西门豹教案-优秀公开课

31*《西门豹》教学设计时间：主备人：教学目标：会认“巫、乙、娶、歹、诲”5个生字，理解“巫婆、为非作歹、教诲、法事”等词语。理解课文内容，弄清西门豹是怎样将计就计一步一步揭露巫婆和官绅骗钱害人的把戏的。3.分角色朗读课文，演一演课本剧。教学重点：理解西门豹是怎样一步一步地揭穿巫婆和官绅骗钱害人的把戏。教学难点：抓住人物语言、动作、神态、表情体会人物的特点。课前准备：1.学生准备人物服装、头饰和道具。查有关西门豹的资料。2.教师准备战国时期的地图与背景介绍的课件。第一课时教学过程：前置测评根据意思写词语1.做各种坏事。（）2.指做事残忍，灭绝人性。（）3.形容思想认识一致，共同努力。（）二、激趣导入，了解背景1．在我国几千年的历史上出现了不少有名的人物，他们解除百姓疾苦，为民造福，可谓名垂青史，人民永远不会忘记他们。今天我们来了解战国时期一个著名的政治家，他叫西门豹。板书课题。2．简介人物和背景。学生展示自己课前搜集的资料，谈谈对西门豹的了解。西门豹：西门是复姓，如欧阳、东方、司徒等。豹是名字。西门豹是战国时期魏国的一个官员。距离现在两千多年了。战国形势图，认识魏国所在位置。三、揭示学习目标齐读学习目标，明确学习目标。四、自主学习自学提示：1.自读课文，学习生字，课文主要写了什么？2.默读课文，理解课文思路。西门豹是怎样巧妙地为民除害的，画出相关词语，批注。五、小组合作小组交流，教师巡视指导。六、集体汇报1.西门豹怎样惩治巫婆的?引导学生抓住西门豹怎么说、怎么做的有关重点语句，让学生体会西门豹的巧妙之处。西门豹惩治巫婆的关键，是说新娘不漂亮，这个借口既救了新娘，又为惩治巫婆和官绅头子提供了理由，一举两得。一句“麻烦你去跟河伯说一声”就客客气气而又坚决地叫卫士抱起巫婆，将她投进了漳河。2.西门豹怎样惩办官绅头子的?启发学生体会假戏真做的妙处：西门豹待巫婆“沉下去了”后，还“等了一会儿”，对官绅头子说“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”又叫卫士把官绅头子投进了漳河。3.西门豹怎样教训其他官绅的?引导学生读有关语句，体会西门豹讲究策略、区别对待：“面对着漳河站了很久”“请你们去催催吧!”“又要叫卫士把他们扔下漳河去”，官绅一个个求饶，西门豹还说“再等一会儿”，显得煞有介事，最后才让官绅们“都回去吧”。达到了惩办首恶、教训胁从的目的。4.教育了广大老百姓。要引导学生知道西门豹不仅惩治了恶人，让百姓看清巫婆、官绅骗钱害人的真面目，还破除了百姓心中的迷信，明白要防涝必须治水、兴修水利。5.观察插图，加深理解。引导学生读文看图，抓住课文中生动形象的描写，对照插图，发挥想象，说说他们怎样“求饶”，“求饶”些什么，让学生借官绅之口说出河伯娶媳妇的真相，加深对官绅们丑态的了解，进而理解西门豹破除迷信所达到的效果。体会西门豹破除迷信，惩治坏人的方法的巧妙。（1）救出姑娘（2）惩治巫婆（3）破除迷信（4）教育老百姓6.有感情地朗读课文。七、总结全文。板书设计：31*西门豹惩治巫婆将计就计惩治官绅造福人民疏通河道八、当堂练习：1.按要求填空，联系句意，说说下面几种脸色各表示什么含义。(1)官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。土色：__________________________________________(2)他们面呈菜色，疲惫不堪。菜色：__________________________________________(3)我的小妹妹有着红扑扑的小圆脸。忽闪忽闪的大眼睛，十分可爱。红扑扑：____________________