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文档简介

小班亲子活动展开鼎力士爸爸整理了文章不错的小班教学设计“幼儿园小班兴趣游戏：鼎力士爸爸”，感觉先关内容很不错，从头排版了一下发到育儿天堂的幼儿园教学设计区，为了方便大家的阅读。设计企图“爸爸”是孩子们最熟习的亲人，“我的爸爸”也是孩子们比较熟习的话题，比较简单指引他们特别踊跃而风趣地谈话，也基本切合小班幼儿成婚年纪的年纪特色和他们已有的经验。在本学期要旨中有一节和爸爸相关的活动。主要目标是体验舒适和爸爸在一同时的快乐、甜蜜、安全的感觉、增进姐弟间的亲情。因此我设计了本节活动课。教学设计目的1、愿意和爸爸一同游戏，体验和爸爸一同搏斗游戏快乐、甜蜜、安全的感觉。2、赏识散文诗，增进姐弟间的亲情。教学设计准备1、邀请孩子的爸爸来园参加孩童活动。2、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带、幼儿用书。教学设计流程一、讲话引出课题。“我们每一个人都有一个爸爸，各人的爸爸都不同样。今日请小朋友来一下哪个是你的爸爸？谈谈奶奶你的爸爸是什么样子的？二、游戏《比一比》请幼儿将自己的小手与爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手为何这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做那些事情？三、赏识散文诗《我的爸爸》1、配合挂图完好赏识散文诗心旷神怡一遍。2、请爸爸和幼儿演出一同表演散文诗中的内容，并请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝像什么？宝宝坐在爸爸翘起的二郎腿上，，就像坐什么？骑到爸爸脖子上以有什么感觉？3、教师发问：你喜欢你的爸爸吗？为何？你出门在家最愿意和爸爸做什么？4、和爸爸一同看书，不停增强对散文诗的理解，增进父子间的感情。四、亲子游戏：请幼儿和爸爸一齐做游戏，体验和爸爸一同动作游戏的快乐。（1）同心合力向前行：弄法：与爸爸当面，脱鞋子站在爸爸双脚上，父子紧握双手，一同向前行走，先到终点者为胜。（2）小猴爬树：弄法：与爸妈对面手拉手，听到口令后，爸爸使劲向上提，妈妈两脚交替踩着爸爸的身体向上爬，最初踩到爸爸肩膀者为胜。5、教师小结。爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。小朋友也应当听完爸爸的话，关怀爸爸，爱爸爸。6、和爸爸一同表演《我家有几口》结束活动。活动反省好玩是每个孩子的本性，游戏是孩子们最感兴趣的事情。本节活动，我侧重以游戏贯串此中。从开始的游戏《比一比》到表演散文诗，到亲子游戏，都牢牢环绕教学设计目的。和自己的爸爸一同做游戏，是本节活动的一个亮点。经过一个个游戏活动，让幼儿真实体验到和爸爸一同游戏、甜蜜、安全的感觉，在赞叹表演散文诗的同时，增进了父子间的亲情，目标达成较好，活动较为成功。（育儿天堂）以上就是这篇小班亲子活动教学设计高年级的所有内容，大略内容描绘了幼儿园小班亲子游戏：鼎力

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