河南省三门峡市教育教学公共基础知识教师教育国考招聘考试招聘考试

河南省三门峡市《教育教学公共基础知识》教师教育招聘考试《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.对有关史地知识的领会，不能缺少（）。A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、形象直观【参考答案】C2.强迫症包括强迫观念和（）。A、怪异观念B、强迫行为C、强迫洗手D、强迫恐惧【参考答案】B3.下列各组文种中，都可以用于下行文的是（）。

A、报告、通知、决定、指示B、公报、议案、决议、公告C、意见、请示、批复、通告D、命令、通报、纪要、通告【参考答案】D4.主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。A、传统教育理论B、现代教育理论C、形式教育论D、实质教育论【参考答案】D5.提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（）。A、裴斯泰洛齐B、洛克C、泰勒D、赫尔巴特【参考答案】C6.在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展不可逆，也不可逾越，这是指心理发展的（）。A、不平衡性B、定向性和顺序性C、差异性D、连续性【参考答案】B7.3岁幼儿一般能集中注意约（）。A、5分钟B、10

分钟C、15

分钟D、20分钟【参考答案】B8.

教

育

这

一

社

会

活

动

所

面

临

的

问

题

是

要

解

决

个

体

发

展

与

社

会

发

展

之

间

的

矛

盾

。

即

促

进

受

教

育

者

的（），引导他以某种方式参与社会生活。A、个性化B、社会化

C、科学化D、个性自由发展【参考答案】B9.根据人格发展阶段论，4～5岁的发展任务是培养（）。A、信任感B、自主感C、主动性D、勤奋感【参考答案】C10.书写公文中的成文日期应使用（）。A、阿拉伯数字B、汉字C、汉字大写D、汉字与阿拉伯数字皆可【参考答案】B11.相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。

A、一般B、支撑C、辅助D、主导【参考答案】D12.根据行政处罚法规定，执法人员当场收缴的罚款，应当自收缴罚款之日起（）内，交至行政机关。A、二日B、一天C、二十四小时D、三天【参考答案】A13.市场经济最基本的内在功能是（）。A、优化资源配置B、提高经济效率C、促进技术创新D、促进社会全面进步【参考答案】A14.桑代克提出的学习迁移理论是（）。A、形式训练说B、经验泛化说C、相同要素说D、关系转换说【参考答案】C15.在动作发展中，儿童通过运动、探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于（）。A、反射动作阶段B、最初运动阶段C、基础运动阶段D、专门化动作阶段【参考答案】C16.技能形成的基本条件是（）。A、遗传B、知识C、练习D、动作【参考答案】C17.（）是学校精神风貌的集中表现。A、观念文化B、课程文化C、物质文化D、制度文化【参考答案】A18.第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。

A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、康德【参考答案】A19.学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！这种说法违反了（）。A、《学校理条例》B、《教师法》C、《教育法》D、《劳动法》【参考答案】B20.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。A、社会本位论

B、环境决定论C、遗传决定论D、教育万能论【参考答案】C21.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）。A、个人价值和社会价值B、主体价值

C、创造价值D、教育价值【参考答案】A22.教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。A、柏拉图B、赫尔巴特C、康德

D、梅依曼【参考答案】C23.社会主义应当有高度的民主、完备的法制和安定的社会环境。在初级阶段，不安定因素甚多，因此维护安定团结尤为重要。必须正确处理人民内部矛盾，但同时人民民主专政不能削弱。社会主义民主政治的建设，既因为封建主义影响很深而有特殊的迫切性，又因为受到历史的、社会的条件限制，而只能有秩序、有步骤的进行。最能准确复述这段话主要意思的是（）。A．必须以安定团结为前提，努力建设民主政治B．要大力发展安定团结的政治局面C．必须努力建设民主政治，促进安定团结D．要努力建设社会主义民主政治【参考答案】A24.当雇员和雇主不共处一地的时候，管理工作就必须适应这种情况，要使每一个人学会把自己训练成为独当一面的生产能手。新的反馈机制必将形成、发展，老板和工人应能确定所做的工作质量了。这段话主要说明（）。A．管理工作的重要性B．在生产当中，老板与工人之间的新的反馈机制的作用C．老板与工人之间的关系D．新的反馈机制如何起作用【参考答案】B25.有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，体现的是学习动机中的（）。A、内部学习动机B、外部学习动机

C、认知内驱力D、自我提高内驱力【参考答案】B26.制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等的，由主管部门责令改正，依法给予（）。A、行政处分B、民事处罚C、行政处罚D、行政拘留【参考答案】C27.国家主席习近平强调（）是壮大国家综合实力，保障人民共同利益的主要力量，必须理直气壮做强做优做大，不断增强活力、影响力、抗风险能力。A、私营企业B、国有企业C、事业单位D、中外合资企业【参考答案】B28.一般来说，惩罚只适用于（）。A、学生反复发生的不良行为B、学生偶尔发生的不良行为C、学生偶尔发生但是很严重的行为D、学生所有的不良行为【参考答案】A29.教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为（）。A、讲解

B、讲读C、讲述D、讲演【参考答案】A30.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）。A、实物直观B、模象直观C、虚拟直观D、语言直观【参考答案】B31.表示一国在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是（）。A、国民生产总值B、国内生产总值C、名义国民生产总值D、实际国民生产总值【参考答案】A32.德育过程结构的构成要素是（）。A、教育者，受教育者B、教育者，受教育者，教育内容C、教育者，受教育者，教育内容，德育方法D、教育者，受教育者，德育环境【参考答案】C33.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段?（）。A、依从B、认同C、同化D、内化【参考答案】B34.问题解决的试误说的奠基人是（）。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、纽厄尔和西蒙【参考答案】A35.智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）。A、儿童期B、少年期C、青年初期D、青年期【参考答案】C36.《白鹿洞书院揭示》是谁制定的？（）A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹【参考答案】D37.个体在解决问题过程中表现为搜集和综合信息与知识，运用逻辑规律、缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）。A、辐合型B、场依存型C、发散型D、场独立型【参考答案】A38.美育最高层次的任务是（）。A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生审美观【参考答案】C39.下列不是认知策略的是（）。A、纲要策略B、归类策略C、计划策略D、复述策略【参考答案】C40.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高?（）

A、效度B、信度C、难度D、区分度【参考答案】D41.教育目的指明了受教育者的（）。A、发展方向B、发展阶段C、发展结果D、发展进程【参考答案】C42.（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。A、泰勒B、桑代克C、斯金纳D、杜威【参考答案】D43.教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（）。A、《民主主义与教育》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《教育漫画》【参考答案】B44.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。A、操作技能B、动作技能C、运动技能D、智力技能【参考答案】D45.（

）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标【参考答案】C46.布鲁纳提出的教学方法是（）。A、程序教学B、暗示法C、发现法D、掌握学习法【参考答案】C47.对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能够帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这种做法在心理学上叫（）。A、消退B、间隔强化C、负强化D、正强化【参考答案】D48.取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备（）。A、中等师范学校毕业及其以上资格B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D、大学专科毕业及其以上学历【参考答案】C49.《民主主义与教育》是下列哪一位教育家的代表作（）。A、康德B、杜威C、赫尔巴特D、凯洛夫【参考答案】B50.陈述性知识的表征形式是（）。A、命题网络B、产生式系统

C、图式D、抽象思维【参考答案】A二、多选题51.“法律面前人人平等”这一法律原则属于（）。A、政策性原则B、基本法律原则C、具体法律原则D、公理性原则【参考答案】BD52.下列文书属于法定公文的是（）。A、会议纪要B、会议通知C、会议记录D、会议简报【参考答案】AB53.经济发展方式转变的必要性在于（）。A、新的发展阶段不仅要有数量的增长，更要求质量的提高B、实现可持续发展要求资源、环境和经济的协调，制止浪费和破坏C、参与国际经济技术合作，必须提高竞争能力D、减少固定资金投资，从根本上抑制成本攀升，有助于减少财政赤字，消除通货膨胀【参考答案】ABC54.下列教育研究方法中属于调查法的是（）。A、观察B、测验C、问卷D、查阅资料E、谈话【参考答案】ABCDE55.新型的师生关系要求（）。A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系【参考答案】CDE56.在下列各类市场中，属于生产要素市场的有（）。A、消费品市场B、劳动力市场C、资本市场D、信息市场【参考答案】BCD57.下列课外活动的形式属于群众性活动的是（）。A、报告和讲座B、各种比赛C、艺术小组D、社会公益活动E、参观、访问【参考答案】ABDE58.下列事项中应当制发通知的有（）。A、某大学向某市旅游局联系有关学生毕业实习的事项B、某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务C、某人事局贯彻财政局有关职工差旅费报销标准的文件D、某公司聘任四名部门经理【参考答案】BCD59.生产力对教育发展的作用（）。A、制约教育内容的选择B、制约教育目的C、为教育发展提供了基础性条件D、影响教学方法、手段和教学组织形式改革

E、决定教育发展规模和速度【参考答案】DE60.关于法的对象效力中的综合原则（折衷原则），下列选项中正确的说法是（）。A、该原则以属人主义为基础B、该原则以属地主义原则为基础C、该原则以保护主义原则为基础D、我国在法的对象效力上采取的是综合原则【参考答案】BD61.理论联系实际原则提出的依据有（）。A、教学规律的需要B、学生所学的主要是间接经验C、人类认识规律的需要D、教学目标的需要E、教学自身的需要【参考答案】ABCD62.下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的公民基本道德规范的有（）。A、爱国守法B、办事公道C、团结友善D、保护环境【参考答案】AC63.道德情感的内容主要包括（）。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE64.近代中国社会的阶级结构是“两头小中间大”，“两头”是指（）。A、无产阶级B、农民阶级C、地主大资产阶级D、城市小资产阶级【参考答案】AC65.学生的主体性包括哪些具体的方面？（）A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【参考答案】ABDE66.中国古代的思想家强调“以天之志为法也”；“天下有道则礼乐征伐自天子出，天下无道则礼乐征伐自诸侯出”；“人法地，地法天，天法道，道法自然”；“道常无为而无不为，侯王若能守，万物将自化”；“为国以礼”；“礼乐不兴，则刑罚不中”；“礼者，法之大分（本），类之纲纪也”；“礼者所以正身也。……故非礼，是无法也”。下列选项中与这些说法相符的是（）。A、中国古代成文法较发达B、中国古代不存在哲理意义上的法C、古代思想家所讲的抽象的“天命”、“天志”、“礼”、“理”、“情”、“天理”、“法度”、“道”等，都属于“法”的范畴D、在哲理意义上，汉语的“法”，与“理”、“常”通用，指“道理”、“天理”或常行的范型和标准【参考答案】CD67.教学目标的作用有（ACD）。A、导向作用B、保障作用C、标准作用D、激励作用E、提高作用【参考答案】ACD68.“拔苗助长”违背了什么教学原则（）。A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则

D、因材施教原则E、尽力性与量力性相结合的原则【参考答案】CE69.中世纪教会学校分为下列三个层次（）。A、大主教学校B、教区学校C、社区学校D、僧院学校E、文士学校【参考答案】ABD70.产业资本在其循环过程中,所采取的三种职能形式是（）。A、生产资本B、商业资本C、货币资本D、流动资本【参考答案】ABC71.下面属于班级授课的组织形式有（）。A、全班上课B、班内小组教学C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【参考答案】ABD72.教师职业的社会地位表现为教师的（）。A、社会身份获得B、教师自治组织的建立C、民主参与度D、政治影响力E、专业素养的提高【参考答案】ABCD73.从物质与精神的关系来看，“画饼不能充饥”，这是因为（）。A、精神与物质不具有同一性B、精神不能转化为物质C、事物在人脑中的反映不等同于事物自身D、观念的东西不能代替物质的东西【参考答案】CD74.我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?（）A、基本道德和行为规范的教育B、公民道德与政治品质的教育C、世界观、人生观和理想的基础教育D、提高人的智慧水平的教育E、注重自主性、创造性的教育【参考答案】ABC75.行政处罚的实施机关有（）。A、行政机关

B、法律授权的组织C、法院D、受行政机关委托实施的机关【参考答案】ABD76.教育对生产力的促进作用，主要体现在：（）。A、教育是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的重要手段C、教育可以促进社会民主D、教育促进社会的发展E、教育促进文化的延续【参考答案】AB77.合作学习的关键在于小组成员之间的（），从而达到共同的目标。A、相互依赖B、相互沟通C、相互合作D、共同负责E、相互理解【参考答案】ABCD78.一位哲人说过：“最好把真理比作一块燧石，它受到的敲击越厉害，放射出的光辉就越灿烂。”这说明（）。A、真理与谬误具有同一性

B、只有绝对排斥谬误远离谬误，才能发展真理C、真理与谬误并没有确定的界限D、真理是在同谬误进行斗争中获得发展的【参考答案】AD79.现代课程的基本理念有（）。A、全人发展的课程价值取向观B、科学与人文相结合的课程文化观C、回归生活的课堂生态观D、均衡化的课程设计观E、缔造取向的课程实施观【参考答案】ABCDE80.下列地貌的形成与冰川有关的有（）。A、欧洲平原上低缓的波状丘陵B、斯堪的纳维亚半岛西侧的峡湾C、阿尔卑斯山地两侧的湖泊D、阿尔卑斯山脉峰峦挺拔，峰顶终年积雪【参考答案】ABC81.下列职业中，属于主动独立型风格的人是（）。A、作家B、律师C、科学家D、艺术家E、警察【参考答案】ACD82.教师专业化应具备的条件：（）。A、具备专门的知识技能B、有硕本学历C、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德D、具有公认的权威和影响力E、有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理【参考答案】ACDE83.复议决定的法律效果主要表现为（）。A、申请人凡对复议决定不服的。可以在收到复议决定书之日起

15日内，或者法律、法规规定的其他期限内起诉B、当复议裁决为终局时，一经送达，即产生执行力C、申请人拒不履行生效复议决定的，复议机关可依法强制执行或申请法院强制执行D、行政复议因实行一级复议，复议决定一经作出和送达即发生法律效力【参考答案】BCD84.道德情感的表现形式有（）。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC85.教育对政治经济制度的促进作用表现在（）。A、是影响政治经济的

YU论力量B、可以促进民主C、为政治经济制度培养所需的人才D、促进社会的变革E、推动国家的制度建设【参考答案】ACD86.维护社会公共秩序的基本手段是（）。A、道德B、风俗C、纪律D、法律【参考答案】AD87.古希腊哲学家柏拉图认为，灵魂石不死的实体，在进入肉体之前，生活在理念世界里，他是全知的。进入肉体后，便受到肉体的蒙蔽而忘记了已知。因此，人的认识其实是用某种方式进行回忆，把忘记了的理念世界的知识回忆起来。为了获得真理，柏拉图建议“闭目塞听”，由此而论（）。A、柏拉图的认识论否认了实践对认识的决定作用，故而属于旧唯物主义的认识论。B、柏拉图的认识论否认了反映论，因而属于唯心主义认识论。C、柏拉图主张灵魂不灭，意味着回答哲学基本问题时主张精神第一性。这是他在认识论上主张回忆说的根本前提。D、柏拉图主张的回忆说，是一种错误的认识论，因此，回忆在认识中不起任何作用。【参考答案】BC88.赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（）。A、以书本为中心B、以学生为中心C、以课堂为中心D、以教师为中心E、从做中学【参考答案】ACD89.政府宏观调控的主要政策内容是（）。A、经济计划B、财政政策C、货币政策D、产业政策【参考答案】ABCD90.认同不受外界压力控制，其行为特点有（）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、不稳定性【参考答案】ABD91.班集体的正常秩序包括（）。A、必要的规章制度B、共同的生活准则C、一定的活动节律D、正确的班级舆论E、优良的班级传统【参考答案】ABC92.德育过程的规律主要包括（）。A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律

C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律E、学生思想品德形成的反复性规律【参考答案】ABCDE93.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（）A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞

D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE94.一般来说，阳光和空气不是商品，但在一些国家，新鲜空气也可以装在特别容器中出售，空气之所以成为商品，根本原因是（）。A、新鲜空气的生产以交换为目的B、能满足人们对新鲜空气的需要C、把空气净化并装在特别容器中要经过人们的劳动D、人们不能随便从自然界中得到新鲜空气【参考答案】BC95.甲乙双方签订了一份符合法律规定的房屋租赁合同，依合同约定，甲在一年内有权使用乙提供的房屋，并每月向乙交纳房租

1000元。甲在上述合同中的权利属于（）。A、个体权利B、对人权利C、特殊权利D、第一性权利【参考答案】ABCD96.地方公共产品除了具有公共产品的特性外，还具有（）。A、受益范围的地方性B、存在溢出效应和拥挤效应C、层次性D、类市场性【参考答案】ABCD97.下面对德育工作者的论述正确的是（）。A、主要活动是组织、控制德育过程B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成C、引导学生向着目标方向发展D、是社会规范和社会道德的代言人E、应该在道德方面成为其他人的榜样【参考答案】ABCD98.马克思主义哲学的直接理论来源有（）。A、黑格尔的辩证法B、培根的经验论C、狄德罗的唯物主义D、费尔巴哈的唯物主义【参考答案】AD99.20世纪

30年代，人们开始试用瑞士化学家缪勒发明的滴滴涕，正当人们以为找到了杀死害虫的高效农药时，害虫的天敌也几乎绝迹了。同时由于滴滴涕的残毒可以长期积累，已经引起遗祸无穷的世界性公害。鉴于这一点，联合国有关部门应禁止了滴滴涕的使用，因此（）。A、人们的思维误区在于忽略了一因果关系的复杂性，忽略了一因多果中的多果往往利弊共存B、科学技术的进步导致生态破坏，环境污染的根由C、用辩证法的联系、发展、全面的观点克服形而上学的孤立、静止、片面的观点，可以指导我们做好环保，

减少环境污染D、从灾难中吸取教训，是实现谬误转化为真理的前提【参考答案】ACD100.国家垄断资本主义产生的原因有（）。A、生产的社会化客观上要求国家对经济进行调节B、对于那些风险大、周期长、见效慢、收益小因而私人资本不愿投资的企业，需要国家投资C、由于国际竞争的激烈，私人资本需要国家支持D、私人资本难以承受经济危机的打击，需要国家帮助【参考答案】ABCD判断题101.“授人以渔”说明教学中应重视知识的传授。（）【参考答案】错误102.非因法定事由并经法定程序，行政机关不得撤销、变更已经生效的行政决定。（）【参考答案】正确103.教育孩子不仅仅是学校的事情，也是家长的事情。（）【参考答案】正确104.实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威，其代表作是《民主主义与教育》。【参考答案】正确105.社会法学派代表人物庞德将法律归结为单一的“命令”要素。（）【参考答案】错误106.体谅模式形成于

70年代，由美国学者班杜拉所创立。（）【参考答案】错误107.教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。（）【参考答案】错误108.执法人员当场作出行政处罚决定的，应当向当事人出示执法身份证件，填写预定格式、编有号码的行政处罚决定书。行政处罚决定书应等当事人交完罚款后再交付。（）【参考答案】正确109.教育不仅要教给人们知识和技能，而且要教会人们驾驭知识技能，教会人们怀疑知识技能。（）【参考答案】正确110.执法人员对法人或者其他组织处以2000元以下罚款或者警告的行政处罚的，可以当场作出行政处罚决定。（）【参考答案】错误111.以教师/学校为中心的策略主要指的是过去的班级授课制。（）【参考答案】正确112.提问既指教师向学生提出问题，也指学生向老师质疑。（）【参考答案】正确113.整个教学法就是把儿童应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童。（）【参考答案】错误114.在行政诉讼中，非行政机关是不可能作为行政案件的被告。（）【参考答案】错误115.创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。（）【参考答案】正确116.城管执法人员对执行公务中遇到的暴力抗法人员可以强行带离现场。（）【参考答案】错误117.道德两难问题只能用于测量儿童的道德判断的发展水平。（）【参考答案】错误118.应当事人或者有关人员要求，行政执法人员应出示行政执法证件，说明调查事项和依据，否则当事人或者有关人员有权拒绝接受调查和提供证据。（）【参考答案】错误119.直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。（）【参考答案】错误120.行政处罚决定依法作出后，当事人应当在行政处罚决定的期限内，予以履行。（）【参考答案】正确121.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。（）【参考答案】正确122.凡是违法行为或违约行为，都是指违反法律规定或合同约定的积极行为。（）【参考答案】错误123.瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。（）【参考答案】错误124.在常用的学校咨询方法中，深入共感是调整情感的重要方法。（）【参考答案】正确125.2002年，江泽民同志在党的十六大报告中指出：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是第一次在党的报告中全面、完整、系统地表述教育方针。（

）【参考答