2023年高考语文真题分类汇编16古诗文阅读题含答案解析

、精选试题、精选试题试题习题、尽在百度试题习题、尽在百度20231.(安徽)阅读下面这首诗，完成⑴—⑵题.(8月圆⑴【唐】杜甫孤月当楼满，寒江动夜扉.委波金不定，照席绮逾依.⑵未缺⑶空山静，高悬列宿⑷稀.故园松桂发，万里共清辉.【注】⑴这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫所作.⑵这里指荣耀更加美丽.⑶未缺：指月圆.⑷列宿：众星.⑴这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进展概括.(4分)答：答案：孤月当空，清回满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波，浮光跃金；月照绮席，荣耀交融；月挂空山，万籁俱静；月明中天，疏星寥落.⑵本诗最终两句情感真挚，请从虚实结合的角度进展赏析.(4分)答：里清辉，实中有虚.虚实结合，表达诗人对家乡的深切思念，寄予了诗人渴望万家团聚的奇特愿望.2.(北京)阅读下面这首词，完成⑴—⑷题.醉翁操【1】苏轼琅然，清圆，谁弹？响空山.无言，惟翁醉中知其天.月明风露娟娟，人未眠.荷蒉过山前，曰有心也哉此贤【2】.醉翁啸咏，声和流泉.醉翁去后，空有朝吟夜怨.山有时而童巅【3水有时而回川.思翁无岁年，翁今为飞仙.此意在人间，试听徽外三两弦【4】.1】据本词序，欧阳修宠爱琅琊幽谷的山川秀丽、泉鸣空涧，常把酒临听，欣然2·木曰童.【4】徽：琴徽，系弦之绳.此处代指琴.⑴以下对本词的理解，不正确的一项为哪一项(3分)()A“响空山”与王维《山居秋暝BCD答案：C(本词主要借对流泉声音的描写来赞美欧阳修在琅琊山寄情山水，感受天籁的闲适得意之情.所以选项C⑵词作开篇几句运用了以声写声的手法，用玉声形容泉声的清亮圆润.依据要求，完成以下各题.(5①以下诗句，没有运用这种手法的一项为哪一项(3分)( )A龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋.(李颀《听安万善吹觱篥歌》)B商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋.(刘长卿《听笛声留别郑协律》)C蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声.(韦庄《听赵秀才弹琴》)D寒敲白玉声偏婉，暖逼黄莺语自娇.(王仁裕《荆南席上咏胡琴妓》)答案：B(A用龙吟虎啸的声音和万籁百泉的秋音来写觱篥声；C是蜂和蝉来写琴声；D用白玉和黄莺写琴声)②在横线处填写作品原句.(2白居易《琵琶行》同样运用了这种手法来写琵琶声“ ，.间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难.”答案：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘.⑶在横线处填写作品原句.(4①古代文人常常宠爱“啸咏， )(2分)， ”等寄情山水的名句.答案：①登东皋以舒啸，临清流而赋诗②山水之乐，得之心而寓之酒也与之相比，苏轼这首《醉翁操》所描写的风光和表现的情怀有何不同？(6得以流传的欣慰.下阙写鸣泉虽不复存，但鸣泉之奇特乐曲却仍留人间.《醉翁亭记》则是抒发作者寄情山水的闲适得意之情.诗歌解析：词的上片写流泉之自然声响及其感人效果.“琅然，清圆，谁弹，响空山”.四句为鸣泉·珥，璆锵鸣兮琳琅.”此用以状流泉之声响.清圆两字，这里是用来说泉声的清越圆转.在这格外幽静的山谷中，是谁弹奏起这一绝妙的乐曲？如此以来，动静之趣立现.“无言，惟翁醉中知其天.”是对上面设问的答复：这是天地间自然生成的绝妙乐曲.这写流泉声响之无限奇特.“月明风露娟娟，人未眠.”从声响所产生的巨大感人效果来写流泉曰有心也哉此贤.”二句说这一乐曲如何打动了荷蒉者.词作将此流泉之声响比作孙子之击磬声，用荷蒉者对击磬声的评价，颂扬流泉之自然声响.下片写醉翁的啸咏声及琴曲声.“醉翁啸咏，声和流泉.”二句照顾上片之只有醉翁欧阳修才能得其自然妙趣的意思.写欧阳修曾作醉翁亭于滁州，在琅琊幽谷听鸣泉，且啸且咏，乐而忘还，天籁人籁，完全融为一体.“醉翁去后，空有朝吟夜怨.”说醉翁离开滁州，流泉失有时而回川.”说时间流转，山川变换，琅琊诸峰，林壑尤美，并非永久保持原状.童颠，指山无草木.而水，同样也不是永久朝着一个方向往前流淌的.这句的意思是，琅琊幽谷之鸣泉也就不行能完善地保存下来.“思翁无岁年，翁今为飞仙.”说，山川变换，人事变换，人们因鸣泉而念及醉翁，而醉翁却已化仙而去.此处用“飞仙”之典，谓醉翁化为飞仙，一去不复返，鸣泉之奇特，也就再也无人聆赏了.结句“此意在人间，试听徽外三两弦”说，鸣泉虽不复存在，醉翁也已化为飞仙，但鸣泉之奇特乐曲，醉翁所追求之绝妙意境，却仍旧留在人间.词作最终将着眼点落在琴声上，突出了全词的主旨.声字，其余都是平声.接着二句亦然.这样的安排，与此曲所属宫调有关.同时，上下〕3.(福建)阅读下面的诗歌，完成后面的题目.(6分)秋夜纪怀[宋]陆游北斗垂莽苍，明河①浮太清②.风林一叶下，露草百虫鸣.病入凉减，诗从半睡成.还思散关③路，炬火驿前迎.④(选自《四库全书》本《放翁诗选》)[注]①眀河：银河.②太清：指天空.③散关：即大散关.④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接.⑴其次联写景精细，请简要分析.(3答：要点：①上句写微风穿过树林，叶子悄然落下；②下句写露水沾湿秋草，百虫呼叫；③全联细致地写出了秋夜的安静，营造出一种凄清的气氛.(其他看法，言之成理亦可)⑵三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析.(3分)答：答案：抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家.(意思对即可)4.(广东)阅读下面这首诗，然后答复以下问题.(7早过大通驿①查慎行夙雾才醒后，朝阳未吐间.翠烟遥辨市，红树忽移湾.风软一江水，云轻九子山.画家浓淡意，斟酌在荆关②.梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画.⑴第三联的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析.(3也写出了软风吹拂江水，使江水也变得温顺绵软，微波轻漾.⑵诗题的“过”字在诗句中是如何表达的？请结合全诗简要分析.(4作者早晨乘舟江上，经过大通驿时的轻松畅快的心情.首联写晨雾未散，朝阳未升，眼前一片迷漫.颔联写江雾散去，远处的市镇依稀可辨，转瞬移过了水湾.颈联江风拂面，云朵飘过在九子山间，写出了行舟之快.全诗通过作者在行舟之上，遥看岸上景物变化，表达出“过”之意.5.(湖北)阅读下面这首宋诗，然后答复以下问题.(8劳停驿欧阳修孤舟转山曲，豁尔见平川.树杪帆初落，峰头月正圆.荒烟几家聚，瘦野一刀田.行客愁明发，惊滩鸟道前.【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作.劳停驿，驿站名.⑴简要说明此诗前两联景物描写的时空变化.(4答案：此诗前两联写景，时空变化丰富.从时间节点来看，可分为两个时段，第一联为舟行之时(白昼)，其次联为泊舟之后(暮夜).从取景空间来看，一句一景，富于变化.孤舟山曲、豁尔平川、树杪帆落、峰头月圆，远、近、高、低，布置奇异.⑵简要分析第三联中“荒.(4分)答案：①从用字自然传神来看：数缕荒烟，几户人家，在暮色掩盖之下，尤显荒凉冷落；切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感内涵.6.(湖南)阅读下面的古诗，完成题目.(8君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐.昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋.都邑缭绕西山阳，桑榆漫漫漳河曲.城郭为墟①人改代，但有西园明月在.鄴傍高冢多贵臣，蛾眉曼睩共灰尘.试上铜台歌舞处，唯有秋风愁.(张说《鄴都引》选自《全唐诗》)江月年年只相像.不知江月待何人，但见长江送流水.(选自一般高中语文选修教材《中国古代诗歌散文赏识》)【注】虚：废墟.⑴其次段诗句节选自唐代诗人张假设虚的《 》.(2分)答案：春江花月夜⑵请赏析两诗中划横线诗句所抒发的人生感悟的差异.(6分)答：答案：第一首诗表达魏武身后的历史变迁，流露出诗人哀叹时间易逝、英雄业绩无继的感慨.其次首诗写的是个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相像”的明月得以共存.这是诗人从大自然的美景中感受到的一7.(江苏)阅读下面这首唐诗，答复以下问题.(11秋日题窦员外崇德里居刘禹锡长爱街西风景闲，到君居处暂开颜.清光门外一渠水，秋色墙头数点山.疏种碧松通月朗，多栽红药待春还.莫言堆案无余地，认得诗人在此间.注：堆案，积存案头，谓文书甚多.⑴联系全诗，概括作者“开颜冶的缘由.(4不行一一俱到——居四周风光迷人；前三联都是写景，景有衬心的作用——作者很是闲适愉悦；最终一联是直写友人的，说房中堆满了书，无立足之地，但从中能看出友人来，说明说明其二人是志同道合、心灵相通、爱好一样的.⑵简要赏析颔联、颈联的写景艺术.(4答案：选取景物，铺陈描摹(一渠水、数点山、碧松、红药)；移步换景，富有层次(由远及近、由外而内)；虚实结合，寓情于景(通月朗、待春还).解析：写景艺术，直话为“用了哪些方法来写景，有什么样的效果便可称之为铺陈——这是一个难点，估量不少考生未能答出此艺术来.解析：写景艺术，直话为“用了哪些方法来写景，有什么样的效果便可称之为铺陈——这是一个难点，估量不少考生未能答出此艺术来.答案：赞美恭维之意；艳羡向往之情；志趣一样之感.认真认真地把玩，方可领受其中的意味.8.(山东)阅读下面的宋词，答复以下问题.(8卜算子张元千风露湿行云，沙水迷归艇.卧看明河月满空，斗挂苍山顶.万古只青天，多事悲人境.起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷.[注]张元千，宋代爱国词人⑴请对上片前两句中的“湿.(4了一幅夜间泛舟归来清幽而略显凄迷的画面，为下文抒情做铺垫.解析：解答此题，可先解释词语“湿”和“迷”的本义，再依据诗句的意思解释它们在句中的意思.(4答案：作者借用祖逖与刘琨闻鸡起舞的典故，反衬出自己的收复失地的豪壮之志的落空，解析：此诗写于作者退居故里巡游山水之时，上篇写景，描述一副夜间泛舟归来清幽、静谧的画面语言轻柔高远.下篇浅薄、壮烈.思古抚今，抒发自己壮志难酬的幽怨.解答此题，应在读懂全诗大意的根底上，以题中两句为主，再结合考虑注释中“爱国诗人”一语进展分析.9.(四川)阅读下面这首唐诗，然后答复以下问题.(8夏日游山家同夏少府骆宾王返照下层岑，物外狎招寻.兰径薰幽珮，槐庭落暗金.谷静风声彻，山空月色深.一遣樊笼累，唯馀松桂心.⑴请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”.(3之浓，视听兼具，动静结合，突出表现了山间空旷、清寂的奇特景致.⑵本诗表达了作者怎样的情感和志向？结合全诗简要分析.(5引作者游兴写起，点明访问山家之由；颔联写兰径和山家槐庭美景：幽兰散发阵阵香味，落日透过庭槐洒下斑驳光影，示意山家仆人为高洁隐士；颈联写山谷幽静空旷、风声之响、月10.(天津)阅读下面这首诗，按要求作答.(9雨过至城中苏家宋黄庭坚飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘.渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津.花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀.管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人.注：此诗作于宋哲宗元祐元年(1086)，黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职.⑴诗中描写了春雨后的哪些景象？(2答案：尘土涤净紫烟渐散雨过日丽红花沾雨 柳色青翠⑵结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？(4.②比较，如“柳拂”.③从视觉、嗅觉、触觉等多角度(运用通感)进展描写，如“衣袖红香湿”.⑶全诗表达了诗人怎样的情感？(3答案：雨后天晴访友喜悦之情；仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的欢快.11.(课标I)阅读以下这首唐诗，完成⑴—⑵题.(11发临洮将赴北亭留别①阅说轮台路②，连年见雪飞.春风不曾到，汉使亦应稀.白草通疏勒，青山过武威.勤王敢道远，私向梦中归.②轮台：庭州属县，在今疆乌鲁木齐..(5直接描写了“胡天八月即飞雪”的壮丽曾到，汉使亦应稀.白草通疏勒，青山过武威”通过描写春风不来、人少、植被稀疏来衬托北庭连年见雪飞的苦寒的恶劣环境.解析：这道题问写景的角度有何不同，我们学过的写景的角度一共是两种：一是直接、不来、人少、植被稀疏来衬托北庭连年见雪飞的苦寒的恶劣环境.⑵诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？(6、精选试题答案：尾联表达了作者以国事为重，尽力完成王命的猛烈的爱国主义情怀和为了国事，诗歌尾联说“勤王”即使指尽力王事，也就是指要竭尽全力报效祖国，写出了作者不因距离遥远、环境恶劣而报效祖国的决心，而“私向梦中归”表达了诗人惦念家乡，想和亲人团聚的情感，但在国事面前，诗人把轻重分的很清楚，表达了诗人即使思念家乡和亲人，但也会以国事为重的猛烈的爱国主义情怀.对全诗的感情抒发在内容情感上起了点染和升华的作用，全面地抒发了诗人的爱国情怀；在构造上点明白诗歌主旨，升华了主题，言简义丰，言有尽意无穷.目、作者还有最终一句可以看出岑参把爱国、完成王命和同家人团聚孰轻孰重分的格外清楚，虽然思乡思人，但照旧以国家大事为重，表达了猛烈的爱国主义情怀.12.(课标II)阅读下面这首唐诗.完成⑴～⑵题.(11残春旅舍韩偓①旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②.树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行.禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵格外兵.两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④.[注]①韩偓(约842—923)：字致尧，京兆万年(今陕西西安)人，这首诗是作者流徙闽地朝廷官员的冠饰.⑴古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句.(5分)答案：①构思奇异，把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹”解析：要在读懂诗句大意的根底上进展，并且抓住“巧”字进展分析.⑵这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析.(6通过饮酒化解“愁阵”，说明他内心孤寂愁苦；避开染“尘埃”，整理朝冠期盼“眼明”，说明他不愿依附奸佞，对大唐一片忠心.13.(浙江)阅读下面这首词，完成⑴—⑵题.(7木兰花慢赠弹琵琶者爱当垆年少，将雅调，寄幽情.尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣.都来四条