2023-2024学年山东省诸城市初中语文七年级上册期末自我评估模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（

）A．花苞（bāo）

静谧（mi）

咄咄逼人（duó）B．粗犷（kuàng）

高邈（miǎo）

瓢泼大雨（pō）C．屋檐（yán）

聚集（jù）

莅临人间（wèi）D．凄冷（qī）

菜畦（qí）

争先恐后（kǒng）2、字词积累——下列词语书写全部正确的一项是()A．搓捻缭亮霹雳翻来复去B．烘托葱茏询职人迹罕至C．优雅伶仃劫掠沉墨寡言D．宽敞点缀倜傥妄下断语3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（

）A．今天发试卷了，我考得不是很理想，在回家的路上总怕爸爸批评我，真是让人提心吊胆。B．找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。C．他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优异的成绩，真让他喜出望外。D．我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。4、下列句子没有语病的一项是A．三个学校的领导共同出席了这次大会的开幕式。B．他对自己在期末考试中能否取得好的成绩充满了自信。C．据统计，全世界青少年过度依赖网络的发病率是6%，我国接近约10%左右。D．通过开展经典诵读活动，我们深切地领悟到了传统文化的魅力。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、默写与“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”内容相近的一则。

_________________________________二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

【乙】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。1．下列加点的词意义相同的一项是（

）A．不若无闻也∥若屈伸呼吸B．因往晓之∥未若柳絮因风起C．及其家穿井∥悲守穷庐，将复何及D．晓之者亦舍然大喜∥动之以情，晓之以理2．与“宋之丁氏”中的“之”的意义和用法相同的一项是（

）A．有闻而传之者B．而两狼之并驱如故C．友人惭，下车引之D．积气中之有光耀者3．解释下列句中加点的词。

①家无井而出溉汲(

)

②及其家穿井(

)

③亡处亡气(

)

④奈何忧其坏(

)

4．用现代汉语翻译下列句子。

①宋君令人问之于丁氏。

②其人舍然大喜。

5．从【甲】文我们得到的启示是？【乙】文“杞人忧天”这个成语现在的意思是？四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。大师治学①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这一天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃！请吃！”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。⑤此后，林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”⑧令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那儿投诉，而且大家公认林语堂“相面”打下的分数，其公正程度远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种“相面打分”看似极其随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。1．第①段在全文中起什么作用？

2．本文第③段描写林语堂，有神态描写，还有__________和____________描写。

3．林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么？

4．文中第⑦段画横线的句子浸透着林语堂强烈的情感，极富感染力，请简要分析他是如何表达的。

5．阅读以下两则林语堂的经典名言，结合本文内容，谈谈你心目中的好老师应该具有怎样的品质。名言一：让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。名言二：人生不过如此，且行且珍惜，自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗，完成下面小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1．下列对诗意的理解和分析正确的一项是（

）A．“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代观海时间与地点，“临”字统领全篇，引出登临碣石山所见之景。B．“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”此四句写景虚实结合，由远到近，刻画了大海的壮阔景象。C．全诗运用了借景抒情、情景交融的手法，意境开阔，感情奔放，表现出雄浑苍劲、质朴刚健的风格特点。D．本