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文档简介

学雷锋先进个人申报资料快乐的小雷锋我是二年级六班的徐艺涵，一个热爱生活，热爱学习的孩子。三月是我们学校的“学雷锋月”，在这个月中，经过老师的解说，以及班队课有关活动的展开，我认识了雷锋的一些事迹，特别感人。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。在此次展开学雷锋活动中，我可以踊跃响应学校呼吁，不时到处以雷锋为楷模。雷锋说：“把他人的困难当作自己的困难，把同志的快乐当作自己的幸福。”我从身旁的每一件小事做起。同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生器具乱了，我一个人单独静静地整理；在平常，关于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能仔细上好每一节课，准时完成老师部署的作业，学习成绩在班里向来保持优异，假如哪位同学不会做题，我会不胜其烦地重复解说，向来到他们懂了为止。在学校，我经常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我老是提示其余同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节俭每一粒粮食。学习雷锋的荣耀事迹后，我开始储存每一分零花费，也不再无故向父亲母亲要钱了。作为老师的小助手，我也经常告诉我的同学，拒绝零食，节俭每一分钱。在政治思想方面，我拥有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不停增强自己修养的同时，做好各项工作，一心一意为同学服务。在学习上，我能做到仔细扎实，好学苦练，勤苦研究专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及有关基础知识，其实不停提升实质动手能力，获得了不错的成绩，踊跃配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热情帮助同学们解决困难，不论学习方面仍是其余方面，我都表现优异，在校时期，还被评为“三好生”，并获取荣誉奖状。在班级里，我是一名优异学生，和同学相处的十分和睦，互有关心，共同努力，同学们都很喜爱我，相信我。平常，我养成了责备与自我责备的优异作风。我不只可以真挚的指出同学的错误弊端，也能够正确的对待同学的责备和建议。面对同学的误会，我老是一笑而过，不会由于同学的误会和责备而念念不忘，而是恳切的接受，进而不停的提升自己。在生活上我也十分简朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。可是，只需哪个同学在生活上碰到了困难，我能力尽所能的帮助解决，只需听闻有什么捐钱活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。班上的值日生有事情告假时，我踊跃主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。在家里，我是爸妈的好孩子。每日我都准时回家，回家后，我老是自觉、仔细达成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。当我走在大街上，看见老人要过马路时，却不敢过去时，我总会去帮他（她）；看见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他；看见有个儿童跌倒，我就会绝不踌躇地走过去扶起她；看见有个乞丐在街上乞讨时，我总会不由得把口袋里的钱拿给他这时，我又想到了雷锋的那句：把他人的困难当作自己的困难，把他人的快乐，当作自己的幸福！是啊！帮助他人，自己收

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