一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌　小蚂蚁》人教版_第1页
一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌　小蚂蚁》人教版_第2页
一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌　小蚂蚁》人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：小蚂蚁课业类型：唱游与律动教学目标：1.掌握歌曲旋律，会用啦唱歌曲旋律

2.会演唱小蚂蚁

3.会一边用沙锤伴奏一边演唱歌曲教学重点：学会演唱歌曲教学难点：歌词记忆，旋律掌握，演唱歌曲教具准备：钢琴、沙锤、小蚂蚁头饰教学过程：一、组织教学1.师生一起听音乐做开场小律动2.师生问好，点名二、导入：师：同学们，老师今天给你带来了几位好朋友，你们猜猜是谁啊？我们拼一下拼图就知道了。生：小蚂蚁。师：同学们仔细观察小蚂蚁有几条腿？几根触角？生：六条腿、两根触角师：同学们都非常的聪明非常的棒，都能回答上来老师的问题。今天我们学习一首歌曲叫《小蚂蚁》三、新授：1.学习歌词：请同学们伸出手来，跟老师一起一边拍手一边说歌词。老师说一句，你们说一句。2.初听音乐：老师弹琴给大家唱一遍《小蚂蚁》大家听听好不好听。3.练声：a请同学们在学唱音乐之前跟老师唱一下音节。

b请同学们用“la、yi、wu”进行练声，在练声的过程中注意发声方法，不要用嗓子大声喊叫，注意气息的连贯性。4.学唱歌曲：a请同学们用“la、yi”来跟老师学唱歌曲旋律，老师

唱一句你们唱一句。

b请同学们跟老师一起唱歌词，老师唱一句你们唱一句。5.分组演唱：a程度好的同学跟琴演唱歌词b程度较弱用“啦”跟琴演唱歌曲旋律。6.乐器演奏：a请同学们用沙锤按XX的节奏型进行练习。b请同学们一边按XX的节奏型打节奏，一边说《小蚂蚁》的歌词。c请同学们一边按XX的节奏型打节奏，一边跟琴演唱歌曲《下蚂蚁》。7.成果展示：请同学们自告奋勇一边用沙锤伴奏，一边跟琴演唱歌曲《小蚂蚁》四、游戏：师：歌词中有句歌词演唱的是：你搬粮我筑巢。今天我们就做一个小游戏叫“我帮蚂蚁搬粮食”，请同学们自由结合两个人一组，背对背，胳膊跨在一起，其中一个人拿粮食然后横着走到你们的家里，把粮食放下后再去搬粮食。直到粮食都被搬光，看看哪一组蚂蚁搬的粮食多，哪一组获胜。五、总结：师：同学们大家回顾一下今天我们学的这首歌唱了什么内容？生：真有礼、排队整齐、团结友爱师：希望同学们学习小蚂蚁，做一个有礼貌的孩子，见到老师长辈问声好；上下楼梯、做操、吃饭排好队，不要推不要打闹，注意安全；同学之间要团结友爱互助，不能打仗欺负小同学。六、教学反思：学生的记忆能力较弱，记不住歌词，需要不断的重复，提示提醒。个别学生口齿不清出，在学唱之前需要一句一句的教他们念出歌词。程度较好的学生学习速度

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论