七年级生物上册 211 练习使用显微镜8 新版新人教版

七年级生物上册211练习使用显微镜8新版新人教版第1页/共26页光学显微镜第2页/共26页显微镜使用过程:1、取镜和安放2、对光（1）低倍物镜对准通光孔。（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。3、观察（2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜）（

3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。（2）左眼看，右眼睁。为什么用左眼看目镜，右眼要同时睁开？（3）转动反光镜，看到明亮的视野。第3页/共26页再考考你1、视野中看到的物像是正的还是倒的？P40练习12、你看到的物像究竟被放大了多少倍？P40练习33、不透明纸上的数字能否看清楚？为什么？P40练习14、放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同？

显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数第4页/共26页练习

1．写有字母“上”的玻片标本，视野中看到的物像是字母

。

2．显微镜的目镜5,物镜10，放大倍数是

；目镜10，物镜10，放大倍数是

；目镜10，物镜40，放大倍数是

。其中

看到细胞数最多，看到细胞最大。

3．如果物像偏左，你应将标本向

移，才能使物像居中。第5页/共26页制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程第6页/共26页第7页/共26页右图是被放大了百倍以上的植物细胞左图是被放大了百倍以上的动物细胞第8页/共26页第9页/共26页考考你123456789101112131415第10页/共26页草履虫黄瓜表皮细胞黑藻叶片细胞洋葱鳞片表皮细胞第11页/共26页光学显微镜的使用方法

绝大多数细胞都很小，不能用肉眼观察，要借助显微镜来观察。第12页/共26页呈像原理显微镜的放大作用是由物镜和目镜共同完成的。标本经物镜放大后，在物镜的焦平面上形成一个倒立的实像，再经目镜的进一步放大形成一个虚像，被人的眼睛所观察到。

第13页/共26页对照实物认识显微镜各部分名称第14页/共26页注意事顼

1、必须遵守实验操作规程，否则影响实验效果或会损坏仪器。例如，光线若对不好，物像就看不清，准焦螺旋如不按规定操作，就容易砸碎装片或切片，甚至损坏物镜。

2、必须保护好镜头。不能用手抚摸透镜，以防止汗渍沾污，更不能让透镜与硬物接触，以防止损坏透镜，擦拭镜头一定要用专用的擦镜纸。

3、载物台要保持清洁干燥，不要让装片或切片上的水流到载物台上。第15页/共26页

4、不要任意转动镜头转换器和准焦螺旋。转动准焦螺旋时不要用力过猛，以防止机件损伤、脱落。调节失灵。

5、使用显微镜时，一定要稳重、谨慎、轻拿轻放。显微镜不要在实验桌的边缘,以防跌落地面.

6、实验完毕，把显微镜擦拭干净。再转动镜头转换器，把两个物镜偏到两旁。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处保存。第16页/共26页练习使用显微镜一、取镜和安放１、右手握，左手托。２、放台边，略偏左。（距台边约5cm）３、安镜头，莫出错。第17页/共26页二、对光１、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。（物镜与载物台相距2cm）

２、左眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，直到通过目镜可看到白亮的圆形视野为止。第18页/共26页三、放置玻片标本

将写有“上”字的玻片，从压片夹后部的缝隙处插入，然后双手向前平推，使“上”字正对通光孔中心。第19页/共26页

四、观察思考：在镜筒下降，物镜接近标本的过程中，为什么要用眼睛看着物镜？第20页/共26页讨论

1．利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时，镜筒上升下降的幅度变化有什么不同?调节时应注意什么?

利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像，转动粗准焦螺旋，镜筒上升的下降幅度较大。因此，在利用粗准焦螺旋下降镜筒时，要注意镜头的位置，缓慢下降，防止镜头下降速度过快，将玻片标本和物镜头损坏。第21页/共26页2．在不同强度的光线时，怎样调节反光镜和遮光器?

显微镜观察时，若光线过强，容易损伤眼睛，一些较薄的材料也不易看清，这时要降低光的强度。要降低光的强度，可以使用平面反光镜，并使用遮光器上较小的光圈。

在光线较弱时，不便看清观察对象，这时可以使用凹面反光镜和遮光器上较大的光圈，增加进入镜筒的光。第22页/共26页

3．显微镜下看到的“上”字与玻片上的“上”字有什么不同?

显微镜下看到的物像为玻片标本上物像的倒像。

4．视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片使物像处于视野的中央?

由于在显微镜中的物像的倒像，所以，应向相同方向移动玻片。若物像在视野的右下方，应向右下方移动装片。第23页/共26页五、收放第24页/共26页

练习1．写有“上”字的玻片标本，视野中看到的物像是

字。

2．显微镜的目镜5X,物镜10X，放大倍数是

；目镜10X，物镜10X，放大倍数是

；目镜10X，物镜40X，放大倍数是

。3、显微镜的基本操