2023-2024学年江苏省海门市初中语文九年级下册期末高分通关提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（

）A．所恶（wù）

一箪食（dān）

一豆羹（gēng）B．蹴（cù）

苟得（gǒu）

不屑（xiè）C．弗（fú）

勿丧（sàng）

有所不辟（pì）D．礼义（yì）

万钟（zhōng）

得我与（dé）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（

）A．每当他们夜晚独对星空时，浮华和名利都被过滤掉，他们的心灵惦记的是最初那两扇柴门，那是故乡的眼睛。B．她的瘦以及她的黄发丝，都让人无原无故地产生一种怜悯。C．趁个假日，我出了城，经自寻春去了。D．他之容易接受，是由于他的流畅的旋律与扬溢的感情和才华。3、下列加点成语运用不恰当的一项是（

）A．我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。B．小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。C．我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。D．都说张家界山水很美，身临其境，果然名不虚传。4、下列句子没有语病的一项是（）A．有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，屋顶烧毁，损失惨重。B．包括中国在内的全球多个天文学家同步公布人类历史上首张黑洞图片，让举世震惊。C．武威文庙是西北地区建筑规模最大、保存最完整的孔庙，也是全国三大孔庙之一。D．高校自主招生增加体育测试项目，把身体好不好作为“好学生”的重要标准。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、默写古诗文中的名句。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①__________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

②峨眉山月半轮秋，__________。（李白《峨眉山月歌》）

③__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

④晴川历历汉阳树，__________。（崔颢《黄鹤楼》）

⑤居庙堂之高则忧其民，__________。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑥__________，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

（2）根据提示写出相应的名句。

①《次北固山下》中，作者“以小景传大景之神”，写出了风的“顺”与“和”的句子是“__________”。

②《泊秦淮》中，交代了作者所处的时间和地点的句子是“__________”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言材料，完成下面小题。

甲邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

乙宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自《出师表》）1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（

）A．邹忌修八尺有余

修：长，这里指身高B．臣之妻私臣

私：偏爱C．悉以咨之

咨：询问D．性行淑均

均：平均2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．而复问其妾曰/其真不知马也B．皆以美于徐公/万钟于我何加焉C．以昭陛下平明之理/无从致书以观D．此悉贞良死节之臣/先天下之忧而忧3．对文中画线句子翻译正确的一项是（

）

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。A．亲近贤臣，远避小人，这是西汉所以能够兴盛的原因。B．亲近贤臣，远避小人，西汉因此得以兴盛繁荣。C．亲近贤臣，远避小孩，这是西汉所以能够兴盛的原因。D．亲近贤臣，远避小孩，西汉因此得以兴盛繁荣。4．下列对选文理解和分析有误的一项是（

）A．两文的劝谏方式不同。甲文以自身经历设喻进行劝谏；乙文直接向后主刘禅陈述当时的有利条件和不利条件，再提出建议。B．两文人物形象鲜明，令人印象深刻。甲文中邹忌面对众人的夸奖，能够正确面对；乙文中诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已。C．两文内容都在规劝君王。甲文规劝君王广开言路，修明政治；乙文除广开言路外，建议赏罚分明，亲贤远佞。D．两文表达方式多样，具有韵味。甲文通过记叙、抒情，点明了文章中心，乙文以记叙、抒情相结合的表达方式，写出了治国之道。四、现代文阅读（共10分）话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号，就撞死在地下。众人都慌了，只道一时中了邪。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了邪。”金有余道：“贤东！我扶著他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶著，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶著立了起来。周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”周进也不听见，只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭……内中一个客人道：“周客人有甚心事，为甚到了这里这等大哭起来？”金有余道：“列位老客有所不知，我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”只因这一句话道著周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起来。又一个客人道：“论这事，只该怪我们金老客；周相父既是斯文人，为甚么带他出来做这样的事？”金有余道：“也只为赤贫之士，又无官做，没奈何上了这一条路。”又一个客人道：“看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的；因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不济！”那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监？进场中了，也不枉了今日这番心事。”金有余道：“我也是这般想，只是那里有一笔钱子？”此时周进哭的住了。那客人道：“这也不难，现放著我这几个兄弟在此，每人拿出几十两银子，借与周相公纳监进场；……”自古道：“人逢喜事精神爽。”那七篇文字，做的花团锦簇一般；出了场，仍旧住在行里。金有余同那几个客人，还不曾买完了货。直到放榜那日，巍然中了。众人个个喜欢，一齐回到汶上县拜见父母、学师。那典史拿晚生帖子上门来贺。汶上县的人，不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。忙了个把月，申祥甫听见这事，在薛家集聚了分子，买了四只鸡、五十个蛋，和些炒米饭团之类，亲自上门来贺喜。周进留他吃了酒饭去。苟老爷贺礼是不消说了。看看上京会试，盘费衣服，都是金有余替他设处。到京会试，又中了进士，殿试三甲，授了部属。荏苒三年，升了御史，钦点广东学道。这周学道虽也请了几个看文章的相公，却自己心里想道：“我在这里面吃苦久了，如今自己当权，须要把卷子都细细看过，不可听著幕客，屈了真才。”主意定了，到广州上了任。1．下列加点词语字音和字形全都正确的一项是（

）A．稠涎

垂涎三尺

接济（jǐ）

时运不济（jì）B．号淘

嚎啕大哭

监（jiàn）生

监（jiān）察机关C．屈才

弯腰曲背

舍（shè）舅

退避三舍（shě）D．帖子

妥妥贴贴

认亲（qīn）

儿女亲（qìng）家2．下列加点词语使用有误的一项是（

）A．大观园正门上挑着角灯，两旁高照，各处皆有路灯。上下人等，打扮得花团锦簇。B．毕业来临之际班主任鼓励我们：“行百里者半九十，最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲！”C．面对新冠肺炎疫情、世界经济深度衰退等多重严重冲击，全国上下都应努力奋斗，无所不为。（上下其手）D．90岁高龄的袁隆平院士，几十年如一日，带领团队殚精竭虑攻关耐盐碱水稻技术。3．下列解说不正确的一项是（

）A．“舍舅”是谦辞，“舍”用于对别人称自己的家或辈分低、年纪小的亲属；“令舅”是敬辞，“令”尊称他人的亲属。B．“监生”明清两代称在国子监读书或取得进国子监读书资格的人；“进士”是称呼科举时代考取会试的人。C．“会试”明清两代各省举人参加的科举考试，每三年在京城举行一次；“殿试”科举制度中最高一级的考试，在皇宫内大殿上举行，由皇帝亲自主持。D．“授”意为任命；“钦点”指封建时代指皇帝亲自对官吏的选派、委任。4．选出下列说法有误的一项（

）A．周进暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。B．作品详细描写了周进别无出路时的“凄惨表演”，充分表现出周进深受“万般皆下品，唯有读书高”的观念毒害。C．考中后，汶上县很多人都去巴结，面对之前世态炎凉现在积极跪舔的申祥甫，周进毫不计较，可见他是个厚道人。D．本段文字中，作者意在借助周进这一人物形象考中功名的喜剧性结局，悲喜交融，表达读书可以改变命运的旨意。5．本段文字节选自《__________》，作者是________（时代）的________（人名）。

6．从作品整本书看，周进和紧接着出场的范进两个人，一个________________，一个高兴地发了疯的细节，都寄寓了无限深意。

7．请概括上面选文的故事情节。

（1）____________________

（2）____________________

（3）____________________五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。满江红秋瑾小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作娥眉，殊未屑！

身不得，男儿列。心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！1．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（

）A．“为篱下黄花开遍”化用陶渊明的“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。B．“俗子胸襟谁识我”运用反问修辞，强调了自己不被“俗子”理解的处境以及知音难觅的无奈与苦闷。C．“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”运用典故，抒发了词人因不被丈夫理解，不禁潸然泪下的苦闷心情。D．全词塑造了一位关心国家命运，不愿为女子身份束缚，情愿忍受世人的不理解，也要奋发做出一番事业的女英雄的形象。2．请简要赏析词中加线的句子。六、语言表达（共10分）下列各项判断与分析中，不正确的一项是（

）A．“荆楚大地”、“传统佳节”、“从严治党”、“多么豪迈”与“精心设计”的短语结构完全相同。B．“针对有的党员干部容易犯的一些错误，按照省委、省纪委关于