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作文我的察觉(一)
当清早的第一缕阳光射进我家阳台时,我在参观大地上那心爱的风景,我偶然的察觉那缕阳光是那样的大气无私,神圣和暖,树上的小鸟在为我们歌咏,天空共享着他的蔚蓝,微风抚摩着我们的脸,感到特别安逸。
当日落的结果一片光芒停留在我的身上时,偶然的察觉这片光是那样的美观动人,天空下起了小雨,雨水正浇灌着大地,感到雨水是那么的宏伟。
当晚上到临时,月亮星星高高挂在天上,在一片黑暗中发出光彩,一闪一闪的,在黑暗中特别明显,我觉得,它们战胜了黑暗。
坐在窗边,望着天空,我偶然的察觉,这一切或许只是误会。
阳光,它只是每天东升西落,散发出热量,让人觉得和暖而已,并没想过要大气无私;小鸟,或许它只是兴致大发,为同伴唱首歌而已,并没有想过为人们歌咏;微风,或许它只是刚好经过,不提防碰见我们的脸颊而已,并没有想过抚摩我们的脸;星星月亮,或许它们只是放出光彩,然而并没有战胜黑暗。
假设天空真的想共享蔚蓝,为何我在看天空,蓝天却像与我无关?有人说大海很大胆,假设大海真的有那么大胆,为何海浪却迟迟靠不了岸?
可能阳光,没想过要大气;可能雨水,只为自己浇灌;可能大海,并不是那么大胆;可能小鸟,只为同伴歌咏;可能微风,只是碰巧经过;可能星星,并没有战胜黑暗。
我偶然的察觉,世界上有好多误会。我把大自然的景象描绘的生动有色,但结果,或许只是一个误会。我偶然的察觉了这么多东西,若没有偶然,我的察觉还存在吗?所以我们不能只靠偶然的察觉,要留神查看才有所创造。
作文我的察觉(二)
记得上个学期老师叫我们回家种大蒜,查看大蒜的生长处境,没种几天我就察觉一个古怪的现象:大蒜不是先长芽的而是先长根的。
大蒜为什么先长根?而不是前长芽呢?理应从头到尾才对啊。莫非是地球的吸引力把根吸出来,还是大蒜的生长出了问题,还是……我迷惑不解。
这个问题在我的脑海反复多遍,现在这个极其困难的问题终究可以逃脱我的脑海了。老师说:“大蒜先长根是由于要吸收养分,根长得多,养分吸收的成份就越多,养分多了,芽才会展现。“听了这个迷底我恍然大悟。原来身边还有这么多特殊的好玩的事啊!
由此,我想到了我们校园新搬的邻居——秋风树。看它们那么高,那么粗。可是它们那么高,那么粗一看就知道是我校园的守护神。可是它们也不是十全十美的,你看,我们的老邻居榕树,虽然没有秋枫树那么高,没有它那么粗,可是它们也有大大的识别:榕树的叶子绿得发亮,秋枫的叶子看上去不是那么绿;榕树的叶子很繁茂,假设你从榕树的一边看过另一边,看到的事物模模糊糊,这可证明榕树的叶子多,可秋枫一才看过去,什么都一清二楚。着证明秋枫的叶子少。(.)秋枫和榕树为什么会有这么大的识别呢?这一切都在于根不够深的一个问题。俗话说得好“根深才会叶茂”。秋枫就是由于这样的问题。
为此,我还想到了我们的学习,学识也是一点一滴地学回来的,要是长大你想做一个有进步的人,就从小就要打根基,勤奋学习。将来才能报答父母,报效祖国。
经过一次又一次的探索,原来大蒜也有如此高深的学识,而我们生活更有着无穷无尽的奥秘,那些奥秘还等着我们去学习,去探索。让我们好好学习,用我们的学识去创造明天多姿多彩的世界吧!
作文我的察觉(三)
校园之美,美在何处?需要你精心去察觉,去体会,去探索。
校园之美分三种;风景美,书香美还有心灵之美。
下完雨之后的清早,走进校园,你会察觉那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋,绿油油的,厚实得像绒毯;那不知名的小花也特别娇艳,花瓣姹紫嫣红,随风摇曳。微风拂过,校园里替溢满花香、草香和泥土的馥郁。多么活力勃勃的校园!
课时的校园,总能听闻朗朗的读书声,那声音或稚嫩、或轻越、或聪慧,却总是透着朝气。低年级的同学们照旧不改对这个五彩世界的奇怪和孩时的童真,学习之余总是恣肆地嬉戏打闹,高年级的却变得成熟,教室里时而有他们为一道题强烈的争执声、时而又有解开一道谜团时的爽朗的笑声。操场上也有他们强壮的身影、树荫下更有他们求知的苦读。深嗅着书的馥郁,吮吸着学识的养分……困了,眯眼打一个盹,累了,鸟儿悠扬的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的集体!
喧嚣的校园里,每天总发生着许大量多的故事,有师生间的关爱与崇敬,有同学们的互助与情谊。这里没有向交通社会上
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