描写初中的生活的优秀作文

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篇一：感悟初中生活

今年我十五岁。

如今的我已经是一名初中生，脸上没有一点童年时的天真。在古时候男子十二岁就算成年，而现在的我却有时连自己的衣服都懒得洗。

遥想童年，周末完成作业，就可以为所欲为的去玩，叫上邻居的小王，楼上的二胖，一起到河堤上追逐打闹。有时，还可以一起去放风筝。到了晚上，完成妈妈留下的一点点家庭作业，就到客厅了跟爷爷奶奶一起下棋，打牌。至少那时，我的童年是快乐的。

而如今，我已经十五岁，升入初三，繁多的学习任务让我闷在家里学习，偶逢过节日时去亲戚家串门，也会被不停的追问成果，成果不好的我也无法张开嘴。有时遇到了童年时的玩伴，张口闭口的也只不过是成果or嬉戏。找寻不到一丝童年时的欢乐和印记。

在家里，家长经常会在发成果时说：“你看那XXX考的那么好，你为什么就考不好，一天到晚净找各种借口。”有时，辛苦考下的成果还没有欢乐一下，就会被妈妈用别人的成果来泼冷水。有时因为一点小事，就会打动手脚。

在学校，作为初中生的我也无法找到一丝欢乐，同学之间攀比成果，勾心斗角，有时好挚友之间也会因为成果而出现口角。几乎没人谈起过自己小时候的事情，到处谈论些明星、八卦、学习、嬉戏……。

每星期老师都会想尽一切方法让我们完成任务，不完成就会被叫家长。于是在学校，我就过上了在各科老师强逼的生活：化学老师的强迫，政治老师的高压，语文老师的绵里藏针……我们每星期都要过关……

我很想有一个自由、欢乐的初中生活，但为了父母的叮嘱、老师的期望和自己的将来，我常常告诫自己，要忍得住孤独，耐得住孤独，阳光总在风雨后。

篇二：华蜜的初中生活

在我童年时，我常常一个人望着繁星密布的星空发呆，幻想着自己的将来，自己的中学生活。现在当我长大了，成了一名真正的中学生时，我起先慢慢褪去童年的天真和稚气，慢慢适应了惊慌却又让我感到华蜜的初中生活。

暮然回首，想起自己小时候听姐姐、长辈们告诫我的初中生活的苦、累，还信以为真的傻，嘴角不由会微微扬起，自言自语道：“初中生活虽苦，累，但却是华蜜的嘛！。”或许很多人习惯了小学的轻松自由，不喜爱初中惊慌的生活，但我恰恰相反，我认为我真的喜爱初中生活，虽然每天我也会感到很累，但在劳累中我体会到收获学问的喜悦，收获了真挚的友情和一群活泼开朗的同学、幽默的老师。

在初中学习的这一个月里，我相识了一群新的同学，他们有的阳光、开朗，笑容总自信的挂在嘴角上；有的幽默风趣，一句简洁的玩笑话语时常逗得我忍俊不禁；有的文雅内向，课间空荡的教室里总会出现他们静默无闻的身影，或手捧一本书细细品读，或细致更改作业的错题……但，他们每一个人都让我记忆如此深刻，和他们在一起的每一刻，每一秒都充溢了明丽的色调与欢乐的欢乐。时而肃穆时而风趣的老师们，他们每天仔细负责地给我们传授学问，耐性地给我们讲解错题，让我有一种华蜜的感觉，体会到家人般的亲切与关爱。

初中生活对我来说是如此多姿多彩，奇妙绚烂。每天课表上支配满满的课程，让我有充溢感。生动好玩的课，让我感觉时间一下子就从我翻过的书页中溜过去，飞速的、悄无声息的。虽然晚上还会上一节课，我有些乏累，但我会坚持仔细听讲、做笔记，体验收获学问的乐趣与战胜难题的成功感。多次测验让我和同学们会有肯定的压力，但我知道，没有压力就没有动力！为了让自己充溢力气，努力学习，适当的压力对我并无损害。我已适应了初中生活的紧凑，把每天老师的确定、激励化为我华蜜的能量，让自己更加努力，勤奋。

短短一个月。老师的关切问候、同学间的玩笑逗乐在我初中生活中一幕幕不同上映着，让我感到这般真实、华蜜！并且，我信任这种感觉会始终萦绕在我身边，直至——恒久！

篇三：欢乐的初中生活

童年像一本记录时间的书，记录了小学六年的点点滴滴……这时我已合上书页，翻开了另一本空白的书。这也就意味着我步入了初中生活。我要提起“学习”的笔，起先记录我欢乐的初中生活。

每天早晨，生活老师便会敲响了我们寝室的门，我和我的室友们懒洋洋地伸个腰，揉揉惺忪的睡眼起床上学了……初中生活非常充溢，虽不像小学一样有很多课余时间，但我和同学老师们过得其乐融融。

有一次，学校举办了一个跳绳竞赛，我们班的同学们听到后都眉飞色舞，教室里忽然喧闹非凡，都想跃跃欲试。我也先是高兴，心想，最终可以不上课了，可以尽情地放松一下。但是，在一节体育课上，体育老师告知我们是轮番以S形跳绳—有两个同学甩绳，其余同学就一个接着一个地跳过去，这不但考验了我们的技巧，还须要我们的团结。解散之后，我和同学们就不谋而合的练起了跳绳。可能因为我个子太高，反应太迟钝，所以这个项目对于我来说比登天还难，于是我便有自知之明地在一旁指挥。全部的同学都参加其中，我也鼓起志气跳一跳，却总是在老师和同学面前献丑。大家都跳着，笑着，乐着，我们更欢乐了。同学门也常拿我开玩笑，做“反面教材”说：“你看我们的纪律委员都没有放弃，大家要接着努力！”……竞赛结束后，尽管我们的成果并不优异，但是我们增进了团结。欢乐的初中生活不仅同学之间其乐融融，同学和老师之间还有很多趣事。

跳绳竞赛结束后，我把自己拍摄的跳绳的照片拿出来观赏，不料被爱好摄影的生物老师望见了。生物老师对我的照片很新奇，我便把照片拿给生物老师看，其中有一张历史老师和我们一起跳绳的照片，生物老师看后忍俊不禁。这时历史老师走了过来，望见照片后，和生物老师小打小闹起来。历史老师让我删照片，生物老师却让我不删照片，我左右犯难，最终选择了前者。生物老师幽默地笑着对我说：“你尽然听历史老师的话，今日晚上三节课都是我的，你完了！”我和在场的同学都笑了。

欢乐的初中生活啊！当我合上这本书的时候，留下的将会是最美妙的回忆。

篇四：崭新的初中生活

岁月匆忙，花开花落。转瞬间，我们告辞了小学生活，迎来了人生一段重要的旅程——初中生活。

之前，我向往初中生活的一切一切，可，当我踏进中学校门的那一刻，竟莫名的惊慌起来，或许是这校内的环境感染了我吧：踏进校门，首先引入眼帘的是两栋教学楼和试验楼相对而立，显得那么圣神；继而是操场，偌大的操场都被草坪所覆盖，更为校内增加了无限朝气。望着校内的一切，我信任自己肯定会在这里满载而归。

很兴奋，我被胜利的分到了七一班。

我们的班主任是一个亲善可亲的.老师，她是英语老师，我很快乐，因为这对我大有帮助。我们班一共有47个人，我大致的看了每个人，心里暗想：我们这个班将来肯定很精彩，因为他们看起来个个都‘不简洁’。

不久，我们来到七一班的教室，老师给我们讲了许多，那时，大家都不太熟识，所以都显得很拘谨，但，这样的局面只维持了一天而已，变更来源于长达六天的军训。

我们的教官叫王拓，他很强壮。以后的时间里，我们对他也有了更深层次的了解。很快，六天的军训结束了，我们晒黑了，变瘦了，但心中却多了一份军人情结，在军训结束的那一天，我们与教官拍照留念，心里对教官不是恨意，而是那浓浓的不舍之情。在教官们坐上车离开的那一瞬间，同学们哭了……

军训结束后，我们进入了学习阶段。

随着每个人的熟识，我们班也组成了好多‘帮派’，有‘学习派’，他们总是在一起探讨学习上的问题，当答案不一样时，他们会派一个人去请教老师，然后大家再一起探讨。还有‘巧克力派’，顾名思义，和吃有关，对，他们这是一帮吃货，他们每天都带吃的来学校，一起共享，但，他们可是‘高级吃货’哦，他们会有选择的带零食，不带不健康的。而且会选出‘最有素养的吃货’。

还有‘文艺派’，她们主要负责班上的布置，例如板报，教室的装饰等等。还有许多‘派’我信任，有这么多多才多艺的人在我们班，我们班肯定会更加优秀的。

过去犹如一页泛黄的纸张，而现在我又将翻开新的一页，因为我要在这页画上浓墨重彩的一笔，所以，我要倍加珍惜并享受这初中生活。

篇五：难忘的初中生活

校内中，生活里，鲜花可谢，杨柳可枯，师生之间的情意却是一道永不褪色的风景线。在这份情意里，包含着老师的谆谆训诲，包含着同学间纯真的友情。然而这道风景线就要恒久定格，因为如今的我已经初三了。初三意味着最终的冲刺，因此它显得特别短暂。

明白了，懵懂的心便不再漂浮了，经验了，前进的路便不会布满荆棘。在这三年的时间，我收获了很多，发收获了学问，收获了友情。有过胜利的喜悦，也有过失败的艰辛，但这一切都已成为过去，即使有太多的缺憾，即使有太多的懊悔，也无法再变更。

初一时，无趣的我只顾玩耍，不懂得学习，因此那时的成果总是很糟，但真正可怕的是那时的我并不懂得这些。直至初二，我才渐渐走出懵懂，学习也有了较大的进步，但理科成果还是我的软肋。记得有一次考试后，老师逐一地念成果，结果文科每念一门，同学们便都惊异地叫起来。这一声声惊异的叫喊，分明就是对我的赞扬与确定。我感到了胜利的喜悦。

还记得有一次，语文老师点我们上黑板默写古诗，然而我尽管用完了浑力解数，却还是有很多字词未写下来，那次老师指责了我，我第一次尝到了失败的辛酸。

无论胜利与失败，我们都应当欣然接受，以一颗平常心去坦然面对，做到宠辱不惊。不是苦恼太多，而是我们的胸襟不够开阔；不是华蜜太少，而是我们不懂的如何生活。无论天上掉下来的是什么，生命总是漂亮的。

让我们用冰心的那句话：欢乐和苦痛是相辅相成的。在欢乐中我们要感谢生命，在苦痛中我们也要感谢生命，欢乐当然使人欣慰，苦痛又何尝不漂亮？是啊，人生何尝不是如此呢？“人生能有几回搏，此时不搏何时搏！”，初中生活即将随烟而逝，但充溢希望的明天会更加美妙。

明天会更好，将来会更精彩，奋斗吧！

篇六：多味的初中生活

经常听同窗好友报怨，初中生活犹如六月天的太阳——辣。但回想这一年来的初中生活，我倒觉得如一颗小小的怪味豆，入口稍辣，细嚼微苦，渐渐品尝，却有一种沁人肺腑的甜。

还记得刚到清江外校的第一个星期，烈日当空的午后，我们这群从四面八方聚集来的还沉醉在天真烂漫中的同学，想不到上的第一课就是近乎残酷的军训。在那个宽敞的操场上，火舌肆意舔着整个操场，连地上的小草都被熬煎得低垂着脑袋，而我们却只能乖乖地站在操场上。尽管阳光烤得喉咙冒烟，嗓子发痒，还得一遍又一遍地重复着“立正”“稍息”“齐步走”……

汗水一滴滴下落，钻进眼里，辣辣的；溜进嘴里，咸咸的；浸进衣襟，粘粘的。一分钟，二分钟，非常钟，半小时……最终有同学倒在草坪上了，但我还是坚持着，直到整个军训结束。唉！刚起先的初中生活就让我们尝到了辣的味道。

辣的味道还让我们心有余悸，苦味道又上心头。不用说每天破晓时分从暖和的被窝里爬出来时眼睛涩涩的那份无奈，更不用说每天“食堂——教室——寝室”三点一线的枯燥，就是看到那张排得满满的课表和每天七八门功课轮番上阵的考验，就足以让我们这些温室里长大的花朵苦不堪言了。为了在学习上“出人头地”，为了让父母“以我为荣”，我总是在寝室的同学还在梦中呓语时，就第一个轻手轻脚地穿好衣服，赶往教室，不是起先大声读着难背的“English”，就是捧着历史书静默地背着老祖宗的那些事。晚上，一个人躺在床上，不是把当天的功课在头脑中放一遍电影，就是总结一下今日的得失，有时候甚至还把白天心头上那些将来得及解开的疙瘩带到梦中，扰得我在梦里都不得安静。唉！这一年的初中生活就让我见识了苦的厉害。

日复一日，月复一月，一个学期转瞬间就成为了记忆。虽说辣，虽说苦，虽说累，但当我从一脸笑容的爸爸手中接过那张从学校寄回的成果单，迫不及待地打开时，我才发觉“一份耕耘一分收获”这话并不是哄我快乐的谎言，我这才慢慢品尝到了被汗水泡过的果实真的好甜，专心血浇灌的花儿才真的好看。

初中生活，不正如那颗怪味豆么？即使曾有过一时的辣与苦，但最终沁人心脾的却是让人回味无穷的甜。这就是我心中多味的初中生活。

篇七：多彩的初中生活

初中生活似乎一张白纸一样黯淡无色，但是我们用绚丽的色调将它描绘成了一幅五彩缤纷的油画。

蓝代表才智。

初中生活里，我们要有好成果，初中科目多了，压力大了。每天，我们晨练完后，回到教室，总会听见同学们的朗朗书声。记得那天的早读，第5小组的成员们正仔细的朗读，由于老师出了一道奥数题，他们即刻停下来，动起笔卖力的算着，我们却觉得无从下手。不一会儿，他们已算出了正确答案。我们投去佩服的眼神。连老师算了好久的题目，他们一会儿就算出来了，真厉害！

红代表热忱。

中学生总是以无限的热忱迎接每个人。当镇教办领导来我校参观时，我们总是以饱满的热忱迎接他们。大家把教室布置得整整齐齐、干干净净，并用一句句甜蜜的“领导好”向他们送去真诚的问候。

绿代表活力。

想到初中总会想起那一个个活力四射的身影。每天的学习总是须要有充足的精力，因此我们的每个早晨都是充溢的。虽然晨练很累，但是晨练总是丰富多彩的。有打球、跳绳、跑步、竞赛……我们那双原本困倦的眼睛不久便充溢了活力。学校还常常实行竞赛活动。那次大课间评比，每个班级都拿出了自己最精彩的一面。那一刻的宏中到处生气勃勃。

紫代表着老师的书香气息。

老师是浇灌花朵的园丁，老师赐予我们无限的学问；老师又是关爱学生的“母亲”。那次我生病回家休息了一天，返校后，老师用亲切的语言对我嘘寒问暖。我好感动，好想叫老师一声“妈妈”。老师总是这样无私的奉献着，静默地。

初中生活被小学生憧憬，被中学生回忆。初中这张白纸总是被我们一次次用最美的色调渲染着。我最爱那蓝与绿、红与紫的完备结合。

篇八：五味的初中生活

初中生活像什么？像一个酸、甜、苦、辣、咸所汇合的五味瓶，让我时时刻刻品尝着多彩的初中生活。

“一二一，一二一”，炎炎烈日下回旋着我们洪亮的口号，那一声一声的呼喊声都是由我们的汗水所凝合的，一每天刻苦的军训，在刚开学就让我们这些初一新生，尝到了初中生活的辛酸，而就是这种让人记忆深刻的酸，在以后的生活中会成为学习的“常客”。

花儿香，蜜儿甜，五味的初中生活自然少不了最重要的味道——甜。在我的记忆中，最甜的时候莫过于老师的表扬与激励。一次历史课上，老师就大加表扬了我一番，这时，我的心中就像灌了蜜一般甜。

“学海无涯苦作舟”。我虽然不赞同说学习是苦的，但我也不得不承认在今后的初中生活中，是要吃苦的。繁重的作业，惊慌的课程，无一不体现着这个“苦”字。晚上做完小山般的作业，抬头一看，已近九点，还要温习本天的功课，温习完功课，已经十点多了，两个眼皮像压了千斤的巨石，想睁也睁不开。一觉睡到天明，又要起先新一天的生活。我信任，有了这种苦的付出，才会有甜的回报。

说到辣字，人们难免会想起红似火的朝天椒，其实，五味的初中生活也带一点点辣味。记得有一次，语文课上争辩一道题，都争得面红耳赤，也没争出个结果，最终发展到吵了起来，还是老师制止了这一场面。

至于咸嘛，就体现在体育课上了。同学们主动参与各项体育活动，奋勇拼搏中那咸咸的汗水伴随着我们。咸或许就是五味中的最终一味吧！

这五种不同的味道，汇合成了我精彩丰富的初中生活，它们相互联系，指引我刻苦学习，走向胜利的彼岸！

篇九：初中生活的味道