鲁人版九年级上学期道德与法治.做大蛋糕分好蛋糕教学课件

歌曲好日子欣赏歌曲?走进新时代?说一说我国所取得的让世界举世瞩目的成绩，以及发生在你身边的变化？第2课旗帜引领前进路

第二节做大“蛋糕〞“分好蛋糕〞中学生小宋的妈妈原来在一家国有服装厂工作。该厂由于经营管理不善而关闭停产。小宋的妈妈不等不靠，积极筹措资金，利用原有技术，自己开办了一个服装加工店，实现了在就业，全家人都为她感到快乐。课前准备看效果问题：小宋的妈妈开办的服装加工店与原来的服装厂在经济形式上有什么不同？经济成分知多少国有经济：集体经济：个体经济：私营经济：外资经济：混合所有制经济：是生产资料归全体人民所有〔以国家所有的形式存在〕的一种公有制经济是生产资料归局部劳动者共同所有的一种公有制经济；是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的所有制形式；是以生产资料私有和雇佣劳动为根底的所有制形式是指外商在中国开办的独资企业、中外合作企业；指一个企业或公司，其出资人有不同的所有制投资主体，包括国有、集体、私营、外资等投资主体。幻灯片6

单位所属经济成某市供电局集体经济小李自己投资办的鞋厂国有经济乡办水果工厂个体经济学校门口的小卖铺外资经济美国人投资的玩具厂私营经济注意：混合所有制经济公有制经济你来归归类各种经济成分公有制经济非公有制经济国有经济集体经济混合所有制经济中的国有成分、集体成分私营经济个体经济外资经济依据生产资料和劳动产品归谁所有？幻灯片3国有经济集体经济私营经济个体经济外资经济混合所有制经济公有制经济在我国国民经济中居于主体地位是社会主义经济制度的根底国家引导、推动经济开展的根本力量是实现广阔人民根本利益和共同富裕的根本保证我们来探讨主体共同发展重要组成局部促进生产力开展的重要力量1、重点问题：我们为什么要坚持这一根本经济制度？〔实行公有制为主体，多种所有制经济共同开展的根本经济制度的必要性是什么？〕1、这一根本经济制度完全符合我国的根本国情。2、坚持社会主义根本经济制度，既能保证经济开展的社会主义方向，实现广阔人民群众的根本利益，又能增强各种经济成分的活力，调动广阔劳动者的积极性，使经济得到迅速开展，为社会创造更多的财富。2.怎样坚持根本经济制度不动摇?(1)必须毫不动摇地稳固和开展公有制经济，坚持公有制经济主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力；(2)必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济开展，激发非公有制经济活力和创造力。稳固与小结：1、我国的根本经济制度：3、怎样坚持根本经济制度不动摇?2、为什么要坚持这一根本经济制度？〔必要性？〕1、我国社会主义经济制度的根底是〔〕

A、公有制B、非公有制

C、集体经济D、国有经济课堂练习:A2、控制国民经济命脉，对经济开展起主导作用的经济成分是〔〕A、公有制经济B、混合所有制经济C、集体经济D、国有经济D课堂练习:4、现阶段，我国社会主义公有制经济包括〔〕

A、混合所有制经济中的国有成分和集体成分

B、混合所有制经济

C、集体经济D、国有经济ACD5、以公有制为主体，多种所有制经济共同开展，是我国的一项〔〕A、根本社会制度B、根本经济制度C、根本政治制度D、根本制度C课堂练习:年份国有经济集体经济非公有制经济19807623.50.5199248.13813.9199731.237.431.41、此表反映了什么？〔2分〕2、为何要坚持这一制度?〔5分〕答：1反映了“公有制为主体，多种所有制经济共同开展的根本经济制度。〞2、1、这一根本经济制度完全符合我国的根本国情。2、坚持社会主义根本经济制度，既能保证经济开展的社会主义方向，实现广阔人民群众的根本利益，又能增强各种经济成分的活力，调动广阔劳动者的积极性，使经济得到迅速开展，为社会创造更多的财富。材料：某服装厂是一家集体企业。该企业多年来的产品种类多、质量高。市场不断得到扩大，经济效益逐年增高。在当前剧烈的市场竞争中为什么该企业能够取胜？该企业的负责人在接受记者采访时说，原因是多方面的，但是有一个很重要的原因就是我们企业的员工始终保持的高昂的工作积极性，这源自我们在分配制度上的改革，我们在分配上实行了岗位工资、绩效工资、计件工资，还设置了科技创新奖励、产品质量奖、销售奉献奖等分配方式，这样使收入分配拉开了档次……请思考如下问题：〔1〕在该企业的收入分配中，哪些生产要素参与了“蛋糕〞的分配？〔2〕这种切割蛋糕的方式合理吗？如果合理，请说明它符合什么原理。〔3〕这种切割方式有什么好处？分配制度按劳分配为主体多种分配方式并存分配制度根本分配制度：实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。基本经济制度决定分配原那么:劳动、资本、技术和管理等生产要素按奉献参与分配。公有制为主体多种所有制制经济共同开展按劳分配为主体多种分配方式并存分配制度你说、我说、大家说：有两家企业，在分配形式上完全不同。甲企业再分配的时候实行平均分配，不管职工的奉献多，还是奉献少，最后职工的工资是一样的。乙企业在分配的时候完全按照职工的奉献进行分配，奉献多分配多，奉献少分配少。思考：请你设想一下这两家企业的开展前景。过去穷得响当当的华西村，现在变成江南第一亿元村，其关键就是坚持走社会主义共同富裕的道路。在分配上，他们不搞平均主义“大锅饭〞，把传统分配的财富均衡优势与现代市场经济的效率、鼓励结合起来，实现了一种理想的境界，即公平与效率的统一，使得华西村，家家都是富裕户、没有一个贫困户成为现实。华西村将按劳分配〔工资奖金〕、按需分配〔村民福利〕、按资分配〔村民入股分红〕三种分配体制互补、融合得十分完美、十分和谐，实现了集体和个人的共同富、持续富、和谐富。我国分配制度的意义〔作用、益处〕2、有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的开展。3、表达了党和政府贯彻落实三个代表，坚持以人为本，全心全意为人民效劳。4、有利于促进社会公平正义，有利于实现全体人民的共同富裕，有利于全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会。1、有利于发挥收入分配的鼓励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。阅读与思考：前几年，一位农业大学毕业的大学生，放弃了去市农业局的时机，回到了家乡，利用自己在大学学到的技术，单独承包了一片土地，搞起了花卉种植，家人和亲戚邻居都不理解：“上大学就是要谋个好职业，放着铁饭碗不干真傻，再说回家种地这大学不是白上了吗？〞几年后，这位大学生的事业不断开展，成立了较大的花卉种植、销售公司，不仅自己成为百万富翁，而且也带动周围的村民走上了富裕之路。共同富裕大家谈：怎样才能实现共同富裕这一宏伟目标？有两种截然不同的观点：甲方观点：在我国要实现共同富裕，那就必须是全体人民同时、同步、同等富裕，否那么就不是共同富裕，而是贫富分化。乙方观点：在我国目前情况下，要实现共同富裕只能通过一局部通过老实劳动和合法经营先富起来，先富带后富，共奔富裕路。

华西村老书记吴仁宝：自己富了不算富，集体富了才算富；一村富了不算富，全国富了才算富

壮大集体经济，富足村民生活。依托不断做大的集体经济蛋糕，华西有三条稳定渠道确保村民收入持续增加：按劳分配，工资多劳多得；按需分配，各项福利待遇人人平等，每人每年可得到3000元；按股分红，年终奖分配实行“二八开〞，20%现金分配，80%转成个人股份，参加企业分红。随着集体财富增加，村民的福利水涨船高，养老、医疗、教育等保障水平不断提升。上世纪70年代始，就实行村民子女免费入学制，从小学到高中的学费全由集体承担，出国留学的学生还可获10万元资助。女50岁、男55岁的村民，每年可享受1.2万—1.6万元不等的保养金。村里还设立“敬老奖〞，年龄越大，奖励越多。党的十七大提出的“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居〞的目标，华西已提前实现。放大华西效应，先富带动后富。从2001年开始，周边20个薄弱村相继并入华西。现在的华西，已有13个行政村，村域面积由当初的0.96平方公里扩大到35平方公里，人口从1500多人增加到3.5万人。针对这一状况，华西创造性地实施了“一分五统〞管理新体制，“一分〞即村与企业分开，村归村，企归企；“五统〞即经济统一管理、劳动力在同等条件下统一安排、福利统一发放、村庄建设统一规划、干部统一使用。实践证明，这种管理体制适应了农村资源集中配置的要求，有助于调动各方面的积极性。“周边富〞之后，华西人又把目光盯在了“全国富〞上。通过派干部、带资金、带工程等方式，先后在宁夏、黑龙江建设两个“省外华西村〞，帮助陕西勉县、山西大寨、江西吉安等地开展经济、培养人才，带动当地农民走上致富路。此外，还从上世纪90年代始，大力开展智力扶贫，花费2000多万元培训１万多名中西部地区干部，为国家“八七扶贫攻坚方案〞作出了奉献。为进一步放大华西效应，把华西经验变成全国农村的共同财富，2006年他们又有新动作，方案用5年时间，免费为全国培训5万名村级党组织书记。1、共同富裕是社会主义的根本目的和根本原那么。2、共同富裕不等同于同步富裕、同时富裕、同等富裕。3、现阶段，我国的根本经济制度和分配制度允许并鼓励一局部人通过老实劳动和合法经营先富起来，然后先富带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。如何理解共同富裕？1、坚持以经济建设为中心，大力开展生产力。2、不断完善收入分配制度，保护合法收入，取缔非法收入，调节过高收入，提上下收入群体的生活水平，维护社会公平。怎样才能实现共同富裕？明辨是非：〔1〕王某外出打工当建筑工人，一年下来，挣了8000元钱〔2〕某局长利用职务之变，给某开发商招揽建筑工程，获取好处费30万元〔3〕张某取得了一项科技创造成果，专利权被某企业购置，获利20万元〔4〕贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后出售，获利15万元〔5〕李某是位个体餐厅的老板，年终缴纳各种税款后，获利5万元〔6〕梁某把拾到的3万元钱据为己有上述收入中，哪些收入是合法的？哪些收入是非法的？简单说明理由。课堂小结：1、我国的根本分配制度：2、我国实行根本分配制度的意义？4、怎样实现共同富裕？3、如何理解共同富裕？53、无论个人环境有何不同，有一点，他们所生活的世界都是由他们自己造成的。

54、成为一个成功者最重要的条件，就是