在法院实习报告第二版

PAGE页码页码在法院实习报告第二版20____在____实习报告关于在____实习报告集锦8篇在人们素养不断提高的今日，报告非常的重要，报告依据用途的不同也有着不同的类型。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是我的在____实习报告8篇，，希望大家能够喜爱。在____实习报告篇1一、实习单位及岗位简介在大四的最终一个学期，我迎来了毕业实习。本次实习支配在开学后的六周，其主要目的是让我们把在学校所学学问与实践相结合，通过对司法实践的了解进一步深化对所学法律学问的理解和驾驭。我此次在县人民____实习。县人民____是基层____，共有四个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭(分别是村镇派出法庭、镇派出法庭、镇派出法庭、镇派出法庭、镇派出法庭及镇派出法庭)，还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。我被分到民一审判庭，民一审判庭主要负责审理合同____案件，后我又到执行局呆了一段时间。我在这里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书，还有几次与其他工作人员到当事人居处地调查。二、实习过程概述去实习时老师对我们说实习能否学到东西，关键不在于老师和法官，而在于自己，只有你带着一双求知的眼睛去视察、探求，才能学有所获。而且老师反复强调实习的重要性，特殊要求我们仔细对待实习。实习的第一天，确定实习岗位后我到民一审判庭去报到。民一庭内正在开庭，我便坐在旁听席上旁听。这是一起比较简洁的合同____案件，庭审程序进行得很快，在双方当事人拒绝调解后，法庭听取了当事人的最终陈述，法官宣布合议庭和议后择日宣判，庭审结束。下午我被支配在庭内整理卷宗。从其次天起先，我每天8点15左右赶到____，先把庭内的卫生打扫一下。我们庭基本上每天上午开庭，不开庭又没什么详细工作时我就到其他庭里旁听。中午11点40分结束工作去吃饭。下午很少开庭，只有一次因上午没有审理完毕，下午接着开庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。庭长还给我支配了练习撰写判决书的工作，把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书，写完后再交庭长修改。在执行局呆的几天除了和执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外，也同样是整理卷宗。三、实习主要状况及体会在实习期间，我主要做了以下工作：1、整理卷宗。在实习期间帮助法官和书记员整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例，涉及到事实的认定、证据的采信、责任的划分等。在此过程中，通过对卷宗的翻阅和向书记员询问，我对合同____案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了具体了解。2、旁听案件。市场经济飞速发展的同时，人们法律权利意识不断增加，再加上仲裁等非诉程序____解决机构较少，导致民一庭的案件相对较多，且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事，有足够的案件旁听。以前在学校我参与过刑事案件的模拟法庭，刑事案件很注意程序，法庭审理肃穆。但在这里，旁听民事审判后感觉庭审比较随意，气氛比较缓和，有些程序性问题也省略了。通过旁听案件，我对民事审判的特点和程序有了具体的了解，相识到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的冲突，促进社会和谐。与刑事案件着重体现国家强制力惩处犯罪不同，民事案件的志向结果应当是让双方当事人实现共赢而又不失法律的尊严，这一点对法官的个人素养要求很高，这个素养不仅仅是法律方面学问要渊博，更要求法官有很高的人格魅力。3、书写法律文书。在实习的6周中，帮助庭长草拟了7份民事判决书，在撰写的过程中出现了不少的错误。判决书的基本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部。首部写当事人的基本状况，然后是原告知称，写原告的诉讼恳求、事实和理由，再写“被告辨称”，其内容是被告的抗辩理由和事实。然后是“经审理查明”部分，写____对证据的接受和不予接受的理由及认定的事实。此后是本院认为，写明判决的理由和所依据的法律，最终写判决结果。我写完第一个判决后交给庭长，他对我写的判决书做了许多修改。他说：“你前边写的还可以，但在‘经审理查明’一部分存在问题较多，措辞不够严谨，用语欠规范，陈述过于简洁，逻辑有失严密，劝服力不足。”的确，我在写“经审理查明”部分时，写得过于概括，庭长说这部分要把案件全部的相关事实都加以____，写出对证据接受和不接受的理由，因为判决要让原告、被告双方看，他们可能都不懂法律，作为一个法律文书撰写者，你要让诉讼双方看了以后，通过对判决书中认定事实的逻辑____得出与判决书相同的判决，这样才能让判决具有劝服力，才会是一个胜利的判决。而我的判决只是对原告、被告存在争议的部分事实作了____，并不能让人从我的“经审理查明”和“本院认为”部分想当然的得出我做的判决。法律文书写作这门课我在大二时学过，惋惜当时认为只是考查课，没有仔细学习。现在很懊悔在学校是没能好好学习这门课，以至现在不能完成实习中法官交给给我的工作。回学校后我会努力补充文书写作方面的学问，希望下次遇到类似状况时可以精彩完成。4、跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。一般到了强制执行阶段的案件都是很难执行的，有一部分是被执行人的确没钱无力给付赔偿款，即无财产可供执行;还有一类是有钱但还是不能顺当执行，这些被执行人大多都提前把财产转移或隐匿，因为他们通晓法律。曾经有一个案件，申请人知道被执行人把钱存进了银行，但执行人员去查询后根本没有发觉被申请人的账户，这确定是把钱存进了他人的账户。对于这类案件假如部门之间协调合力执行，会大大提高执行的效率。实习期间，我利用这次难得的机会努力工作，严格要求自己，虚心向法官求教，努力学习法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本之外的相关学问，驾驭了一些基本的法律技能，从而进一步巩固了自己所学的学问，为以后真正从事法律实践工作打下了基础。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中，我深深地感觉到自己所学学问的肤浅和专业学问的匮乏，刚起先，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别难受。在学校时总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知之甚少，须要学的许多，这时才真正领悟到“学无止境”的真正含义。以上或许是我一个人的感觉，不过有一点参与实习的同学都应当有所相识：我们的法学教化和实践的要求是有肯定距离的。法学是一门实践性很强的学科，它须要理论的指导，但其发展和意义要在实践中才能实现，并且它的主要目的是为社会实践服务。所以，我们的法学教化应当与实践更紧密的结合起来，在采纳理论与实践相结合的办学模式时，对实践加以重视，更多的增加实践所占比例。在实习过程中，我发觉法律的普及与公民法律意识的提高特别重要。我国为推动法治建设而进行了多年的普法教化活动，取得了很大的成就，人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。我会接着努力，争取做得更好！在____实习报告篇2实习是高校生走向社会的作用非凡的一道槛，其中充溢着磨砺与再学习的机会。若要胜利的跨过去需不断地反省并改进一些为人处世的措施。当然对于学法律的我来说，更得关注法律及其适用方面的琐碎，不断地从中获得进步的阅历，为更好的规划以后的人生打好基础。这道槛对于高校生初步涉世也是特别重要的。实习给我留下的第一印象——仔细对待每一个案件。XX年年12月24号——到20xx年1月5号的实习是在____人民____进行的。平常我们都是在课堂上学习理论学问，了解社会实践，但说到真正的去办案，去运用法律学问，同学们都还没什么阅历，所以本次实践课——实习，成了同学们走进社会、了解社会的踏板。回首在少年庭已经实习的10多天，我感觉自己成长了不少。曾经在学校对将来对实务工作中法律应用的困惑和迷茫，随着这次实习的一点一滴的应用渐渐的就不见了。实习让我从一个只看到理论上操作的学生走到了一个能自己动手的实习工作者。知道了该怎么受理案件，____案情，从一起先只会简洁的整理卷宗到自己动手写审理报告，从一起先参与旁听到了自己参与庭审做笔录。每一次的进步每一次的深化都使自己的学问的更加完善。很感谢这次的实习，尽管我仍会想回学校，但我已经习惯了这样的生活，更重要的是它让我深刻的体会到自身的不足，让我知道了驾驭好坚固的法律学问，扎实的学到解决____问题的技能，养成逻辑的推理思维在工作中是特别重要的。特别自然的一个转变让我对学习有了更明确的相识，对将来有了更主动进取的看法。所以感恩这些天的实习，能够有这样的收获，我是欢乐的。在过去的这两周实习过程中，让我受益最多的就是--整理卷宗材料。应当说，了解并熟识驾驭案件处理的整个过程，是实习的一个最重要的内容，而这个内容并不是仅仅只能通过亲身经验立案、庭审、结案等才能驾驭的，亲身经验只是完成这一内容的一个途径，而另一个重要途径便是整理卷宗材料。卷宗作为案件结案之后的档案整理，是对案件的进展流程的客观全面反映，通过对案件处理过程的每一环节中的文书材料的处理，总结时间依次，我可以清晰明晰的了解并驾驭一个案件的进展过程，并且通过自己的思索，理解，在头脑中模拟一个案件的处理，以加深对其的驾驭。我想，这就是为什么整理卷宗材料是每一个实习生最初的、必经的，也是做的最多的工作吧，这正是____支配的苦心所在，是为了首先便让实习生对一个案件，从起诉到受理，到审判，再到最终的判决，都有一个清晰的思维，从而以便于以后的实习以及工作。来____的初衷，是为了要手握法律的正义之剑，打击犯罪，维护社会的安静与稳定。慢慢地，手上案件一个又一个后，我的心却慢慢沉甸甸了：法律，原委扮演一个什么角色呢一些案件经过了法律，罪犯得到了应有的惩处后，我没有得到正义的满意，却是留下了满心的惋惜。因为，在这两个周中，我看了太多迷失的少年，听了太多花季被折断的声音，见了太多不该发生的悲剧。未成年犯罪嫌疑人，在我所实习的这段时间，是我所接触的案件的主角。我统计了一下，仅11月份，少年法庭就接了9个未成年案，涉案34人，批捕了32人，另2人被公安机关作了其他惩罚。这肯定是个骇人动目的数字。它向我们发出警示：对未成年人的法治教化，已刻不待时了。结合庭里的资料，现对这些未成年人犯罪的特征及缘由作如下论述：未成年人的犯案，多以侵扰财产为主。在这9个案件中，有5个是抢劫案，1个是____案。未成年人关系网简洁，生活需求也不多。他们大多的生活内容是吃饭、睡觉、上网、玩，所以，他们最须要的只是钱。而他们因为是未成年人，几乎没有收入，家里给的钱又不够挥霍，因此，财物很简单成为他们的目标，侵扰财产型犯罪便成了未成年犯罪的突出特点。在____实习报告篇3一、实习单位及岗位简介在大四的最终一个学期，我迎来了结业实习。本次实习组织在开学后的六周，其首要意图是让咱们把在校内所学常识与实践相结合，经过对司法实践的了解进一步深化对所学法令常识的了解和把握。我此次在____县人民____实习。____县人民____是底层____，共有四个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭(别离是西黄村镇派出法庭、南石门镇派出法庭、将军墓镇派出法庭、路罗镇派出法庭、东旺镇派出法庭及黄寺镇派出法庭)，还有立案庭、高审庭、审监庭、履行局等。我被分到民一审判庭，民一审判庭首要担当审理合同胶葛案子，后我又到履行局呆了一段时间。我在这儿的作业首要是整理卷宗、旁听庭审、操练编撰判定书，还有几回与其他作业人员到当事人居处地查询。二、实习进程概述去实习时老师对咱们说实习能否学到东西，要害不在于老师和法官，而在于自己，只需你带着一双求知的眼睛去调查、根究，才能学有所获。并且老师重复强调实习的重要性，特殊要求咱们细心对待实习。实习的榜首天，确认实习岗位后我到民一审判庭去签到。民一庭内正在开庭，我便坐在旁听席上旁听。这是一同比较简略的合同胶葛案子，庭审程序进行得很快，在两边当事人回绝调停后，法庭听取了当事人的最终陈说，法官宣告合议庭订定合同后择日宣判，庭审结束。下午我被组织在庭内整理卷宗。从其次天开端，我每天8点15左右赶到____，先把庭内的卫生清扫一下。咱们庭底子上每天上午开庭，不开庭又没什么具体作业时我就到其他庭里旁听。正午11点40分结束作业去吃饭。下午很少开庭，只需一次因上午没有审理结束，下午持续开庭。除此之外大部分作业是整理卷宗(首要是排序、装订、挂号)。庭长还给我组织了操练编撰判定书的作业，把经过开庭审理的檀卷让我每三天写一个判定书，写完后再交庭长修正。在履行局呆的几天除了和履行人员外出查询取证或送达传票、履行令外，也同样是整理卷宗。三、实习首要状况及领悟在实习期间，我首要做了以下作业：1、整理卷宗。在实习期间帮助法官和书记员整理卷宗多份。在这些现已审结的案子中有不少的典型事例，触及到现实的确定、依据的采信、职责的划分等。在此进程中，经过对卷宗的翻阅和向书记员询问，我对合同胶葛案子从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了具体了解。2、旁听案子。商场经济飞速开展的一同，人们法令权力知道不断增加，再加上裁定等非诉程序胶葛处理组织较少，导致民一庭的案子相对较多，且呈逐年递加趋势。这对我来说是一件功德，有满意的案子旁听。从前在校内我参加过刑事案子的仿照法庭，刑事案子很重视程序，法庭审理严厉。但在这儿，旁听民事审判后感觉庭审比较随意，气氛比较平缓，有些程序性问题也省掉了。经过旁听案子，我对民事审判的特色和程序有了具体的了解，知道到民事案子的审理要害在于化解当事人之间的对立，促进社会调和。与刑事案子侧重表现国家强制力赏罚违法不同，民事案子的理想成果应当是让两边当事人完结共赢而又不失法令的庄重，这一点对法官的个人本质要求很高，这个本质不只仅是法令方面常识要广博，更要求法官有很高的品行魅力。3、书写法令文书。在实习的6周中，帮助庭长草拟了7份民事判定书，在编撰的进程中呈现了不少的过错。判定书的底子格局是首部、现实、理由、判定成果、尾部。首部写当事人的底子状况，然后是原告知称，写原告的诉讼恳求、现实和理由，再写“被告辨称”，其内容是被告的抗辩理由和现实。然后是“经审理查明”部分，写____对依据的选用和不予选用的理由及确认的现实。尔后是本院以为，写明判定的理由和所依据的法令，最终写判定成果。我写完榜首个判定后交给庭长，他对我写的判定书做了很多修正。他说：“你前边写的还能够，但在‘经审理查明’一部分存在问题较多，遣词不行谨慎，用语欠标准，陈说过于简略，逻辑有失严密，劝服力缺乏。”的确，我在写“经审理查明”部分时，写得过于概括，庭长说这部分要把案子一切的相关现实都加以____，写出对依据选用和不选用的理由，因为判定要让原告、被告两边看，他们或许都不懂法令，作为一个法令文书编撰者，你要让诉讼两边看了今后，经过对判定书中确认现实的逻辑____得出与判定书相同的判定，这样才能让判定具有劝服力，才会是一个胜利的判定。而我的判定仅仅对原告、被告存在争议的部分现实作了____，并不能让人从我的“经审理查明”和“本院以为”部分想当然的得出我做的判定。法令文书写作这门课我在大二时学过，惋惜其时以为仅仅考查课，没有细心学习。现在很后悔在校内是没能好好学习这门课，以致现在不能完牢固习中法官交给给我的作业。回校内后我会尽力弥补文书写作方面的常识，期望下次遇到相像状况时能够精彩完结。4、跟从履行人员到被履行标的物所在地去履行。一般到了强制履行阶段的案子都是很难履行的，有一部分是被履行人的确没钱无力给付补偿款，即无产业可供履行;还有一类是有钱但仍是不能顺畅履行，这些被履行人大多都提早把产业搬运或躲藏，因为他们知晓法令。从前有一个案子，申请人知道被履行人把钱存进了银行，但履行人员去查询后底子没有发觉被申请人的账户，这确定是把钱存进了他人的账户。关于这类案子假如部分之间和谐合力履行，会大大前进履行的功率。实习期间，我运用这次珍贵的时机尽力作业，严厉要求自己，虚心向法官讨教，尽力学习法令、法规等常识，运用空余时间细心学习一些讲义之外的相关常识，把握了一些底子的法令技术，然后进一步稳固了自己所学的常识，为今后实在从事法令实践作业打下了根底。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在时间短的实习进程中，我深深地感觉到自己所学常识的浅薄和专业常识的匮乏，刚开端，对一些作业无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常难过。在校内时总以为自己学的不错，一旦触摸到实践，才发觉自己知之甚少，需求学的很多，这时才实在领悟到“学无止境”的实在含义。以上或许是我一个人的感觉，不过有一点参加实习的同学都应当有所知道：咱们的法学教化和实践的要求是有必定间隔的。法学是一门实践性很强的学科，它需求理论的____，但其开展和含义要在实践中才能完结，并且它的首要意图是为社会实践服务。所以，咱们的法学教化应当与实践更严密的结合起来，在选用理论与实践相结合的办学形式时，对实践加以重视，更多的添加实践所占份额。在实习进程中，我发觉法令的遍及与公民法令知道的前进非常重要。我国为推动法治建立而进行了多年的普法教化活动，获得了很大的成果，人们的法制观念和法令知道都有了很大的前进。在我参加旁听的好几起案子中，当事人都没有请____律师，而是自行抗辩和辩解，并且他们所运用的法令和抗辩的理由都很到位。尽管我国的普法作业获得了以上很大成果，可是咱们不能否定在普法的深度和广度上还有些缺乏。比方有些时分，人们对法令条文是知道的，但却未能正确的了解它，以致于触犯了法令而不自知;有些当事人因为平常不重视用法令维护自己的合法权益，最终导致对立加深，对簿公堂，以致于原本能够防止经过司法途径处理的案子占用司法资源。社会上还存在一些当事人对法令不信任的状况，他们质疑发律的公允缓正义。所以我国应当并且有必要加____制遵循、遍及的力度，逐步树立人们对法令的崇奉，只需这样法治建立才能获得巨大的前进。这一个多月的实习使我深化的知道到，除了要有很好的业务本质外，在作业中与搭档坚持杰出的联络也是很重要的。干事前做人，只需先处理好人际联络，才能在作业中作出更大的成果。关于咱们这样行将步入社会的人来说，需求学的东西很多，四周的每个人都或许是咱们的老师，只需咱们留意调查和学习，作业与日子中四周的搭档和挚友会教给咱们很多常识和道理。四、自我点评在实习期间，我严厉恪守作业纪律，不迟到、不早退，细心完结法官和书记员交给的作业，得到了民一庭全体人员的好评，一同也发觉了自己的很多缺乏之处，找到了今后尽力的方向。经过一个月时间短而又充足的实习，我发觉实践经验的短缺使自己在作业中绰绰有余，无能为力。在几位法官的帮助下，实习期间我尽力将自己在校内所学的理论常识与实践相结合，用理论____实践，在实践中自己的常识得到了稳固和开展，处理实践问题的才能也得到了训练。一同，实习开阔了自己的视界，使我对法令处理实践问题的程序有所了解，对专业用语有了进一步的把握，法令文书的写作才能也有了显着的前进。此外，我还知道了几位法官和律师挚友，经过与他们的沟通和共处沟通，使我学到很多待人接物的方法，这些都是在书上学不到的。最终，我想借此时机，再一次向为我的实习供应帮助和____的____县人民____的作业人员和我的老师、及在实习进程中帮助我的挚友致以诚意的感谢!在____实习报告篇4实习报告姓名：学号：专业班级：指导老师：实习地点：________执行局报告日期：XX年年7月22日一、概述在____工程高校政法学院有关领导和________人民____的共同支配下，我们于今年6月16日起到7月18日止，进行了为期35天的系统的业务实习。对于我们中的大多数人来说，这都是一个全新的经验。业务实习意味着我们从今日起就要面对别样的人和事，这些人可能是法官、是书记员、是当事人、是____人、是同事，但就是不行能是老师、是同学，也就是说我们必需精神饱满，争取在最短的时间里，最大限度的学到课本之外的学问。如与人交往，一个个未必单纯的社会人；同事相处、上下级关系；还有我们要把所学的学问融会贯穿，真正做到时常挂在嘴边的理论联系实际。我对这些事情，既新颖 又期盼，充溢向往。接受我的实习单位是____人民____。这是一所机构完备的基层____，内设刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭、执行局、立案庭、审判监督庭等8个专业审判庭和办公室，____处、探讨室、机关党委、纪检监察室、司法行政科、法警大队、人民群众来信来访工作办公室等8个综合部门；另设水果湖人民法庭、中华路人民法庭、杨园人民法庭、中南路人民____、白沙洲人民法庭等5个法庭。据XX年统计数据显示，全院编制总数192人，实有法官及工作人员183人。____设院长1人，副院长4人、执行局局长1人、副局长3人。具有审判职称的庭长、副庭长、审判员、助理审判员115人，书记员14人。在职干部中具有法学硕士学历学位的16人，法律专业本科学历的138人，大专及以下学历29人。事实上，第一天学院老师领导把我们送到________的时候，许多同学对它的第一印象是简陋。我们看到了两座陈旧的主楼矗立着，其中一座正在进行装修改变，内含立案庭、审判监督庭、档案室等。另一座不起眼的白色矮楼，竟然内含刑庭、民庭、行政庭、办公室、____处等机构。我们首次安排实习详细办公室也是在这里进行的，那时发觉它竟有11层。指导老师、____工作人员和同学们协商探讨后，分派任务，我被分到了另起一栋的三层小楼的执行局。自此我就起先了真正意义上的实习生活。在六七月的____阳光下，我们很早起床，追逐公交汽车，被黑压压的人群中推来搡去，很少能占到座位，转车在内的近两个小时里，穿越将近半个城市，不顾一切，奔到实习地点。汗流浃背，身心俱碎。个中味道，非求学人不能体会。我想：学到实践阅历还真是不简单，怎么说也得好好钻研，至少得对得起这么辛苦的途中跑啊。下面让我结合实际，谈一下在执行局实习的体会：二、两位老师在这里我一共遇到过两位老师，首先是郭书记员。不知道是不是案件安排的缘由，我只在他的教育下学写过民事裁定书和执行通知书，制作过一份笔录和一份合议庭探讨记录。这些东西对于没接触过的人来或许很玄奥，事实上并不难做。制作法律文书只须要依照相应的格式，充溢详细的案情就行了。你须要的品质是细心和勤奋。在这里实习的学生和____工作人员地位是一样的，都要对当事人负责。比如在打印民事裁定书时，就得仔细核对双方当事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差错。印象最深的是郭书记员的口才，那一次在他奇妙的调解了一起执行____，双方当事人心服口服，最终该案以自动履行的方式了结。他告知我，以什么样的姿态或语调面对不同的当事人，都大有讲究，我深有同感。想来也是，有时候一句话可以激怒一个人，让冲突一发不行整理；有时候一句话可以平静一个人，使干戈顷刻化玉帛。就看你怎么说。其余时间里执行局是很闲的，终日只是看报上网，于公务上却不非常打紧。其次位老师是____明庭长，他大约五十岁上下，顾盼之间，神采奕奕。堂堂一张国字脸,不怒自威，举止风度，非常不凡。一看就知道他是办事老练，为人爽朗的好老师。后来的接触证明白我的看法。我每天在他到来之前开门，打扫房间之后烧水泡茶，然后打开电脑查询____信息系统，再就是翻阅今日要办的案件的卷宗。王老师来的时候我总是主动问好，或是找要做的事情，或是询问下一步的任务，没事时就读书看报。而阅历丰富的老师对我也非常不错，礼貌的同时知无不言、言无不尽，倾囊相授，使我学到了不少学问。三、制作法律文书其间我制作过民事裁定书、执行通知书、帮助执行通知书、询问笔录、案件上网信息通报表、合议庭评议看法、执结报告、代为拘留书、查询冻结扣押划拨存款通知书等法律文书。每一份文书老师都要亲自过目，检查无误后才让我提交打印。（一）询问笔录以上文件我都渐渐驾驭了大致状况，其中制作笔录对我来说很困难。因为我是____人，对____话很不敏感，而当事人几乎全是流利的____话。我只好听懂一点就问一下当事人，不懂的让法官说明，然后当事人确认无误之后才予以记录。有一次申请人说他被开麻目的撞了，要求赔偿，我就很迷惑，这“麻目”为何物？后来才知道他说的是机动三轮车……这使我相识到记笔录也不简洁。须要有很强的应变实力、手脑耳的协调实力、敏锐的洞察力和高度的概括力。（二）批阅整理卷宗除去制作法律文书，我做的最多的就是批阅整理卷宗了。起先由于我对案件的审理程序不够熟识，面对大量法律文书不知如何处理。后来我翻阅了《民事诉讼法》、自学了《人民____执行文书立卷归档方法（试行）》，加上王法官的细心教育，我才学会整理卷宗：执行案件正卷文书材料排列依次：1.卷宗封面；2.卷内书目；3.立案审批表；4.申请执行书；5.执行依据；6.受理案件通知书、举证通知书及送达回执；7.案件受理费及实际支出费收据；8.执行通知书、财产申报通知书及送达回执；9.申请执行人、被执行人身份证明、工商登记资料、法定代表人身份证明及授权托付书、律师事务所函；10.申请执行人、被执行人、案外人举证材料；11.询问笔录、调查笔录、听证笔录、执行笔录及人民____取证材料；12.实行、解除、撤销强制执行措施（包括查询、查封、冻结、扣划、扣押、评估、拍卖、变卖、搜查、拘传、罚款、拘留等）文书材料；13.追加、变更执行主体裁定书正本；14.强制执行裁定书正本；15.执行和解协议；16.执行和解协议履行状况的证明材料；17.以物抵债裁定书及相关材料；18.中止执行、终结执行、不予执行裁定书及执行凭证；19.执行款物收取、交付凭证及有关审批材料；20.延长执行期限的审批表；21.结案报告、结案审批表；22.送达回证；23.备考表；24.证物袋；25.卷底。执行请示案件文书材料的排列依次：1.卷宗封面；2.卷内书目；3.立案审批表；4.请示报告及相关证据材料；5.承办人审查报告；6.合议庭评议案件笔录；7.执行局（庭）探讨案件笔录及会议纪要；8.本院审判委员会评议案件笔录及会议纪要；9.向上级____的请示或报告；10.批复看法；11.结案报告、结案审批表；12.备考表；13.证物袋；14.卷底。人民____执行文书材料经过系统收集、整理、排列后，逐页编号。页号一律用____数字编写，正面书写在右上角，背面书写在左上角，背面无字迹的不编页号。卷宗封面、卷内书目、备考表、证物袋、卷底不编页号。卷宗封面必需按项目要求填写齐全，字迹工整、规范、清楚。卷面案号应当与卷内文件案号一样；案件类别栏填写“执行”；案由栏填写执行依据确认的案由；当事人栏应当填写精确、完整，不能缩写、简称或省略；收、结案日期应当与卷内文书记载一样；执行标的栏，应当填写申请执行标的；执行结果栏，应当填写已经执行的金额或其他状况；裁决机关栏，应当填写作诞生效法律文书的机关；结案方式栏，按不怜悯况分别填写自动履行、强制执行、终结执行、执行和解或不予执行等；结案日期栏，应当填写批准报结的日期。卷内书目应当按文书材料依次逐项填写。一份文书材料编一个依次号。卷内文件书目所在页的编号，除最终一份需填写起止号外，其余只填起号。卷宗的装订必需坚固、整齐、美观，便于保管和利用。每卷的厚度以不超15毫米为宜，材料过多的，应当按依次分册装订。每册案卷都从“1”起先编写页号。卷宗装订齐下齐右、三孔一线，长度以l80毫米左右为宜，并在卷底装订线结扣处粘贴封条，由立卷人盖章。卷宗装订前，要对文书材料进行全面检查，材料不完整的要补齐，破损或褪色、字迹扩散的要修补、____。卷内材料用纸以a4办公纸为标准。纸张过大的要修剪折叠，纸张过小、订口过窄的要加贴衬纸。实践中我发觉____人民____严格遵循了执行文书立卷归档方法的有关规定。说明这里办事很规则，让我觉得心安。王庭长曾经说过：“老百姓好不简单才打一次官司，我们必需对他们负责。”一句再简洁不过的话，让我感动不已。法官和当事人之间恒久不行能处于同等的地位，手握大权的法官在审理、判决、执行中肯定不能存有私心杂念，否则对于当事人来说后果不可思议。而遵从相关规定，依法办事，保证程序正义，有助于保障当事人的合法权益，实现结果正义。四、外出执行在师从王老师期间，我有幸随他外出执行公务。我们到过武昌中行中华路支行、汉口中行新兴花园支行等银行，去过拍卖行和看管所。每次出行前我总是帮法官整理好公文包，检查要带的各种法律文书，一切打算妥当就起先动身。据《最高人民____关于人民____执行工作若干问题的规定（试行）》，执行人员执行公务时，应向有关人员出示工作证和执行公务证，并按规定着装。必要时应由司法警察参与。据《最高人民____关于人民____执行公开的若干规定》，人民____实行拘留、罚款、拘传等强制措施的，应当依法向被实行强制措施的人出示有关手续，并说明对其实行强制措施的理由和法律依据。实行强制措施后，应当将状况告知其他当事人。实行拘留或罚款措施的，应当在确定书中告知被拘留或者被罚款的人享有向上级人民____申请复议的权利。据《最高人民____关于人民____民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》，人民____查封、扣押、冻结被执行人的动产、不动产及其他财产权，应当作出裁定，并送达被执行人和申请执行人。实行查封、扣押、冻结措施须要有关单位或者个人帮助的，人民____应当制作帮助执行通知书，连同裁定书副本一并送达帮助执行人。查封、扣押、冻结裁定书和帮助执行通知书送达时发生法律效力。我记得很清晰，王庭长出行时都携带了工作证和执行公务证，而在强制拘捕刘xx时，有法警帮助参加。拘留前向被实行强制措施的刘xx出示的有关手续还是我打印的，实行强制措施的理由和法律依据也很充分，被执行人无异议。____查封、扣押、冻结被执行人的存款时，做了裁定，并送达至被执行人和申请执行人。要求看管所帮助执行时，我填写了帮助执行通知书，也连同裁定书副本一并送达帮助执行人看管所。程序正义、程序公刚要求的不仅是执行结果的公正，还要求执行过程的公正，是通过公正的执行程序，达到执行结果对执行当事人各方的公正，是过程公正与结果公正的统一。它更注意执行过程的正值性，执行方法的合法性，执行行为的规范性，适用强制执行措施的合理性。它注意对执行当事人利益的同等爱护，追求的是法律效果与社会效果的统一，能够通过执行达到定纷止争的效果，是一种是有效率的公正。很兴奋我实习的单位可以在执行中秉公执法。另外让我佩服的一点是王老师有一次拒绝了三次当事人的邀请。已经到了中午12点，双方当事人和拍卖行的熟人都要请他吃饭，他全部断然拒绝。古话说吃人的嘴软，拿人的手软。能流传至今经久不衰的古话，自然有它存在的理由。而听说检察院有些工作人员成天在饭店山吃海喝时，他特别不屑。保持秉公执法、廉洁奉公的品德，在这个浊世着实不简单。五、执行的意义据《最高人民____关于人民____执行工作若干问题的规定（试行）》，执行机构负责执行下列生效法律文书：（１）人民____民事、行政判决、裁定、调解书，民事制裁确定、支付令，以及刑事附带民事判决、裁定、调解书；（２）依法应由人民____执行的行政惩罚确定、行政处理确定；（３）我国仲裁机构作出的仲裁裁决和调解书；人民____依据《中华人民共和国仲裁法》有关规定作出的财产保全和证据保全裁定；（４）____机关依法给予强制执行效力的关于追偿债款、物品的债权文书；（５）经人民____裁定承认其效力的外国____作出的判决、裁定，以及国外仲裁机构作出的仲裁裁决；（６）法律规定由人民____执行的其他法律文书。以我的现有的学问看，当事人发生____，首先会寻求和解，和解不成则找人调解，再不成可以将争议提交仲裁机构，不服仲裁的实在无法用私力方式救济的，那就去____打官司吧。在民庭实习的同学告知我，法官在当事人起诉前总会想方设法地想法子调解，费尽口舌，仍不能解决问题的，才纳入司法诉讼程序。而经过开庭、审判、判决之后，若当事人拒不履行生效法律文书确定的义务时，才轮到执行局出马，或查封、扣押、冻结被执行人财产，或扣押动产，或腾退房屋、清出土地……可见不到万不得已，大家都没有机会执行局一游，而执行局面对的，总是又硬又臭的骨头。据以上____，执行案件不会许多，然而我实习其间都很忙，问题出在哪里呢？从百姓的角度看，手持生效法律文书的判决，却拿不到相应的赔偿，是一件可悲可叹的事情。有个民间借贷____，我记笔录时被执行人承认“我是欠了他6万块钱，但是我没钱，不是我不想还，我情愿还，我就是没方法还。年底老板给我工程款之后我自然会还。”《人民____民事诉讼风险提示书》中记载，被执行人没有财产或者没有足够财产履行生效法律文书确定义务的，人民____可能对未履行的部分裁定中止执行，申请执行人的财产权益将可能短暂无法实现或者不能完全实现。面对这个案子的状况，____也只好稳住当事人，说等他有钱了再强制执行。这里申请人没有错，索取欠款天经地义；被执行人也没有错，他欠钱愿还，至少看法很恳切；____依法判决，在不具备执行条件的状况下短暂中止执行，自然也没有错。那么错在哪呢？错在被执行人的老板欠债，使被执行人生活困难，无力还债。而他又没有确凿的证据起诉老板。何况老板承诺年底还款，现在是七月，老板到时候给付金钱自然皆大高兴。万一老板耍赖呢，申请人就恒久也得不到欠款了。说这个例子表明，执行很重要性，执行很困难，执行很不力，执行很无力。而解决措施无论是网上还是资料中都有具体的论述，这里只说一句：愿全部人都做对得起良心的事。六、特殊感谢这次实习是____工程高校政法学院有关领导和________人民____共同组织的，详细由郭书记员和____明庭长对我指导教化。通过实习，我不仅熬炼了专业水平，还学会了怎样处理社会上的事情，并对法学的前景充溢了信念，在此对院校、____领导和郭老师、王老师一并表示感谢！在____实习报告篇5首先，我想向全部为我的实习供应帮助和指导的____中级人民____的工作人员和我的指导老师致谢,感谢你们为我的顺当实习所作的帮助和努力。我的实习是由南开高校法律系和____中院共同支配的。通过实习，我在我的其次专业法学领域获得了实际的工作阅历，巩固并检验了自己两年本科学习的学问水平。实习期间，我了解并参加了大量民事诉讼的庭审过程,在一些案件的审理中还担当了书记员的工作,并且对部分参加案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了民法及民事诉讼法,对程序问题有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的确定和较好的评价。实习期间我主要对关于郭继魁与____中兴经贸有限公司、____中兴建筑公司、____中兴房地产开发公司及尹杰买卖合同____一案进行了深化的探讨，参与了案件审理的全过程，并被特许参与合议庭评议。案件详细状况如下：一、案件的由来和审理经过郭继魁与中兴经贸有限公司、中兴建筑公司、中兴房地产开发公司及尹杰买卖合同____一案由________人民____XX年4月29日作出（XX）四西民二初字第349号民事判决。宣判后，郭继魁不服，提出上诉，____中院于XX年7月4日立案，并依法组成合议庭，公开开庭进行了审理，上诉人郭继魁、托付____人盖如涛，被上诉人____中兴经贸有限公司（以下简称经贸公司）托付____人胡振儒，被上诉人____中兴建筑公司（以下简称建筑公司）托付____人苏军，被上诉人____中兴房地产开发公司（以下简称开发公司）托付____人付佳宾，被上诉人尹杰、托付____人窦树法到庭参与诉讼，本案现已审理终结。二、当事人和其他诉讼参与人状况上诉人（原审原告）：郭继魁托付____人：盖如涛。被上诉人（原审被告）：中兴经贸有限公司。法定代表人：刘连贵托付____人：胡振儒被上诉人（原审被告）：中兴建筑公司法定代表人：刘连贵托付____人：苏军，被上诉人（原审被告）：中兴房地产开发公司法定代表人：吴孝贵托付____人：付佳宾，被上诉人（原审第三人）尹杰，托付____人：窦树法三、原判要点和上诉的主要内容原告郭继魁诉称：1999年6月7日原告与被告____中兴建筑公司签订商品房出售协议书，将中兴二期工程⑥-⑦，2/0-b轴约86平方米商网出售给原告，原告按合同约定交房款30万元，后又于1999年9月26日、9月30日分两笔交增面积款13万元。但被告____中兴经贸有限公司至今未履行合同，交付房屋。此房于XX年5月被被告____中兴房地产开发公司卖给第三人尹杰，是重复买卖，这种行为是无效的。现原告知至____，要求被告____中兴经贸有限公司履行合同交付房屋，并担当诉讼费。被告____中兴经贸有限公司（以下简称经贸公司）辩称：原告所述无异议。被告____中兴建筑公司与原告所签的合同是受经贸公司的托付，是合法有效的，原告是初始买受人，交付了全部房款，应予以爱护。第三人与____中兴房地产开发公司所签购房合同是重复买卖行为，开发公司发觉重复出售后，已通知第三人解除合同，且第三人的房款未全部支付现金，是用一辆车折抵了20万元房款，是无效合同，经贸公司可以根据规定赔偿第三人损失。被告____中兴建筑公司（以下简称建筑公司）辩称：被告建筑公司与原告签订的购房合同合法有效，原告已按合同约定交纳了全部房款，第三人与____中兴房地产开发公司签订了购房合同属于重复买卖，是无效合同，不应支持。被告____中兴房地产开发公司（以下简称开发公司）在法定期限内未做答辩。第三人尹杰诉称：第三人于XX年4月6日与被告开发公司签订商品房销售合同是合法有效的，且被告经贸公司已确认了第三人的买卖关系；他们之间是恶意串通，损害了第三人的利益。原审____认为：与原告签合同的被告建筑公司不具有销售房屋主体资格，与第三人签合同的被告开发公司具有销售房屋的主体资格，虽然原告购房时间早于第三人买房时间，但原告与第三人的各自买受行为不是建立在同等条件之上，故不存在初始买受权问题，原告与被告建筑公司签订的《购房协议书》无效。但被告建筑公司明知不具有预售商品房条件就与原告签订了商品房买卖合同，且受益人被告经贸公司在同意此房卖给原告之前，就已给第三人换了房款收据，因此二被告的行为对原告是一种欺诈行为。被告经贸公司以持有《商品房出售许可证》为由，愿将争议房屋卖给原告，但《许可证》是在XX年7月取得的，不能对抗以前的买卖行为。被告开发公司发觉该商网重复出售后，于XX年9月6日向第三人发出通知，因无权出售此房，要求解除合同。但被告经贸公司于XX年5月17日给第三人更换了交付房款的收据，换收据的行为就是被告中兴经贸公司同意将此房出售给第三人的意思表示，解除合同是单方行为，是无效的。因此，第三人与被告开发公司所签购房合同是合法有效的。依照《中华人民共和国合同法》第六十条、《中华人民共和国消费者权益爱____》第五十九条之规定，判决：被告____中兴房地产开发公司与第三人尹杰签订的合同合法有效，其买卖关系成立；被告____中兴建筑公司与原告郭继魁签订的合同无效，被告____中兴建筑公司于本判决发生法律效力之日起马上返还原告郭继魁购房款43万元，并赐予房款43万元一倍的赔偿损失，两项合计86万元。被告____中兴经贸有限公司担当连带责任。上诉人郭继魁恳求撤销原审____判决，依法重新判决郭继魁与建筑公司买卖商品房合同合法有效，爱护上诉人的初始买受权。其理由概括为：建筑公司是该房屋的施工单位，____此房是该楼房投资人经贸公司托付同意的，卖房款由经贸公司用于支付工程款。此后经贸公司于XX年7月取得《商品房销（预）售许可证》后，又对建筑公司买房行为再次予以确认。郭继魁买房是1999年6月7日，尹杰重复买该房合同是二年后的XX年5月，同尹杰算帐“换据”是XX年6月，均在经贸公司XX年7月取得《商品房销（预）售许可证》之前。但尹杰的购房合同，此前卖房人已声明废止，而对上诉人购房协议，卖房人在取得《商品房销（预）售许可证》后又予确认。据此应认定初始购房合同有效，此后重复购房合同无效。被上诉人经贸公司、建筑公司、开发公司对上诉人的上诉恳求及理由无异议，经贸公司同意根据规定赔偿第三人的损失。被上诉人尹杰辩称：原审判决正确，应予维持。上诉人郭继魁与经贸公司、建筑公司、开发公司之间恶意串通损害第三人的利益。尹杰与开发公司签订的商品房销售合同是合法有效的，购房款已按合同约定全部交齐。且被经贸公司以开具购房款收据的形式予以确认，因而尹杰的合法权益应受到爱护。四、对事实和证据的____及认定1996年9月____安排委员会批准开发建设座落于________英雄大街20号：02049的站前批发市场项目。项目开发人是开发公司，投资并组织建筑施工管理人是经贸公司，建筑施工是建筑公司。工程于1998年6月开工。1999年6月7日郭继魁与建筑公司签订了《购房协议书》（建筑公司对外销售商品房是由经贸公司托付），郭继魁购买中兴在建二期工程一层商网⑥-⑦，2/0-b轴，建筑面积约86平方米，交付房款30万元，同年9月26日、9月30日又交增面积款13万元，因该商网内部装璜工程未完工，未能交付运用。XX年4月25日尹杰与开发公司签订了《商品房销（预）售合同》，尹杰购买中兴在建二期工程一层商网⑥-⑦，2/0-b，轴建筑面积89.5平方米，按合同约定交付房款34.5万元，建筑公司开据了收据，经贸公司又自自己名义予以换据。该建筑面积与郭继魁购买的建筑面积均为商网一层同一处房屋。起诉前，尹杰在未取得进户手续，未经卖方同意的状况下，对该房屋自装防盗门上锁，予以占有和限制。XX年9月25日，在____扬信律师事务所律师（经贸公司法律顾问）胡振儒的见证下，由中兴企业集团有限责任公司、经贸公司、开发公司三家相互关联、又具有____法人资格的企业法人代表，对站前批发市场新建楼房（中兴二期工程建筑楼房）的全部权进行了确认。三方协商一样，确认该新建批发市场楼房为经贸公司全部，该公司对此批发市场楼房享有占有、运用、收益和处分权。XX年7月29日经贸公司取得《商品房销（预）售许可证》后，对过去托付建筑公司出售的商品房，及建筑公司与郭继魁签订的购房协议再一次进行确认。XX年9月6日开发公司以无权出售商网房屋为由，向尹杰送达了解除商品房销售合同通知，并要求解决善后事宜。后因尹杰强行占有了合同约定房屋，XX年10月23日郭继魁向________提起诉讼，要求取得协议约定商品房。证据：1、郭继魁与建筑公司签订的购房协议书及建筑公司出具的购房款收据。2、尹杰与开发公司签订的商品房销售合同及建筑公司出具的购房款收据和经贸公司换据收据。3、批发市场新建楼全部权确认书。4、商品房预售申报表和商品房销（预）售许可证。5、开发公司给尹杰送达的通知。6、经贸公司确认书。7、国有土地运用证。8、产权确认书及移交收据。9、施巍证言材料。10、王金荣的证言材料。11、其它相关证据材料。五、解决____的看法和理由依据原审判决，上诉人上诉恳求及理由，被上诉人的答辩，本案争议的焦点问题是：郭继魁与建筑公司签订的房屋买卖协议书和尹杰与开发公司签订的商品房销售合同，哪一个合同有效，买卖关系应受法律爱护。经二审开庭审理合议庭评议认为：1、郭继魁与建筑公司签订的商品房买卖协议有效，其买卖关系应受到法律爱护。最高人民____《关于审理商品房买卖合同____案件适用法律若干问题的说明》其次条规定：“____人未取得商品房预售许可证明，与买受人订立的商品房预售合同，应当认定无效，但是在起诉前取得商品房预售许可证明的，可以认定有效”。又依据《合同法》第五十一条规定：“无处分权的人处分他人财产经权利人追认或者无处分权的人订立合同后取得处分权的，该合同有效”。依据上述法律规定，当时建筑公司作为施工方，受投资人经贸公司的托付与买方签订的商品房买卖协议，以及经贸公司作为投资方、开发公司作为项目开发方与买方签订的商品房销售合同，均处于未生效或效力待定状态。它须要这一项目明确产权全部人，并由产权全部人申领《商品房销（预）售许可证》后，对这些合同进行确认，才能生效。因而郭继魁与建筑公司当时签订协议时，其效力并未确定。但后来项目投资人经贸公司成为产权全部人，并取得了《商品房销（预）售许可证》，他对建筑公司与郭继魁签订的商品房买卖协议再次进行了确认，使该协议由效力待定状态，转变成了发生法律效力的协议，协议双方当事人的买卖关系受法律爱护，因而，商品房理应由郭继魁全部。2、尹杰与开发公司签订的商品房销售合同无效，尹杰受到的损失按规定应得到赔偿。尹杰与开发公司签订商品房销售合同时，由于产权全部人没有确定，《商品房销（预）售许可证》尚未取得，因而其合同效力也处于待定状态。但项目投资人经贸公司成为产权全部人，取得《商品房销（预）售许可证》后，没有对开发公司与尹杰签订的商品房销售合同予以确认，依据最高人民____《关于审理商品房买卖合同____案件适用法律若干问题的说明》其次条的规定，这一合同的性质就发生了质的改变，由效力待定状态，成为无效合同。虽然当时签合同时的收款人是建筑公司，后来还由经贸公司予以换据，但由于经贸公司当时既不是产权全部人，也不是《商品房销（预）售许可证》持有人，其换据行为只能是属于收款行为。所以，经贸公司成为全部权人，取得《商品房销（预）售许可证》后，开发公司向尹杰下发了解除合同通知。而且，开发公司与尹杰签订的合同，发生在建筑公司与郭继魁签订的协议两年之后，依《中华人民共和国合同法》的规定也属侵害了初始买受人郭继魁的合法权益，郭继魁的初始买受权也理应受到法律的.爱护。合议庭评议时还认为，造成尹杰与开发公司签订的商品房销售合同无效，其责任完全在于开发公司、经贸公司和建筑公司。开发公司与尹杰签订合同时，购房款由建筑公司收取并出具发票，后来又由经贸公司换发了购房款收据，因而这三家企业对房屋重复出售是明知的。而尹杰对开发公司的重复出售行为当时是不知道的，买受行为是善意的，所以，其所受到的损失理应根据相关规定予以赔偿。最高人民____《关于审理商品房买卖合同____案件适用法律若干问题的说明》第九条第一款三项规定：“____人订立商品房买卖合同时，具有下列情形之一，导致合同无效或者被撤销、解除的，买卖人可以恳求返还已付房款及利息、赔偿损失，并可以恳求____人担当不超过已付购房款一倍的赔偿责任：（三）有意隐瞒所售房屋已经____给第三人或者为____补偿安置房屋的事实”。依据这一规定，开发公司应返还尹杰购房款345,220.78元，并赐予购房款一倍的赔偿损失。经贸公司、建筑公司担当连带给付责任。由于案件牵涉关系困难合议庭将该案提交审判委员会，其中包括我个人的看法在内的合议庭看法一并提交。审判委员会对合议庭看法大部分予以支持，但由于对于法律条文理解不同以及考虑多方客观因素，对第三人获赔问题经激烈探讨实行了其他观点，即由于尹杰在本案中没有向____恳求返还和赔偿，应另求法律途径予以解决。综上，二审____认为，原审判决有误，适用法律不当，上诉人郭继魁上诉有理，应予支持。经____中级人民____XX年第39次审判委员会探讨确定，依据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百五十三条第一款二、三项的规定，判决：一、撤销________人民____（XX）四西民二初字第349号民事判决；二、中兴建筑公司与郭继魁签订的商品房买卖协议有效，买卖关系成立；三、中兴房地产开发公司与尹杰签订的商品房销售合同无效。一、二审案件受理费22,220.00元，由中兴房地产开发公司、中兴经贸公司、中兴建筑公司负担。通过对本案的深化探讨,我认为____中院,认定事实清晰,适用法律正确,判决公正。但是,其中对于第三人尹杰的赔偿问题我仍坚持在合议庭中我提出的看法:1、其次审案件的审理应当围绕当事人上诉恳求的范围进行，当事人没有提出恳求的，不予审查，但判决违反法律禁止性规定、侵害社会公共利益或者第三人利益的除外。2、中兴建筑公司与第三人尹杰签订的合同属于无效合同，对于无效合同依法律规定应复原原状、返还原物、赔偿损失。基于以上两点缘由，我认为，____应对第三人利益予以爱护，即开发公司应返还尹杰购房款345,220.78元，并赐予购房款一倍的赔偿损失，经贸公司、建筑公司担当连带给付责任，而不应当使第三人另求法律途径解决。这样，对善意第三人利益没有有效爱护，而且增加诉累，奢侈司法资源。本次实习是我高校生活中不行缺少的重要经验，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的学问应用于实际的工作中，理论和实际是不行分的，在实践中我的学问得到了巩固,解决问题的实力也受到了熬炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对法言法语也有了进一步的驾驭；此外，我还结交了很多法官和律师挚友，我们在一起相互沟通，相互促进。作为一个南开学生，我竭力成为一名南开文化的使者，向社会各界的挚友们介绍南开，使他们走近南开，了解南开。在____实习报告篇6今年暑期遵照学校教学安排，我们分别被统一支配至____各基层人民____和人民检察院实习。本人很荣幸地被安排到________人民____实习一个月。____人民____坐落于____沙湖地段，是一个成立时间较早的____。从外观上看，建筑风格较为陈旧，规模也不如一些新建____那么雄伟气派。走进里间才发觉，里面的办公设施较为简洁。几面玻璃就就将一层楼分割成一间间办公室。虽然简洁，卫生打扫得却很干净，给人一种安静肃穆得感觉。办公室里面也布置得体，桌椅书柜、书籍资料摆放整齐，凌而不乱。逛完一圈后才发觉，整个____由两栋大楼组成，前面是立案大厅和办公用大楼。后面是审判庭，旁边是执行局和后勤部门，中间都有走廊过道连通，整个____看上去就像一个四合院。而正是这么一个小小得去处却处理了四周方圆百里大大小小成千上万的案子。我不禁感叹：麻雀虽小，五脏俱全。环境再好终究是为了工作服务的，既然工作已经得到了基本的保证再追求环境和条件的优越又有什么意义呢我忽然释然，对____的敬畏也油然而生。带着这种敬畏感，我“闯”进了____的大门，迎接我的是民一庭的副庭长，她将我领进最里间的办公室。办公室有三位法官、一名书记员以及一位比我早到一个多月的师姐。就这样我起先了在这个簇新而又刺激的环境中的法律工作。虽然轮到我的工作不得而且大多有些重复，但我依旧保持着深厚的爱好处理每项事情。起先工作的头两天法官就嘱咐我要仔细跟随书记员学习，听从她的支配，因为大多数状况下法官都处于劳碌状态，基本无暇顾及我们，只会再闲谈沟通中时常教育我们几句。实习中有许多事情给我留下了深刻印象并让我从中吸取了不少阅历学问。第一件事就是装订卷宗，虽然听起来很简洁，但其中却包涵了许多法律学问。记得第一天，书记员就拿了一本厚厚的卷宗，并给我讲解并描述了里面各种文件的排列依次。由于选择的案宗不够经典，她只能大致讲解一下，并让我多看卷宗自己总结。我便翻阅了一件件已经整理完毕的卷宗。虽然每见案子详细上大相径庭但案子包含的基本诉讼文书大致上却是一样的。经过反复积累和巩固我最终能娴熟的____完成一件案宗的整理装订。其次件事就是在一些____日常工作的操作。在驾驭了上述基本技能之后，我也便了解了一个案子从立案到结案的全过程。因为每个案宗的排列依次都是根据____的操作流程来办理的。有了这些基本学问后，我边接触了一些诉讼文书的写作一类的事情。如举证通知书、应诉通知书、开庭传票等。然后还负责这些文件的编排、校对、打印等工作。期间还常常打电话联系当事人或接听电话以及接待来访客人及其他诉讼参加人。这使我相识到作为一名法律工作者不仅应当具备专业学问，还应当具备社会交际实力和耐性热忱的品质。而在发出票和运用电脑编排一类事情中又让我相识到驾驭相关信息学问和技能的必要。这些基本素养应当在日常的学习生活中就应当留意培育。上面谈到的只是一些表面上的形式内容，真正驾驭学问的应当是在参与庭审以及事后与法官们的探讨____中得到的。在短短一个月实习时间内我曾有幸几次在法官们的带领下参加旁听。接下来的第三件事就是旁听给我的感性相识。我所见到的庭审与我想象中的庭审差别很大。可能是我欧美律政小说又或是电影看多了，脑海中呈现的是场面宏大、庄重肃穆的情景，与现实格格不入。在____看到的审判庭是一个面积狭小、布置简陋的隔间，给人一种随意的感觉。法官也与当事人打成一片，完全没有律师当堂对抗、精彩纷呈的场面。审判时间也很短，一般不会超过两小时。后来从法官处得知这是一个临时法庭，正式的法庭尚在修理当中。几桩案子下来，我感受颇多。首先，当事人法律意识淡薄。许多人连律师都不用请，干脆在亲朋好友的陪伴下以期借助人多势众据“理”力争压倒一切。这使得审批多次被打断甚至重新审理，反应出我国的法制宣扬教化还存在很大问题。其次，法官压力浩大。无论在办公室还是在审判庭这种正式场合法官们无疑不面临当事人的责难。这实在是一种无奈也是一种悲伤，而上级的指示和干扰无疑又加剧了这种悲伤。最终，审理工作是可以敏捷处理的。这与我想象中教条式处理方式是又很大不同的。例如，在一次民事共同诉讼案件的审理过程中，原告只有一个，即小区物业管理公司，而被告有六个，都是小区业主。原来我认为此案会合并审理，因为这样比较便利又简便快捷，结果法官却是一一进行审理的。在我的提问之后，我得到的说明是，经调查这六位业主各持己见、互不统一，若是合并审理就会造成混乱很难限制局面，最终反而会影响审判工作的进行。这使我不得不佩服法官们的阅历丰富，表面上看起来法官与平常人没什么两样，可一到工作中就会发觉他们的厚积薄发和机灵敏捷。然而我的另一发觉就是合议庭基本上是合而不议，每次记录都是书记员按固定模式从前面的审判记录中抄录一段话就完了，不知道这是不是另一种敏捷处理。第四件使就是审理过程中存在的重实体而轻程序倾向。例如，许多案件是因实体存在错误的状况才启动再审程序，而很少又为了程序而进入再审的。又比如上述提到的合议的省略。我也常常耳闻目睹法官们为了便利又少走了一些看似不必要的程序。而这种一味的追求办事效率是建立在牺牲程序公正利益之上的。当前我国仍旧存在重实体而轻程序的普遍现象，从今事务中便可见一斑。在我看来，全部再现的学问法律意义上的事实，而非原始状态的事实状况，审判上所能达到的只是法律事实，而不行能是原始状态客观事实。若干追求个案的肯定公正而牺牲整个民诉体系的程序利益将是得不偿失的，更何况这种推想出来的法律事实也不肯定与当时的客观状况相符合。而只有通过公正的审判程序充分爱护各方诉讼参加人的权利，保证作为定案依据的证据的的确性、充分性和合法性，给诉讼参加人以公正、**、文明的感受和教化，才能最大限度地使司法裁判为社会公众所认同和接受，形成社会公众对国家法治的普遍信服和敬重。希望我们能尽快能走出这种误区。在____实习报告篇7暑假参与社会实习一方面希望通过实践对高校期间所学到的理论学问有一个感性客观的相识，另一方面希望提高自己的人际交往实力，提高自己对社会的认知实力。两个多月的时间，我跟随带带我的老师做了许多工作：制作审查看法书，提审犯罪嫌疑人，写公诉看法书以及起诉书，出庭支持公诉等等，自己也从中学到了许多：这个暑假没机会领会到xx的热辣，而是奔向南方的xx，去进行暑期实习，实习时间从七月七号到八月二十八号，在xxxx法庭实习期间收获颇丰，在执行组整理档案，写执行通知书，送达文书，和法庭人去进行查封扣押财产，进行财产保全，接待来访当事人，实习下来学到了学问也对自己这个专业有了更深的相识。刚到法庭，好像一切都被生疏感所覆盖，但也充溢信念和新奇，头几天工作并不像自己想象中那么顺当，整理档案时发觉我总把各种文书依次放错，只好请教办公室的人，在他们的帮助下，自己很快就能整理好一份档案了，这时才发觉原来在学校学习好，出来也不肯定能整理好一份档案，看我们要学习的还许多。后来是写执行通知书，出去执行送达，财产保全。感受比较深的是法庭工作人员与当事人的接触。其实书记员把执行通知书送到当事人手上，当事人签字后在规定期间履行相应义务，案件基本就可以报结了。可是问题最多的就是这一环，有的当事人跟书记员软磨硬泡说能不能迟点履行义务，更有的干脆拒签，所以他们一般都不会履行他们应当担当的义务，这时只有实行强制措施：查封扣押当事人财产，司法拘留。这样下来执行组的书记员要做的事就会增加许多，通知银行，房产局，土地管理部门等进行帮助查封，不仅工作量增加了，而且有的原告常常来办公室问案件进展状况，记得有一次一个原告一连三天每天都来法庭问案件状况，办公室的人很无奈，被告不愿履行义务，他们强制执行有一些手续必需办好才可以进行，他们也很没方法，只好对那原告说：我们有6个月办案时间，你的案子我们正在处理中，很快就可以执行完了，你先回去吧！你先回去吧，这是在那听到的比较多的一句话，每次原告听到这句话都是恋恋不舍，在门外徘徊一阵再离去，从他们眼神中可以看出一点悲观。每次看到这种情形，都感叹其实工作人员和当事人都很想早点结案，只不过他们的角色不同不能相互理解的更深，虽然这不是全部，但也很普遍。有时候来也会有原告做一些无趣的举动，有次，一个中年妇女来问案件状况，催着书记员们办案，办公室的人让她先回去，说案件他们正在抓紧处理，很快就有结果了，没想到她其次天又来了，还说今日不破案她就不回去了，而且她还真坐在门外不愿走，书记员不忍心，让她先回去，下个月就可以来办理领款手续了。听到这她才悻悻离去。当事人想早点结案的心情可以理解，我觉得他们也应当赐予办案人员更多的理解，这样相互深层的理解，对于当事人与工作人员都有好处，关系不会弄的不信任甚至更糟。当事人法律学问的缺乏给我印象也比较深刻，虽有点悲观，也有点怜悯和担忧。有个原告在一家没有登记注册的公司上班，公司拖欠他工资，后公司老板跑了，工厂设备也被卖完了，到____起诉说老板有辆车，常常在开，希望____去执行，可____查询后得知那车不是以那老板之名登记的，所以无法查封，原告当时很不解说那明明是他车，他每天在开，为什么不能查封，书记员跟他一再说明：那车不在他名下，以别人身份登记的，即使真是他的也查不了。可是他怎么也听不进去，始终缠着那书记员说为什么不去查，书记员没方法，告知他说：像这种查不到财产状况，我们只有确定终止本次执行进行结案，等以后发觉财产再申请复原执行。原告还是问书记员说该怎么办，为什么他欠我钱，我拿不到钱。就这样那当事人和书记员说了近一个小时，最终还是满怀不解的离去。在一次司法拘留时，书记员跟被拘留人宣读了拘留确定书，而且还跟他说了一些被拘留后可以怎么做，譬如申请复议等，可他还是很惊异望着书记员说为什么抓我，为什么抓我，我触犯什么法律了？他没想到他只是欠别人钱没还，尽然会被拘留，这让书记员也很无奈，不知如何答他，只好拿法条让他看。这不禁让我们担忧，虽说____是比较发达地方，但缺乏