2023-2024学年福建省武夷山市初中语文七年级下册期末评估题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（

）A．荆棘（jí）

竹篾（miè）

修葺（qì）

火塘（táng）B．晶莹（yíng）

喷香（pēn）

陡峭（dǒu）

露宿（sù）C．麂子（jǐ）

暮色（mù）

撵走（niǎn）

驿路（yí）D．菌子（jūn）

折损（zhé）

恍惚（huǎng）

简陋（lòu）2、下列词语中，书写全部正确的一项是（

）A．悠然

细徽

绞肉机

阿司匹林B．抹杀

安顿

荷叶饼

和言悦色C．琐碎

玻璃

铁栏杆

发人深省D．洗澡

稀奇

闹烘烘

竭力避免3、下列划线的成语使用不当的一项是（

）A．他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。B．从现在开始这样做并以身作则，这将会培养孩子的同情心。C．遇到不懂的问题，同学们总喜欢向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。D．对于外界关心的传言，他只是付之一笑，避而不答。4、语言运用——下列句子没有语病的一项是(

)A．从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。B．语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。C．《写字》教材进入海南中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。D．科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约85%左右是通过视觉得到的。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、古诗文默写。

(1)深林人不知，________________。(王维《竹里馆》)

(2)水何澹澹，________________。(曹操《观沧海》)

(3)《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：________________，________________。

(4)思乡念亲是古诗词永恒的主题。“________________，________________”(李白《春夜洛城闻笛》)，笛声勾起了诗人浓浓的思乡之情；“________________？________________”(王湾《次北固山下》)，诗人借乡书表达出对亲人的无限思念之情。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的甲、乙文言语段，完成下面小题。[甲]爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。[乙]周敦颐传(节选)周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰如此尚可仕乎杀人以媚人吾不为也。逵悟，囚得免。(选自《宋史》)

[注]①任：推荐。②手版：笏板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。

1．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（

）A．濯清涟而不妖

妖：艳丽B．花之隐逸者也

隐逸：隐居避世C．有狱久不决

狱：监狱D．逵悟，囚得免

悟：明白2．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（

）

曰如此尚可仕乎杀人以媚人吾不为也A．曰/如此尚可仕乎/杀人以媚人/吾不为也B．曰/如此尚可/仕乎杀人/以媚人/吾不为也C．曰如此/尚可仕乎/杀人以媚人/吾不为也D．曰如此/尚可仕乎杀人/以媚人/吾不为也3．下列对选文相关表述，不正确的一项是（

）A．《爱莲说》中“说”是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。B．《爱莲说》一文作者批评了陶渊明及世人消极避世的人生态度，也表达自己在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德的人生态度。C．周敦颐在做分宁县的主簿时，一次审讯就解决了久拖未决的案子，得到县里的人称赞。D．王逵准备处死一个囚犯，周敦颐一人和王逵争辩，周敦颐非常气愤，打算辞官离开。4．将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

（2）有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。四、现代文阅读（共10分）《捐赠天堂》①单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说：“这些小玩意儿全都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说咱们单位要给灾区捐物呢，我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来！她跟我说：‘爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求求你把我这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见它的肚皮上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪扭扭地写着4个字：“祝你快乐。”②“好一个惹人喜爱的小天使！”我在心里这样说，眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今还珍存在我家匣子里的那两张剪纸。③那是两张“四不像”剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，它们是我所见过的最糟糕的剪纸。我的先生当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好10倍！”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你就再也不会嘲笑它了。”④徐是唐山人，1976年唐山大地震时他还是个孩子。那7.8级的强烈地震无情地毁灭了他的家园，夺走了他的母亲……开学了，他便擦干血水与泪水去上学。在临时搭建的抗震棚里，老师把外地同学捐赠的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竞发现里面有两张剪纸！徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐……⑤“要知道，”徐

对我说，“在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜孩子的可是一分奢侈至极的欢愉呀！我想，在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：他爱的，就相信小朋友一定也爱。他A（谨慎，不敢大意的样子）捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时，他们就共有了一个天堂。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了10克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就已悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至关的天使之心了。”⑥我听神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在了自己的胸前。我说：“很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。”⑦徐

说：“我问过老师，老师只说那批书来自石家庄。”⑧我无声地淌下泪来，终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾情。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被人B

（形容深入内心，永远不忘）地牢记着，逐渐增值成一笔千金不换的财富……⑨我不知道那毛毛熊和皮带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事，我只知道，一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。1．根据⑤⑧段的语境，按括号中的提示，写出两个相应的成语。

2．根据具体情境补充出第⑤⑦段方框中的词语。要求恰当体现“徐”的神态（动作或心理亦可）。

3．请简要说说文中令“我”感动至深的两次捐赠各是什么？

4．在文中找出三处明显体现“我”对“剪纸”的态度的词句，从中可以看出“我”的态度前后发生明显变化。说说发生这种变化的原因。

5．联系上下文，说说为什么那“四不像”的剪纸对“徐”来说是“奢侈至极的欢愉”？

6．联系全文谈谈对“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”的认识。（任选角度）

7．“我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事”。请你想像一下，这将会是怎样美丽动人的故事。请写出你想像的故事。（字数不超过200字）五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗，完成题目。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

下列对这首诗的理解和分析有误的一项是（

）A．这首诗的前两句运用了“以声衬静”的手法：洛阳城的夜里非常寂静，笛声呜咽好似飘散传遍整个洛阳。B．“谁家玉笛暗飞声”中“飞”一词巧妙地把被人吹出来的笛声这一客体变成了自己到处飞扬的主体，仿佛笛声也知道人的心思，所以专门飞向