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文档简介
辅导教案学员姓年级课题
六年级简便运(三)
辅导科授课教
奥数授课时教学目重点、点教学内一知要在进行分数运算时,除了牢记运算定律、性质外,还要仔细审题,仔细观察运算符号和数字特,合理地把参加运算的数拆开或者合并进行重新组合,使其变成符合运算定律的模式,以便于口算,从而化运算。二精精【题】4415计算)×372)2745261()原式=1-)×451=×-×374537=37-458=3645练1用简便方法算下面各题:
15()原=26+1261515=26×+262615=15+2615=152614111.×2.×1263.×152536
7419974.73×5.751998
×1999【题】11计算:式=(72+)×=×+×==915881581515练2计算下面各:11111113141.64×2.22×3.×574.41×+51×179202163445【题】13计算:×27+×55333原式=×9+×=×9+41)×50305555
练3计算下面各:13151511.×39+×2.×35+×173.×××10446688【题】515256计算:×+×+×613913181315256512651355原式=×+×+×=(++)×=×=6139131813691813181318练4计算下面各:1.
145113361×+×2.××+×1791797477125161155317113.×79+50×+×4.×+×+×9179917171516152
【题】11998计算)÷()÷19982019991解:()式=(164+2)÷2041=164÷41+÷201=4+20
1998×1999+1998()式1998÷19991998×=1998÷19991999=1998×1998×1=20练5计算下面各:
=
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