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文档简介

2023年海南省三亚市统招专升本管理学自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.确定关键路线,据此合理安排各种资源,对工序活动进行进度控制,这属于()

A.网络计划技术B.目标管理法C.滚动计划法D.混合多元化

2.根据马斯洛的需求层次理论,可得如下结论()

A.对于具体的个人来说,其行为主要受主导需求的影响

B.越是低层次的需求,其对于人们行为所能产生的影响也越大

C.任何人都具有5种不同层次的需求,而且各层次的需求强度相等

D.层次越高的需求,其对于人们行为所能产生的影响也越大

3.下列关于公平理论的说法错误的是()

A.公平理论又称为社会比较理论

B.是否公平是比较的结果

C.是否公平是有客观标准的

D.公平结果发生在自己的结果与投入之比等于他人的结果与投入之比时

4.激励过程的出发点是()

A.紧张感B.目标C.未满足的需要D.不满意

5.下列四种管理职能按时间顺序排列,最符合逻辑的是()

A.计划、控制、领导、组织B.计划、领导、组织、控制C.计划、组织、领导、控制D.计划、组织、控制、领导

6.梅奥认为,生产效率的高低主要取决于()

A.工资报酬B.归属感C.工人的士气D.受人尊重

7.平衡积分卡控制提出者是()

A.马斯洛B.穆顿C.菲德勒D.卡普兰和诺顿

8.把一项工作或项目分成各种作业,然后根据作业顺序进行排列,通过对整个工作或项目进行统筹规划和控制,以便用最少的人力、物力、财力资源,以最快的速度完成工作的方法是()

A.预算B.目标管理C.战略管理D.网络计划技术

9.规定或调节企业内部不同参与者之间权利关系和利益关系的基本原则或标准总称为()

A.企业经营原则B.企业关系原则C.企业职权原则D.企业制度

10.按照功能划分,沟通可以分为()

A.工具式沟通和感情式沟通

B.单向沟通和双向沟通

C.下行沟通、上行沟通和平行沟通

D.个体间沟通和群体间(或团队间)沟通

11.目标管理法最大的缺点是()

A.不能很好地激励员工B.强调数量或短期目标,忽略质量或长期目标C.对员工绩效评估的公开性和透明度差D.需要的时间短

12.()是一种传统而基本的组织形式

A.职能部门B.车间C.工厂D.班组

13.彼得·圣吉在《第五项修炼:学习型组织的艺术与实务》中提出了五项修炼,下列不属于五项修炼的内容的是()

A.超越自我B.改善共同愿景C.团队学习D.系统思考

14.下列关于企业文化的精神层、制度层和物质层的关系,正确的是()

A.物质层规范和制约着精神层和制度层

B.制度层是企业文化的外在表现

C.精神层是物质层和制度层的内涵

D.制度层是物质层和精神层的载体

15.()是一种定期修订未来计划的方法

A.目标管理B.滚动计划法C.网络计划技术D.年度计划

16.关于组织文化的特征,下列说法不正确的是()

A.组织文化的中心是人本文化

B.组织文化的管理方式以柔性管理为主

C.组织文化具有大众性

D.组织文化和重要任务是增强群体凝聚力

17.下列属于企业基本活动的是()

A.市场营销和销售B.企业基础设施C.人力资源管理D.技术开发

18.某员工工作能力强,技术全面,能力突出,但是做任务不积极,领导者应采取()领导方式。

A.高任务/高关系B.高任务/低关系C.低任务/高关系D.低任务/低关系

19.促使历史上第一次在企业管理中实行所有权和管理权的分离的事件是()

A.第二次工业革命B.亚当·斯密《国富论》的发表C.蒸汽机的发明D.美国马萨诸塞车祸

20.按照卡茨的观点,管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工作的能力,属于()

A.诊断技能B.技术技能C.人际技能D.概念技能

21.组织成员士气高昂,具有比较一致的满意度,沟通渠道不多。具有这种特点的正式沟通形态是()

A.全通道式B.Y式C.环式D.轮式

22.关于授权,以下述论不正确的是()

A.由于授权存在委托—代理风险,不能把重要权力授予下级

B.授权是外部环境动态变化的必然要求

C.组织中只能在工作关系紧密的层级上进行级差授权

D.授权之后,下级可以在其职权范围内自由决断,灵活处理问题

23.下列不属于求解不确定型决策的方法是()

A.小中取大法B.大中取大法C.量本利法D.最小最大后悔值法

24.下列关于分权和授权的观点表述不正确的是()

A.授权是将权力委任给某个下属

B.长期的授权可能制度化

C.制度分权是将权力分配给某个下属

D.分权的途径有制度分权与授权

25.最先主张把计划职能和执行职能分开的管理学家是()

A.法约尔B.孔茨C.西蒙D.泰罗

26.当全球一体化的压力和当地化的压力都比较高时,跨国企业应采取的全球化组织模式是()

A.多国模式B.国际模式C.跨国模式D.全球模式

27.提出差别计件工资制的是()

A.法约尔B.韦伯C.梅奥D.泰罗

28.事事有人做,人人有事做反映的管理职能是()

A.计划B.组织C.领导D.控制

29.目前很多高校都实施了学评教活动,高校对教学的这种控制活动属于()

A.前馈控制B.同期控制C.反馈控制D.跟踪控制

30.最小最大后悔值法属于()

A.确定型决策方法B.不确定型决策方法C.风险型决策方法D.定性决策方法

二、填空题(15题)31.选择正确的____是塑造组织文化的首要战略问题

32.现代管理理论中,注重量化分析,强调运用数学模型解决决策问题,以寻求决策的科学化与精确化的学派是____

33.管理者在决定收集什么样的信息、收集多少信息时,通常要进行____分析

34.赫茨伯格(Herzberg)提出的双因素理论认为影响人的行为的需要有两种因素是保健因素和____

35.激励是由____推动的一种精神状态

36.美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中提出了____理论

37.组织设计的实质是对管理人员的管理劳动进行____和____分工

38.路径—目标理论确定了四种领导行为,分别是指导型领导行为、____、参与型领导行为和成就导向型领导行为

39.有效的管理者应具备三种基本技能,分别为____、技术技能、人际技能

40.____认为,面向行动和面向未来是计划的两大显著特征

41.有效沟通就是传递和交流信息的____高

42.组织中的大多数决策均属于____

43.找出偏差产生的主要原因,首先要____,其次,要探寻导致偏差产生的主要原因

44.站着说话不腰疼说明沟通中存在着____

45.管理者对人性假设有两种对立的基本观点:一种是消极的____,另一种是积极的Y理论

三、判断题(5题)46.管理幅度越宽,组织层次越多,组织结构呈狭长形态()

A.否B.是

47.根据彼得·德鲁克和李克特等人的研究,领导权力有五种来源,可以分为正式权力和非正式权力两个方面()

A.否B.是

48.组织内部技术越是非常规化,这时采用机械化组织结构的效率也就越高()

A.否B.是

49.实行集中控制与分散经营的组织形式是事业部制()

A.否B.是

50.根据需要层次理论,自我实现是一种比生理或安全更重要的需要。()

四、案例分析(3题)51.三个领导,三种风格

刚刚大学毕业的吴君来到钢材集团总公司下属的第三分公司,给张总经理做秘书,张总经理要求公司的大小事情都必须向他汇报,得到他的指示才能行事。吴君的工作就是将任何事情汇报给总经理,再把总经理的答复转给相关责任人,这样就算完成任务了。所以,吴君感到比较轻松,可是好景不长,因为张总经理每日过于劳累,终于病倒了。

新上任了王总经理。王总经理开始对吴君每日无论大事小事都要请示汇报提出了批评,并要她把有些事情直接交给其他副总经理处理。这样,王总经理每日有更多的时间去考虑公司的长远发展。自王总经理上任以来,公司出台了新的发展战略、新的市场定位,公司的业绩也有了很大的提高。同时,吴君也比以前忙碌多了,有时为协调一件工作需要跑很多的部门,但这让她觉得学到了很多东西,也充实了不少。因为业绩突出,王总经理干了一年就被调到总公司去了。

之后又来了李总经理,相对张总经理的事必躬亲以及王总经理的有张有弛,李总经理就要随意多了。他到任之后,总体了解了一下公司的基本情况,感到非常满意,然后对部下说:公司目前的运营一切顺利,我看大家做得比较到位,总经理嘛,关键时刻把把关就可以了,不是很重要的事情你们就看着办吧。这样一来,吴君享受到了自工作以来没有过的轻松。她对比、思考着这三个领导,真是各有各的特点。

请结合案例回答以下问题

你认为三个领导的风格有区别吗?请按照领导生命周期理论进行归类

52.惠普公司的组织文化

惠普公司是世界上最大的电脑公司之一。早在1997年,其计算机产品的营业收入就占其总收入的80%以上,仅次于IBM。惠普公司也是全球著名的电子测试测量仪器公司,它拥有29000种各类电子产品。惠普的工厂和销售部门分布于美国28座城市,以及欧洲、加拿大、拉丁美洲和亚太地区。到底是什么支持着惠普公司有今天的成就呢?

公司创始人休利特相信,员工们都渴望把工作干得出色、干得有创造性,只要为他们提供适当的环境,他们就能做到这点。体贴和尊重每个人,承认个人的功绩是公司的一大传统。多年前,公司就不实行上下班计时制了,最近又推行了一项灵活的工作时间方案。为每位员工提供了一种能够按个人生活习惯来调整时间的机会。公司还实施了独具特色的实验仪器完全开放政策,这项政策不仅允许工程技术人员自由使用实验设备,而且还鼓励他们把设备带回家里去自行使用。这项政策实施后,大大激发了技术人员的研发热情,为公司的科学研究和产品创新奠定了良好的基础,蓄积了强大的实力。

公司尊重员工的文化大大激励了员工工作的动力,这才是公司长盛不衰的秘诀。

问题

根据本案例,休利特认为员工是()

A.经济人B.社会人C.自我实现人D.复杂人

53.如果你作为A公司的总经理,请结合目标管理过程的相关内容谈谈如何做才能解决以上问题?

五、论述题(2题)54.由于决策的对象是组织在运行过程中产生的问题,问题的不同会导致不同的决策行为。请论述决策的影响因素

55.结合实际论述目标管理的过程与特点

六、材料题(2题)56.问题:

(1)根据管理方格理论,这三位部门经理的领导行为分别属于哪种类型?你的判断理由是什么?

(2)请你进一步评价管理方格理论五种典型领导行为的效果

57.刚刚大学毕业的吴君来到钢材集团总公司下属的第三分公司,给张总经理做秘书,张总经理要求公司的大小事情都必须向他汇报,得到他的指示才能行事。吴君的工作就是将任何事情汇报给总经理,再把总经理的答复转给相关责任人,这样就算完成任务了。所以,吴君感到比较轻松,可是好景不长,因为张总经理每日过于劳累,终于病倒了。

新上任了王总经理。王总经理开始对吴君每日无论大事小事都要请示汇报提出了批评,并要她把有些事情直接交给其他副总经理处理,这样,王总经理每日有更多的时间去考虑公司的长远发展。自王总经理上任以来,公司出台了新的发展战略、新的市场定位,公司的业绩也有了很大的提高,同时,吴君也比以前忙碌多了,有时为协调一件工作需要跑很多的部门,但这让她觉得学到了很多东西,也充实了不少。因为业绩突出,王总经理干了一年就被调到总公司去了。

之后又来了李总经理,相对张总经理的事必躬亲以及王总经理的有张有弛,李总经理就要随意多了。他到任之后,总体了解了一下公司的基本情况,感到非常满意,然后对部下说:公司目前的运营一切顺利,我看大家做得比较到位,总经理嘛,关键时刻把把关就可以了,不是很重要的事情你们就看着办吧。这样一来,吴君享受到了自工作以来没有过的轻松。她对比、思考着这三个领导,真是各有各的特点。

问题

你认为三个领导的风格有区别吗?各属于哪种风格?具有什么样的特点

参考答案

1.AA确定关键路线,据此合理地安排各种资源,对各工序活动进行进度控制,是利用网络计划技术的主要目的

2.AA本题考查对马斯洛需要层次论的认识。正确的是:对于具体的个人来说,其行为主要受主导需求的影响

3.CC是否公平不存在客观标准

4.CC激励过程的出发点是未满足的需要

5.CC管理的四大职能可按照时间顺序如此排列:计划—组织—领导—控制。管理就是这些职能的不断循环

6.CC梅奥认为,生产效率的高低主要取决于工人的士气,工人的士气则取决于他们感受到各种需要的满足程度

7.DD1992年卡普兰和诺顿的文章《平衡积分卡:企业绩效的驱动》一经发表,便得到了学术界和企业界的广泛推崇和应用

8.D本题较简单,主要考查网络计划技术的定义。网络计划技术就是通过网络图的形式来表达一项计划中各项工作(活动、任务、工序)的先后顺序和相互关系,反映出计划的安排,并据以选择最优方案,以组织、协调和控制生产的进度和费用,使其达到预定的目标的一种科学的管理方法

9.DD企业制度就是规定或调节企业内部不同参与者之间权利关系和利益关系的基本原则或标准

10.AA按照沟通的功能划分,沟通可以分为工具式沟通和感情式沟通。按照行为主体来划分,沟通可以分为个体间沟通和群体间(或团队间)沟通。按照是否进行反馈划分,沟通可以分为单向沟通和双向沟通。按照方向划分,沟通可以分为下行沟通、上行沟通和平行沟通

11.BB由目标管理的内涵和具体实施过程可知,目标管理方法最大的缺点是过于强调数量或短期目标,而忽略了质量或长期目标

12.AA职能部门是一种传统而基本的组织形式

13.B彼得·圣吉提出的学习型组织的五项修炼技能包括:①超越自我;②改变心智模式;③建立共同愿景;④团队学习;⑤系统思考

14.CC本题考查企业文化的三层表现形式的关系,制度层规范和制约着精神层和物质层的建设,物质层是企业文化的外在表现,精神层是物质层和制度层的内涵,物质层是制度层和精神层的载体

15.B滚动计划法是一种定期修订未来计划的方法

16.C

17.AA本题考查波特企业价值链分析法。基本活动包括输入物流、输出物流、生产作业、市场营销和销售以及服务。B、C、D三项是辅助活动的内容

18.C根据领导情境模型,员工能力强,但做任务不积极,处于成熟度较高阶段。这些下属具有从事分配的工作任务的能力,但却不愿意去做,应采用参与型领导方式,即低任务/高关系。

19.DD马萨诸塞车祸事件促使老板交出了企业的管理权,只拿红利,企业另聘具有管理才能的人员担任企业领导。这是历史上第一次在企业管理中实行所有权和管理权的分离

20.BB卡茨把管理者的技能分三类:概念技能、人际技能、技术技能。其中,管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工作的能力,属于技术技能

21.CC本题考查对按网络划分的正式沟通的理解。轮式沟通是加强组织控制、争时间、抢速度的一种有效方法,如果组织接受紧急攻关任务,要求进行严密控制,则可以采用这种形式。全通道式沟通的平均满意度高且差异小,所以士气高昂,合作精神强,集中化程度低,成员士气旺盛,这种形式适宜解决复杂问题,它适合人才聚集的高新技术企业。在圆周式沟通模式下,组织成员往往可以达到比较一致的满意度,组织士气高昂;但由于信息也是层层传递,因此速度较慢并且容易出现信息失真,如果组织中需要创造出一种高昂的士气来实现组织目标,环式沟通是一种行之有效的措施。在Y式沟通模式下,信息也是层层传达,速度较慢且信息容易失真,这种组织的权力集中度高,解决问题快,但成员士气一般。链式沟通可以表示组织中管理人员与下属之间中间管理者的组织系统,属控制型结构

22.A本题考查授权的含义。A项违反授权的重要性原则。授权虽然存在委托—代理风险,但必须在相互信任的基础,将一些重要的权力或职权授予下级

23.C本题考查求解不确定型决策的方法,包括小中取大法、大中取大法,最小最大后悔值法。量本利分析法属于求解确定型决策的方法

24.CC制度分权是将权力分配给某个职位,而不是某个下属

25.DD计划职能与执行职能相分离,属于泰罗科学管理理论的主要内容之一

26.C跨国组织模式即专业化工厂符合本地化的要求,通过复杂的协调机制进行全球一体化,在企业面临当地化压力和全球化压力都较高时适用

27.DD泰罗的贡献之一就是提出了差别计件工资制。按照作业标准和时间定额,规定不同的工资率

28.BB组织管理的任务是通过设计和维持组织内部的结构和相互之间的关系,使组织中的各个部门和各个成员能为实现组织目标而协调一致地工作。事事有人做,人人有事做体现了管理中的组织职能

29.CC反馈控制是指在一个时期的生产经营活动已经结束以后,对本期的资源利用状况及其结果进行总结。学评教是指在学年结束,或逢教师年度考核,学校按照惯例随机抽调部分学生给任课老师打分,分数作为评价教师的标准之一。这属于反馈控制

30.B

31.组织价值观

32.管理科学学派

33.成本—收益

34.激励因素

35.动机

36.需要层次

37.横向

38.支持型领导行为

39.概念技能

40.孔茨

41.可靠性和准确性

42.知识敏感型决策

43.判断偏差的严重程度

44.地位差异

45.X理论

46.N×

改错:管理幅度越宽,组织层次越少,组织结构呈扁平形态

47.N×根据法兰西和雷温等人的研究,领导权力有五种来源,可以分为正式权力和非正式权力两个方面

48.N×

改错:组织内部技术越是非常规化,这时采用柔性有机式组织结构的效率也就越高

49.Y

50.N马斯洛的需要层次理论认为,五种需要是从低到高排列的,某一时期都有主要需要(主导需要、优势需要),不存在重要、不重要之分。

51.三个领导的风格有明显的区别。根据领导生命周期理论,张总经理的领导风格属于指导型;王总经理的领导风格属于推销型;李总经理的领导风格属于授权型

52.C

53.目标管理的过程简要包括:①制定目标;②明确组织的作用;③执行目标;④评价结果;⑤实行奖惩;⑥制定新目标并开始新的目标管理循环。结合A公司存在的问题,首先在制定目标时,应全面,根据总目标制定各分目标。注意各部门目标的衔接。其次根据A公司情况,调整目标的期限,在目标出现问题时,及时修改。再次,修改后的系统应明确且责任分明

54.(4)决策主体的因素:①个人对待风险的态度:风险厌恶型、风险中立型和风险爱好型。②个人能力:决策者对问题的认识能力越强,越有可能提出切中要害的决策;决策者获取信息的能力越强,越有可能加快决策的速度并提高决策的质量;决策者的沟通能力越强,他提出的方案越容易获得通过;决策者的组织能力越强,方案越容易实施,越容易取得预期的效果。③个人价值观:个人价值观通过影响决策中的价值成分来影响决策。④决策群体的关系融洽程度:影响较好行动方案被通过的可能性;影响决策的成本

55.目标管理是让组织的主管人员和员工共同参与目标制定,在工作中实现自我控制并努力完成工作目标的一种管理制度或方法,它由美国管理学家德鲁克提出。目标管理的过程:(1)制定目标,包括确定组织的总体目标和各个部门的分目标;(2)明确组织的作用,每个目标和子目标都应有某一个人的明确责任;(3)执行目标,有了目标,组织成员便会明确努力的方向,有了权力,便使目标执行活动有效地进行;(4)评价成果,既包括上级对下级的评价,也包括下级对上级、同级关系部门相互之间以及各层次组织成员对自我的评价;(5)实行奖惩,可以是物质的,也可以是精神的;(6)制定新目标并开始新的目标管理循环。目标管理的特点:(1)参与管理,目标管理

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