躺一躺。唉，都是为了儿女哟……”

⑨我心情沉重地回到浴池。父亲不放心地追了进来问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次

背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上了眼睛。

⑩“好吧。咱爷俩互相擦擦，你小时候经常帮我擦背呢。”

⑪父亲以享受的表情躺下来。I我的双手拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。

（有删改）

12.下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章第①段画横线句子说“父亲不肯，说他没病"，联系全文看，父亲再三不肯去看病的原因有：一怕

花钱；二怕影响工作而不能为儿子多出力。

B.文章第②段画横线句子写了“我”希望父亲白天不影响“我”睡觉的理由，吐露了生活的艰辛，表达了

“我”对生活的埋怨和不满。

C.文章多处设有伏笔，如“大白天躺在床上鼾声如雷”“我突然发现父亲皮肤比原先白了”等，这些伏笔

使情节的发展更合乎情理，不显得突兀。

D.文章第⑧段中递毛巾老大爷的话，是对父亲的侧面描写，既照应了前文，又更好地突出了父亲的形象。

13.文中的“我”一定给你留下了深刻的印象，请简要概括“我”这一人物形象。（3分）

14.赏析文章中画框线的句子，体会人物的情感。（6分）

①父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃。

②我的双手拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。

15.文章以“父爱昼夜无眠”为题，你是如何理解“昼夜无眠”这四个字的？（4分）

（四）阅读下面的文章，完成1679题。（14分）

小巷深处

林莉

很早就知道，我是在村那头的坡顶上捡来的。

当时的我被一件破蓝布袄草草地包裹着。有很多人围在那个坡顶上，却好像没有谁打算把我抱回去。

有个好心人跑到巷口，对瞎眼的英姨说：“天赐给你的呢！总比不知冷热的竹棒强。”又有人附和：“收下吧，

老来也有靠。”于是，我从此也就成了“巷口卖冰棍的瞎眼姨娘的女儿

巷口摆的小摊就是维持我们这个贫穷家庭的唯一希望。夏天，母亲总会如尊凝固的雕像般执着地守候

在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色；

因盲眼而被忽略了的手，总是留着黑而长的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩来。但令人不解的是，我一

直觉得她的生意总比别人的好，有时一天下来，竟收入十多块。这对于我们来说无疑是一个很让人满意的

数目。［A］我曾问她做生意的秘诀，她总微笑着说：“坐在太阳最毒的地方守着卖，是绝对不会错的。”那

刻，我才知道，这比别人多赚的每一分钱都凝聚着母亲加倍的血汗啊！到了冬天——冰棍无处可卖的季节，

母亲就会操起针线缝制出20多条棉被，租给赶集的或帮工的乡民，每晚租金四毛到六毛不等。于是，整整

一个冬天，母亲又忙于拆拆洗洗缝缝补补。

由于她的辛勤劳作及苦心经营，我们这个家居然也过得有声有色——饭桌上经常能上荤菜，而我衣服

上的补丁也随着年龄的增长越来越少，直至没有。有很多次，看着母亲太劳累，我极想帮帮她。【B】可她

总是生气地说：“你怎么这么没出息！好生读你的书去。”所以,在这个家里，虽然苦点，我却被调养得像

个千金小姐——肩不能扛，手不能提，只知道读一些母亲不懂的书。

开始的时候，我很满足于自己那由肮脏的板壁、黝黑的炭炉、简单的饭菜构成的生活，我总是自豪地

倚在极为疼爱我的母亲身边，总是极自由地吃那令小朋友眼馋的永远吃不完的冰棍卜巷深处，经常有

我们一老一少蹒跚着的身影。

随着年龄的增长，我渐渐感到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒我：

我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。

我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖

冰棍的那条路经过。那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少

呆几分钟。有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除

了我，谁也不可能看出她眼中深深的落寞。

时间飞逝，终于在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地

摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。

临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城市少

女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：''妈……您……以后别……

如果没急事的话……不用去找我……”

"为什么？"母亲眼光黯淡了。［C］好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知

啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。“您……”我上前扶住她，可她

轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也没有说。

一段时间中，母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养

品及生活费。坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆润光洁的石板，那门

上斑斑驳驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声。这样的日子平和而又迅速地溜过去，

一直到我临近毕业的那个学期。

那个学期的最后一个星期。

当老婆婆将一包鸡蛋和50元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你妈对你多好，毕业聚

会把她请来，你的优秀成绩定会让她感到光彩！”

“哦……这？”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了……”

送老婆婆出门时，她问我：“你考得真的很好？”我点了点头。

“造孽啊！……”她竟长叹一口气，“你……你妈怎么那么死心眼！”

“怎么回事？"我突然有点紧张。

她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。

老远，我便看见了，看见了她——我的母亲。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老

的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑如枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。

“莉呀，你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪这么有空个个月回乡？都是她央人把自己送上

汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车……”

我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那

根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。

“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。【D】在风中，她的脸是那么黝黑，她的

手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在

等候。

妈妈，我回来了，我已经回来了，我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清

凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。

（选自百度文库，有删减）

16.英姨是个瞎子，“我”是她捡来的养女，可这瞎眼养母给“我”的爱，不比明眼的母亲少一分。请用简

洁的语言概括她为“我”所做的事。（3分）

17.文章看似平淡，却有起伏，叙述始终贯穿一条“我”对养母和家的感情的线索，请用简洁的语言补全“我”

不同阶段的感情，并说明变化的原因。（3分）

感情变化：满足、自豪一（）f（）一（）

18.批注，是精读文章常用的一种方法，一般可从内容、写法、结构、语言等方面给文章或句段加以点评,

或多或少、或长或短。文中多处描写母亲，有外貌、语言、神态等描写，请在文中划线的A、B、C、D四句

中任选一句，加以批注。（3分）

19.母爱，是人类歌颂的永恒主题，冰心以“荷叶”来赞颂母爱，泰戈尔借“金色花”来回报母爱，史铁生

则在秋天深情地怀念母亲，联系本单元这些抒写母爱的文章，再结合本文的阅读感受和你的生活体验，谈

谈你对母爱的理解。（5分）

2022-2023学年度秋学期七（上）语文第四周综合练习

一、积累与运用

1.古诗文默写。（8分）

（1）日月之行，若出其中；一，若出其里。（《观沧海》曹操）

（2）水何澹澹，o（《观沧海》曹操）

（3）海日生残夜，。（《次北固山下》王湾）

（4）枯藤老树昏鸦，,古道西风瘦马。（《天净沙•秋思》马致远）

（5）古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意。王湾在《次北固山下》中，用雁儿送信抒发对家乡

的思念：“?J

（6）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法，既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞

之情的两句是",

【答案】

（1）星汉灿烂（2）山岛竦峙（3）江春入旧年（4）小桥流水人家（5）乡书何处达？归雁洛阳边（6）杨

花落尽子规啼闻道龙标过五溪

2.阅读文段，完成下列各题。（6分）

但凡美好的而令人珍视的文章，都需要将心绪沉淀，慢慢欣赏。泡一杯香茗，煮一杯咖啡，品一品《秋

天的怀念》，感受母亲在病入膏肓、极度憔cui之际，还无微不至照顾瘫hu&n的儿子的那一份伟大母爱；读

一读《散步》，感受作者一家人相互体谅，解决分峡时的温情；体悟《荷叶•母亲》中荷叶对红莲的般蔽,

雨点无情地拍打着勇敢慈怜的荷叶,我深深地受到触动。

（1）给下列加点字注音，根据拼音写汉字。

分歧（）般蔽（）憔cui（）瘫hudn（）

（2）画线部分运用了的修辞手法。

【答案】⑴qfyin憔悴痪（2）拟人

3.下列加点成语使用不正确的一项是（）（3分）

A.全校安全会议上，校长总是颦累叨叩地反复强调安全的重要性。

B.“读屏”和“读书”两种阅读方式并存，相得应彰，共同构成了多元化的阅读时代。

C.当北京获得2022年冬奥会的主办权的消息传到祖国各地时，人们都亭地望外。

D.治理雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，一摩晅旗。

【答案】A

4.下列有关文学常识的表述有误的一项是（）（3分）

A.《秋天的怀念》的作者史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我

与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。

B.印度作家、诗人泰戈尔的《金色花》是一首散文诗，诗中表现了家庭之爱，表现出人类天性的美好与圣

洁。

C.冰心，原名谢婉莹，著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。

D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，《咏雪》便是出自其中的《方正》篇。

【答案】D

5.名著阅读

（1）《朝花夕拾》中出现六个主要人物是：长妈妈、、、父亲、、寿镜

吾。（3分）

（2）陈莲河是一个怎样的人？请结合《父亲的病》一文举例分析。（4分）

【答案】

（1）范爱农藤野先生衍太太

（2）陈莲河是一个医巫不分、故弄玄虚、敲诈勒索、草菅人命的庸医。比如，他曾经给父亲开出“蟋蟀一

对''且要"原配，即本在一窠中者”和“败鼓皮丸”等荒唐药引或药方。

二、阅读与理解

（-）阅读下面这古诗，完成6-7题。（4分）

［甲］天净沙•秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【乙】秋夜

陈与义

中庭淡月照三更，白露洗空河汉◎明。

莫遣西风吹叶尽，却愁无处著②秋声。

6.下列对【甲】【乙】两首诗的理解和分析有误的一项是（）（2分）

A.【甲】诗结尾卒章显志，点明全诗主题，表现了羁旅他乡的游子内心彷徨无助的悲情。

B.【甲】诗全是“景”语，却字字都扣着“情”字来写，堪称景中有情，情中有景，情景妙合无垠的杰作。

C.【乙】诗前两句，把几种景色组合在一起，在造句上极见工巧。如前两句中用一“洗”字，把秋夜天空

的爽朗形象地描绘出来，道前人所未道。

D.【甲】【乙】两首诗都描写秋景，前者写萧瑟晚景，令人顿生无限哀愁；后者写秋夜晴空，观察细致入微。

7.【乙】诗三、四两句诗人偏作拗折，不但不写悲秋，反说请凌厉的秋风不要把树叶都吹尽，使得耳中缺

少了沙沙的秋声。请简要分析这样写的好处。（2分）

【答案】

6.B（【甲】曲前四句写景，后一句抒情。）

7.这样写是正话反说，诗人表面上是说自己不会发愁，有意寻觅秋声，唯恐缺少了引起愁思的秋声，是豁达

之语，实际上是在故作旷达之态，借以抒发牢愁。

（二）阅读下面的文言文，完成8-11题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时七岁，门外戏。客问元方：“尊

君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君

与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【乙】

陈元方十一时，候袁公。袁公问口：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方日：“老父在太

丘，强者绥（su。之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。"袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此

事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方日：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一周公不师孔

子，孔子亦不师周公。”

【注释】绥：安抚、说服；恣：令，让。周旋动静：时间相隔遥远。

8.翻译下列加点词语在文中的意思。

（1）去后乃至（）

（2）太丘舍去（）

（3）学为邺令（）

（4）周公不加孔子（）

9.下面句子中的加点的词意思不同的一项是（）

A.相等而去/等以重任B.元方入门不顾/瞻前顾后

C.久而斯敬/精朗求精D.孤渚卿父？/一言而为天下法

10.用现代汉语翻译下列句子。

（1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（2）强者绥之以德，弱者抚之以仁.

11.甲、乙两文中面对客人，元方的表现有哪些相同之处，又有哪些不同呢？

【答案】

8.才离开曾经学习

9.B【解析】A.委：丢下，舍弃委托，托付；B.顾：回头看7回头看；C.益：更加更加；D.法：效

法、效仿做法、效仿。故选B。

10.（1）友人很惭愧，下车去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。（2）对强者用德行去安抚，对弱者

用仁慈去体恤。

11.相同点：懂礼识义，能言善辩，通过巧妙的言辞化解对方的刁难，维护了父亲的尊严。不同点：甲文

抓住友人的“无礼、无信''进行反驳，使对方羞愧无言；乙文借“周公不师孔子，孔子亦不师周公”，暗示袁公

和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，巧妙化解了分歧，维护了父亲和袁公的面子。

（三）阅读下面的文章，完成12-15题。

父爱昼夜无眠

①父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子音箱一般把他的声音“扩”得气壮

山河，很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜''出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要

带父亲去医院看看。他这个年龄嗜睡，没准儿就是阿尔兹海默病的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员

失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！”一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，

我怎么能用这种口气跟父亲说话?|父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃西但他终于什么也没

说。

②第二天，我睡到下午四点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，

原来他不在。说不定到哪儿玩小麻将去了。我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，

但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米

油盐操过一点儿心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不

到30岁，头发就开始“落英缤纷”了，这都是用脑过度、睡眠不足造成的，我容易吗？作为儿子，我唯一

的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。

③父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干

啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放

进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。

④转眼到了年底，我应邀为一个朋友所在的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我住处较远，

他们用专车来接我。饭毕，他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一具

肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所

有的程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了起来，惊

得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原

想跑远点儿，不会让你碰见而丢你的脸，哪料这么巧……

⑤朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？

⑥我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重并抱愧于父亲的。

我终于明白父亲为什么在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷于写作，竟从未留意过父亲的

房间里有没有鼾声。

⑦我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整

夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了。最后，父亲郑重地说：“我想帮你早点把房债还上。”

⑧在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为了让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座

上躺一躺。唉，都是为了儿女哟……”

⑨我心情沉重地回到浴池。父亲不放心地追了进来问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次

背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上了眼睛。

⑩“好吧。咱爷俩互相擦擦，你小时候经常帮我擦背呢。”

⑪父亲以享受的表情躺下来。|我的双手拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。

（有删改）

12.下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章第①段画横线句子说“父亲不肯，说他没病"，联系全文看，父亲再三不肯去看病的原因有：一怕

花钱；二怕影响工作而不能为儿子多出力。

B.文章第②段画横线句子写了“我”希望父亲白天不影响“我”睡觉的理由，吐露了生活的艰辛，表达了

“我”对生活的埋怨和不满。

C.文章多处设有伏笔，如“大白天躺在床上鼾声如雷”“我突然发现父亲皮肤比原先白了”等，这些伏笔

使情节的发展更合乎情理，不显得突兀。

D.文章第⑧段中递毛巾老大爷的话，是对父亲的侧面描写，既照应了前文，又更好地突出了父亲的形象。

13.文中的“我”一定给你留下了深刻的印象，请简要概括“我”这一人物形象。（3分）

14.赏析文章中画框线的句子，体会人物的情感。（6分）

①父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃。

②我的双手拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。

15.文章以“父爱昼夜无眠”为题，你是如何理解“昼夜无眠”这四个字的？（4分）

【答案】

12.B【解析】B项，第②段画横线句子写了“我”希望父亲白天不影响“我”睡觉的理由，吐露了生活的艰

辛，以此来表现“我”头一天“忤逆”父亲的正确，寻找自我安慰。故选B。

13.①孝顺（爱自己的父亲）。②勤奋（能吃苦、有责任意识和担当精神）。③不虚荣（很实在、阳光）。

④理解父爱并努力回报。

14.①通过对父亲的神态描写，写出了父亲没料到儿子会情绪激动地指责自己时的惊讶，想说出委屈但又怕

引起儿子不快只能将委屈憋在心里的无奈。

②运用比喻修辞手法将“拂过父亲条条隆起的胸骨”比作“走过一道道爱的山岗”，形象生动地表达出“我”

对父亲的理解、感激和回报，深沉感人，将对父爱的颂扬推向高潮。

15.表面含义：父亲为了减轻“我”经济上的负担，为了让“我”能够好好休息，晚上到浴室帮别人擦背，

白天就在浴室客座上躺一躺，白天和晚上都没有好好休息。深层含义：父亲对儿子的爱永远没有停止，一

直想办法尽其所能地给予（即使从农村来到城里，也想办法打工帮儿子还债

（四）阅读下面的文章，完成16-19题。（14分）

小巷深处

林莉

很早就知道，我是在村那头的坡顶上捡来的。

当时的我被一件破蓝布袄草草地包裹着。有很多人围在那个坡顶上，却好像没有谁打算把我抱回去。

有个好心人跑到巷口，对瞎眼的英姨说：“天赐给你的呢！总比不知冷热的竹棒强。”又有人附和：“收下吧，

老来也有靠。”于是，我从此也就成了“巷口卖冰棍的瞎眼姨娘的女儿

巷口摆的小摊就是维持我们这个贫穷家庭的唯一希望。夏天，母亲总会如尊凝固的雕像般执着地守候

在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色；

因盲眼而被忽略了的手，总是留着黑而长的指甲：身上的衣服早已辨不出色彩来。但令人不解的是，我一

直觉得她的生意总比别人的好，有时一天下来，竟收入十多块。这对于我们来说无疑是一个很让人满意的

数目。［A］我曾问她做生意的秘诀，她总微笑着说：“坐在太阳最毒的地方守着卖，是绝对不会错的。”那

刻，我才知道，这比别人多赚的每一分钱都凝聚着母亲加倍的血汗啊！到了冬天——冰棍无处可卖的季节，

母亲就会操起针线缝制出20多条棉被，租给赶集的或帮工的乡民，每晚租金四毛到六毛不等。于是，整整

一个冬天，母亲又忙于拆拆洗洗缝缝补补。

由于她的辛勤劳作及苦心经营，我们这个家居然也过得有声有色——饭桌上经常能上荤菜，而我衣服

上的补丁也随着年龄的增长越来越少，直至没有。有很多次，看着母亲太劳累，我极想帮帮她。【B】可她

总是生气地说：“你怎么这么没出息！好生读你的书去。”所以,在这个家里，虽然苦点，我却被调养得像

个千金小姐——肩不能扛，手不能提，只知道读一些母亲不懂的书。

开始的时候，我很满足于自己那由肮脏的板壁、黝黑的炭炉、简单的饭菜构成的生活，我总是自豪地

倚在极为疼爱我的母亲身边，总是极自由地吃那令小朋友眼馋的永远吃不完的冰棍卜巷深处，经常有

我们一老一少蹒跚着的身影。

随着年龄的增长，我渐渐感到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒我：

我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。

我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖

冰棍的那条路经过。那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少

呆几分钟。有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除

了我，谁也不可能看出她眼中深深的落寞。

时间飞逝，终于在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地

摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。

临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城市少

女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈……您……以后别……

如果没急事的话……不用去找我……”

"为什么？"母亲眼光黯淡了。［C］好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知

啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。“您……”我上前扶住她，可她

轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也没有说。

一段时间中，母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养

品及生活费。坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆洞光洁的石板，那门

上斑斑驳驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声。这样的日子平和而又迅速地溜过去，

一直到我临近毕业的那个学期。

那个学期的最后一个星期。

当老婆婆将一包鸡蛋和50元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你妈对你多好，毕业聚

会把她请来，你的优秀成绩定会让她感到光彩！”

“哦……这？”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了……”

送老婆婆出门时，她问我：“你考得真的很好？”我点了点头。

“造孽啊！……”她竟长叹一口气，“你……你妈怎么那么死心眼！”

“怎么回事？"我突然有点紧张。

她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。

老远，我便看见了，看见了她——我的母亲。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老

的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑如枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。

“莉呀，你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪这么有空个个月回乡？都是她央人把自己送上

汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给