毕业论文参考文献格式及具体要求VIP

PAGEPAGE1毕业论文参考文献格式及具体要求第一篇：毕业论文参考文献格式及具体要求参考文献格式[1]Aitchison,J.1987.WordsintheMind:AnIntroductiontotheMentalLexicon[M].Oxford:BasilBlackwell.[2]Blakemore,D.1992.UnderstandingUtterances[M].Oxford:Blackwell.[3]Blakemore,D.20XX.RelevanceandLinguisticMeaning:TheSemanticsandPragmaticsofDiscourseMarkers[M].Cambridge:CUP.[4]Ellis,R.1994.TheStudyofSecondLanguageAcquisition[M].Oxford:OUP.[5]Emmorey,K.D.&V.A.Fromkin.1990.Thementallexicon[A].InJ.Frederick(ed.).Language:TheCambridgeSurvey:PsychologicalandBiologicalAspects[C].Newmeyer:CUP.[6]Garnham,A.1985.Psycholinguistics:CentralTopics[M].Cambridge:CUP.[7]Anderson,A.etal.1999.Cross-linguisticevidencefortheearlyacquisitionofdiscoursemarkersasregistervariables[J].JournalofPragmatics(10):1339-1351.[8]Wesche,M.&T.M.Paribakht.1996.Assessingvocabularyknowledge:Depthvs.breadth[J].CanadianModernLanguageReview(10):13-40.[9]丁言仁.20XX.第二语言习得研究与英语学习[M].上海:上海外语教育出版社.[10]束定芳，庄智象.1996.现代外语教学—理论、方法与实践[M].上海：上海外语教育出版社.[11]文秋芳.20XX.英语学习的成功之路[M].上海：上海外语教育出版社.[12]陈新仁.20XX.话语联系语与英语议论文写作:调查分析[J].外语教学与研究(5):350-354.[13]崔刚.1994.布鲁卡氏失语症实例研究[J].外语教学与研究(1):272-33.[14]桂诗春.20XX.我国外语教学的新思考[J].外国语(4):229.[15]何安平，徐曼菲.20XX.中国大学生英语口语SmallWords的研究[J].外语教学与研究(6):446-452.[16]黄远振.20XX.词的形态理据与词汇习得的相关性[J].外语教学与研究（6）:430–435.[17]文秋芳.20XX.编写英语专业教材的重要原则[J].外语界(1):7-21.[18]文秋芳.20XX.频率作用与二语习得[J].外语教学与研究(2):151-154.毕业论文的体例要求1.参考文献原则上一律不得少于15条，其中英文不得少于5条。文献目录应另页书写，外文文献编排在前，中文文献排后。英文以姓氏的第一个字母按字母顺序（若第一个相同，则看第二个，以此类推），汉语以姓氏的声母按音序排列。2．参考文献页行间距仍为1.5倍。每条文献必须顶格写，回行时第二行需空格，英文空4个字符，汉语空两个汉字。3．外文文献的书名，所载的期刊杂志名，论文集名及博士论文名用斜体，实词首字母大写。外文文献中论文题目（不用斜体）的第一个字母大写,其他字母一律小写（TimeNewRoman,五号，1.5倍行距）。4．论文的一级标题加粗，其他各级标题不加粗。5．正文小标题与正文之间不留空行。正文中段与段之间也不留空行。6．正文中引用原文超过四行以上者，叫大段摘引（blockquotation），引文须另起一行，独立成段，无需引号。右缩进4个英文字符，用5号。页面行间距为1.5倍。7．页码的标注：版权声明、摘要、目录、致谢用小罗马字标页码（i，ii，iii）开始排列，正文部分（包括参考文献和附录）用阿拉伯数字标注（1，2，3）排列页码顺序：8．摘要、正文、参考文献、致谢都要另起页。9．致谢页对指导教师和给予指导或协助完成毕业论文工作的组织和个人表示感谢。如在论文中使用了别人拥有版权且授予了你使用权的材料，也要在此致谢。也可以在此向父母或亲人致谢。致谢二字居中，四号宋体字〈加黑〉；致谢具体内容使用TimesNewRoman小四号字。行间距全部采用1.5倍。致谢内容只可用英文书写。10．字体：汉语字体：宋体；英语字体：TimesNewRoman字体和字号：大标题采用小四号，加粗，次标题和正文采用小四号字。第二篇：法学专科毕业论文具体要求法学专科毕业论文具体要求（一）基本要求1、毕业论文是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业专科的集中实践环节之一，是实施法学专业教学计划，实现培养目标必不可少的实践性环节，是培养学生综合运用专业知识分析问题、解决问题的能力，并检验学生学习效果和理论研究水平的重要手段。毕业论文为5学分。2、毕业论文的选题应当在法学专业课程内容范围之内，并符合法学专业的特点。选题时应当结合我国司法实践，选择应用性强或当前司法实践亟待解决的实际问题作为毕业论文的主要研究方向和主要内容，鼓励学生对我国改革中出现的新问题进行探讨。毕业论文应当具备学术论文的一般特征。调查报告、工作总结或单纯的案例分析不能作为毕业论文。字数应当不少于5000字，不超过8000字。指导教师可以结合学生实际指导学生选题。但必须遵循这样以下原则：（1）必须限定在法学专业范围；（2）必须反映专科水准；（3）必须紧密结合当前社会现实。3、毕业论文的写作应安排在修完法学专业80％的主干专业课程之后开始进行，由学生本人在指导教师指导下独立完成。修完全部课程后完成答辩考核工作。（二）毕业论文具体要求1、毕业论文应观点明确、材料充实、结构合理、层次清楚、语言通顺、格式规范。2、毕业论文主要内容包括：目录、内容提要、正文、参考文献。所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名），引用网络作品也应注明网址。引用其他参考材料也应注明资料来源。3、毕业论文要统一格式，统一封面，统一使用A4纸进行文字打印及装订，一式三份。4、毕业论文完成后一律制成电子文本（用WORD格式），并要求排版，录入3.5软盘（要写上所在电大分校、工作站、教学班、专业、姓名，论文题目）；论文正稿的字体、字号、打印、装订程序的使用执行省电大的统一要求，具体如下：学生同时应当将毕业论文制作成WORD电子文档（含初稿和正稿）。（1）、论文标题、目录、内容提要、正稿及参考文献正稿用A4纸打印。打印字号为：毕业论文题目为三号黑体加粗，一级标题四号黑体字，正文为五号宋体字。（2）、按照封面、标题、目录、内容提要、正文、参考文献、封底的先后顺序进行装订成册（一律左侧装订）。（3）、论文资料袋应包括通过答辩的论文一份、经指导教师审定过的论文写作提纲、初稿、正稿、答辩材料及论文磁盘等内容，必须能够反映论文写作的真实过程。第三篇：汉语言专科毕业论文具体要求汉语言专科毕业论文具体要求毕业论文的写作是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业（专科）的综合实践教学环节之一，是整个教学活动的有机组成部分，是实施专业教学计划，实现专业培养目标的重要步骤。它旨在系统地检验学生的学习成果，考查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力，并培养学生的专业研究素养，使学生的专业素质得到提升。一、学生申请毕业论文写作的资格审查学生在进行毕业论文写作之前，必须进行资格审查。申请毕业论文写作的学生必须同时具备以下两个条件：1．学生必须进行了毕业实习，完成毕业实习的书面报告，取得社会实践的相应学分；2．学生必须修完课程总学分的80%。二、毕业论文指导教师的资格与职责（一）指导教师的资格毕业论文的指导教师应具有汉语言文学专业本科以上学历和中级以上专业技术职称或汉语言文学专业研究生以上学历人员担任。指导教师必须具有较高的思想水平、专业修养和较强的写作能力和工作责任心，凡未按指定层次和指定专业指导的毕业论文（设计）指导成绩无效。（二）指导教师的职责毕业论文指导教师的主要职责是：1．开题阶段，指导教师主要引导学生确定论文题目，开列参考文献目录，提示研究方法，帮助学生制定写作计划，指导学生完成开提报告。经指导教师审阅并签署同意开题后，学生方可进行论文写作。2．撰写、修改及定稿阶段，指导教师主要对学生的初稿、二稿、三稿进行修改，仔细审阅，提出修改意见，解答疑难问题，评审论文。要求指导教师把每次指导的评语以及修改意见直接书写于学生的论文稿之上，并在此基础上认真填写《毕业论文（设计）指导过程记录》。3．定稿后，指导教师要对学生的论文做出初评意见，并指导学生作好答辩的准备工作等等。论文写作时间要求：定选题9月15号前第一稿10月20XX第二稿11月3号前第三稿11月15号前答辩11月20XX请大家抓紧时间按时间要求来完成以免耽误答辩，影响毕业。三、毕业论文写作要求（一）选题要求1．毕业论文是学术论文的一个重要的门类，是反映学术成果、传递学术信息的工具，应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。但文艺欣赏类文章中有学术含量的可以作为汉语言文学专业的毕业论文。2．毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，必须杜绝一切抄袭、剽窃行为。3．毕业论文的选题应以学生所学专业课的内容为主，而不应脱离汉语言文学专业范围。撰写毕业论文既是一项科研活动，同时也是学习过程的一个步骤。学员撰写毕业论文不仅是为了传播学术信息，推进学科的发展，更重要的目的还在于梳理、总结学习成果，反映学生对本门学科的基础理论及其他专门知识的掌握程度。此外，选题还应鼓励创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题。（二）毕业论文参考选题方向学员可以从所给定的范围中选择自己感兴趣的一个作为自己的论文选题，也可自己确定题目。汉语言文学专业（专科）论文必须与汉语言专业方向相关。论文的具体选题方向请参见《汉语言专科专业论文选题范围》。（三）毕业论文质量要求1．毕业论文应当做到观点新颖，材料翔实，结构完整，思维明晰，论证有力，语言通顺，格式规范。观点新颖是指要有一定创造性，选题、立论或材料运用，要有属于学生自己的思考、分析或论证，或者从新角度来讨论问题，或有新发现的材料来论证；观点明确是说论文中要明确地提出自己的论点，中心突出。材料翔实、有力要求学生不仅要有详尽、真实的材料，而且材料必须能为论文的中心服务，具有较强的说服力。结构完整、严谨要求论文必须有提出问题、分析问题、解决问题三个部分，每一部分之间或每一部分内部都必须符合逻辑关系。语言必须通顺。格式规范就是要学生必须严格按照论文的规定格式去作。2．论文要有某些学术价值或一定的理论支撑。论文要有某些学术价值是指所探讨的问题对于本学科的研究是有些推进，或有些启发的，当然最好是能够为人文精神的建设乃至社会的发展，起到某些促进的作用。虽说这一要求对于我们来说可能高了些，但这是我们写论文的一种追求。论文要求有一定的理论支撑。指问题的提出、分析和论证，要有抽象分析的介入，要透过现象抓本质，寻找规律。也就是说不要抄抄赏识性的结论，再加上几个例子，或者只是个别经验事实的简单描述，堆砌一些材料而已。3．要求毕业论文要符合学术规范。毕业论文的字数一般5000字左右（四）毕业论文部分的组成：1．封面与封底毕业论文封面与封底由安徽电大统一配置。2．目录目录是论文中主要段落的简表，能够反映论文的主要信息。3．中文摘要及其关键词摘要是论文的内容“不加注释和评论的简短陈述”。摘要应具有简洁性，是对论文内容的高度概括，不宜写得过长，以20XX以内为宜。摘要下应列出关键词。关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。一篇论文应有3－8个关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方。4．论文题目（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。5．毕业论文正文的内容和结构要比交流论文复杂，为了使文章的脉络更为清晰，毕业论文的主体部分大都有章节之分，而且要尽可能加上小标题，标示各个部分的内容要点。6．注释汉语言文学专业（专科）毕业论文的注释，规定一律采用尾注的形式。注释主要有两种作用：第一，注明引文出处；第二，补充内容（主要是要深入，但与文章的主体关系不大的内容）。7．参考文献参考文献是论文作者在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，是评定论文作者的研究状况及钻研程度的一个重要依据。常用参考文献的格式：作者（或编者），文章名（或专著名），出版社，出版日期（五）毕业论文的装帧要求1．毕业论文统一用Ａ4纸打印、装订。2．字体要求：（1）论文题目：黑体加粗，三号。（2）内容摘要和关键词：宋体，小四号。内容摘要在120XX00字之间，关键词在2－5个左右。（3）正文：一级标题：黑体，四号；一级以下标题及正文：宋体，五号。（4）注释：宋体，五号字（5）参考文献：宋体，五号。（6）行间距：选择多倍行距,设值1.2。3．毕业论文的装订顺序由上至下依次为：封面、目录、摘要及其关键词、正文、注释、参考文献、封底论文成绩评定的等级和标准1．毕业论文成绩的等级分为优秀、良好、及格、不及格四等，取得及格以上成绩者给予毕业论文的学分。2．评定标准如下：（1）优秀（85分以上）：观点明确、新颖，材料翔实、充分，结构完整、谨严，论证深入、有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，文章具有一定的独创性和理论性，表明作者确实已经很好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并有从事科学研究或担负专业技术工作的初步能力。（2）良好（75分-84分）观点明确，材料翔实，结构完整，论证有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，文章具有一定的新意，表明作者确实已经较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。（3）合格（60分-74分）：观点明确，材料较为翔实，结构完整，语言通顺，格式规范。从总体上看，文章没有明显的漏洞或缺欠，表明作者已有一定的专业知识基础和素养，并且能用所学专业知识分析和解决问题。（4）不合格（60分以下）：有下述情形之一者便为不合格：观点不明确或明显错谬；内容空泛或材料虚假；结构不完整，缺少层次感和逻辑性；语言不够通顺，病句或错别字较多；格式不够规范，不合乎文体特征；字数少于3000字；有剽窃、抄袭及其他弄虚作假行为者。五、复审及终审毕业论文由分校进行复审。复审意见应包含的主要内容有：毕业作业选题是否恰当，主体是否明确，结构是否合理，论据是否充分，论证是否合乎逻辑，文字是否通顺，对初评成绩的认可。学生毕业论文及成绩由省电大负责终审，中央电大进行检查。六、其他“开放教育试点”汉语言专业（专科）毕业论文、社会调查等集中实践环节教学管理工作所需填写的表格，遵照安徽电大《关于开放教育试点专业实践环节工作的有关规定》。第四篇：毕业论文文献综述毕业论文材料：文献综述一、题目：微波辐照对PP/纳米TiO2复合材料改性机理初探二、摘要研究微波辐照前后对PP/纳米TiO2复合材料性能的变化，进而探讨微波辐照对PP/纳米TiO2复合材料性能影响的机理。方法：采用首先用钛酸酯偶联剂对纳米TiO2进行了湿法改性，运用傅里叶红外光谱仪(FT-IR)表征了改性前后纳米TiO2粉体的表面特征。通过熔融共混法制备了PP/纳米TiO2复合材料。通过透射电镜(TEM)、力学性能测试、偏光显微镜(POM)、差示扫描量热仪(DSC)对PP/纳米TiO2复合材料的纳米粒子分散性、力学行为进行了研究。关键词：微波；聚丙烯；纳米TiO2；微波辐照；力学性能三、引言随着科学技术的不断发展,越来越多的微波辐射技术正在形成,微波辐射技术扩展到化学领域形成了一门新的交叉学科-微波化学。自1970年英国Harwell实验室使用微波炉装置成功地处理了核废料以来,微波辐射技术得到了迅速发展。1986年Gedye和Giguere等发现微波可以促进有机反应以来，微波技术成功应用于多种有机反应，微波辐射促进有机化学反应的研究已成为有机化学领域的一个热点，并逐步形成了一门引人注目的全新领域——MORE化学（Microwave-InducedOrganicReactionEnhancementChemistry）。大量的实验结果表明微波作用下的有机反应速度较传统方法成数十倍、数百倍甚至上千倍提高。微波化学作为一个新兴化学分支学科，无论从理论方面,还是应用技术方面,均取得了较大新进展，它的发展已是一个不争的事实，并已在环境保护、石油工业和冶金等部门获得了广泛和成功的应用【1】。聚丙烯是五大通用型热塑性树脂之一，具有良好的耐化学稳定性、耐应力开裂性和电绝缘性优良、易加工、加工温度宽、热变形温度高、价格低廉等特点。聚丙烯耐热性好，不易分解，熔点约为160~170℃，可在100~120XX长期使用；密度0.89~0.91g/cm3，是塑料中最轻的品种之一。此外，聚丙烯几乎无毒，可耐高温消毒，现已被广泛用于型材，管材，片材，板材和薄膜市场，并且用途均不断的扩大。尤其PP在汽车工业，器械，家具和管材方面的消耗量正快速增加，目前欧洲约有95%的汽车保险杠是使用PP作为树脂基体制作的，新型的PP管材正逐步取代PVC管材，作为家庭冷热水管道和地热管道。目前聚丙烯的应用领域还在不断扩宽和扩大。近年来所兴起的通用塑料工程化技术中，聚丙烯作为首选材料不断引起人们的重视。聚丙烯的高性能化、工程化、功能化是目前改性聚丙烯的主要研究方向。新世纪以来高性能化的聚丙烯正逐渐部分代替昂贵的工程塑料。[2]但聚丙烯也存在一些不足之处。其主要表现在聚丙烯材料缺口冲击强度差，低温脆性尤为突出，且收缩率大，容易产生翘曲变形。它还存在耐候性差，耐光、耐热及抗老化性差等缺点。近年来，随着汽车、家电、机械、建筑等行业的飞速发展，对新材料工业提出了更高的要求，通用PP的性能己经不能更好地满足各行业日益发展的需要。因此关于聚丙烯改性特别是PP通用塑料工程化研究己成为国内外塑料改性研究的重点和热点。四、国内外微波辐照的研究现状微波辐射加热不仅应用于一般本体聚合,溶液聚合,沉淀聚合及乳液聚合等传统高分子的合成领域,近年来的研究已经扩展到天然高分子材料的改性,微波作用下聚合机理和反应动力学等新的领域。1、微波辐射加热在天然高分子的提取和改性的应用利用微波进行萃取不仅能保持分析对象本来的化合物状态,而且具有萃取时间短、溶剂用量少、提取效率高和投资少等优点。林棋等对花生壳进行微波萃取提取天然黄色素,并对色素的稳定性进行了初步的研究。甲壳素是一种天然高分子物质,由于甲壳素分子链是以束状微晶形式存在且分子间有强烈的氢键,使得它的化学反应性很低。为了提高其反应活性,国内学者郭国瑞[4][3]早在1997年用微波作用显著增加甲壳素及其衍生物的活性和反[5]应性,大大加速了脱乙酰基反应和羧甲基化反应,同时引起的分子链降解很少。关丽等人对在微波辐射下用氯乙酸对壳聚糖进行化学改性,探讨微波加热作用条件下,反应物投料比、反应时间、反应温度等对羧甲基壳聚糖产率和粘度的影响,并得出最优化的实验条件。2、微波作用下单分散聚合物微球的制备包建军[6]微波辐照下,通过甲基丙烯酸甲酯(MMA)的无乳化剂乳液聚合,制备出粒径单分散、超细聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)微球。微波显著缩短聚合诱导期,加快聚合反应,显著降低了反应活化能。唐业仓[7]等研究了微波辐照下,以丙酮、水为分散介质,利用阳离子型自由基引发剂偶氮二异丁基脒盐酸盐(AIBA)引发苯乙烯(St)和甲基丙烯酸甲酯(MMA)共聚,合成出表面带正电荷的P(StMMA)共聚物纳米粒子。对粒子表征表明增加引发剂和共聚单体MMA的浓度,粒子的水化半径逐渐减小,粒径分散系数增大,引发剂或共聚单体MMA浓度的增加,粒子的平均水化半径都减小,粒子分散系数逐渐增大。3、微波作用下的聚合反应机理和反应动力学的研究目前,微波聚合研究主要集中于实验事实的积累,对于反应机理和反应动力学的研究还进行得很少,也不是很深入。路建美[8]等利用溶剂N,N-二甲基甲酰胺(DUF)或乙醇中的自由基捕捉剂1,1-二苯基-2-三硝基苯肼(DPPH)捕捉自由基,验证反应是否为自由基历程。实验结果表明微波辐射可以引发共聚反应,且符合自由基机理,载体能促进自由基的生成。黄梅芳[9]在微波条件下,以十二烷基硫酸钠为乳化剂,过硫酸钾为引发剂使N-(A-甲基-丁酯基)马来酰亚微乳液聚合。证实微波有进一步引发聚合反应的能力,得出了引发剂浓度、单体浓度、乳化剂浓度等因素对聚合速率的影响,其聚合动力学关系基本符合常规乳液聚合中的Smith)Ewart理论。张科[10]采用微波加热提供反应所需热量,以丙交酯为原料,辛酸亚锡的甲苯溶液为催化剂,进行丙交酯开环聚合反应,开展了聚乳酸的微波辐射合成工艺及相关基础研究,考察了微波功率和反应时间对聚乳酸合成的影响,结果表明,在一定微波功率条件下,反应时间对聚乳酸产物相对分子质量的影响有个最佳值,时间过长,聚乳酸的相对分子质量将下降,这可能是由于聚乳酸在长时间的高温作用下发生了链的断裂所致,曲线还表明,微波功率越大,反应时间越长,产物的颜色也越深。4、微波辐照对共混材料影响的研究张爱民等【11】采用自行设计的聚合物微波辐照装置，研究微波辐照对填充高密度聚乙烯共混材料力学性能的影响。结果表明，微波辐照能在不影响材料刚性的基础上，提高材料的韧性和断裂伸长率，微波辐照对以微波导体为填料的高密度聚乙烯的增强是界面化学反应和物理浸润协同作用的结果；微波对介电材料为填料的高密度聚乙烯的增强主要是物理浸润的结果。王平华等【12】通过DSC、WAXD和透射电子显微镜等手段研究了PP/纳米SiO2复合材料的结晶行为与力学性能。结果发现,聚甲基丙烯酸甲酯接枝纳米SiO2复合粒子加入量为4%左右时,PP/SiO22g2PMMA复合材料的拉伸强度和冲击强度达到最大值,其冲击强度增加了1倍左右,拉伸强度提高40%。这表明经表面包覆处理的SiO22g2PMMA复合粒子对PP既增韧又增强。五、结束语微波作为一种新型高效的加热方式,极大的促进聚合反应的研究。然而微波作用机理尚未明了，有报道称微波对材料的影响主要是热效应的作用造成的，但也有的报道也指出了一种非热效应的影响[13]；另外,目前专业化学微波实验装置的价格很高,而大多数聚合反应的微波加热装置一般是改装的家用微波炉,这样的装置很难严格定量控制微波的加热的速率,因此开发出相对廉价的微波化学实验专用的设备,也是急需解决的问题之一。与传统加热相比，微波辐射下的有机合成具有反应速度快、产率高、副反应少、产品易纯化等优点；微波辐照在改性聚合物中对聚合物的性能的提高有着重大意义；可以预料,随着以上问题将逐一得到解决,微波加热技术在未来的高分子聚合反应将有着更加广阔的应用前景。参考文献[1]金钦汉，微波化学【M】北京：科学出版社，1999[2]黄艳,彭强,谢明贵1化学研究与应用,20XX,14(1):84~89[3]林棋,魏林海,陈焦阳.化学研究,20XX,13(3):38~40[4]郭国瑞,钟海山,王科军,等1赣南师范学院学报,1997,75(3):57~60[5]关丽,王燕妹,李国明,等1广东药学院学报,20XX,19(4):307~309[6]包建军,张爱民1功能高分子学报,20XX,16(1):59~64[7]唐业仓,罗时忠,傅中,等.高分子学报,20XX,6:887~890[8]路建美,张正彪,吴健飞,等1高分子材料科学与工程,20XX,19(3):130~1321[9]黄梅芳,刘朋生1高分子材料科学与工程,20XX,20XX):100~103[10]张科,王鹏,李文科,等.高分子材料科学与工程,20XX,20XX):46~48[11]张爱民,李惠林,何其佳,等微波辐照增韧高密度聚乙烯共混材料的研究[J].高分子材料科学与工程,20XX,18(3):98-101[12]王平华,等.中国塑料,20XX,17(3):21[13]何其佳,包建军,张爱民.微波辐照对HDPE在Al/HDPE/Al界面层结晶结构影响的研究[J].高分子材料科学与工程，20XX,19（1）:101.第五篇：毕业论文文献综述毕业论文之文献综述范文[摘要]通过对普遍的健身俱乐部所开设的课程现状的调查,分析得出健身俱乐部，在教练员、学员和管理员对该项目的认识上的误区和操作层面上的缺失，并提出改进意见，对健身的全面、健康的发展具有指导意义。[关键词]健身俱乐部瑜伽课程教练管理者不管是什么原因促使着健身俱乐部的出现，渐渐的，这个问题已成为了人们无法回避的一个热点。对于健身俱乐部这一新时期出现的新事物，众人对此的态度和看法，可谓是见仁见智，莫衷一是。现将见诸文献的观点综述如下。0．文献综述我的课题是《对健身俱乐部开设瑜伽课程的现状的综述》，为了做好毕业论文，我通过查阅与分析相关文献资料，对撰写的论文起到了一定的作用，现对相关文献的有关内容作如下分析：0.1对我国健身业市场营销的调查分析本文作者黄锡祥对我国目前的健美健身业市场状况进行了系统分析，指出我国健身健美市场巨大，包藏着无限商机，但怎样去开发是摆在经营者面前的重要问题。本文作者对我国从事健身健美业的经营者进行调查，发现他们有90%的经营者缺乏营销理论基础，在经营中造成以下问题：缺乏吸收会员的办法和俱乐部的经营对老会员没有长久的吸引力。最后提出健美健身业市场营销的关键是：高素质管理人员的积极运营；注意俱乐部的风格和特点；使俱乐部保持长期吸引力的四种方法。通过阅读与理解，在我的论文当中可以结合我国健美健身广阔的市场前景、市场运营的关键等方面作为参考。（注：黄锡祥.对我国健美健身业市场营销调查分析[J].沈阳体育学院学报，20XX，（3）：79-80）0.2美国权威市场调查公司首席分析家Lanter谈瑜伽行业未来趋势本文作者从瑜伽的产业特点、市场需求、发展现状、存在问题等方面进行了深入的探讨，最后提出相应的发展思路和设想。文章中作者对瑜伽的市场需求进行了分析，得出瑜伽这一课程的推广具有巨大市场；对瑜伽的市场发展现状进行了阐述：从我国瑜伽市场管理体系的建立到规则制度的日益完善；举出瑜伽市场发展的社会条件已经形成的四点重要依据。着重提出我国瑜伽市场发展存在的问题进行具体分析，最后提出了推动瑜伽市场发展的六条思路。通过阅读与理解，在我的论文中可以结合城市瑜伽的市场需求、存在的问题和推动瑜伽的发展的思路与设想等方面作为参考。（注：贺概.对北京健身俱乐部中开设瑜伽课程的现状分析[J].南京体育学院学报，20XX，（01）：110—112）0.3对北京健身俱乐部中开设瑜伽课程的现状分析本文作者贺概分析和阐述了北京俱乐部中开设瑜伽课程的现状。在文章中作者详细分析了经营者对瑜伽缺乏系统的了解和深入的认识，及教练员水平参差不齐，还有学员的认识等等，最后提出相应的改进意见。通过阅读与理解，在我的论文中可以结合其以上的几方面的作为参考。（注：贺概.对北京俱乐部中开设瑜伽课程的现状分析[J].南京体育学院学报，20XX，（01）：110—112）0.4重庆市沙坪坝健身房瑜伽无能无力现状调查本文作者崔秋萍对重庆市沙坪坝区健身房瑜伽运动的开展现状进行了调查分析，她调查结果表明：宣传推广力度不够，对瑜伽概念模糊；健身观念走入误区，对瑜伽健身价值认识不足；师资缺乏，训练水平不高；练习环境欠佳；内容枯燥，见效太慢的偏见等因素成为制约瑜伽运动开展有主要问题，在我的论文中也提及，通过阅读与理解，可以用为参考。（注：崔秋萍.重庆市沙坪坝健身俱乐部运动现状调查[J].重庆工商大学学报，20XX，（3）：293—296）0.5论瑜伽的审美价值与健身意义本文作者汤海燕论述了瑜伽的审美价值与健身意义，并对其审美价值与健身意义进行了阐述，以促进人们对瑜伽的认识，进一步发掘瑜伽的功能，更好地促进人们的身心健康。通过认真的阅读与理解，我的论文结合瑜伽的审美价值与健身意义作为参考。（注：汤海燕.论瑜伽的审美价值与健身意义[J].体育成人教育学刊，20XX，（4）：28—29）0.6小结上述五篇参考文献对我的启发是：当前瑜伽市场巨大，蕴藏无限商机。这就需要一大批高素质的经营人员去打开这个广阔的市场。只要健身俱乐部的经营者做好市场调研、开拓好市场、组建完善的教练团队，我从杭城的瑜伽市场的经营现状出发，分别从他们的经营理念，教练员及瑜伽会员进行了调查，发现了我国目前瑜伽市场存在的一些严重问题，进而，我提出了相应的对策。对瑜伽在杭城市场的开拓、发展和运营直到理论指导意义。总而言之，查阅文献资料对我撰写毕业论文直到了很大的作用，也让我受益匪浅。1.前言瑜伽，是印度文与日尔曼文的混合词，在巩英文中意为“牛轭”。在古圣帕颠伽利《瑜伽经》中的准确定义为“调伏自心”。它源于梵应该说音译，有“结合，联系”之意，为达到冥想而集中意识之意，通过瑜伽训练可以使人类本能各部分“结合”，与最高的宇宙万物之灵同化，使自己从痛苦和灾难中获得解脱。瑜伽也是东方最古老的健身术之一。瑜伽作为一种新兴的健身方法得到人们的认可有其自身的原因。瑜伽是一门哲学，同时瑜伽本向也是一门科学。只要科学、合理、正确在练习瑜伽，会让我们的身体带来各种各样的好处。瑜伽作为一种既传统又时尚的健身方式，以其特殊的魅力为越来越多的健身人士所接受。瑜伽在国外和国内大中城市开展较为红火和普遍，余杭作为一个新兴城区，一部分健身俱乐部也开设了瑜伽课程。本文对余杭区健身俱乐部开设瑜伽课程现状调查与分析，旨在为杭城瑜伽的普及与发展提供理论参考。2.研究对象与方法2.1研究对象本文研究对象为余杭区开设瑜伽课程的健身俱乐部。2.2研究方法a.文献资料法通过图书馆、中国期刊网、中国大众体育网等，查阅瑜伽相关的资料，了解瑜伽及相关健身俱乐部开高瑜伽的一些情况，并认真阅读、分析和运用。b.实地考察法到余杭区开设瑜伽课程的健身俱乐部进行实地考察，对他们的经营理念、运营情况等进行调查，分别走访了余杭区一兆韦德健身会所，力足健身俱乐部、正道搏击健身俱乐部和余杭区永安健身俱乐部等健身俱乐部。3.结果与分析3.1余杭区健身俱乐部开设瑜伽课程的基本情况分析余杭区的健身俱乐部市场起步比较晚，但是发展还是比较快。开设的健身俱乐部有的还没有开设瑜伽课程，经过调查，一方面是瑜伽教练难找，也就是说瑜伽教练现在还是比较缺乏；另一方面瑜伽教练的工资待遇比较高，再者是了解和知道瑜伽的人群非常小，特别是小地区，发展没那么快的地方。在区中心大健身俱乐部的瑜伽会员较多，而小型的健身会所会员明显不好。更有甚者，有些俱乐部经营者还不知道瑜伽是什么，一味的追求利益而开设瑜伽课程。这足以让我们认识到瑜伽的发展存在着很大潜力和开发市场。3.2对瑜伽练习环境的情况分析练习的地方对于瑜伽格外重要。首先了解一下标准的瑜伽练习环境：瑜伽练习本应在安静而有大量清新空气的室外进行，如高山下、大海边、树林等自己环境中，让人的脑海里没有竞争、没有欲望。在烦恼的都市里，人们很难找到田园或是森林来练习，所以应尽可能选择一个安静、清洁，空气新鲜的地方，尽量离开房间而选择露天的自然地；此外，也可选择室内，要求静谧优雅、灯光柔、自然，放置绿色植物，给人一种亲临大自然的感觉。在房间中注意保持空气的流通，这对于调息练习尤为重要，地上需要铺上松软的垫子，柔软度控制在轻松地能保持站立，千万不能让脚下打滑；在练习关于坐式的瑜伽时可以使用蒲席，这样可以有效地防止疲劳。而在调查中我们发现多数健身俱乐部的场地都不符合要求，盐城市健身房大多处于闹市区，声音嘈杂，空气浑浊，无法给人安静舒适的环境,让人难以集中精神地投入到瑜伽练习当中。一些健身俱乐部瑜伽房与健身操房合用一个地方，更严重的是通风效果很差，瑜伽房里竟然没有窗子。有的瑜伽房靠近喧闹的市中心隔音效果很差，会员在练习时很难静心。3.3对瑜伽会员的情况分析在余杭区的健身俱乐部中，瑜伽会员是清一色的女性，且年龄跨越度比较大，从十几岁的女孩到五十几岁的妇女。她们对练习瑜伽的目的也不一样，年长一些的人说练瑜伽对调节情绪有好处，为了修身养性；刚生完BB的说是瑜伽节奏比较缓慢，练习可以尽快的恢复体型；而20XX的大学生练习瑜伽，是为了追求时尚，而且可以强体健体。事实上，练习瑜伽可以预防和治疗疾病。比如头倒立可以预防脑血栓的发生，肩周炎或者颈椎腰椎有疾病的人，通过瑜伽的练习可以起辅助疗效的作用。但瑜伽也不是包治百病，已经得了脑血栓的人就不能进行头倒立的动作。会员对瑜伽锻炼价值的片面认识，严重影响了她们的瑜伽锻炼效果。会员对瑜伽认知还存在一个误区，那就是认为瑜伽追求身体的柔韧性，是一种女性健身运动，并不适合男性。瑜伽作为一种有氧健身运动，不是女性的专利，男性同样也可以练习。在国外，尤其是瑜伽的发源地——印度，男性练瑜伽是一个很普遍的现象，印度瑜伽教练不少是男性，并且练瑜伽达到一定境界的高人也是男性居多。实际上，练习瑜伽不仅具有上述的作用，还有以下益处：促进心理平衡，追求身心和谐；以独特的方式怯病强身，调节体内环境等还有效地矫正常见的脊柱变形，改善视力状况；增强记忆力与自控力；儿童、青少年可增高，从小培养其气质，锻炼其意志等。总之，练习瑜伽会使我们终身受益无穷。3.4对瑜伽教练的情况分析目前瑜伽教练员的水平有限，教学内容缺乏科学性、系统性、针对性，几乎所有的俱乐部都采用同一种模式:即在教练员带领下来完成共同的练习内容，这必然影响到学员的练习效果。在瑜伽教学中，教练员过分强调瑜伽对形体、柔韧性的改善，没有全面考虑到学员的生理和心理机能。这些健身俱乐部的瑜伽教练员的专业素质普遍不是太高，这将直接影响到教学效果。随着人们对健身认识的逐渐深化，教练的专业知识是否过硬将成为会员选择俱乐部的重要依据。3.5瑜伽的收费不尽合理在这些健身俱乐部中瑜伽项目的收费和其他项目（如街舞、健美操、跆拳道等）相比相对较高，瑜伽教练的工资待遇也比较高。这些会所一般实行会员制，可以办月卡，季卡和年卡等。不同的俱乐部收费标准也不同，比如月卡从120XX280元，年卡从800元到1800元，差价很大。瑜伽在余杭区仍是一项新兴的健身方式。因此，它的收费比较其它运动项目偏高，但还是得到群众的欢迎。相信瑜伽收费的不合理问题会很快得到解决，不会影响瑜伽的普及与推广。4．对健身俱乐部开设瑜伽课程的发展对策4.1建立优秀专业的瑜伽教练团队健身俱乐部里的舒适的工作环境和相对高的薪资收入，吸引了很多年轻人想从事这一职业。但是瑜伽教练不是任何人都可以胜任的。一些健身俱乐部把健身操跳的好，柔韧性偏好的学员“提拔”成瑜伽教练，或聘请高校体育专业中瑜伽练习有一些基础的学生走上前台，造成瑜伽教练人才鱼龙混杂的局面。这些人缺乏瑜伽的系统专业知识，缺乏对专业知识的运用（包括专业技术知识、专业理论知识和教学组织能力）。根据社会心理学的观点“一个人的能力大小与使他人喜欢的程度高低有密切关系”。瑜伽教练工作对其知识与能力有特定的要求：作为瑜伽教练不仅具有其他比如有氧健身操教练和拉丁教练所具有的专业的体育理论健身知识还要具有它独特的音质，体形和智慧。所以健身俱