教师期末作文评语

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期末将近，又到了老师们大批量批阅作文的时候啦!还在为写作文评语而劳心费神吗?下面这些评语不要大意的用起来吧!

1.虽然选择了生活中具有肯定叙写价值的事务，但由于分析不透彻，挖掘不深，事务潜含的道理未能深刻地体现。不过文章观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

2.通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章想象合情合理,叙述自然生动。

3.中心不够明确，立意不够清楚。但文章内容不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增加语势，又给读者留下了特别深刻的印象。

4.这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。文中一系列表现人物动作的动词运用得精确,衬托手法运用得好。

5.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。

6.这是一篇让人身心愉悦的文章。首先是思想感情很深厚，当然来自你文章深邃簇新的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你用真情打动了别人，这是你作文的最大胜利。

7.文章结构合理，语言铿锵有力，最中要的是文章主旨明确，辞藻虽然不华丽却朴实感人，首尾呼应有着画龙点睛之效。

8.文章开头引人入胜，吸引读者。情节连接亲密环环相扣，少有脱节，语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。这是一篇朴实却很真诚的文章，让人印象深刻。

9.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔美丽，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上接着采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

10.文章不长，但过程叙述得很清晰，人物的活动描述得也详细，真实可信，生动好玩，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。文章头尾照应，中心明确，结构完整。

11.文章有理有据，劝服力强，突出人物特性，上下文过渡自然，条理清楚，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

12.本文语言虽然并不华丽,但却极为精确生动,情感丰富而真实,读来兴致勃勃。大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲切。

13.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

14.文章开头引用名言直击主题，让人眼前一亮。之后采纳倒叙的手法吸引人的眼球，对这篇文章欲罢不能。奇妙地运用写作技巧让这篇文章达到最佳效果，是一篇优秀的作文。

15.文章主题明确内容丰富，引用名人名言、经典事例，具有较强的劝服力，更能有力地表达作者的观点。结尾点题，有理有据收尾呼应。

16.这篇文章想像奇异，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充溢了艺术魅力。

17.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够亲密。情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

18.文章开头部分过于繁琐，层次不分明，过程具体，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

19.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏显明的特性特征。

20.选材过于通俗，不具肯定的代表性，但文章内容奇妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，给文章增加了一些亮点。

21.作品的构思是奇妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创建力,文章读起来新奇奇妙极具吸引力。

22.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理，引人深思。行文流畅、简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章。

23.采纳了对比衬托法，在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的状况作对比介绍。使描绘的形象更为突出，增加了文章的表达效果，给人留下深刻的印象。

24.采纳了妙引歌谣法。在文章的开头引用古今中外喜闻乐见的(诗文、歌谣、谚语或名言)，可以给人一种活泼、亲切的'感觉。文章内容丰富，可读性强，主题明确，是一篇佳作。

25.本文采纳了第一人称的写法,让读者感同身受，直击心灵深处。文章中塑造的人物鲜活,情节引人入胜，通篇读起来亲切自然可信。

26.开头简明扼要，内容丰富可读。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动。句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

27.你的字迹工整，书写很美丽老师要向你学习。文章选材假如再新奇些，确定会与书写交相辉.映。

28.文章选题角度刁钻，反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意显明。

29.文章对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景融合，给人营造出来一种美丽的感觉，语言精准的渲染出让人身临其境的氛围。

30.想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

31.这篇文章主题明确，极具生活气息，符合我们这次写作的要求。描写细腻，遣词造句精确传神。

32.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

33.全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人接受心灵的洗礼，给人留下深刻的印象。

34.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

35.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地说明了人物性格形成过程中的来龙去脉。

36.文章完备的诠释了你的语文功底，全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了文学情趣，整个文章结构严谨，主题显明，是一篇优秀的作文。

37.这篇文章逻辑推理实力较弱，证据不够确凿充分。漏洞较多，语言也不连贯，但可取之处在于文章干净整齐，让人看着舒适。

38.选题新奇，紧紧围绕主题。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

39.虽为一件小事，但作者却描述得绘声绘色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地突出了主题。

40.期末将近，又到了老师们大批量批阅作文的时候啦!还在为写作文评语而劳心费神吗?老师们不要皱眉，我来为你们排忧解难了。下面这些评语不要大意的用起来吧!

41.虽然选择了生活中具有肯定叙写价值的事务，但由于分析不透彻，挖掘不深，事务潜含的道理未能深刻地体现。不过文章观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

42.通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章想象合情合理,叙述自然生动。

43.中心不够明确，立意不够清楚。但文章内容不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增加语势，又给读者留下了特别深刻的印象。

44.这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。文中一系列表现人物动作的动词运用得精确,衬托手法运用得好。

45.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。

46.这是一篇让人身心愉悦的文章。首先是思想感情很深厚，当然来自你文章深邃簇新的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你用真情打动了别人，这是你作文的最大胜利。

47.文章结构合理，语言铿锵有力，最中要的是文章主旨明确，辞藻虽然不华丽却朴实感人，首尾呼应有着画龙点睛之效。

48.文章开头引人入胜，吸引读者。情节连接亲密环环相扣，少有脱节，语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。这是一篇朴实却很真诚的文章，让人印象深刻。

49.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔美丽，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上接着采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

50.文章不长，但过程叙述得很清晰，人物的活动描述得也详细，真实可信，生动好玩，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。文章头尾照应，中心明确，结构完整。

51.文章有理有据，劝服力强，突出人物特性，上下文过渡自然，条理清楚，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

52.本文语言虽然并不华丽,但却极为精确生动,情感丰富而真实,读来兴致勃勃。大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲切。

53.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

54.文章开头引用名言直击主题，让人眼前一亮。之后采纳倒叙的手法吸引人的眼球，对这篇文章欲罢不能。奇妙地运用写作技巧让这篇文章达到最佳效果，是一篇优秀的作文。

55.文章主题明确内容丰富，引用名人名言、经典事例，具有较强的劝服力，更能有力地表达作者的观点。结尾点题，有理有据收尾呼应。

56.这篇文章想像奇异，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充溢了艺术魅力。

57.前后内