咏雪导学案-优秀公开课

郑旗中学七年级语文学科课时导学案课题《世说新语》两则《咏雪》课型新授课授课时间2019年10月日课时2课时第1课时学习内容和学情分析故事虽是文言文，但语言文字比较浅显，又是围绕着家庭生活和亲情，学生学习起来相对容易一些。

学习目标1、了解有关《世说新语》的文学常识，积累常见的文言词语，能借助注释和工具书理解课文内容。2、能正确流畅地熟读全文。3、能说出“内集”“俄而”“差可拟”“未若”等词的含义。并能将本文翻译成现代文。4、知道古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧。学习重点难点【学习重点】诵读课文，多角度拓展思维。【学习难点】对两个咏雪佳句的评析。教学准备教师：ppt课件学生：课本、《学习之友》、导学案教学具：录音机、磁带板书设计咏雪形似————神似比喻兄子：撒盐空中差可拟比喻兄女：未若柳絮因风起主备人：田学花备课组成员：杨敬礼、郭玉、马荣教学过程二次备课集体研课修改内容三次备课教师执教修改内容学案过程设计(环节与时间分配）导学策略与方法【知识链接】（6分钟）1.作家和作品刘义庆(403-444)南朝宋文学家。此人爱好文学，喜招纳文士。《世说新语》:是由他组织一批文人编写的一部记述魏晋时期人物言谈、轶事的笔记小说。在内容上分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门。在写法上一般都是直叙其事不作任何夸饰。语言简练、辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。谢道韫(349-409)“咏絮之才”的起源，魏晋时期的才女。她自幼聪识有才辩。是一代名将谢安的侄女，安西将军谢奕之女，成人后又是大书法家王羲之的二儿媳，即王羲之二子王凝之之妻，可谓是出身于诗书富贵之家、礼乐簪缨之族。自主学习（12分钟）

⒈给下面词语中加点的字注音。

谢太傅（）俄而（）雪骤（

）

撒（

）盐

差可拟（）（）柳絮（

）

奕（）

2、解释句中加点的字词：

Ａ、与儿女讲论文义儿女：___________________文义：___________________Ｂ、俄而雪骤俄而：___________________骤：___________________Ｃ、撒盐空中差可拟差：___________________拟：___________________Ｄ、未若柳絮因风起未若：因：⒊、翻译下列句子。

⑴与儿女讲论文义。⑵公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”⑶撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。【合作探究】（12分钟）

1、《咏雪》文章开头一句话,短短十五字,交代了哪些内容?

用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？你能否再举几例古人吟咏白雪时用的比喻的诗句。《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。

四、当堂检测：（8分钟）1、本文选自，编者是，（朝代），家。2、考考你的记忆力：咏雪谢太傅寒雪日内集，。，公欣然曰：“？”兄子胡儿曰：“。”兄女曰：“。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。3、文章开头“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“

”、地点“

”、人物“

”、事件“

”等要素。4、译句①白雪纷纷何所似？②撒盐空中差可拟。③未若柳絮因风起。五、拓展延伸（5分钟）英语中有26个字母，请你从除下面例句以外的剩下的23个字母中任选两个，发挥想象，仿写句子。  例句：A是一座金字塔，是进取。   B是两个联结的心，是友谊。  C是未满的月牙儿，是缺憾。 „„   快来展示自己的比喻句吧！布置作业（2分钟）背诵文章。描摹事物练习：请你任选一样事物进行描写和比喻。课前让学生养成预习的好习惯，积累重要的作家作品。介绍谢道韫学生后面就会理解谢太傅是怎样评价谢道韫的。夯实基础。积累文中的重点字词，可以让学生准确的翻译句子。交给学生翻译句子的方法。培养学生独立思考和合作学习的能力。2、3两个小题引导学生标出表明作者态度的句子并朗读，之后进行分析。体会作者对谢道韫的赞赏之情。检测学生的学习情况。引导学生学习描摹事物的方法，考察学生学习的效果。巩固学习成果。教学过程二次备课集体研课修改内容三次备课教师执教修改内容学案过程设计(环节与时间分配）导学策略与方法教学过程