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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列划线的字注音和词语书写,有错的一项是(

)A.淡(dàn)泊

宁静致远B.淫(yín)慢

无以成学C.枯(kū)落

年与时驰D.险躁(zào)

悲守穹庐2、下列词语书写全都正确的一项是(

)A.莅临

朗润

烘托

秋风潇瑟B.健壮

澄清

骄媚

呼朋引伴C.淅沥

草垛

干涩

花枝招展D.缭亮

静谧

喉咙

咄咄逼人3、下面句子组成语意连贯的一段话,衔接最恰当的一项是(

①“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

②天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。

③舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。

④城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。A.①③②④B.①②④③C.②④③①D.②①③④4、下列句子没有语病的一项是()A.阅读的过程,应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程,这样的阅读才能有收获,有发现,甚至有创造。B.在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。C.人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。D.能否在课堂上专心听讲,是学习进步的重要条件。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、根据提示默写填空。

(1)刘禹锡的《秋词》(其一)一反过去文人悲秋的传统,直接赞扬秋景胜过春光的诗句是:____________________,___________________。

(2)《夜雨寄北》中写思归而不得的愁苦之情的诗句是:__________________,___________________。

(3)李商隐的《夜雨寄北》一诗中超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句是:___________________,__________________。

(4)陆游的《十一月四日风雨大作》(其二)中“__________________,___________________。”抒写了诗人在梦境中仍想着报国杀敌的壮志。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)读下列寓言,回答问题。穿井得一人宋之丁氏①,家无井,出汲②,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君③。宋君令人问之于丁氏④。丁氏对曰:“得一人之使⑤,非得一人于井中也。”求能之若此,不若无闻也。——本文选自《吕氏春秋》书卷二十二《慎行论·察传》

【注释】:①氏:姓。②汲:音jí,从井里打水。③闻之于宋君:这件事被宋君听到了。之:代词,指“丁氏穿井得一人”一事,是“闻”的宾语。于:介词:当“被”讲,引进主动者。宋君:宋国国君。④问之于丁氏:向丁氏问这件事。于:介词:当“向”讲。⑤使:使用,使唤,指劳动力。于:到,向。

(1)解释划线词语在文中的意思。

及其家穿井________

国人道之________

对曰________

若此________

(2)宋君所听说的事和丁氏所言之事有什么不同?

(3)这个故事给你怎样的启示?四、现代文阅读(共10分)阅读《从百草园到三味书屋》选段,完成各小题。①我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。②不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。[A]油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。[B]如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

(1)请概括选段②的主要内容。

(2)在短短的泥墙根一带,“我”做了哪些有趣的事情?

(3)从[A][B]两个划线句子中任选一个你喜欢的句子,并从修辞的角度分析它的表达效果。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面一首诗,完成下面小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。1.统观全诗,作者表达了怎样的思想感情?

2.简析诗句“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字表达的妙处。六、语言表达(共10分)七年级(1)班开展《朝花夕拾》人物大讨论。甲说:“文中塑造的都是作者喜欢的人物。”乙说:“不尽然,有的人物虽然也塑造得较为成功。但是作者是讨厌的。”你同意谁的观点?请举例说明。七、作文(共40分)按要求作文“春游芳草地,夏赏绿荷池。秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。”一年四季,季节不同,风采不同

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