探究性学习活动

中卫市第八小学研究性学习活动记录表活动时间研究主题利用数学知识合理选择存款方式指导教师徐晓静记录徐晓静参加人员三（1）班学生活动内容目标1、加深对各大银行各种估蓄和利率的了解；2、理解本金、利息和利率、利息税的意义；3、通过利率的学习，理解并掌握利息的计算方法；活动过程第一阶段：1、接触、讨论举例说明存款的方法，激发学生学习12月1至12月7日动员和培训本金、利率等兴趣，组织学生就问题谈感受。2、利用示文稿介绍木次综合实践研究性学了解本次活动活动的步骤与方法。第二阶段：1、提供学生展示成果的平台；2、指12月24日至1月课题实施阶行、工商银行、导学生利用收集的资料进行利率的10日段农业银行、建计算；3、指导学生撰写硏究报告，遇到的问题及解决情况问题：收集有关银行利息计算方法。解决方案：查阅图书和网上调查活动小结从调查到研究，我们认识到,活期储蓄流动性强，灵活方便道合个人日常生活待用资金的出现，但是收益低。定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄，一般老人养老就适用于活期储蓄。中卫市第八小学研究性学习活动记录表活动时间4．12研究主题温室效应的研究指导教师徐晓静记录徐晓静参加人员三（1）班学生活动内容目标了解温室效应的状况和面临的危险。活动过程（1）目的：搜集有关该课题的资料，并加以概括，使论证观点正确，全面。（2）形式：查阅，讨论，总结，记录。（3）过程：将搜集得到的资料进行汇总，挑出来收集到的资料中有价值的信息，并和成员讨论出各部分的优缺点，论据内容是否得当全面，再将研究中所选的资料列出。（4）结果：选出部分资料，小组成员之间积极参与，讨论内容，得出正确结论。遇到的问题及解决情况问题：资料的搜集、分类和整理。解决方式：上网查阅，教师指导讲解。活动小结通过本次探究性学习活动，让同学们了解了什么是温室效应及温室效应将给人类带来的危害，让同学们知道了保护环境的重要性。中卫市第八小学研究性学习活动记录表活动时间研究主题我们身边的水指导教师徐晓静记录徐晓静参加人员三（1）班学生活动内容目标了解水资源，明白水资源对地球的重要性。活动过程（1）目的：保护水资源。

（2）形式：小组讨论及查阅资料。

（3）过程程：先到附近的水域去调查实际情况，原先川流不息的河水，已经慢慢变干干，水已不再多，拍下干旱的河塘做成图片访问当地人们情况，有些情况不符合。

（4）结果：解决了课题题，研究方案问题，寻找了一条合理的道路。遇到的问题及解决情况问题：广义的水资源。解决方式：上网查询，教师讲解。活动小结通过本次研究性学习，让学生更广阔的明白了水资源的意义，水是地球非常重要的资源，并且他的数量不多，我们要保护水资源，保护我们生存的家园——地球。中卫市第八小学研究性学习活动记录表活动时间研究主题孔子“仁”学说指导教师徐晓静记录徐晓静参加人员三（1）班学生活动内容目标通过网络搜集相关资料，总结，提炼资料中的要点信息，并加以核对，使论证更具有体，准确，完整，科学。活动过程（1）形式：分工查找总结提炼记录。

（2）过程：首先将组员分成三组进行资料采集。

将采集的资料进一步归纳，总结。

组员发表个人观点，找出亮点及不足。

向导师总结，请教，得出确切结论。

整理个人感悟。

整理，汇成论文。（3）结果：通过资料的分析和归纳，我们的出孔子“仁”学说对我们民族，国家都产生了

远的影响这一结论。遇到的