小学校本课合唱教学计划

—小学校本课合唱教学计划加快学校合唱教育的进展，提高同学的音乐素养和艺术修养，进一步展现学校素养教育的艺术风采和文化底蕴，使同学把握科学的发声方法，提高他们的音乐感受力和表现力，培育其合作意识和集体观念，开阔同学的音乐视野。下面是学习啦整理的小学校本课合唱教学方案，希望对大家有所帮忙!小学校本课合唱教学方案（一）为了强化学校的艺术教育，丰富校内文化生活，提高同学的音乐素养和艺术修养，进一步展现我校落实素养教育的艺术风采和文化底蕴，使同学把握科学的发声方法，提高他们的音乐感受力和表现力，培育其合作意识和集体观念，开阔同学的音乐视野。本学期教学方案如下：一、同学情况分析：本学期的同学大部分音色较好，对音乐有深厚的爱好，也是比拟有音乐潜力及天赋的孩子。还有一部分同学是有经过上学期的训练，也根本了解气息、唱歌的正确位置。但也存在气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧等现象。二、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的根底在于提高声部的齐唱力量，声部的根底在于提高个人的根本功。为了使同学到达声响上的和谐统一、自然清爽、光明甜蜜的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并渐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。（一）科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有把握正确的呼吸后，才能获得抱负的声响。如静坐训练、抽泣训练、放松叹气训练、闻花香训练等来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸掌握训练等。这一环节，我采纳先集体示范讲解、再“一对一”严格把关检查指导的方法。（二）重视发声训练每节课依据同学的气息及声响水平，进行不同的发声训练。如：平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。（三）努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是唱歌技巧中不行缺少的一部分。针对同学“奶声”“扁嘴”的现象、帮忙他们建立正确的发声状态和正确的母音口形，多用“a”“o”的母音训练。针对字头吐不清、喷吐力量差的同学，多用爆破音的字进行训练。并让同学坚持说一般话。把握好一般话的正确发音。结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使同学逐步学会自然圆润的发声。（四）音准训练：音准是音乐表现的根底，好的音准来源于根底训练。多声部合唱的音准训练较为冗杂。采纳先入为主的方法，让同学先学低声部旋律。三、歌曲的演唱：把握了声乐根本功，队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来，并满意校内外组织的各种文艺活动需要，如：独唱、重唱、组唱等。使同学更多得展现自我、锤炼自我的时机。通过排练好一首歌曲，不仅有利于同学听觉和乐感的培育，更有利于进展同学的综合音乐素养。四、曲目的选择。本学期，将重点排练《让我们荡起双桨》五、活动时间：周五下午两节课总之，我将努力完善我的教学，尽我所能，让孩子们那甜蜜、纯净的童声充满校内。小学校本课合唱教学方案（二）一、课程开设依据：音乐教育是学校实施美育的重要组成部分，“合唱”作为音乐活动的重要组成部分，具有长远的现实意义。对于孩子来说，合唱可以启迪心智，尤其能够培育集体主义观念，提升其合作意识。二、课程目标1.依据学校同学的实际情况，实施校本课程。从简洁的轮唱形式入手，通过训练使同学了解合唱的相关学问，建立对合唱的深厚爱好。2.把握一些发声方法、发声技巧和根本的音乐常识、乐理学问。3.通过演唱一些内容主动向上的合唱曲目，净化同学的心灵，增长技能。在合唱排练过程中学会团队协作和换位思索的力量。三、课程内容：了解合唱相关学问，把握合唱发声方法，发声技巧及根本乐理、音乐常识。一学期内能完好的演唱三首以上合唱曲。顺应对象：三至五班级四、课程开设时间及授课地点：每周三下午第六、七节课在学校合唱音乐教室。五、留意事项注意根底的旋律和节奏培育。为以后的多声部合唱教学打下坚实的根底。六、预期效果通过合唱教学，培育同学建立对合唱的深厚爱好。将教学与视谱、唱歌、赏识、创作相结合。在一个学期之内同学能够自主进行读谱视唱旋律，并能演唱一些内容主动、向上的合唱曲目，并在学期结束时顺当展现。七、详细措施：1.保证校本课程实施期间，合理有序地布置教学内容2.仔细备好校本课程的教案3.采纳集体教学和实践活动教学的方式4.唱与趣相结合，真正把校本课程的研讨和开发落到实处。小学校本课合唱教学方案（三）为了更好的协作学校搞好素养教育，丰富同学的校内文化生活，启发同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美力量、艺术修养及表现力量，弘扬同学独特进展，学校确定培育一支专业的童声合唱队。为了使活动顺当高效的开展，现将本学期合唱队活动情况作以下布置：一、同学情况分析：本学期合唱爱好小组的成员以三班级每个班级的声乐特长生和音色美、音准好的同学为主，他们已经有了肯定的音乐根底学问和发声方面的学问，并且声响上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声响方面比拟好训练，但是由于是小同学，音乐修养还比拟差声响的艺术性训练起来比拟有难度，这就要求老师要多与同学沟通，制定与同学的审美力量相符的歌曲。二、活动目标及训练方法（1）训练目的：1、通过不同的发声训练来标准师生的声响、进一步提高同学的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高同学的音乐修养和自身素养。3、进一步宣扬我校的素养教育和精神风貌。2）训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的根底在于提高声部的齐唱力量，声部的根底在于提高个人的根本功，为了稳固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声响上的谐调，平衡统一，必需进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度改变等方面的训练。1、声响的训练（1）、呼吸。（2）、声响位置（3）、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的根底，好的音准来源于根底训练。多声部合唱的音准训练较为冗杂。3、查找共鸣位置扩大音域的详细措施。（1）、胸音训练（2）、头音训练4、合唱表现的四种手段。（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展现的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没