福建省普通高中学业水平考试(会考)复习纲要生物(2023年人教版)模拟试卷

福建省一般高中学业水平考试〔会考〕复习纲要生物〔教材〕模拟试卷(一)第一卷〔选择题50分〕一、选择题(本大题共25小题，每题2分，共50分。每题只有一个选项符合题意)1.蓝细菌之所以归属原核生物，是由于该生物的细胞中没有( )。DNA为遗传物质以核膜为界限的细胞核C.以质膜为系统的边界D.核糖体等简单细胞器细胞具有统一性，表达在不同种类细胞的( )。A.元素和化合物的种类根本一样各种元素的相对含量根本一样自由水与结合水的比值全都各种化合物所占的百分比全都关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的试验，以下表达正确的选项是( )。A.脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成砖红色B.西红柿汁是检测复原糖的抱负材料C.花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染液染色后，需洗去浮色才能看清着色的脂肪颗粒D.用双缩脲试剂检测牛奶中的蛋白质，需经水浴加热后才会产生紫色反响4.无机盐是细胞中含量很少的无机物，其作用不包括( )。维持细胞的酸碱平衡维持生物体的正常生命活动C.携带遗传信息或供给能量D.构成细胞的某些重要化合物脂质存在于全部细胞中，是组成细胞和生物体的重要有机化合物。以下有关脂质功能的表达中，错误的选项是( )。脂肪是细胞内良好的储能物质B.磷脂是构成细胞膜的重要成分C.胆固醇在人体内参与血液中脂质的运输D.D抑制人和动物肠道对钙和磷的吸取蛋白质构造的多样性打算了蛋白质功能的多样性。细胞中蛋白质种类繁多的缘由不包( )。A.氨基酸之间的连接方式不同C.肽链盘曲、折叠的方式多种多样B.组成蛋白质的氨基酸排列挨次不同D.组成蛋白质的氨基酸种类和数目不同以下有机化合物中，不是由很多单体连接成多聚体的是( )。A.磷脂多糖C.核酸D.蛋白质选项试验结论A荧光标记的人鼠细胞融合试验选项试验结论A荧光标记的人鼠细胞融合试验细胞膜具有选择透过性B用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气——水界面细胞膜中的磷脂分子排列为连续的两层上铺展成的单分子层的面积是红细胞外表积的2倍C用蛋白酶处理细胞膜后，其通透性发生转变细胞膜中含有蛋白质D在电镜下看到细胞膜清楚的暗——亮——暗三层构造 细胞膜由蛋白质一脂质-蛋白质三层构造构成以下图中①~④代表物质跨膜运输方式。争论说明，很多状况下，水分子是借助细胞膜上的水通道蛋白以协助集中方式进出细胞的。这种方式是图中的( )。①②③④1、2、3、42mL3%的过氧化氢溶液，再进展如以下图所示的处理，以探究过氧化氢在不同条件下的分解。试管编号123试管编号1234试验现象无变化产生少量气泡产生较多气泡产生大量气泡以下表达错误的选项是( )。A.该试验的因变量是过氧化氢的分解速率号试管是比照组，2、3、4号试管是试验组C.3、4号试管的试验现象，可以说明酶具有高效性D.2、4号试管的试验现象，可以说明酶具有专--性ATP是细胞的能量“货币。一个ATP分子中具有较高转移势能的磷酸基团有( )。A.0个B.1个C.2个D.3个将含有酵母菌的培育液分成两份，一份未作处理;--份进展离心处理，把沉淀的酵母菌裂开后，再次离2心处理，得到上清液(只含有细胞质基质)和沉淀物(只含有细胞器)。然后按下表所示操作，终产物为CO和2试试试试试试试试试试乙试试试试试试试试试试试试试试试试试试2甲甲和乙C.丙D.乙和丙.一个多细胞生物体内，存在着形态、构造和生理功能具有差异的细胞，主要是由于( )。不同种类细胞的基因发生不同变异B.不同种类细胞的遗传信息表达不同C.不同部位的细胞具有不同的遗传信息D.不同部位的细胞具有不同的年轻机制孟德尔设计用于验证他对分别现象的解释是否正确的试验是( )。A.F1自交F1与隐性纯合子杂交F1随机交配纯种亲本正交和反交纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交，结出的种子(F)都是黄色圆粒的，F1产生的雌雄配子各有( )。A.1种B.2种C.4种D.9种()。A.初级精母细胞B.次级精母细胞C.初级卵母细胞D.极体和卵细胞男性的一对性染色体是异型的，用XY表示。Y染色体只有X染色体大小的1/5左右。位于X染色体上的红绿色盲基因，在Y染色体上没有相应的等位基因。一般说来，男性红绿色盲患者的色盲基因只能( )。A.来自母亲B.来自父亲C.传给儿子D.隔代遗传艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌裂开后，去除绝大局部糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取物(SM)，用SM分别进展五组试验，试验处理方式和结果如以下图所示。直接证明S型细菌中的转化因子很可能DNA的两组比照试验是()。第一组与其次组B.第三组与第四组C.第一组与第五组.D.其次组与第四组双链DNA分子中，一条单链的序列是5”一GATACC—3”，那么它的互补链的序列是( )。A.5”-GATACC-3”5”-CTATGG-3”5”--GGTATC-3”5”-CCATAG-3”关于遗传信息的翻译，以下表达错误的选项是( )。A.翻译的模板是mRNA翻译的原料是氨基酸产物是具有肯定氨基酸挨次的蛋白质mRNA上的碱基与蛋白质上的氨基酸是一一对应的生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫( )。A.基因突变B.细胞分化C.表观遗传D.隐性遗传人和动物细胞中DNA应蛋白质活性减弱或失去活性，都可能引起()。A.细胞年轻B.细胞凋亡C.细胞癌变D.细胞分化基因重组是指在生物体进展有性生殖的过程中，掌握不同性状的基因的重组合。以下有关基因重组的表达，错误的选项是( )。A.非姐妹染色单体的交换可引起基因重组B.非同源染色体的自由组合能导致基因重组C.基因重组能导致纯合子自交的子代消灭性状分别D.有性生殖过程中的基因重组使产生的配子种类多样化人类的很多疾病与遗传物质(基因)有关。以下相关表达正确的选项是( )。A.先天性疾病都是基因掌握的遗传病B.单基因遗传病是指受单个基因掌握的遗传病C.多基因遗传病是指受多个基因掌握的遗传病D.人类遗传病是指由遗传物质转变引起的疾病以下关于生物进化证据的表达，错误的选项是( )。A.化石是争论生物进化最直接、最有力的证据在地质年月较晚近的地层中不行能找到低等生物的化石蝙蝠的翼和人的上肢的构造相像说明它们是由共同祖先演化而来的不同生物的DNA序列和蛋白质中氨基酸序列的相像度能反映亲缘关系的远近二、非选择题(50分)

第二卷 (非选择题50分)(10分)科学家在争论分泌蛋白的合成和分泌时，将3H标记的亮氨酸注射到豚鼠胰腺腺泡细胞中，带有放射性的物质依次消灭在游离的核糖体、粗面内质网、高尔基体、靠近细胞膜内侧的囊泡和细胞外的分泌物中。分析并答复以下问题。组成分泌蛋白的根本单位是 。科学家用特别的同位素标记化学反响中原子的去向，这种技术方法叫作 。2分泌蛋白的合成过程中，产生3HO的部位是 ，水中的3H最可能来自亮氨酸的 (填基团名称)。2豚鼠胰腺腺泡细胞作为一个根本的生命系统，它的边界是 ，分泌蛋白释放出细胞外的方式是 。为分泌蛋白的合成、运输和分泌过程供给能量的细胞器是 ，这表达了细胞器之间的 。假设破坏豚鼠胰腺腺泡细胞细胞核中的核仁，则分泌蛋白的合成将不能正常进展，其缘由是。27.(10分)依据光合作用的根本过程答复以下问题。填写图中序号所代表的物质。① ② ③④ ⑤2叶绿体中光合色素分布在 上。光合色素吸取光能，将水分解为O和H+，H+进一步形成NADPH,NADPH作为暗反响阶段化学反响的 并储存局部 供暗反响阶段利用。2假设14C标记的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径则有14CO→ → 。2(5分)以下图表示某二倍体动物处于分裂某个时期的两个细胞，据图答复以下问题。处于有丝分裂过程中的细胞是 (填“甲”或“乙”)。图甲所示细胞中含有 对同源染色体，有 个四分体。图乙所示细胞中，染色体数与核DNA分子数之比为 ，该细胞分裂完成后产生的子细胞名称是 (填“体细胞”或“生殖细胞”)。(7分)番茄果皮的红色和黄色是一对相对性状。下表是某兴趣小组所做的杂交试验及结果。分析并答复以下有关的问题(相关基因用R、r表示)。试验组亲本表型红色子代表型黄色一红色×红色4615二黄色×黄色081三黄色×红色680(1)依据第 组试验可推断番茄果皮的是显性性状。(2)试验组一中的两个亲本的基因型分别是其中纯合子所占的比例为 。。其子代红色果皮个体的基因型是，(3)试验组三中的红色亲本的基因型是，欲对其子代进展测交，应选择果皮色的番茄与之杂交。(8分)T2噬菌体是--;图乙是遗传信息流淌过程图解(虚线是少数生物具有的过程);图丙表示大肠杆菌细胞内合成蛋白质的过程图甲中遵循碱基互补配对原则的过程有 (填图甲中的序号两处消灭“蛋白质” (填“是”或“不是”)一样的。T2噬菌体侵染大肠杆菌后，在大肠杆菌体内进展的过程有 (填图乙中的字母)。图丙表示的生理过程称为 ，图中核糖体的运动方向是 (填“从左到右”或“从右到左”)，该过程对应图乙中的(填图乙中的字母)，所需的原料是。DNA左”)，该过程对应图乙中的(填图乙中的字母)，所需的原料是。(10分)7号染色体上的致病基因(a)11号染色体上的致病基因(b)以下问题。编码CFTR蛋白的基因A缺失3个碱基变为a,这种变异属于 基因A与a的根本区分在于二者的 不同。与基因A掌握合成的CFTR蛋白相比，基因a掌握合成的特别CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，其空间构造发生变化，运输氯离子的功能特别，导致囊性纤维化，这种基因掌握性状的方式是 。(3)基因B掌握合成的酪氨酸酶，能够催化酪氨酸转变成黑色素，使人的头发和肤色正常，而基因b不表达酪氨酸酶，使人消灭白化病，这说明基因可以通过掌握 的合成来掌握代谢过程，进而掌握生物体的 。(4)掌握囊性纤维化和白化病的基因在遗传中是否遵循自由组合定律?说说你的推断理由。。答案1.B 2.A 3.C 4.C 5.D 6.A 7.A 8.A 9.B 10.D11.C12.C13.B14.B15.C 16.C17.A18.C19.C20.D21.C22.C23.C24.D25.B(1)氨基酸同位素标记法核糖体氨基或羧基细胞膜胞吐线粒体 协调协作核仁与核糖体的形成有关，核糖体是蛋白质合成的场所2 5 (1)①O ②ATP③NADP+④C(或五碳化合物) ⑤C(或三碳化合物)(2)