云龙2022年小学教师招聘考试真题及答案解析一

云龙2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：中国近代史上由国家制定的教育文件是（）于1904年颁布的《奏定学堂章程》。

单项选择题：

A、清政府

B、北洋政府

C、武汉国民政府

D、南京国民政府

2：老师素养的现代化包括（）。

多项选择题

A、教育思想观念的现代化

B、职业道德素养的现代化

C、力量素养的现代化

D、学校制度的现代化

3：校长的侄子毛毛平常学习成果较好，但常常淘气捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评比为三好同学，班主任拒绝了，对此表述正确的是（）。

单项选择题：

A、合理，班主任应当坚决立场，不应随他人转变态度

B、合理，班主任有权公正评定同学的品德和学业成果

C、不合理，我国学校实行校长负责制，班主任应当听从校长

D、不合理，毛毛是校长的侄子，班主任应当给校长面子

4：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）。

单项选择题：

A、教育与生活相隔离

B、教育与经济相隔离

C、教育与政治相隔离

D、教育与生产劳动相隔离

5：下列关于人文常识的表述，不正确的是（）。

单项选择题：

A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝

B、“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子民本思想的体现

C、提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子

D、严复翻译出版的《天演论》所宣扬的主要思想是“师夷长技以制夷”

6：依据认知学习理论，教学活动中同学学习的实质是内在的（）。

单项选择题：

A、外部行为

B、心理变化

C、目标活动

D、操作技能

7：20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和（）。

单项选择题：

A、大众化

B、公立化

C、公正化

D、现代化

8：各方面内驱力随年龄、性别、共性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期（）最为突出。

单项选择题：

A、附属内驱力

B、自我提高内驱力

C、认知内驱力

D、情感内驱力

9：下面的观点正确的是（）

多项选择题

A、凡是给老师带来麻烦的行为都属于问题行为

B、问题行为具有稳定性

C、假如不实行适当的教育，在肯定条件和诱因下，问题行为可能进展为变态行为

D、偷窃、打架等属于人格性问题行为

E、问题行为产生的缘由可以归结为家庭、社会文化、学校和同学四个因素

10：去过几次小伴侣的家，就能画出详细的路线图来。认知进展到哪一阶段的儿童能达到这种度?（）

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

11：学习的主体因素，指（）。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、教学手段

D、教学环境

12：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（）

推断题

对

错

13：关系转换理论强调（）在学习迁移中的作用。

单项选择题：

A、个体对各要素之间关系的理解

B、认知结构变量的特性

C、学习任务之间的共同要素

D、不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的阅历

14：到工厂进行参观访问属于（）。

单项选择题：

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

15：领悟学问包括感知教材和（）。

单项选择题：

A、熟识教材

B、分析教材

C、巩固学问

D、理解教材

16：在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生沟通过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于()资源。

单项选择题：

A、信息技术

B、环境和工具

C、社会教育

D、生成性

17：“灯是照明的工具”这种熟悉反映了（）。

单项选择题：

A、思维的间接性

B、思维的直觉性

C、思维的概括性

D、思维的敏捷性

18：学校德育中的基本方法是（）。

单项选择题：

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

19：学校对同学进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。（）

推断题

对

错

20：侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法担当()。

单项选择题：

A、民事责任

B、刑事责任

C、一般责任

D、行政责任

21：使用PowerPoint制作演示文稿时，假如要插人图片，下列不能完成该项操作的是（）。(2022年下半年真题)

单项选择题：

A、在PowerPoint菜单栏中选择插入、图片、来自文件、选择路径和文件，点击插入

B、复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键，选择粘贴

C、复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑、粘贴

D、在PowerPoint菜单栏中选择插入、图片、自选图形，选择图片文件

22：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。

单项选择题：

A、打算性因素

B、帮助因素

C、影响因素

D、引导性因素

23：日本的神经生物学教授认为“如今的年轻人正在变傻”，这是由于“电脑导致记忆力下降”。下列哪项无助于上述解释?（）

单项选择题：

A、长时间沉迷电脑，阻碍智力进展

B、“臭味不行多闻”，电脑亦如此

C、适当的嬉戏对智力开发是有益的

D、假如把电脑当作一种外部记忆，日常记忆将会受到威逼

24：随着年龄的增长，同学互动性重要他人的导向类型根据“家长→老师→同伴→不存在重要他人”的挨次变化。（）

推断题

对

错

25：学校进行全面进展教育的基本途径是（）。

单项选择题：

A、课外活动

B、实践活动

C、教学活动

D、班主任工作

26：师德的灵魂是（）。

单项选择题：

A、关爱同学

B、提高修养

C、加强反思

D、提高业务水平

27：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。

单项选择题：

A、知情

B、知行

C、意行

D、知意

28：在嬉戏中，男生喜爱扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜爱扮演温顺漂亮的角色。这体现了个体身心进展的（）

单项选择题：

A、不均衡性

B、阶段性

C、个别差异性

D、互补性

29：宋老师发觉有的同学常将“鸟”和“乌”混淆，就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了许多类似的儿歌，对同学识字有很大关心。宋老师的做法体现的师德规范是（）。

单项选择题：

A、廉洁从教

B、公正待生

C、探究创新

D、举止文明

30：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

单项选择题：

A、同学会

B、班级

C、团委

D、小组

31：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题：

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

32：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（）

推断题

对

错

33：在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓是（）。

单项选择题：

A、刹帝利

B、吠舍

C、婆罗门

D、首陀罗

34：从肯定意义上说，对学习者共性的把握程度打算着教学有效性的大小。（）

推断题

对

错

35：非正式群体形成，主要的联系纽带是（）

单项选择题：

A、个人爱好爱好

B、父母关系

C、共同利益

D、事业心

36：教育科学体系中的基础学科是（）。

单项选择题：

A、教育学

B、教育哲学

C、教育社会学

D、教育经济学

37：依据维果茨基的观点，教学必需要考虑同学已经达到的水平，而且任何教学都必需着眼于同学的已有水平。（）

推断题

对

错

38：儿童身心进展的一般规律有（）

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

39：同学的主体性最主要地体现在（）。

单项选择题：

A、自觉性

B、独立性

C、制造性

D、进展性

40：小红接到高考录用通知书已十多天了，仍旧心情愉悦，平常觉得平淡的事也能让她很兴奋，这种心情状态属于（）。

单项选择题：

A、激情

B、心境

C、热忱

D、应激

41：学校教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称为初等教育，教育对象一般为（）岁的儿童。

单项选择题：

A、5～11

B、5～12

C、6～12

D、7～13

42：《学校卫生工作条例》属于（）。

单项选择题：

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性行政法规

D、教育规章

43：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（）。

单项选择题：

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

44：对于学校生来说，已经懂得自己行为和四周事物的关系，形成自我评价，自我评价是（）的一种形式。

单项选择题：

A、自我掌握

B、自我意识

C、自我体验

D、道德品质

45：（）是深化教育改革，促进教育进展的先导，当前又是全面推动素养教育的前提。

单项选择题：

A、改革高考制度

B、改革对老师的评价体系

C、更新教育观念，转变教育思想

D、提高老师的社会地位

46：在教育活动中，老师负责组织、引导同学沿着正确的方向，采纳科学的方法，获得良好的进展，这句话的意思是说（）。

单项选择题：

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中是不能起到主导作用的

47：态度和品德的结构是全都的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（）

推断题

对

错

48：不属于课堂要素的是（）。

单项选择题：

A、同学

B、学习过程

C、学习情境

D、学习信号

49：下列属于道德情感的有（）。

多项选择题

A、义务感

B、责任感

C、事业感

D、自尊感

E、集体主义

50：依据《国家中长期教育改革与进展规划纲要(2022--2022年)》，切实推动义务教育均衡进展，要实行（）。

单项选择题：

A、县(区)域内老师、校长沟通制度

B、镇(乡)域内老师、校长沟通制度

C、省(区)域内老师、校长沟通制度

D、地(市)域内老师、校长沟通制度

51：备课的内容包括（）。

多项选择题

A、课堂练习

B、学科课程标准

C、教科书

D、阅读有关的参考书

52：小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿，经理要求他在每一页上都加上公司的Logo，最好的方法是（）。

单项选择题：

A、先将Logo插入到第一张幻灯片中，然后将Logo复制到每张幻灯片中

B、将Logo分别插入到每张幻灯片中

C、使用“母版”功能，将Logo插入到母版中

D、使用PowerPoint自带的模板

53：某同学由于自己的作文好几次在班上作为范文念读，从今特殊喜爱上作文课。从学习动机目标远近关系看，属于（）学习动机。

单项选择题：

A、主导性

B、帮助性

C、远景性

D、近景性

54：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是（）的教育特征【来源,公务员考试信息网】。

单项选择题：

A、古代印度

B、古代埃及

C、古代中国

D、古代雅典

55：《中华人民共和国未成年人爱护法》没有禁止学校生进入的消遣场所是（）。

单项选择题：

A、歌舞厅

B、迪斯尼乐园

C、营业性网吧

D、电子嬉戏厅

56：教学大纲就是我们通常说的（）

单项选择题：

A、教科书

B、学科课程标准

C、课程方案

D、课程

57：将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的策略是（）

单项选择题：

A、元认知策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、复述策略

58：在Word中，假如用户选中了大段文字，不当心按了空格键，则大段文字将被一个空格所代替，此时可用（）。操作还原到原先的状态。

单项选择题：

A、粘贴

B、替换

C、撤销

D、恢复

59：《学记》中“不陵节而施”的主见对应的教学原则是（）。

单项选择题：

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

60：（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

单项选择题：

A、老师领导风格

B、班级

C、学校

D、班级

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案A,B,C

解析：

3：答案B

解析《中华人民共和国老师法》第七条规定：老师享有指导同学的学习和进展，评定同学的品德和学业成果的权利。

4：答案D

解析：

5：答案D

解析严复翻译出版的《天演论》所宣扬的主要思想是“物竞天择，适者生存”。“师夷长技以制夷”的思想源自于魏源的《海国图志》。故选D。

6：答案B

解析认知学习理论认为，教学活动中同学学习的实质是内在的心理变化。

7：答案D

解析当代教育的主要特点有全民化、民主化、多元化、现代化、终身化。

8：答案A

解析各方面内驱力随年龄、性别、共性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。

9：答案B,C,E

解析：

10：答案C

解析儿童可以从详细事物中获得表象从而进行规律思维，属于皮亚杰认知进展理论中的第三个阶段。

11：答案A

解析同学是学习的主体因素，任何教学手段必需通过同学而起作用。

12：答案正确

解析：

13：答案A

解析关系转换说认为，迁移是学习者突然发觉两个学习阅历之间关系的结果，是对情境中各种关系的理解和顿悟，而非由于具有共同成分或原理自动产生。学习迁移的重点不在于把握原理，而在于觉察到手段与目的之间的关系。

14：答案D

解析略。

15：答案D

解析领悟学问是教学的中心环节，包括同学感知和理解教材。

16：答案D

解析生成性资源是在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生沟通过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等。

17：答案C

解析：

18：答案A

解析依据学校生的心理特点，劝说教育法是学校德育中的基本方法。

19：答案错误

解析：

20：答案A

解析此题暂无解析

21：答案D

解析图片和自选图形是同级按钮，不能实现先选图片再选自选图片这一操作。故选D。

22：答案A

解析环境使遗传供应的进展可能性变为现实。个体主观能动性，是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素。

23：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】题干中是说电脑导致记忆力下降的解释，而C项说适当的嬉戏对智力开发是有益的，这明显与题干中的表述相悖。故选C项。

24：答案正确

解析：

25：答案C

解析：

26：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】师德、学问和力量是成为一名优秀老师的基本条件。“师爱是师德的灵魂”，师爱不仅要爱同学，还要有对教育事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。

27：答案B

解析在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。

28：答案C

解析：

29：答案C

解析《中学校老师职业道德规范》“教书育人”中要求老师要勇于探究创新。宋老师为了关心同学记忆易混淆的汉字创编了一些儿歌，符合勇于探究创新的要求。

30：答案B

解析班级是一个简单的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。

31：答案B

解析学问是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。学问学习的类型有：符号学习、概念学习、命题学习。

32：答案正确

解析范例导入是指老师通过叙述生活实例，从而引出教学内容的导入方法。它多用在德育课和技能操作课中。(本解析由张恩凯供应)

33：答案C

解析在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓婆罗门。

34：答案正确

解析：

35：答案A

解析在正式群体内部，同学们会在相互交往的基础上，形成以个人好恶、爱好爱好为联系纽带，具有剧烈情感颜色的非正式群体。(本解析由张恩凯供应)

36：答案A

解析教育科学体系中的基础学科是教育学，教育科学是以教育规律为其共同讨论对象的各门学科的总称。

37：答案正确

解析：

38：答案A,B,C,D,E

解析：

39：答案D

解析进展性是指同学作为一个能动的自我，具备自我进展和完善的内在需求，以便使自我的主体性不断实现，这是同学主体地位的最终归宿。

40：答案B

解析心境具有弥散性与长期性。

41：答案C

解析学校教育的教育对象一般为6～12岁的儿童。

42：答案A

解析：

43：答案C

解析：

44：答案B

解析自我评价是自我意识的一种形式，是主体对自己思想、愿望、行为和共性特点的推断和评价。它是自我意识进展的产物。

45：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】更新教育观念，转变教育思想是深化教育改革，促进教育进展的先导，当前又是全面推动素养教育的前提。因此，本题选C。

46：答案C

解析：

47：答案正确

解析态度和品德的结构是全都的，都是由认知、情感和行为三个方面构成。

48：答