教科版小学科学六年级全册重点实验报告单

六年级上册一、试验名称:杠杆试验规律。在试验中体会到收集数据的重要意义,并且意识到相互合作的重要性。试验材料:杠杆尺钩码自主确定两端钩码的位置和数量。观看用力点和阻力点与支点的位置关系。总结规律:二、试验名称:轮轴的隐秘试验目的:把握轮轴的构造,明白轮越大越省力。试验材料:轮轴、细线、钩码试验步骤:我们用力的大小,通过反复比较轮上钩码和轴上钩码的数量进展分析。留意事项:三、试验名称:定滑轮和动滑轮试验目的:知道定滑轮固定在一个地方,不能随着物体的移动而移动。知道动滑轮不固定,可以随着重物的移动而移动。了解定滑轮和动滑轮的作用不一样。试验步骤:用铁架台做支架,安好定滑轮,在定滑轮上挂一根绳子,在绳子的两端任意力方向计或橡皮筋),动滑轮下挂重物,可以说明动滑轮省力不转变用力方向。试验材料:滑轮、铁架台、一根绳子四、试验名称:滑轮组试验目标:1、能够利用动滑轮和定滑轮组成滑轮组,2、通过试验数据的比较,知道滑轮组既能省力又能转变力的方向。试验材料:铁架台、滑轮、长线、钩码、测力计试验步骤:的力。2、屡次转变钩码的数量,重复上面的试验。留意事项:五、试验名称:斜面试验目的:通过试验获得数据说明斜面能省力,不同斜面省力程度不同。:1、建筑一个斜面,然后把不同物体分别提升和利用斜面提升,记录用力状况。2、分析试验数据,生疏斜面作用。3、在不同坡度的斜面上提升同一重物,并记录数据4、分析数据总结斜面省力的规律。六、试验名称:抵抗弯曲试验目的:试验材料:长度宽度一样,厚度不同的纸条。铁垫圈、尺子试验步骤:两个试验都要掌握垫起纸板的高度不变,“弯曲了”的标准不变,纸板悬空局部不变,其次个试验是转变纸板厚度而宽度不变。七、试验名称:拱形的力气试验要求:到的拱形产生的形变来推想它受力的状况。试验步骤:压力就伸开放了。而且观看到随着压力的增大,拱开头渐渐变形。看它是怎样变形的,想怎样使它不变形。在加大拱形的拱足。试验名称:电和磁试验目的:试验步骤:10南针上。试验材料:电池、导线、指南针九、试验名称:电磁铁铁最重要的性质:接通电流产生磁性,断开电流磁性消逝。试验材料:铁钉、线圈、电池试验步骤:用导线缠绕铁芯,铁芯选用厘米以上的,留意导线两边要留有一段。(2)给缠绕后的导线能电。十、试验名称:电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系吗力小。试验材料:电池、电池盒、多股绝缘胶线,大铁钉、大头针3(20,50,1202、用电磁铁靠近大头针,记录吸引大头针的个数。头针的必要性;电磁铁通电时间不要过久。十一、试验名称:电磁铁磁力大小与电池节数有关系吗力小。试验材料:电池、电池盒、多股绝缘胶线,大铁钉、大头针3(1,2,42、用电磁铁靠近大头针,记录吸引大头针的个数。试验留意事项:电池要串联(知道此与电流强度有关);电磁铁通电时间不要过久。十二、试验名称:谁选择了它们同一种生物生活在不同的地方,身体的形态构造也会有所不同。试验步骤:,3(2)3(3)用温度计测量观看哪个容器的水温降的慢。六年级下册试验目的:试验材料:放大镜(不同倍数)试验步骤:来回移动,直至图像大而清楚。留意事项:留意疼惜放大镜二、试验名称:用显微镜观看身边的生命世界么不同,从而觉察改进观看工具可以观看到更多。试验材料:显微镜、洋葱表皮玻片试验步骤:1、安放2、对光3、上片4、调焦5、观看镜片和玻片的距离。三、试验名称:加热白糖试验目的:知道加热白糖是化学变化。试验材料:白糖、长柄金属勺、蜡烛、火柴观看并记录。四、试验名称:米饭、淀粉和碘酒的变化试验目的:以检验食物中是否含有淀粉。试验步骤:用滴管滴碘酒在米饭上,观看米饭变颜色了。事项:严禁误食试验后的食物。试验目的:反响,产生的物质。二氧化碳是具有特别性质的一种气体。试验步骤:(2)将燃烧的木条伸进混合后的杯子,观看燃烧的木条会熄灭。六、试验名称:铁生锈了锈的缘由是与空气和水有关。试验材料:铁钉、盘子、菜油、试验步骤:用同样大小的盘子,其中两个分别装人水和菜油枚铁钉一半侵在水里。然后进入观看。七、试验名称:化学变化伴随的现象试验目的:硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反响,产生的物质。试验步骤:不能用手拿铁钉,应用镊子夹住铁钉。留意事项:节约使用化学药品。33200ML、200ML:1、同样的培育皿,其中一个空,其余两个分别放入同样多的清水和盐水的吸水纸;2、3;3、每天观看并记录。留意事项:九、试验名称:我们来造“环形山”试验材料:注射器、胶管、沙子、大小不同的球试验步骤:1、喷水法:将注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部,用力2、撞击法:用重球砸向沙堆,观看现象并记录。十、试验名称:日食和月食和月食的成因。试验材料:手电筒、小皮球、乒乓球试验步骤:1、手电筒代表太阳光,小皮球代表地球,乒乓球代表月球;2、乒乓3、观看什么状况下看不见太阳;什么状况下太阳光照不到月球。璃球模拟月球。十一、试验名称:模拟简洁填埋垃圾试验试验目的:知道简洁填埋垃圾会污染地下水。试验材料:广口瓶1个、细石子、吸水纸、墨水、饮料瓶、清水试验步骤:1、在烧杯中放入淘洗干净的细石子约4—5厘米厚;2、参加清水,;3、用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾,用细石子埋住;4、渐渐往上面喷水;5、观看瓶子底部水的颜色和清亮度的变化。:1、使用玻璃制品时,留神轻放,留意安全。2、地下水的水位不易过高。3、填埋的“垃圾”不能遇到“地下水”。4、喷水要慢,喷水不易过多。十二、试验名称:污水的处理试验