教学中的问题与对课件_第1页
教学中的问题与对课件_第2页
教学中的问题与对课件_第3页
教学中的问题与对课件_第4页
教学中的问题与对课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学中的问题与对策

ماتىماتىكائوقوتوشجەريانىداكۇرۇلگەنمەسىللەرۋەئۇنىھەلقىلىشتەدبىرىچاغراقمەركىزىباشلانغۇچمەكتەپتىن:ئاينۇرسايىمبىزئالدىنقىقېتىملىقدەرسىمىزدەماتىماتىكائوقوتوشجەريانىداكۆرۇلگەنمەسىللەرھەققىدەتوختۇلۇپ

«

ماتىماتىكاۋەماتىماتىكادەرسىھەققىدىكى

چۇشەنچىسىنىڭيېتەرلىكبولماسلىقى»دىگەنمەزمۇنھەققىدەتوختالغانئىدۇق.بۇگۇنكىدەرسىمىزدەيەنەبىرتېماھەققىدەپىكىريۇرگۇزەيلى.2-ماتىماتىكادەرسمەزمۇنىدىكى«10يادىرولۇقئۇقۇم»نىڭمۇھىملىقىغابولغانچۇشەنچىسىنىڭيېتەرلىكبولماسلىقى

بۇقېتىملىقدەرسئۆلچىمىدە(2021-يىلىنەشىرى)10يادىرولۇقئۇقۇمئوتتۇرغاقۇيۇلدى.ئۇلار:سانتۇيغۇسىبەلگەئېڭىبوشلۇققارىشىگېئومېتېريەلىكبىۋاستەكۇزۇتۇشسانلىقمەلۇماتلارنىتەھلىلقىلىشقارىشىھېساپلاشئىقتىدارىئەقلىيخۇلاسەچىقىرىشئىقتىدارىمودېلئىدىيەسىقوللىنىشئېڭىيېڭىلىقيارىتىشئېڭىدىنئىبارەت.بۇمەزمۇنلاربىزنىڭئىلگىركىماتىماتىكاھاياتىمىزدابىزگەھەرقەدەمدەئۇچۇراپدەرسخانىداسوزلىنىپكېلىۋاتقانبولسىمۇ،ئەمىلىيئوقوتوشجەريانىدابۇئوقوملارنىڭ

مۇھىملىقىغابولغانتۇنۇشىمىزيەنىلايېتەرلىكبولمايقالغان،شۇسەۋەپتىنبىزبۇمەزمۇنلارنىھەرقايسىئوقوتوشباسقۇچلىرنىڭتەلىپىبويىچەدەرسخانىدائىزچىللاشتۇرۇشقىلاكۇچەپ،بۇئوقۇملارنىبۇنداقسېستىمىلىق،چۇشۇنۇشلۇق،بىر–بىرىدىنپەرقىلەندۇرۇپ،ئوقوتوشئېلىپبېرىپئوقوغوچىلارنىڭماتىماتىكاھاياتىدامەڭگۇئىسىدەقالدىغاندەرجىگەكۇتۇرۇشكەئەھمىيەتبەرمىگەنئىدۇق

1.سانتۇيغۇسىسانتۇيغۇسى-سانھەققىدىكىبىرخىلچۇشۇنىشبولۇپ،مەجبۇرىمائارىپماتېماتىكادەرسىدەسانئۇقۇمىتەبىئىسان،پۈتۈنسان،راتسىئونالسانقاتارلىقلارنىئۆزئىچىگەئالىدۇ.

0بىلەنمۇسبەتپۈتۈنسانسانتەبىئىسانجۈپسانتاقسانتۈپسانمۇرەككەپسانئونلۇقكەسىرپۈتۈنسانقىسمىغاقاراپئونلۇقكەسىرخانىغاسانىغاقاراپدەۋرىلىكھالقىسىغاقاراپساپئونلۇقكەسىرئارىلاشئونلۇقكەسىرچەكلىكئونلۇقكەسىرچەكسىزئونلۇقكەسىرساپدەۋرىئونلۇقكەسىرئارىلاشدەۋرىئونلۇقكەسىرپىرسەنىتئاددىكەسىرتوغراكەسىرناتوغراكەسىرئارىلاشكەسىرپۈتۈنسانمۇسپەتپۈتۈنسانمەنفىپۈتۈنسانئەڭچوڭئۇمۇمىكۆپەيىتكۈچى،ئەڭكىچىكئۇمۇمىھەسسىلىككۆپەيىتكۈچىۋەھەسسىلىكئۇمۇمىكۆپەيىتكۈچى،ئۇمۇمىھەسسىلىك2.بەلگەئېڭىبەلگەماتىماتىكىغانىسپەتەنئالاھىدەنەرسە.ئۇھەمماتىماتىكىنىڭتىلى،ھەمماتىماتىكىنىڭقورالى،مۇھىمىماتىماتىكىنىڭئۇسۇلىھېساپلىنىدۇ.

ئۇنىڭدىنباشقايەنەماتىماتىكىلىقبەلگىلەرئىخچاملىقۋەھەمىباپلىققاتارلىقئالاھىدىلىكلەرگەئىگە،دەلشۇنداقبولغاچقاماتىماتىكىلىقبەلگىلەرماتىماتىكاتەرەققىياتىداھەلقىلغۇچرولئوينايدۇ.

ھەربىرماتېماتىكلىقبەلگىنىڭئۆزىگەخاسئالاھىدەبەلگىسىبولىدۇ.1.«+،-،×،÷»لەرنىڭئايرىم-ئايرىمھالدائالاھىدەبەلگىلەنگەنھېسابلاشمەنىسىنىبىلدۈرۈش.2.«‹،›،=،

≈،≠،≤،≥»لەرنىڭماتېماتىكىلىقئوبىكتىلارئوتتۇرىسىدىكىمەلۇممۇناسىۋەتنىبىلدۈرىدىغانلىقىنىچۈشەندۈرۈش.3.«x،y،k،u،s،t،c،s،v،a،b،،h،،d،r

π»لارنىڭسانلىقمىقدارلارمۇناسىۋىتىنىبىلدۇردىغانلىقنىچۈشەندۈرۈش4.㎞،m،dm،㎝،㎜،㎏،ǥ........قاتارلىقبەلگىلەرنىڭئۇزۇنلۇق،ئېغىرلىق،يۈز،ھەجىمبىرلىكلىرىنىئىپادىلەيدىغانلىقنىبىلدۈرۈش5.▲■▄●▼●▉▆بەلگىلەرنىڭبەلگىلىكئۇقۇمغاۋەكلىللىكقىلىدىغانلىقىنىبىلدۈرۈش.6.()،[]

{}قاتارلىقتىرناقلارنىڭنامىنىبىلدۈرۈش.مەسلەن:(1)تۆۋەندىكىتوغراسىزىقلارغامۇۋاپىقرەقەم،ھەرىپياكىشەكىللەرنىتولدۇرۇڭ؟1,1,2;1,1,2;______,______,______,A,A,B;A,A,B;______,______,______,▲●■;▲●■;______,______,______,(2)بىرلەشمەكۆڭۈلئېچىشيىغىلىشىداقەيسەر3قىزىلشار،2سېرىقشار،1يېشىلشاربۇلۇشتەرتىپىبويىچەشارلارنىتۇتاشتۇرۇپسىنىپنىبېزىگەن.سىز16-شارنىڭقانداقرەڭدەئىكەنلىكىنىبىلەمسىز؟ئوقۇغۇچىلاردىنبېرىلگەنشەرتكەئاساسەنقانۇنيەتنىبايقاش،قانۇنيەتنىھەرخىلبەلگىلەرئارقىلىقئىپادىلەشكەبولىدىغانلىقنىيەنىمۇئىچكىرلەپچۈشىنىشتەلەپقىلىنىدۇ.بۇمەسلىنىھەلقىلغاندائوقۇغۇچىلاركۆپخىلئۇسۇللارنىقوللانسابولىدۇ.يەنىقىزىلشارنىAبىلەن،سېىرىقشارنىBبىلەن،يېشىلشارنىCبىلەنئىپادىلەپمەسلىنىڭمەنىسىگەئاساسەنشارلارنىڭتىزىلىشتەرتىپىنىAAABBCAAABBC……….

قىلىپتىزسىمۇياكىقىزىلشارنى▲بىلەن،سېىرىقشارنى●بىلەنيېشىلشارنى■بىلەنئىپادىلەپمەسلىنىڭمەنىسىگەئاساسەنشارلارنىڭتىزىلىشتەرتىپىنى

▲▲▲●●■▲▲▲●●■………قىلىىپتىزىشقىمۇبولىدۇ.مۇشۇتەرتىپبويىچە16-ھەرىپنىياكىشەكىلنىتېپىپ16-شارنىڭرەڭگىگەھۆكۈمقىلىشقابولىدۇ.بۇئۈچمەسىلەئايرىم-ئايرىمھالدارەقەم،ھەرىپ،شەكىلبولسىمۇئەممائۇنىڭئىچىدە

ئىپادىلىنىدىغانقانۇنيەتئورتاقئالاھىدىلىككەئىگە.ئىپادىلىنىششەكلىئوخشىمىسىمۇئوخشاش

قانۇنيەتكەئىگە.3.بوشلۇققارشىبوشلۇققارىشىدىگىنىمىز،ئاساسلىقجىسىمنىڭئالاھىدىلىكىگەئاساسەنگىئومېتېرىيەلىك،شەكىلئابىستىراكىتلاش،گىئومېتېرىيەلىكشەكىلگەئاساسەنتەسۋىرلىمەكچىبولغانئەمىلىيجىسىمنىتەسەۋۇرقىلىش،جىسىمنىڭيۆلىنىشىۋەئۆز-ئارائورونمۇناسىۋىتىنىتەسەۋۇرقىلىش،شەكىلنىڭھەركىتىۋەئۆزگۇرۇشىنىتەسۋىرلەش،تىلتەسۋىرىگەئاساسەنشەكىلسىزىپچىقىشقاتارلىقلارنىكۆرسىتىدۇ.بىرىنچى،ئىككىنچىئۆگۇنىشباسقۇچلىردا«شەكىلۋەھەركەت»،«شەكىلۋەئورون»لىردىكىكۆپقىسىمئۆگۇنىشمەزمۇنلىرىئوقوغوچىلارنىڭبوشلۇققارىشىنىيېتىلدۇرۇشنىڭخامماتىريالىھېساپلىنىدۇ.

ئاساسلىقى:ئورۇنۋەيۆنىلىش:(كۈزىتىشنۇقىتىسىغائاساسەنجىسىمنىڭئورنىنىبەلگىلەش)جىسىملارنىكۈزىتىش(جىسىملارنىئۇدۇلدىن،ياندىن،ئۈستىدىنكۈزىتىش)شەكىللەرنىئالماشتۇرۇش(پاراللېكيۆتكىلىش،چوڭايتىش،كىچىكلىتىش،سېممىتىرىكسىزىش،ئايلاندۇرۇش)مەسلەن:

غىچەقانداقئۆزگەرگەن؟D

CBA(1)شەكىل2:1بويىچەچوڭايىتقاندىنكېيىنكىشەكىلنىسىزىڭ3.بىرىنچىچاقماققەغەزدىكىتىكتۆتبۇلۇڭنىئوڭغا7كاتەك،يۇقىرىغا2كاتەكپاراللىڭيۆتكەڭ

ئۈچبۇلۇڭنىBنۇقتىنىمەركەزقىلىپسائەتسىتىرىلكىسىنىڭيۆنىلىشىبويىچە90گىرادۇسئايلاندۇرۇڭ؟

(1)سولدنكۆرۈنۈشىACBرەسىمگەئاساسەنتۇتاشتۇرۇڭ.ئۇدۇلدىنكۆرۈنۈشىئۈستىدىنكۆرۈنۈشىپىلسارىيى6543210654321مۈشۈكئېيىقسارىيىدېڭىزجانلىقلىرىسارىيىمايمۇنتېغىدەرۋازاتۆۋەندىكىسىھايۋاناتلارباغچىسىنىڭبىرپارچەسېخمىلىكخەرىتىسىبۇلۇپخەرىتىدەكۆرسىتىلگەنئورۇنلارغائاساسەنتۆۋەندىكىسۇئاللارغاجاۋاببېرىڭلار؟

1.مۈشۈكئېيىقسارىيىمايمۇنتېغىنىڭقايسىتەرىپىدە؟2.پىلسارىيىدېڭىزجانلىقلىرىسارىيىنىڭقايسىتەرىپىدە؟يەنىمۇئىچكىرلەپكۈزىتىش

نۇقتىلىرىنىئۆزگەرتىپباشقا

جىسىملاربىلەنبولغاننىسبى

يۆنىلىشىنىتەسۋىرلەشكەبولىدۇ4.گىئومىتىرىيىلىكبىۋاستەكۈزىتىشگېئومېتېرىيەلىكبىۋاستەكۆزۇتىشدىگىنىمىز-ئاساسلىقشەكىلدىنپايدىلىنىپمەسلەتەسۋىرلەشۋەتەھلىلقىلىشنىكۆرسىتىدۇ.گېئومېتېرىيەلىكبىۋاستەكۆزۇتىشنىڭياردىمىدەمۇرەككەپماتىماتىكىلىقمەسىللەرنىئاددى،چۇشۇنىشلىك،ئوبىرازلىققىلغىلىبولىدۇ،مەسلەھەلقىلىشيوللىرنىئىزدىنىشكە،نەتىجىنىمۆلچەرلەشكەپايدىسىتىگىدۇ،گېئومېتېرىيەلىكبىۋاستەكۆزۇتىشئوقوغوچىلارنىڭماتىماتىكىنىچۇشۇنىشىگەياردەمبىرىپلاقالماي،پۇتكۇلماتىماتىكائۆگۇنىشجەريەنىدامۇھىمرولئوينايدۇ.باشلانغۇچمەكتەپماتېماتىكىسىدائاساسلىقئۆگىنىدىغانئاساسلىقشەكىللەرتەكشىلىكتىكىشەكىللەردىن:كىۋادىرات،تىكتۆتبۇلۇڭ،پاراللېىلتۆتتەرەپلىك،تىراپېتسىيە،ئۈچبۇلۇڭ،چەمبەرقاتارلىقلارنىتۇنۇش،پەرقئېتىش،ئالاھىدىلىكىنىچۈشىنىشبوشلۇقتىكىشەكىللەردىن:كۇب،پاراللېلپىپىد،كۇنۇس،سېلىندىرقاتارلىقلارنىتۇنۇش،پەرقئېتىش،ئالاھىدىلىكىنىچۈشىنىش.ئۇنىڭدىنباشقاكېسىك،نۇر،تۈزسىزىققاتارلىقلارنىتۇنۇش،پەرقئېتىش،ئالاھىدىلىكىنىچۈشىنىش.نامىئۆلچەشكەبولامدۇئۇچنۇقتىسىبارمۇ-يوقشەكلىكېسىكبولىدۇ2دانەئۇچنوقتىسىبارنۇربولمايدۇ1دانەئۇچنۇقىتىسىبارتۇزسىزىقبولمايدۇئۇچنۇقتىسىيوقبۇلۇڭلارنىڭتۈرلەرگەبۆلىنىشىۋەئۇلارنىڭئالاھىدىلىكىنىچۈشىنىشبۇلۇڭتاربۇلۇڭتىكبۇلۇڭكەڭبۇلۇڭيېيىقبۇلۇڭتۇللۇقبۇلۇڭ90گىرادۇستىنكچىكبولغانبۇلۇڭ90گىرادۇسقاتەڭبولغانبۇلۇڭ90گىرادۇستىنچوڭئەمما180گىرادۇستىنكىچىكبولغانبۇلۇڭ180گىرادۇسقاتەڭبولغانبۇلۇڭ360گىرادۇسقاتەڭبولغانبۇلۇڭئۈچبۇلۇڭنىڭتۈرلەرگەبۆلىنىشىۋەئالاھىدىلىكىنىچۈشىنىشئۈچبۇلۇڭنىڭتۈرلەرگەبۆلىنىشىبۇلۇڭلىرىغا

تەرەپلىرىگەتاربۇلۇڭلۇقئۈچبۇلۇڭتىكبۇلۇڭلۇقئۈچبۇلۇڭكەڭبۇلۇڭلۇقئۈچبۇلۇڭتەڭيانلىقئۈچبۇلۇڭتەڭتەرەپلىكئۈچبۇلۇڭھەرخىلتەرەپلىككئۈچبۇلۇڭئچىكىبۇلۇڭلىرىنىڭ180گىرادۇسقاتەڭبولىدىغانلىقىنىچۈشىنىش.ئۈچبۇلۇڭنىڭئىككىتەرىپىنىڭيىغىندىسىئۈچۈنچىتەرىپىدىنچوڭبولىدىغانلىقىنىچۈشىنش.مەسلەن:(1)4سانتمېتىرلىق،5سانتمېتىرلىق،6سانتمېتىرلىقئۈچتالتاياقچىدىنئۈچبۇلۇڭقۇراشتۇرۇشقابولامدۇ؟4+5=9>65+6=11>44+6=10>5بۇئۈچخىلئەھۋالنىڭھەممىسىدەئىككىتەرەپنىڭيىغىندىسىئۈچۈنچىتەرەپتىنچوڭچىققانشۇنىڭئۈچۈنئۈچبۇلۇڭھاسىلقىلىشقابولىدۇ.(2)10سانتمېتىرلىق،15سانتمېتىرلىق،3سانتمېتىرلىقئۈچتالتاياقچىدىنئۈچبۇلۇڭقۇراشتۇرۇشقابولامدۇ؟10+15=25>3

10+3=13<15

15+3=18>10(2)10سانتمېتىرلىق،7سانتمېتىرلىق،3سانتمېتىرلىقئۈچتالتاياقچىدىنئۈچبۇلۇڭقۇراشتۇرۇشقابولامدۇ؟10+7=17>37+3=10=10

10+3=13>7بۇئۈچخىلئەھۋالنىڭئىككىسىدەئىككىتەرەپنىڭيىغىندىسىئۈچۈنچىتەرەپتىنچوڭچىققان.بىرسىدەئىككىتەرەپنىڭيىغىندىسىئۈچۈنچىتەرەپكەتەڭبۇلۇپقالغان.شۇنىڭئۈچۈنئۈچبۇلۇڭھاسىلقىلىشقابولمايدۇ.بۇئۈچخىلئەھۋالنىڭئىككىسىدەئىككىتەرەپنىڭيىغىندىسىئۈچۈنچىتەرەپتىنچوڭچىققان.بىرسىدەئىككىتەرەپنىڭيىغىندىسىئۈچۈنچىتەرەپتىنكىچىكچىققان.شۇنىڭئۈچۈنئۈچبۇلۇڭھاسىلقىلىشقابولمايدۇ.5.سانلىقمەلۇماتلارنىتەھلىلقىلىشئۇقۇمىسانلىقمەلۇماتلارنىتەھلىلقىلىشـتاسادىپىلىقنىچۈشنىش،ئوخشاشسانلىقمەلۇماتلارغاقارتاكۆپخىلتەھلىلقىلىش،بىۋاستەبېشىدىنئۆتكۈزۈش،مۆلچەرلەشئارقىلىقئۆزىگەخاستەپەككۇرئۇسۇلىۋەقوللىنىشقىممىتىتوغرىسىدىكىتۇنۇشتىنئىبارەت.بۇئاساسلىقى:-(1)ئوتتۇرىچەسان،ئوتتۇرىدىكىسانۋەموداسانھەققىدىكىبىلىملەرنىئۆگىنىش.(2)تۈۋرۈكشەكىللىكدىئاگىرامما،سۇنۇقسىزىقلىقدىئاگىرامماۋەسېكتۇرشەكىللىكدىئاگىراممىلارنىچۈشىنىش.6.ھېسابلاشئىقتىدارىھېسابلاشماتېماتىكىنىڭمۇھىممەزمۇنى.مەجبۇرىمائارىپباسقۇچىدىكىماتېماتىكادەرسىنىڭھەربىرئۆگىنىشبۆلىكىدەھېسابلاشناھايتىزورسالماقنىئىگەللەيدۇ.ھېسابلاشماتېماتىكادەرسىدىكى«سانۋەئالىگېبرا»نىڭمۇھىممەزمۇنىبۇلۇپلاقالماستىن،«شەكىلۋەگىئومېتىرىيە»،«ئىستاستىكاۋەئېھتىماللىق»،«ئۇمۇملاشتۇرۇشۋەئەمىليەت»لەرمۇھېسابلاشبىلەنزىچباغلىنىشلىقبولىدۇ.بىرىنچىئۆگىنىشبۆلىكىدە:(1)كونكىرىتكۆرۈنۈشلەردەمۇۋاپىقبىرلىكتاللاپئاددىمۆلچەربويىچەھېسابلاشلارنىقىلالايدىغانبۇلۇش،تۇرمۇشكۆرۈنۈشلىرىدەچوڭسانلارنىڭمەنىسىنىچۈشىنىشھەمدەمۆلچەرلىيەلەيدىغانبۇلۇش.مەسلەن:1200ۋاراققەغەزنىڭقېلىنلىقىتەخمىنەنقانچىلىككېلىدۇ؟سىزنىڭ1200قەدىمىزنىڭئۇزۇنلۇقىتەخمىنەنقانچىلىككېلىدۇ؟بۇئۈچمەسىلەئوخشاشتۈردىكىمەسىلەبۇلۇپ،ئوقۇغۇچىلارغابىرنىبىلىشئارقلىقباشقىلارنىبىلىشنىئۆگەتسەكبولىدۇ.«1200ۋاراققەغەزنىڭقېلىنلىقىتەخمىنەنقانچىلىككېلىدۇ»دىگەنمەسلىنىتۆۋەندىكىدەكئوقۇتۇشقابولىدۇ.بىرپارچەماتېماتىكاكىتابىتەخمىنەن50ۋاراقبولسابۇئارقىلقبىرپارچەكىتابنىڭقېلىنلىقىنىھېسقىلدۇرۇش.1200ۋاراققەغەزنىڭتەخمىنەنقانچەكىتاپبولىدىغانلىقىنىچۈشەندۈرۈش.يەنىئەگەر10پارچەكىتاب500ۋاراقكەلسە20پارچەكىتابنىڭ100ۋاراقبولىدىغانلىقىنى،1200ۋاراققەغەز20پارچەكىتابتىنمۇقېلىنئىكەنلىكىنىتەسەۋۋۇرقىلدۇرۇش.(2)كونكىرىتكۆرۈنۈشلەرگەبىرلەشتۈرپمۇۋاپىقبىرلىكنىتاللاپ،ئاددىمۆلچەربويىچەھېسابلاشلارنىقىلالايدىغانبۇلۇش.مۆلچەربويىچەھېسابلاشنىڭتۇرمۇشتىكىرولىنىچۈشىنىش.مەسلەن:مەكتەپ987نەپەرئوقۇغۇچىنىباغچىغابېرىپئويناشقاتەشكىللىگەن.ئەگەرباغچىنىڭئىشىكتىنكىرىشبېلىتىنىڭھەربىرى8يۈەنبولسا800يۈەنپۇلبېلەتئېلىشقايېتەمدۈ.بۇمىسالدىكىمۇۋاپىقمۆلچەرلەش987نى1000دەپقاراشبۇلۇپ،شۇڭامۇۋاپىقبىرلىك(1000نەپەر)ئىككىنچىئۆگىنىشبۆلىكىدە:(1)مۆلچەرلەپھېسابلاشنىڭئەھمىيىتىنىچۈشىنىش.رېئالكۆرۈنۈشلەرگەبىرلەشتۈرۈپ،چوڭسانلارنىڭمەنىسىنىچۈشىنىشھەمدەمۆلچەرلىيەلەيدىغانبۇلۇش.

مەسلەن:ئەگەربىرئادەم76ياشقىچەياشىغانبولسابۇئادەمنىڭبۇئۆمرىدەيۈرىكىتەخمىنەنقانچەقېتىمسوقىدۇ؟(ئادەمنىڭيۈرىكىمىنۇتىغا75قېتىمسوقىدۇ).

(2)مەسىلەھەلقىلىشجەريانىدامۇۋاپىقئۇسۇللارنىتاللاپھەلقىلالايدىغانبۇلۇش.

مەسلەن:ئەسقەرنىڭئايرۇپىلانمودىلى6مىنۇتئۇچتى.پاتىگۈلنىڭئايرۇپىلانمودىلىنىڭئۇچۇشۋاقتىئەسقەرنىڭكىدىنقىسقابولساپاتىگۈلنىڭئايرۇپىلانمۇدىلىقانچەمىنىۇتئۇچتى؟(3)مەسىلەھەلقىلىشتا«1»بىرلىكىنىڭرولىنىچۈشىنىش.مەسلەن:4بولسا5تىننەچىچىدىننەچچىسىچىلىكئاز.5بولسا4تىننەچىچىدىننەچچىسىچىلىككۆپ.4بولسا5تىنقانچەپىرسەنىتئاز.5بولسا4تىنقانچەپىرسەنىتكۆپ؟(4)شەكىللەرنىڭئالاھىدىلىكىدىنپايدىلىنىپمەسىللەرنىھەلقىلىش.مەسلەن:مەكتەپمەيدانىدادىئامىتىرى12مېتىركېلىدىغانچەمبەرشەكىللىكگۈللۈكبۇلۇپ،ئۇنىڭئەتراپىغا2مېتىركەڭلىكتەيولياسالماقچىبولسايولنىڭيۈزىقانچىلىككېلىدۇ؟بىريېرىمچەمبەرنىڭدىئامېتىرى6سانتىمېتىربولسائۇنىڭئايلانمائۇزۇنلۇققانچىلىك؟يۈزىقانچىلىك؟7.ئەقلىخۇلاسەچىقىرىشئىقتىدارىئەقلىخۇلاسەچىقىرىشبىۋاستەھۆكۈملۈكبىلەنزىچمۇناسىۋەتلىكبولىدۇ.بۇنىڭدا«ھۆكۈمقىلىش»،«قىياسقىلىش-ئىسپاتلاش»كەڭقوللىنىلىدۇ.مەسلەن:(1)تۆۋەندىكىلەرگەھۆكۈمقىلىڭ؟تەبىئىسانلارتاقسانبولمىساچوقۇمجۈپسانبولىدۇ.()تەبىئىسانلارمۇرەككەپسانبولمىساچوقۇمتۈپسانبولىدۇ.()جۈپسانلارنىڭھەممىسىمۇرەككەپسانبولىدۇ.تاقسانلارنىڭھەممىسىتۈپسانبولىدۇ.()بىرساننىڭكۆپەيىتكۈچىسىچوقۇمئۇنىڭھەسسىلىكىدىنكىچىكبولىدۇ.()(2)تۆۋەندىكىلەرنىڭھېسابلاشقانۇنيىتىنىبايقاڭ؟15×15=1×2×100+25=22525×25=2×3×100+25=62535×35=3×4×100+25=1225بۇنىڭدائوقۇغۇچىلارنىئۇمۇملۇققائىگەيەكۈننىڭبار-يولۇقىنىمۇلاھىزەقىلىشقايېتەكلەش،قىياسقىلىش،ئەگەرaھەرپىنىمۇسپەتپۈتۈنسانغاۋەكىللىكقىلىدۇدەپقارىساقئۇھالداتۆۋەندىكىيۈكۈنچىقىدۇ.(a×10+5)=a(a+1)×100+25ئەمما،بۇنداققىياسقىلىشتوغرىمۇ؟ئىسپاتلاشكېرەك:(a×10+5)=a×100+2a×10×5+25=a(a+1)×100+258.مودىلئىدىيەسىماتىماتكىلىقمودىلئىدىيەسىبۇقېتىمتۈزىتىشكىرگۈزۈلگەن«دەرسئۆلچىمى»گەيېڭىدىنقۇشۇلغانيادرولۇقئوقۇم.مودىلئىدىيەسىئالىگېبرالىقئىپادە،تەڭلىمە،تەڭسىزلىك،فونكىسيەقاتارلىقلارنىئۆزئىچىگەئالغانبۇلۇپئۈچۈنچىئۆگىنىشبۆلىكىنىڭ«ئۇمۇملاشتۇرۇشۋەئەمىليەت»دەرسمەزمۇنىدائوتتۇرغاقۇيۇلغان.شۇڭابۇھەقتەكۆپتوختالمايمىز.

9.قوللىنىشئېڭىماتېماتكىلىققوللىنىشئېڭىماتېماتكىلىقنەزەربىلەنماتېماتىكانۇقتىسىدىنتۇرمۇشتىكىمەسىللەرنىكۈزىتىدىغانۋەتەھلىلقىلىدىغانبىر

خىلئاكتىپپىسخىكلىقخاھىشۋەتەپەككۇرئىنكاسىھېسابلىنىدۇ.

مەسلەن:(1)ھەرقېتىمداپەقەت2قاتلىماپىشۇرغىلىبولىدۇ.بىرتەرپىنى3مىنۇتتىنھەرئىككىتەرپىنىپىشۇرۇشكېرەك.دادام،ئاپامئۈچەيلەنبىردىنيەيمىز.قانداققىلغانداقاتلىمىنىبالدۇرپىشۇرۇپبولغىلىبولىدۇ.

(2)ئۇزۇنلۇقى2كىلومېتىربولغانكوچىنىڭئىككىتەرىپىگەيولچىرىقىئورنىتىشتا(ئىككىئۇچىغىمۇئورنىتىلىدۇ)ئەگەرھەر50مېتىرئارلىقتاشلاپبىردانەئوناتساجەمئىقانچەدانەچىراقئورنىتىشكېرەك؟

(3)10بوتۇلكاسۇبار.ئۇنىڭئىچىدىكى9بۇتۇلكاسۇنىڭئېغىرلىقىئوخشاش.يەنەبىربوتۇلكىسىتۇزسۈيىبۇلۇپ،ئۇباشقابوتۇلكىلاردىنئېغىربولساكەمدىگەندەقانچەقېتىمئۆلچىگەندەبۇبوتۇلكىدىكىتۇزسۈينىڭئېغىرلىقىنىئۆلچەپچىققىلىبولىدۇ؟(4)7كەپتە5كاتەككەكىرمەكچىبولساكەمدىگەندە2كەپتەرئوخشاشبىركاتەككەكىرەمدۇ؟نېمەئۈچۈن؟(5)كورۇپكىنىڭئىچىدەچوڭ-كىچىكلىكىئوخشاشبولغانقىزىلشارچەبىلەنكۆكشارچىدىن4تىنبار.كورۇپكىدىنئېلىنغانشارچەچوقۇمئوخشاشرەڭلىكئىككىشارچەبۇلۇشئۈچۈنكەمدىگەندەقانچەشارچىنىئېلىشكېرەك؟(6)گۈلباغباشلانغۇچمەكتەپنىڭ6-يىللىقىدا370ئوقۇغۇچىبار.بۇنىڭئىچىدىكى6-يىللىق2-سىنىپتا49ئوقۇغۇچىبار.6-يىللىق

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论