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青岛版一年级数学下册阿福的新衣学习目标：1.经历统一长度单位的过程，体会统一长度单位的必要性。2.认识尺子，初步认识长度单位“厘米”，借助实物初步建立1厘米的表象。3.初步学会用尺子测量较短物体的长度，并通过估测，形成初步的估测意识。告诉你身长3拃，怎么做成了2拃？怎么回事？有什么办法可以解决这个问题吗？1023456789101112cmcm1023456789101112cm1023456789101112cm1023456789101112cm1023456789101112cm1023456789101112cm1023456789101112cm1023456789101112cm1023456789101112cm1023456789101112cm1023456789101112cm1023456789101112cm1023456789101112cm总结：这节课，我们认识了厘米，并且学会了测量。还想不想继续来量？老师建议你们回到家里，选一些你喜欢的物品，先估计一下，再量一量它有多长，并记录下来，下节课和全班的小朋友交流，好不好？内容总结青岛版一年级数学下册。1.经历统一长度单位的过程，体会统一长度单位的必要性。2.认识尺子，初步认识长度单位“厘米”，借助实物初步建立1厘米的表象。3.初步学会用尺子测量较短物体的长度，并通过估

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