《建筑设计色彩》实验课程教学大纲

第页《建筑设计色彩》实验课程教学大纲英文名称：ColorofDesign课程编码：082827021实验学时：32学时适用专业及年级：城乡规划专业二年级大纲主撰人：贾中大纲审核人：一、教学目标通过色彩理论知识学习和静物写生、临摹，了解水彩、水粉画工具材料与性能特点。理解色彩写生的基本原理和变化规律。掌握水彩、水粉静物写生方法步骤及主要表现技法，掌握整体观察与整体表现的方法。充分了解色光原理及其变化规律，理解光与色，空间与环境的关系，掌握正确的观察，分析与表现方法，培养学生对色彩的感受能力以及对自然界空间色彩的综合认识，掌握水彩、水粉风景写生的基本方法，并注重审美情趣和创造能力的培养，为后续专业课学习打好基础。目标要求为:1、深刻理解色彩原理及变化规律。2、控制好画面整体色调,把握画面整体感。3、掌握水彩、水粉风景写生方法步骤与表现技法,合理运用概括、处理、强化的艺术手法。4、加强造型能力,较好地控制画面的整体色调。5、开阔艺术视野、加强艺术素养、提高艺术修养。二、内容、要求与时间分配教学内容：色彩学基本原理、色彩写生变化规律、水彩（水粉）静物写生、水彩作品临摹。第一单元：1、色彩理论及水彩的基本知识。2、教学示范3、多媒体教学作品欣赏。要求：让学生系统地了解色彩理论知识，对水彩（水粉）画建立初步的感性认识，了解水彩（水粉）画的作画过程，并提高水彩（水粉）画的赏析能力。重点学习色彩写生的基本原理。第二单元：瓷罐、陶罐、水果组合写生。要求：了解并熟悉水彩（水粉）画的基本作画步骤，熟悉工具的性能和水彩（水粉）画的特点。画面基本色彩关系正确，色调和谐整体。重点学习把握色彩的大关系。难点是对水分的控制。第三单元：蔬菜、橱具类组合写生、不同质感静物、花卉写生。要求：构图合理。画面色彩关系明确，色调统一。对物体有一定深度的塑造并能表现出不同的质感。较熟练的掌握水彩（水粉）画的基本干湿技法，画面整体感强，有一定的艺术性。重点学习水彩（水粉）画的干湿技法和写生色彩变化规律。难点是写生色彩变化规律。第四单元：1、色彩理论讲课、教学示范、多媒体作品欣赏。2、小色稿训练。3、远景、开阔地风景写生。要求：让学生学习和掌握色彩知识，了解水彩、水粉风景的作画过程，开阔眼界，提高欣赏能力。从大色块入手，认识色彩关系，掌握正确的观察与表现方法。重点是以大色块入手把握色彩关系。难点是水彩、水粉风景写生方法。第五单元：1、民居写生2、园林写生3、新建筑、街景写生。要求：通过本单元训练，让学生认识自然界色彩变化规律，提高对色调、色彩关系、空间色彩的认识与表现。不断掌握水彩、水粉风景画的表现技法，培养学生对主题性风景的整体作画能力和艺术表现能力。重点是对色调的把握和对空间色彩的认识。难点是对空间色彩变化规律的掌握。实验项目的设置及学时分配序号内容要求课时1色彩理论与作品解析掌握色彩写生的基本原理。22瓷罐、水果组合写生把握色彩的大关系及对水分的控制。83蔬菜、橱具类组合写生掌握水彩画的干湿技法和写生色彩变化规律。64远景、开阔地风景写生熟悉以大色块入手把握色彩关系。掌握水彩风景写生方法。65建筑写生熟悉色调的把握和对空间色彩的认识10合计32三、教学形式实践的主要方式是教