家长会发言稿最终版本

PAGE页码页码家长会发言稿最终版本20____家长会发言稿家长会发言稿在现在社会，许多地方都会运用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。你写发言稿时总是无从下笔？以下是我的家长会发言稿，与保藏。家长会发言稿1各位家长好，我是一六班语文老师汤老师。孩子们在一年级的语文学习须要家长的帮助，所以家长们要做好吃苦的打算，在起步阶段有家长的帮助，孩子学习是简单上轨道的，等孩子的学习实力提高了，家长们就相对轻松了。但假如一起先家长就放手不管，那孩子起步阶段就会遇到困难对学习产生厌恶，跟班上同学的差距就会越来越来越大，到时家长才起先管就困难多了。一、首先家长要帮助老师培育孩子的阅读爱好，每天保证孩子阅读30分钟，若果起先孩子不那么喜爱看书，可以家长指读给孩子听，通过阅读来提高孩子的识字量，孩子阅读多了相识的子多了就能自己阅读了。二、做好新课的预习，必需要听录音读课文，读生字。家长帮助孩子进行识字拓展，利用生字组词造句。终归课堂时间有限，学生的程度不一，不行能每个同学手把手教学，所以简洁的内容基本过关就不做深化讲解，若果孩子在家没有好好预习那么他在课堂上就跟不上。家长帮忙制作生字卡片，并提示孩子带上。三、做好学习日志，家长填写好今日阅读、今日诵读、今日评价，家长评语，日志听写的模板会发到班群上。听写要留意孩子在田字格书写的位置。四、协作老师，做好课前三分钟的培训，课前三分钟会邀请孩子进行演讲，每次主题不同，有回本指读、介绍科学学问等。请家长提前在家培训，在家先演示一遍，要求站姿端正、声音洪亮，脱稿演讲，体态大方自信。五、学习习惯，孩子睡前嘱咐他整理书包，检查学习用品是否都带齐了，特殊是书本、日志、作业本这些。六、留意孩子的坐姿和写字握笔姿态，刚好订正。家长会发言稿2大家好，首先请允许向电脑前参加本次____家长会的家长表示诚心的感谢!现在是一个特别的时刻，由于疫情，我们的孩子不能进入学校，要在家中通过____进行学习。但是我信任疫情总会过去，我们的孩子经此一役，也会更加的坚韧。我们从最起先的不知所措，到现在的井然有序。从起先的____等各种问题，到现在的孩子基本上可以都按时的参加网课。这些都是须要我们共同努力的，各位家长和孩子也辛苦了。召开这次家长会，我觉得也是非常必要的。对于我们六年级来说更为重要，因为我们都清晰六年级的重要性。这是小学转入初中的转折点，所以孩子在____教学中学习，更要努力和各位家长的监督，因为我无法再像在学校中的时候一一抓住监督。我们都明白，学校的教化活动与家庭的教化是密不行分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭与社会是孩子实践的阵地。每一个孩子都有他优秀的一面，但是这一面有时候须要发掘和激励。与全部家长一样，孩子的进步是我关注的，当看到孩子进步的时候，我满心高兴，神清气爽，怎样看孩子都是可爱的，当她的成果下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。尤其是我也为人父母之后，这种感觉更加深刻。使我相识到，给让孩子去努力，去进取，我们才能每一天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充溢自信的将来。孩子们六年来就是这样成长的，所以这最终的时刻也是要努力加油的。孩子们要有不怕吃苦专心向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是孩子们恒久的财宝。尤其像____课程的学习，更须要孩子们自己的努力和毅力，能不能按时上课，不睡懒觉。能不能仔细听课，不跑神。能不能按时完成作业，不只想着玩电脑……有些孩子有很好的的毅力，每天按时听课，课上也主动的回答问题，作业按时交，他们的成果肯定不会退步。而有些孩子，我无论怎么督促都无法完成这些，我觉得很惋惜，成果肯定会一落千丈的。立刻就要小升初了。我希望家长更好地协作学校，协作老师，督促孩子搞好学习工作。合理的支配作息时间，让孩子有一个健康的身体，不熬夜打嬉戏。其次，对孩子们多一些激励。其实，此刻的孩子可聪慧了，他们也都明白该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，有时候也是自己管不住自己。所以，我们也就应理解一下孩子，多用商议的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创建一个良好的学习环境，营造一个温馨与谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵，但必要时，还是要严厉管教。最终是多沟通，多与老师沟通孩子的学习状况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢;多与孩子沟通，让孩子在惊慌的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。刚好确定、表扬孩子好的一面，激励孩子持续专心自信的状态；当然孩子终归是孩子，总有这样那样的问题，包涵与激励互存吧。这里我也想对孩子们说两句：第一句：不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光暖和你，家里恒久是你暖和的港湾，父母恒久是你最知心的挚友;其次句：你们恒久是这个世上最贫困的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪慧，能够不断地学习、积累与创建，期望你们懂得珍惜与把握此刻所拥有的一切。提示：1、坐姿，学习时候坐姿端正，才能更好的学习和预防近视。2、书写，仔细的书写习惯会提高自己写作业的自信，也能提高卷面分数。3、体育熬炼不能偷懒，好的身体才是学习的本钱。4、不畏艰辛，用于努力。总之，一个人的成长，学校教化当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教化是分不开的。信任孩子们都在刻苦学习，为自己的将来努力。感谢大家!家长会发言稿3各位家长：首先允许我代表我们二年级五班的整个团队欢迎大家在百忙中抽出时间来参与我们班级的家长会。各位敬重的家长对我这个新班主任更多的是只闻我声不见其人，今日望见了我，觉得我长得还算精神吧？好，开个玩笑。看到今日我们的团队，我们有最仔细敬业的数学老师和最踏实最有方法的英语老师，还有我们的主任来给我们压阵，我信任各位家长对我们班级的信念确定会更加足够。下面，请我们数学和英语老师来给我们对数学和英语进行总结和回顾。从前几个月在和各位家长的短暂的电话沟通中，以及今日真正的见到各位家长，我听到了也看到了各位家长对我这位新班主任的怀疑，但是我想首先对我的语文教学做出具体的说明和呈现。孩子们从一年级习惯闫老师的教学模式，到二年级由新的语文老师来带，这中间是我和孩子甚至是家长之间须要适应和磨合的过程。所以，今日我首先展示我的教学流程除了给各位家长做出说明以外，更重要的是便利各位家长能够有的放矢地____孩子的学习。预习作业：一读（通读课文，感知课文）（并不限制遍数，激励多读，培育语感）二读（划诞生字及不明白的地方，并标注拼音）（上课有的放矢，提高听课效率）三读（划分段落）（便利上课，明白自然段落，易于阅读）特殊说明：或许家长会觉得与刚刚起先一个月的预习发生了改变，我在教学过程中发觉预习太过孩子们上课过程中会出现留意力不能集中的问题，后来我参与学习中齐鲁小语网的李家栋教授也谈到了不能过度预习的说法，这更加印证并确定了我想法的正确，所以我适时地做出了调整。课前课堂打算一、提前侯课（由老师预备铃之后提前进入课堂，防止课后的混乱带入课堂。）二、激励表扬1二年级五班的同学是最优秀的同学，可以做得最端正；2课堂上优先找最端正最仔细的同学来回答问题；3与课文内容相联系，激励孩子们课堂仔细。（《从现在起先》一课的教学，狮子大王邀请大家去做评委，但是之邀请最端正最仔细的同学。）上课一、读准字音（猜字嬉戏，开火车，默契搭档，小老师）（这些都是我们二年级五班效果最好用的方法，最近打算增加小孔识字等方法。）二、读懂课文意思（情景动画，幻灯课件）（玩是孩子的天性，好玩的图画和影像更简单吸引他们的留意力，提高课堂效率。）三、读出感情（范读，赛读，分角色读）（由一年级的唱读到默读，朗读的转换，更好理解课文。）四、以演促读（以表演的形式来引导学生更好的理解课文。学反义词的时候效果很好，但是大多数孩子放不开，请各位家长引导。）五、识字写字（重点）1记忆的各种方法，最有效果的生活中识记（银行的银，成功的胜胜大超市）2说一句有效的话来记忆字（待：一个人在少林寺里等另外一个人）3一课全部生字写小故事（最近刚刚实行，效果不错，熬炼孩子们的想象力。）特殊留意：玩是孩子的天性，我们不能横加禁止，只要适当引导孩子们的潜力是不行估量的。玩要玩出效果是我们想要的。）作业作业形式：预习，制作生字卡片，写词语，练习册，背课文，单元的复习小结。作业要求：仔细书写，学生签字，家长签字。（学生签字是有利于学生的自我检查，使学生养成检查的习惯。）期中试卷____：1、基础题目（拼音，生字，背诵和默写）的错误反映孩子这段时间学习看法问题是仔细还是浮躁2、给词语排排队反映了孩子理解题意的精确度，更深刻反映了孩子思维的严密性。3、七1，六2错误反映了孩子上课精力是否集中的问题。孩子们的成果大部分是让我们满足的，我们一般认为：分数是体现孩子近段时间学习怎样的一个标准。作为一个才智型家长，我们应当怎样看待分数呢？我作为孩子的语文老师，在我的心目中，我并不认为孩子考试得100分或90多分的孩子，就肯定会比考试得70多分、80多分的孩子更优秀，为什么呢？1、孩子的多元智能发展不平均，我们要进行全面评价。每个孩子是一个____的个体，具有相对的独特性。在小学阶段就体现出多元智能的发展不平均现象，例如有的孩子会在语言表达实力方面比较突出，有的孩子在舞蹈，音乐方面比较突出，有的孩子会在逻辑思维方面比较突出等等，当然这些思维的突出不是齐头并进的，这在某方面表现比较强的孩子在另外一些方面可能会表现的不是那样突出，因此，我们在评价孩子的时候也要依据孩子的特性发展特点实行肯定的评价。2、从另外一个角度讲，假如孩子一次考不好，我们要静下心来____缘由。孩子考试时的状态、试卷难度、孩子马虎、不会审题、学问缺漏结合期中考试和我在教学过程中发觉的详细问题，我对以后孩子们的发展提出了以下目标：一、重视孩子的书写（仔细，干净，整齐）做得比较好的（详细学生名单）。书写进步很大的（学生名单）。二、阅读实力三、写话实力各位家长可以看看我们班的最终写话考试，我可以确定的告知各位家长我们班是在本年级对各班级里写得最多的，虽然分数上并没有多大的区分，但是下学期以及三年级作文的加入，你们会发觉天翻地覆的改变。我们二年级五班的孩子，我很自信的说不惧怕写，可以很大胆的写，并且会写得好。像（详细学生姓名）。从刚起先，我给班级的定位就是：阳光少年，专心阅读，欢乐阅读。孩子们不太喜爱阅读，不管是阅读课还是课后布置的阅读作业，通过我的检查视察以及家长的检查状况，我发觉大部分孩子只是在应付我，或许“书真是非借不能读的”。针对这个状况，我在班级里主要实行了换书读包括和老师换书读以及协作班级默契搭档进行的互换书读活动，主要利用了孩子们自然的向师性和对簇新事物的敏感性。再就是图书角借书读的方法。孩子们的阅读爱好是有很大提高的。这是我在班级里做的尝试，随着教学的深化，我也将接着尝试新的方法。孩子阅读习惯的养成除了在学校里任课老师的努力之外，同样也离不开家长的引导。我通过查阅资料，和家长沟通以及我同事的孩子的阅读状况，我以前实习过程中学生的反馈，我觉得家长肯定要针对孩子的详细的性格的特点来实行不同的方法，可以“威逼利诱”各种方法详细问题详细____，在这里我觉得很重要的一点就是家长肯定要给孩子做好榜样作用，您肯定要爱读书对孩子的要求才有劝服力，才能真正的做到言传身教。另外很重要的一个习惯就是写话，也就是升入三年级以后的作文。我对孩子的这一个习惯要求很严，从我自身经验来看以及我的同学的经验，我知道这个习惯非同寻常的重要性。刚起先带这个班级，我就要求____小状元上的写话练习必需写满格，从刚起先的犯难到现在孩子们都不再惧怕写话，他们不惧怕，不管写得怎么样，但是他们敢写。其次个就是我们班级的班级博客也发挥了重要作用。作为班主任和语文老师，孩子写的每一篇文章，我也都有写一篇文章紧跟。阅读实力和写话实力是密不行分的，所以希望通过我和各位家长的共同努力，给孩子的将来的天空划上一道特殊的色调，她或者他对将来发表的看法将会更加地得心应手。这是我作为语文老师的教学工作的展示和汇报，作为一个新的老师确定有不足之处，我真诚的期望得到各位家长的指责和指正。下面，我对自己做一个简短的介绍，我于20xx年考入xx师范高校文学院，经过4年的本科学习于20xx年毕业，也是在这一年我考入xx小学并担当班主任。我必需承认，我是一个刚刚走上工作岗位的新人，教学阅历方面是不足的，但是我可以用我的精力和热忱来弥补，始终以来我把老师这个职业作为幻想来经营，综上我可以自信的告知各位家长，我会做到教化局和我们学校对我的定位：我是最棒的老师。希望得到各位家长的支持和指正。在我进行我们班级工作之前，我想把靖宇家长在博客上给我的一段留言和大家一起共享：为人师者，最珍罕的莫过于一颗博爱之心，愿您爱每一个孩子，他（她）们，或聪慧，或愚钝，或英勇，或害怕，或傲然，或平实，都是一个个自然去雕饰的清爽的生命。这段话我不仅写进了我的教学反思，在我的个人日记里也反复引用，但是我始终没有回复这位家长的留言，因为我觉得很重很重，我觉得我还要很努力努力才有志气去回复这句话。各位家长，请您放心，我爱每一个孩子，请信任我。（鞠躬）2.5的班级工作评价标准：一、评价标准：1、严师出高徒（纪律常规）2、跟自己比“我们是相亲相爱的一家人”“只要你努力，我们二年级五班的每一个同学都是最优秀的。”爱和敬重二、取长补短，相得益彰1、值日生组长制度值日班长制度2、日常小事三、1、家长的刚好跟进电话，纸条，博客，作业（作业批语）2、家长要成为孩子们无话不谈的好挚友，不应当是靠山有担当，敢于承认错误（班里出现推卸责任的问题，希望孩子们以后有敢于承认错误才能改正错误，才能承受挫折。）3、家长和班主任的相互沟通和信任。您作为一个孩子的家长，我是作为56个孩子的家长，我们是同样的心情：一切为了孩子，为了孩子的一切。所以，在以后的过程中只要是我们班级里的问题，不管是孩子间的问题还是任课老师的问题归根都会落实到班主任这里，为了班级更好的运转，为了您的孩子在班里更好的发展而不是出现问题，所以我觉得请您有事情干脆首先给我联系，我可以尽全力处理和解决，我们相互沟通和信任才能带好我们共同的珍宝——我们的孩子们。作为班主任和语文老师，我分别从语文教学和班级工作两个方面给各位家长做了沟通和沟通，假如有纰漏和疏漏之处，还真诚的请各位家长予以指责指正。感谢。各位家长假如有须要相互沟通的问题，以及须要跟我沟通的问题，请留一下。我们今日的家长会到此结束，再次感谢。（鞠躬）家长会发言稿4一、能相识是一种缘分，感谢各位家长四年来对我工作的支持，在四年的工作中，我自认为比较不遗余力了，但由于自己的实力有限，可能对某些同学的照看、帮助没有各位家长期许的那样高，在此，谨表歉意，也请家长对我表示理解——我只是一位一般的人民老师，孩子的成长须要合力（学校、家庭以及各位老师的通力协作），一己之力太微乎其微了！二、有感于一次讲座：现在的人为什么感觉不到华蜜，是因为你的要求太高了，包括对自己、对孩子，降低一点要求，别横向比较，让孩子成长为最好的自己，你和孩子会很欢乐！三、让孩子学会选择。其实人生就是一个不断选择的过程，让孩子懂得自己须要什么，如何选择，健康成长。四、理性的看待择校，事情都有两个方面，适合的才是最好的。五、只要孩子还有上进心、还有学习的心愿，什么时候都不晚。——给孩子机会。家长会发言稿5敬重的家长们：大家中午好！首先，感谢您在劳碌中抽出时间参与这次家长会。我代表7、2班任课老师，感谢大家对学校工作的大力支持。今日实行家长会是为了一个共同的目的。也就是说，是为了孩子的学业，是为了孩子的提高，是为了孩子的明天。众所周知，七年级是特别重要的学习阶段和重要的一年。假如学生能适应中学生活，就能快速提高。希望通过这次家长会，家长们有更多的机会更好地理解孩子们在学校的样子，并期盼加教能联合起来一起教化好孩子。一个孩子是一个家庭的期盼。我作为七班班主任，想和家长们一起努力，教孩子们学习和做人，在七、二班教孩子们健康欢乐地成长。首先，我想先谈谈中学和小学的区分。从初中、无趣的童年到青少年的转变和特性渐渐形成的时期。是人生重要的转折点。从小学升到初中。一、课程设置、学习资料、学习方法、人际关系、身心发育将面临很多新的挑战。不少初中新生对新的学团相识或相识不足，无法依据中学生活的新特点进行调整，最终初中后不知所措，没有各种适应，想家，一进学校就头疼，严峻影响学习质量和健康成长。初中和小学比较：科目多，资料多，难度大，要求高，作业量大。中学要求学生在理解所学学问的基础上记忆，并在记忆的基础上敏捷运用，如学习方法和要求。中学时代，老师不再像小学生一样牵着手指导学生。这意味着，小学新生要从小学依靠到依靠老师，渐渐向方向发展，培育自主学习实力。分数安排也不同：语文120分，数学120分，英语100分，政史老师各50分。有些孩子小学时成果好，在班里当了学生干部，但上了初中后，由于种种缘由，不能再当班干部，所以很悲观。有些学生小学毕业时成果不做梦，和同学有必要的差异，感到自卑。有些学生努力表达自己，期盼得到老师和同学的认可，但实际景象却不尽如人意。这些状况都可能给学生造成心理问题。第二、现在谈谈中学生的生理特征。中学是整个人生旅程的重要时期。有些专家形象地比方人类的其次次诞生。在这个阶段，孩子的生理和心理发展改变又急又猛，这个时期正处于人生成长的转折点，要赐予充分的留意。（1）提高**性。进入青春期的孩子们总是期盼别人的认可和敬重，渴望摆脱成年人的束缚，**。（2）人类的世界观起先变更。青春期的孩子不再像“孩子”一样情愿听从家长和老师。他们总是固执地与父母作对，因为他们期盼得到“大人”这样的权利。全部这些改变和发展都不是已经完成的，而是正在进行的过程。他们仍旧不完整，不成熟，不能真正**，没有形成比较稳定的特性，还没有形成成熟的感情世界。（威廉莎士比亚、哈姆雷特、信仰）因此，在这个特别时期，孩子的发展要得到家长的关切和帮助，才能顺当度过这个青春发育期。三、课程介绍首先，我想向家长介绍72班的基本剧本让我简洁介绍一下课程情景。本班现有56名学生，其中女学生26人，男学生30人。通过这一个多月的视察，我认为我们班学生的整体表现很好，品德都很好。当然，这离不开好的课外____。感谢父母们培育了对孩子们的真诚。对班级管理，我主要从培育好习惯起先。卫生纪律主要由班干部负责。我主要与学习、准时和学习委员、科大联系。驾驭完成作业的情景、课堂学习情景，刚好交谈，了解学生的学习问题。通过学生的学习方法沟通，提高学生的学习效率。最近与几位任课老师沟通，目前班级教学纪律良好，作业接收状况较好，班级各项工作进展良好。应当说这是个好势头。本学期以来，我要求学生以进取的看法对待学习生活，把“人生有幻想，行在当下”当作我们的班勋。期盼每个孩子都能树立自己的幻想，从这一刻起先踏实勤奋地学习。我认为这应当是我父母的共同愿望。（一）开学后本班出现的优秀行为：1、我们班有许多热心班的干部。2、我们班有许多喜爱学习，成果优秀的学生。例如：3、我们班有许多学生在进取地回答问题。例如：等等，那里不一一列举。这些孩子是你们的傲慢也是我们班的傲慢（二）开学后本班存在的问题1、一些常常活动的学生很难集中精力上课，在课堂上打闹，影响其他同学。2、作业习惯不好，作业完成质量低，对不能做的题目不问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有刚好修改。也不做周末作业。3、不听课，不知道如何写笔记，也不知道如何融入新的教室。4、马虎大意，常常丢三拉四。每天都有几个学生遗忘写作业或修改作业。异样地是周末作业。一些学生应当去学校抄5、个别学生有点自私，对班级工作不感爱好，对同学不感爱好。每月试验方案月考是对一段时间内学生学习状况的检查，结果仍旧令人满足。大部分同学的成果比开学时有所提高，其中一些学生的提高仍旧很大。其中最突出的问题是偏科严峻。要重视期盼家长协作教化。四、如何营造良好的家庭教化环境家长们，在全面实施素养教化的今日，家庭教化、学校教化和社会教化是现代人成才的三大支柱，家庭教化是基础。许多家长须要树立正确的教化观、人才观、亲子观。要创建有助于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观，以及对工作、生活的看法、待人、举止、谈吐，都对孩子的成长有微妙的作用，生活上的小事也常常影响孩子的一生。因此，我们应当为孩子们创建一个良好的家庭教化环境。接下来，我会谈谈“如何创建一个好的家庭环境”，讲一些肤浅的地方，并恳请各位父母提出许多珍贵的看法。每个孩子都有家庭，家庭是孩子长大的第一所学校，父母是孩子的第一位老师。家庭环境的好坏干脆影响孩子能否健康成长。这意味着家风好，而不是富有的家庭环境。良好的家庭环境如何构建？我看不到以下三点。1、父母要不断提高自己的素养。包括文化、思想、心理素养是所谓“言传”的作用。2、我们要不断创建良好的家庭文化。创建美妙的文化环境。不是豪华的装饰，而是干净朴实。营造教化氛围，营造家庭阅读学习氛围。父母要以身作则，喜爱读书，看报纸，追求新学问，努力工作。以这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于麻将嬉戏。例如：平常可以一起看书，看电视节目，和孩子共享阅历，或者看看法，解决孩子的问题，解决问题，训练说话实力。3、拥有良好的家庭心理环境。留意家庭用语俗话说“主根者红，墨者黑”，不仅父母的语言礼仪，子女也很礼貌，但有些父母说话尖刻，搬弄是非，攻击别人，子女也是如此。父母对工作的看法是，不应当做什么事，不应当做什么事，应当为孩子树立好榜样。从心理学的角度来看，假如孩子生活在父母常常吵架的环境中，她就没有平安感，脾气急躁。当然，我们大人们不能一辈子不吵架。我期盼家长们不要先在孩子们面前吵架。假如大人们喜爱抽烟喝酒打麻将，常常在家和一群人吃喝，孩子们可能也会很早学会这些。假如孩子生活在简洁欢乐的家庭氛围中，她的心境会变得欢乐，学习也会变得简洁。效优先，为人父母的人与孩子的爷爷奶奶关系不好，孩子也不敬重自己的父母。期盼大人们成为榜样。假如大人们认为学习没有用，孩子们也不会努力学习。4、要驾驭孩子的特点，有的要放箭教化，教化中要更加重视方式和方法，看法不能粗暴，语言不能偏激。家长应当尽可能抽出时间和孩子在一起，常常和孩子沟通，学会同等地看待和孩子一起成长过程中遇到的问题。平常要多和孩子沟通，询问学习状况，不能等到成果出来，出了问题才能关切孩子。寻常的对话能引起孩子们的爱好，引起亲切感。要养成和孩子谈心的习惯因为孩子的个人差异，成果不能免于好坏，孩子拒绝学习，成果不好，所以我们要进行适当的指责。假如孩子尽了最大努力，但成果却不太幻想，我们就应当给他自信，而不是无条件地泼冷水。这样做反而会使他对学习产生反感。多听孩子的心，不要盲目指责孩子，帮助他们____存在的问题，找到对策，孩子就不会产生抗拒心理。我想和你闲聊。5、与老师坦诚相待，坚持一样性，构成教化的合力现代社会中，家长必需依靠学校，让孩子们理解系统的学问学习。在这方面，家长不能代替学校教化。另一方面，学校只能担当子女教化的一部分，父母把教化责任全部推卸给老师是失职。特殊是品德教化、习惯培育、性格培育等重要教化任务更须要家长和老师的合作。家长要与老师沟通，解决分歧和看法，必需维护孩子心中老师的威信，不能在孩子面前探讨老师的不足和缺点，不能贬低老师，要坚决地站在学校老师一边。同一位老师也要保持家长的形象，这样教化才能形成合力。五、引起父母留意的问题：1、爷爷奶奶不要娇生惯养孩子，不能娇生惯养，不能盲目宠爱。2、休息日两天家长不打麻将，不喝酒，不玩电脑嬉戏。要让孩子玩电脑，要限制孩子玩的时间和资料。家长也要严格生活。生存是第一须要。人要吃喝拉撒睡。全部家长都在生活，生活质量有凹凸，但最终都在生活。但是孩子呢？他们年幼无知，生活缺乏自我管理实力，须要家长照看，只是我们许多家长投入到这方面的精力太少。有些父母打麻将、房东喝酒的时候，孩子周末在家也很难看到父母的脸。假如得不到父母的关切和监督，孩子们怎么兴奋，怎么谈论学校，回到学校怎么安心学习？3、不让孩子带手机进学校。手机对孩子们百害而无一利。4、孩子给同学过生日，要礼貌地制止喝酒，不能容忍他在酒场交挚友。5、异____往要当心。哥哥弟弟姐姐妹妹不能随意知道。6、孩子的健康成长是最重要的。做人比读书更重要。精神健康比身体健康更重要。不能为了做生意或打工而忽视对孩子的教化。假如孩子不能健康欢乐地成长，花那么多钱又有什么用呢？7、教孩子们学会感恩。六、请父母提出自己的看法和建议孩子健康成长，学习提高是学生、家长、老师的共同愿望。而且，这也是三方共同努力才能达到的目标，所以要请家长对学校和老师的工作赐予更多的支持。下次请家长对班级管理及其他方面提出合理的提议。感谢大家！七、最终，希望各位家长顺当工作，家庭华蜜。再次感谢大家对72班工作的支持。祝我们的孩子强壮成长，全面发展，开心学习！家长会发言稿6各位家长：大家下午好!我是李凯霖xx的妈妈，我是第一次被允许来开家长会，和大家是第一次见面，但我们一点也不生疏，因为在家长群里咱们没少闲聊。今日咱们当面接着聊。张老师让我说一说语文学习的事。不知道大家意识没意识到，咱们能分到9班，咱们都很幸运。张老师是我校最权威的数学老师，课上得美丽，讲得又简洁，又明白，校长常在大会上夸她，而且带班阅历丰富，关键是她带班严而不苛，不像有些班主任瞎厉害，把孩子都管死了那样的。咱班英语老师、物理老师教学有方，上课有道，而且负责任。我班的语文老师是我最服气的老师，她挖掘教材挖得深，重难点处理得好，是肚子里真有玩意还不张扬的老师。咱们把孩子交给她们一百个放心，但咱们家长决不能做甩手掌柜。但是好老师不如好家长。我们家长不能借口忙，或是不会____就不作为，就拿语文、英语背诵来说，这根本就不是说让老师操劳的事。我们课时特别有限，课文、阅读、作文都忙不过来，要上课再领着练背诵去，保及格去，那咱们就不用想让孩子考三甲学校了。咱们家长唯一能帮上忙的，可能就是背诵、默写，背诵这块占得分多，还好拿分，150分里，背诵占12分，是这张中考试卷上唯一一个几乎不用动脑就可拿分的题。还有一个让你始料不及的是，将来4年后高考时，一共考54篇文章，你知道初中占多少篇吗40篇。假如咱们把底打好了，那是中考、高考都拿分的法宝。相反，要糊弄的话，中考考不好上不了好中学，中学考不好就上不了好高校，上不了好高校就找不到好工作……背诵既然这么重要，那怎么抓呢我的阅历是提前下手，一到寒署假，学校就支配背下一册的内容，家长肯定要协作尽量把它背下来。有时孩子不愿背，我就跟李竞赛背，原来这些东西我都会背，但我有意装得不会背，这就大大刺激了他的好胜心。有人说，你净站着说话不腰痛，你会背，我们谁能背下来。我们可以和他们制定不公允条约，比如背英语，老师要背一课的，我就捡最少一段读，而且单词我也不相识，意思我也不知道，我是农村出来的，就学了三年英语，我一张口，家里人就笑话我发音不准。我就先让他给我翻译一遍，然后我就南腔北调，装腔作势背这么一段课文，孩子一边笑话我笨，一面自己就背过了。他们现在是记忆最好的时期，超过16岁就起先退化，再者，我们陪孩子也是一种乐趣，多背点东西，还能健脑。但我还想说的是八年级是三年中背诵任务最繁重的时段，到八下的醉，岳，小，送东阳，再就是九下难背点，其它的都好说。还有一点他们错别字特殊多，假如在考前让他们背一遍，再写一遍，你给他批一批就更好了，但这点我做得也不好。常常有家长问我，我孩子理科好，文科不好，可咋办呢。回答6个字：多读多背多写。有人说这些说不说都一样，但我也没有招，你去问鲁迅、季羡林、冰心，他们也会这么说。怎么引导他们读书呢家长会发言稿7敬重的各位老师家长：大家晚上好！首先感谢学校老师给我这样一次机会，让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，共享孩子成长过程中的苦与乐，我感到非常荣幸。当时在为我的小孩黄琪惠选择学校时，我了解到这里的人际关系不是很困难，学生的`课业负担不是很重，学生在这里可以快乐欢乐的学习与生活。而今事实证明我的选择是对的，将近两年，我的孩子在性格上活拨开朗英勇了很多，在学习上有目标有竞争对手，有较好的学习习惯，更是进步了很多。从她每天与我的沟通中，我很清晰地知道她在学校是欢乐的，是有收获的。这一切好的转变和成果的取得与学校及老师的教化是分不开的，在此，我代表全部的家长对老师的辛勤付出表示诚心的感谢！我深知家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此我就谈谈平常与孩子相处的几点做法吧！一。扮演家长与挚友的双重角色，做到既有家长的威历又有挚友的同等。平常涉及到做人做事原则性问题的时候，家长的指导性地位肯定不能动摇。如：小孩常有的撒谎，做事因缺乏耐性而乱发脾气，与长辈顶嘴等，从不娇惯纵容。休闲消遣的时间和她一起玩嬉戏、捏泥人、剪纸做手工、玩芭比娃娃、看动画片等。二。经济上aa制，培育她的理财、消费与节约意识。每周给她x元钱，该我们买的我们出钱，她要是自己保管不慎弄丢弄坏的或是想买大人认为不该买的，就由她出钱，既让她觉得自己是有钱一族，又让她学会如何合理支配自己的零花钱。（举例：生活中的小事。如“买牛奶”、“买铅笔”、“寄贺卡”、“捐款”等。）三。培育____学习的习惯。孩子做作业时，从不陪做，自己读题，自己查字典，先易后难，先自己检查，再大人检查。假如是因为简洁出错，马虎出错，自己没有检查出来的，就重新往改错本上做。平常把任务先布置好，然后由她自己去完成，告知她“大人工作第一，学生学习第一”的道理。到现在为止，做作业已经基本上不用提示了，从周一至周四，假如表现好，任务完成的好，可以自己嘉奖自己看会电视，玩会电脑，或是做手工等。四。敬重孩子，多激励少指责，培育孩子的自信念。擅长听取孩子的看法，敬重其想法，看法不一时，____缘由，讲清道理，不摆家长资格，对孩子的承诺要守信用，不能兑现时，说明状况，表达歉意。有时与老师沟通后得知其缺点与不足，我不焦急上火，而是先激励而后加以引导。为了缓解学习上的压力，我对她的要求是重过程轻结果。这次能够作为家长代表，我们在家首先感谢了她，确定了她，她一兴奋，还说以后要带我们到澳大利亚做家长代表呢。今后我会更加协作学校老师的工作，对于我的孩子存在的一些不足，如缺乏挑战性和知难而上的志气，还恳请老师能多给她及全部的孩子一些机会与激励。我常常对她说的一句话是：“在欢乐中进步，在进步中获得更大的欢乐”。在这里也送给全部的孩子。感谢！家长会发言稿8敬重的各位家长：大家下午好！首先我代表学校，向各位家长的如期到来表示诚心的感谢和真诚的欢迎。你们的到来，让寒冷季节的校内充满着暖和，让冰天雪地包袱着的教室流淌着感动。信任，你们的行动是对学校每一位老师辛勤工作的最好敬重与褒奖。今日的家长会，首先由我向各位家长挚友介绍学校这学期在办学特色方面所做的工作，并与大家沟通探讨孩子的家庭教化问题。然后，以班级分会的形式由各班班主任和大家就孩子的详细状况进行面对面的沟通和沟通。同时，借此机会。诚请大家畅所欲言，给学校提出看法或建议，为我们共同做好学生的教化工作集思广益，谏言献策。我校始终把良好习惯的养成教化作为学生思想道德教化的基础和动力，以“培育好习惯，奠基好人生”为教化理念，主动开展各种实践活动，让学生在体验中，养成良好的行为习惯。本学期，我们重点分年段、分层次培育训练学生养成“四自主”习惯。在五六年级中，重点进行“自主养德习惯”的训练养成，在三四年级中重点进行“自主学习习惯”的训练养成，在一二年级中重点进行“自主管理习惯”的训练养成。在“自主养德习惯”养成教化中，我们从“感恩教化”入手。在五六年级学生中开展“感恩父母哺育恩”活动。我们通过吟诵活动：利用课前2分钟每天吟诵《》“孝篇”，让学生牢记“孝”的内容。通过亲情作业：“感恩父母”十个一活动，践行“孝”的要求。通过亲情比拼：制作亲情感恩卡，表达“孝”的情感。从而培育学生“百善孝为先”的美德。在“自主学习习惯”养成教化中，我们从“培育预习习惯，提高自学实力”入手。在三四年级学生中开展注意对学生进行预习方法的指导。如：语文学科的预习，我们要求学生：1、通读全文，标出自然段。2、画出文中生字，理解相关词语。3、对文中不解之处，提出质疑。4、画出好词、佳句，理解课文，便于积累。5、查阅与课文相关的课外资料。通过一学期进一步扎实有效的训练，应当说：三四年级学生基本驾驭了语文学科的预习方法，并由本学科拓展到其他学科预习方法的总结提炼，培育了学生自主学习的习惯。在“自主管理习惯”养成教化中，我们重点从“管理自己的事情”入手，在一二年级学生中开展训练学生的“坐、立、走、读书、写字、课前打算、听讲、发言等行为习惯，使一、二年级学生从小就具有自己管理自己，自己教化自己的意识，从而为升入更高年级的学习生活打下坚实的基础。由于学校抓住学生良好习惯培育不放松，并以此作为学校的特色办学之路，牵动学校其他各方面工作的开展，已初显一些成效：（一）良好习惯养成教化提高了学生综合素养详细体现在以下三方面：1、在养成“自主养德习惯”方面，学生自身素养不断提高。校内里文明谦让、敬重师长、互帮互助蔚然成风：走廊里，学生出入有序，主动与老师、客人得体招呼，已成为一种习惯；家庭里，家长认同，主动协作，学生家庭美德素养不断提高，社区里，居民认可，评价很高，学生的社会公德不断提高。每学年均有3百余学生被评为校级“好习惯小榜样”，已有14名学生被评为“____文明小市民”，百余名学生获各项国家艺术赛事的不同奖项表彰。2、在养成“自主学习习惯”方面，我们坚持在课题探讨中不断培育学生的学习习惯。如今全校近千名学生已有85%的学生养成了良好的预习习惯；75%的学生会在预习时、课堂中提出较有价值的问题，进而主动学习；学校每学期都要评比“自主学习小榜样”，现已有30%得学生获得过这项荣誉。在省、市、区实行作文大赛中，我校学生多人获得一、二等奖。在各级数学奥赛中，我校学生主动参赛，师生都取得了优异的成果。家长会发言稿9各位爸爸妈妈：大家好！首先，我代表幼儿园大班的三位老师对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往的关切与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐性，细致，仔细，尽自己的努力去培育孩子各方面的实力；作为老师，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况，带着这些我们共同的目标，就起先我们今日家长会吧。(一)班级老师的简洁介绍。(二)班级状况____。本学期我们班增加了三个新生，现在班上总人数35，其中男生21名，女生14名。经过中班一学年的在园生活与学习，孩子们在常规和实力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增加了，但是在一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比如上课做小动作，其他小挚友发言时不愿听，喜爱在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随意，不愿动脑筋等等；孩子们之间也缺乏相互关切，相互理解的良好风尚，课间或者户外活动时经常会和同伴间发生冲突，发生冲突后____解决问题的实力还需加强；(三)嬉戏：一张纸的穿越在起先之前我们先玩个嬉戏，在你们的桌上有一张纸和剪刀，现在请你们把这张纸剪成一个圈，这个圈的大小是足可以转过一个人，你们起先行动吧！嬉戏规则：家长人手一张白纸，一把剪刀，用白纸检出一个圈，这个圈是可以通过一个人的。(嬉戏总结)看看有没有胜利的，请家长说一说这个嬉戏带给我们的一些教化含义。(四)总结：这好比我们的孩子，雪白无暇，在你们努力想方法想把他变成一个一个能让人转过去的圈时，就会像许多的方法，在刚才嬉戏中我看到三种现象，第一种是：在动剪刀时会先考虑一下，但是只是一会，在剪的时候会跟着四周家长剪；其次种是没有考虑什么，先剪了再说，成不胜利看天意；第三种是经过深思熟虑后再动手，在过程中还会跟其他家长商议下；你们的这些行为就似乎你们在培育孩子成才的起先是一样，有些家长会经过深思熟虑，究竟给孩子一个怎么样的支配才会让他一个美妙的结局，有些家长没有想好给孩子一个怎么样的支配，边做边学；另外一种家长就是为孩子的教化是持有一放任的看法，成不成就看天意。也像我们的幼小连接工作一样，只要你专心在做，就会有回报的。(五)幼小连接问题，须要我们与您共同努力的方向。(六)活动总结：幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们始终在努力做到，我们对孩子有信念，信任大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解！家长会发言稿10敬爱的家长挚友：下午好！欢迎你们来校参与这次家长会。今日的会议内容我将从四个方面来和大家沟通。这四个方面分别用四个关键词来概括，那就是：骄傲、感谢、向往、希望。一、骄傲。在长塘里小学里，我常常为学校、为老师尤其是为孩子们的进步及所取得的成果而骄傲。1.接着保持体育传统特色，让每个孩子拥有健康的身体。这是长塘里小学多年来始终恪守的教化原则。学校的各项体育训练二十年如一日，风风雨雨阻隔不了老师带孩子们奔跑的步伐。从去年到今年，学校又先后创建了____体育传统校、____体育传统校。明天，____教化电视台又将对我校足球队作专题报道；学校乒乓球队新队员正蓄势待发，下周就要在全市中小学生乒乓球在大赛中一展风采；学校塑身操队去年参与“____首届体彩杯全民健身艺术节，XX年____塑身操风采赛”，在全省35支队伍中，获得了团体总分第一名的好成果；学校的体育舞蹈运动员中常常有人被省外专业学校提前录用；6名学生已获国家围棋二级运动员光荣称号……就在前几天，我校通过____选购 花了近十万元，引进国际田联最新设计的趣味田径运动器材，并参加国家田联组织的体育专业课题探讨。今后，孩子们可以在体育课上运用趣味田径器材，还可以参与专业的趣味田径训练队，并有机会参与今年十月份在____鸟巢实行的其次届全国趣味田径运动会，这次运动会假如取得好成果，还有可能获得参与国际趣味田径运动会的资格。2.接着探究科学提高教化教学质量模式。从学生入学的第一天起，学校就起先重视学生学习习惯及学习实力的培育，并建立了科学的评价体系。我们的语文检测分听说读写四部分进行，数学检测分基础学问和口算实力两部分进行，英语有书面答卷和听力、朗读测试，音乐学科不仅要求孩子们会唱会跳，还要通过笔试驾驭肯定的音乐学问，科学检查有笔试也有试验操作。其它学科也都把基础学问和基本技能融为一体，全方位地检测学生一学期的学习状况。尤近两年来，我们狠抓各年级写字教学，请专家定期对老师进行培育，再由老师对学生进行培育，让孩子们写一手美丽的字是我们写字教学的目标（仅本月我们就请全省书法专家张宇老师来校两次，为我们青年老师进行硬笔书法培训，给孩子们上书法示范课一节）。阅读习惯的培育：各班开展读书沟通活动，依据不同的年级对学生的阅读字数和阅读实力作出要求，然后对学生适当地进行阅读检测。在数学方面，我们一方面激发学生的学习爱好，另一方面我们仔细对学生进行数学思维的拓展训练，让孩子们从小就喜爱上数学课、乐意做数学题。、激励学生主动参与各种学科竞赛。全国语文报杯作文竞赛、华罗庚杯数学竞赛、全国语数创新杯大赛、cctv英语风采赛、小星星艺术大赛……每一次竞赛，就是一次历练、一次提升。我们教化孩子胜不骄、败不馁。每次到六年级举荐优秀毕业生时，孩子们的各种获奖证书多得让人目不瑕接，有心的家长都将孩子们的证书做成一本一本精致的举荐书，为孩子进中学学生作了很好的铺垫。教学质量稳步上升。在去年下学期期末，在____教化局组织的全区统考中，我校五年级4班作为随机抽检的班级参与数学考试，以100%的优秀率稳居全区第一。XX年六年级毕业班统考成果显著。本届毕业生中，截止到今日，我校学生被四大名校及各品牌学校的重点班有意向录用的学生达人。其中长郡双语中学对我们孩子的评价是：学生太棒了，实在是录用的名额有限，不然还想多录一些。____品牌中学，如雨花外国语中学、稻田中学等，都争着要我们的学生。____直属中学十一中和十五中，也对我校历届毕业生评价很高。这些学校都表示，我们的孩子假如在电脑派位中没有派中，他们同样也可以接受我们的学生就读。丰富多彩的教化教学活动，陶冶了学生的情操，培育了学生的实践实力和创新实力。我校很多学生活动已形成了极富特色的校内文化：每期的开学典礼、每年的毕业典礼、每年的大队干部竞选、每期的读书节活动、每次闻名作家来校讲座、每次手拉手活动、每年有家长参加的少先队亲子入队仪式、每个节假日实践活动以及科技活动、校内足球文化节、朗诵达人、欢乐达芬奇、____晚报小记者、三湘都市报小记者等，都为孩子们的成长供应的特别宽广的平台。今年三月，我校又组织41名学生赴____体验英式教化，41名孩子分别由一到六年级学生组成。这些能干的孩子在4位老师的带领下，自已办理海关手续，在训练营地接受团队拓展培训，与____孩子在同一教室里上课、吃饭、互换礼物，去迪斯尼乐园与最宠爱的动漫形象近距离接触……尽管我们组织这项活动的行政人员及带队老师都异样地辛苦，学校也为此行花了很多经费，但是，看到孩子们满载着收获的喜悦、充溢自信地回到校内，再苦再累，我们感觉也值。家长会发言稿11首先，欢迎各位家长的到来，也向各位家长表示歉意，因为要参与一个重要的会议，不能请假，只能请邹老师替我向大家说声对不起。和各位家长相处了一年半，因为孩子，我们已从生疏人成为了挚友；但仍有部分家长我对不上号，这是我工作的疏忽，我会在这学期中和家长们充分地沟通，以便更好促进学生的发展。四年级升五年级时，我班数学成果在全片八个班中名列其次，可是就在上学期的考试中，我班成果成了倒数其次，虽然和前面的班级均分只有零点几的差别，但名次终归是下来了。假期里，我进行了深刻的反思，有两方面的缘由：1.由于工作岗位变换而带来的不适应，对学生的管理特殊是后进生____不到位。2.部分学生视力下降，出于面子上课看不清黑板也不告知老师，这样的学生据我调查班上有近十个，请家长刚好给孩子配眼镜。有的孩子已经配了眼镜却总遗忘带到学校。本学期准备：1.课堂上对学生，特殊是后进生多提问，多____，依据孩子的发言状况加星以作激励。2.本学期不给学生举荐任何教辅用书，请家长依据自己孩子的学习状况自行选购教辅，假如学生在家能够完成，其次天我将给学生加星，假如家长能够批改，我将给家长加星。3.加强与家长的联系，我将每天针对课堂学习状况、课堂表现和作业完成及订正状况给部分家长发____，希望您能依据____的要求给孩子适当的激励和提示或监督，假如在时间允许的状况下，您能给以回复，哪怕是“好的、知道了”等简洁的几个字，让我了解到您收到了信息，我将其次天在家长夺星榜上给您加星。小小的一颗星，包含了您对孩子的重视，会给孩子带来学习的动力，让孩子感受到父母对他的关爱，同时也是对我工作的大力支持，这两周内已经有家长回复了，在此特殊感谢陶富元家长、杨晨昊家长、张裕鑫家伙、____雨家长、王子航家长等在家____孩子学习并激励孩子完成课外学习的家长们。开学两周了，学生们的表现都很好，特殊是张裕鑫、陶富元、曹阳三位同学纪律上有很大的改观。曹阳、王欣、张洁、胥兴祥几位同学学习的主动性很高，课堂发言主动，作业完成较好，当然也有几个同学表现得不让人满足，朱明上课多次提示后还总走神，杨晨昊、许宁课堂上也时常管不住自己，陶富元和____雨两周来作业拖欠状况严峻，每天都须要老师盯着，徐珂和芮睿的家庭作业不是少写就是不按要求完成。每位家长桌上应当有学生的补充习题和评价手册、两本作业本，一张试卷。试卷的成果和我发的成果有点出入，因为考试是请其他老师监考，应用题的其次题她改题了，所以不算学生做错。这次，我班41人参与考试，均分为86.5分，三个100分，90分以上共有24人，80~89分有8人，70~79分有3人，60~69分有5人，一个不及格，51.5分，进步比较大的是曹阳、胥兴祥、葛苏婉。这次测试成果在年级中排名第一。通过这次测试，可以看出我们班的孩子是很有潜力的，只要通过老师和家长的共同协作，我信任在五年级结束时，他们都能交上一份合格的答卷。再次为我的缺席向各位家长表示歉意，同时也再次感谢各位家长对我工作的支持和协作。感谢！家长会发言稿12各位家长，大家好！很兴奋，继上次家长会后，学校又为我们供应了一个很好的沟通的机会。我希望通过今日的沟通，您能清晰的知道孩子在校近三个月以来的学习状况和纪律表现。首先，和大家沟通一下我们班的基本状况和本次期中考试，学生们的表现。（课件展示班级前十和单科状元）初中三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成仔细、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最终三年乃至于到中学学习的基础。终归孩子上中学我们不行能都去陪读。今日，我想以挚友的身份，和大家谈谈孩子的教化问题。我信任，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。教不严，师之惰”我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教化他，而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能仔细对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应当有这个权利和义务帮助他，要抓住百分之一的希望！假如连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢？个别家长习惯替孩子担不是，我觉得不是好事。初一是一个孩子从小学生到中学生的一个过渡期、转折期，也是一个孩子青春的萌动期，这一时期的孩子，从生理上，他们要面对青春期迅猛的发育及生理上的改变；从心理上，他们渐渐地由不成熟走向成熟，变得有自己的隐私了；从学习上，由原来的三门功课增加到七门功课，由原来老师帮助记忆学习，转变为先理解再记忆的学习状态，内容多了，进度快了，理解的多了，记忆的也多了。这就须要孩子有一个适应的过程。初中是人生的一个重要的转折点，有些把握不住自己的孩子，通过家校双向管理，刚好沟通，促一促，很可能变更他一生的命运。我们有些学生充分钻好家校少联络的空子，骗完老师骗家长，自己从中贪玩，甚至参与一些不应当参与的活动。咱们做家长的，做老师的都被蒙在鼓里。一个胜利的班集体，不靠一流的老师，也不靠一流的学生，它靠的是一流的合作。希望老师和家长携起手，加强联系，共同创建我们的孩子的美妙的将来。下面，我对班级的状况作简洁介绍：我们班共有学生65人，其中男生37人，女生28人，今日不给他们画像，谈谈整体感受：咱班在学校的地位、状况，我认为，小学的基础当然重要，但更多的差别在于现在的精神，现在的状态。提示、教化他们，免得他们长大懊悔莫及！即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可我们既然供为了更好帮助教好你的孩子，我想介绍家长知道作业要求1、作业要求：记作业的本；演算纸的运用；作业的检查签字（你关键查看法）；作业的订正（更要查）；2、家长查要看不要问，看订正半个月下来之后，我觉得班级学生整体表现纪律还算不错，同几个课任老师沟通，现在班级上课纪律很好，班级的各项工作开展的还挺好。应当说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题，有些问题的解决还须要各位家长的支持与协作。1、少数学生行为规范较差，喜爱插话，好动，留意力难集中。在这里，我就不再举例。2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有刚好进行订正。不会检查。3、不会听课，不抬头，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂的挺多。4、马虎马虎，常丢三拉四，有的学生，遗忘带作业，遗忘带这带那，须要家长送过来，或是回家取。5、个别学生不会自主学习。6、自习课上总有个别学生管不住自己，会回头说话；有学生会在放学后不刚好回家。出现以上状况，最重要的缘由是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也富裕了，但学习方法还变更不了。在中学，学生应当有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成果会越来越好，或者有明显进步；而懒散、怕吃苦的同学，想把成果搞好就难了。靠老师补，想有精彩表现，难！因为许多学问要靠学生自己去消化、领悟，最终达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和波折，作为学校，作为老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生须要意志，有的须要耐力，有的须要心情，有的须要方法，有的须要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。学校教化的形式是群体性的，一个老师至少要负责60多个学生的教化教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，家庭教化始终占有特别的优势地位，其潜在实力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教化的环境是一样的，然而接受教化的效果却迥然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。跟家长探讨几个问题1、做一个负责任的家长每个胜利学生的背后，必定有一位辛勤的家长。（1）要创建一个和谐的家庭环境；营造良好的学习氛围；（2）要擅长视察、发觉孩子的微小改变，常常进行深化的沟通，听取孩子的心声，洞察孩子内心世界。要抱住看法，切忌武断行事。方法：视察书包的内容，有没有课外读物；查查他的通话记录，常常和哪些人联系，交往是否正常；每天上学放学的心情怎样；时常检查作业完成的数量、质量，批改、订正的状况等等，这些都是了解孩子动向的牢靠途径。（3）常常与学校老师沟通，多反映状况，学生的世界有很多事情老师是很难探知的。因为，在老师面前，学生一般是不随意说话的。发觉问题刚好与学校老师联系，别听信一面之词，妄加推断。（4）留意自身的言行，给孩子做出榜样。肯定不能在孩子面前指责评论学校、老师，这单纯是对老师，重要的是对孩子的影响。亲其师，才能信其道。2、重视对孩子的常规教化，克服“重学习，轻品德”现象当今社会办学理念是：先学做人，后学做事。先成人，后成才。特殊重视对学生品德的教化。要求学生做到在家孝敬父母、敬重长辈；在校敬重师长，团结同学；在社会，诚恳守信，遵守公德。望家长能与学校统一观念，支持、帮助学校老师开展工作。（1）发型问题、服装问题、首饰；（2）上学时间不准带通讯工具，更不准带刀具、危急物品等；（3）要教化孩子严格的、不折不扣地、自觉地遵守学校的各项规章制度。对发生打架、索要、谈恋爱、严峻扰乱课堂秩序等违纪事务，学校肯定要肃穆处理，望家长能赐予主动协作。学校教化是有限的，不是万能的，换位思索老师能怎么办？我们家长也要变更观念，考学不是唯一出路，做人才是最重要目标。在许多问题上，家长的倾向、观点，家庭的教化是很重要的，正确对待象老师请家长到校、请家长签字等教化措施。（4）关于学生请假。3、培育孩子良好的学习生活习惯送大家一句话:行为养成习惯,习惯形成性格,性格确定命运!（1）作息时间：早7：30到校；中午1：40到，落实好午休，“十一”以后中午时间变，家长肯定要限制孩子的行踪，肯定不能放任自流。晚上4：35放学。家长要依据路途状况，限制驾驭作息时间。（2）学习习惯。作业量：每晚3科作业。作业只是一个学习的目标和参考，不要肯定化，要因人、因时、因事详细对待，不一刀切。激励上游的同学仔细且有创意的完成作业，并不拘泥于作业；激励中游同学努力____完成作业；激励中下同学不照抄作业，尽力完成作业；激励下游同学每天坚持写作业。作业看法：肯定要仔细完成作业，这一点，家长要依据孩子的特点，实行相应的行动，要持之以恒；要重过程，轻结果。不要等结果出来了再这个不好、那个责任的，有什么用。一百个不满足，暴跳、怒吼、惹人笑话。从平常抓起，不放过小事。作业时间：放学回家后抓紧时间，要讲效率,不要磨磨蹭蹭；学习要用心，不能一边玩手机一边写作业。4、孩子偏科怎么办？订正偏科，从每天做起。5、常常进行平安教化家长是孩子平安的第一责任人交通平安。饮食平安。冬天、雨雪天路滑。自行车的检修、上锁。个人物品平安。学生感冒、肚子痛等5、留意教化时机(1)考试后，因势利导，激起孩子奋勉向上的冲动。(2)孩子取得了某些胜利兴奋时，要在庆贺的同时提出新要求。(3)孩子受委屈时，家长要冷静而宽容的开导。(4)孩子遇到困难或遭遇挫折时，家长不要埋怨，而应指导出优点，确定成果，在此同时指出不足，____缘由，指引改进方法。(5)与老师反映状况时，家长不要直“告状”，而应实说，说优点也说不足（孩子在场时，要用希望的口气提出不足）(6)孩子范了较大错误时，家长要在理解体凉中谆谆教导的规劝。(7)孩子对某一事物爱好深厚时，只要是有主动意义的，就要大力支持，并加以详细指导。(8)外出做客或家里来了客人时，不在客人面前揭孩子的短，而爱护其自尊。(9)他人取得了成果时，不那别人贬低孩子，要提出恰当要求，激励赶超。(10)孩子要参加大型集体活动时，要教化孩子主动参加，遵守纪律，为集体增光。6、留意教化方法：说话要坚持以激励为主，激励孩子尽最大努力学习功课，对完成作业有困难，要想法赐予帮助，对成果不能只看分数，而应当看进步。学生是我的，是我的希望；孩子是你的，是你的将来。为了学生的发展，为了孩子的前程，让我们共同携手！感谢大家！家长会发言稿13四年级学年的其次期家长会在5月的第一个周三如期实行，很感感谢我们的老师和学校，每学期赐予家长至少一次这样重要的家校沟通方式。家长会上，各科任课老师逐一发言，由此可见，每位老师都是经过了细心与仔细的打算，感谢每一位对我们和学生负责任的尊敬的孩子们的老师，各科老师把四年级学期的学习任务和学习的规则进行了特别有条理的梳理，让家长们做到了心中有数，并能够刚好地了解到学生在校的基本状况及在家须要家长协作和督促的方面。四年级已经迈进了小学学习阶段的高段，渐渐为初中打基础，所以，无论从学习方面和精神方面，都在慢慢的发生着变更，例如：科学学科要求不再是单纯的了解各类事物的特点和科学道理，而是最好以论文方式对所学的学问进行归纳与总结；英语方面单词词汇量的增加，单词过渡到短语，由短语又渐渐学习简短的句子，还有涉及到语法学问、各个英语国家的文化背景学问等等方面；数学课程也有特别多的变更，须要有丰富的空间想象实力和主动而有效的自主学习实力。各科学习的变更和深化，就须要学生运用有效的学习方法来完成我们的学业。各科老师针对性的对各种方法,系统和仔细的讲解，让我们家长特别受益，老师介绍了家长许多行之有效的方法，家长们都仔细倾听并记录着，希望在孩子的学习过程中，能够运用这些方法，把老师说到的方法潜移默化的运用的孩子的学习当中，信任我们的孩子在下一阶段，肯定会有进步与提高。会上，我们的班主任XXXX老师绘声绘色地