2009年小学教师招聘考试试题以及答案

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐2009年小学教师招聘考试试题以及答案2009年教师聘请考试试题以及相关资

料总汇（二）

1．渗透在生产、日子过程中的口授身传生产、日子经验的现象，称之为（）。A．自然形态的教育B．自我教育C．家庭教育D．社会教育

答案：A

2．人类社会最早诞生的教育学是以（）作为自个儿的研究对象的。

A．初等教育B．一般中小学教育C．中等教育D．普通教育现象答案：B3．“学而别思则罔，思而别学则殆”的思想出自（）。

A．《学记》B．《大学》C．《论语》D．《师讲》

答案：C

4．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。

A．《学记》B．《论语》C．《尚书》D．《孟子》

答案：A

5．反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（）。

A．《教育论》B．《雄辩术原理》C．《理想国》D．《巨人传》

答案：C

6．教育学作为一门独立形态的学科，形成于（）。

A．资本主义社会初期B．封建社会末期C．奴隶社会初期

D．原始社会末期答案：A

7．首先提出普及教育的思想，并具体论证班级上课制的教育著作是（）。A．杜威的《民主主义与教育》B．赫尔巴特的《一般教育学》

C．夸美纽斯的《大教学论》D．昆体良的《雄辩术原理

答案：C

8．教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

A．裴斯泰洛奇B．赫尔巴特C．夸美纽斯D．柏拉图答案：B

9．教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分不是（）。

A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威

D．夸美纽斯和杜威答案：C

10．“教育即日子”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主张。A．实践教育学派B．实证教育学派C．传统教育学派

D．有用主义教育学派答案：D

11．周恩来赞扬的“一具无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是（）。A．蔡元培B．徐特立C．杨贤江D．陶行知答案：D

12．首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大妨碍的教育学家是（）。

A．苏霍姆林斯基B．杨贤江C

河南08年最具代表性的招教真题

一单选。

1科学心理学的创始人是——

A冯特

B亚里士多德

C杜威

D桑代克

2——年6月，十届人大常委会将修订义务教育法列入立法打算，义务教育工作随机

启动。

A1999B2000C2001D2003

3进展旅游业是为了——

A提高综合国力

B进展第二产业

C提高国民生产总值

D加强与国外的沟通与交流

4在解决咨询题过程中，对解答咨询题都有启示作用的类似的事物叫——

A原型

B原型启示

C咨询题清晰

D咨询题对象

5新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式——

A合作模式

B平等模式

C治理模式

D同意模式

6许多人利用早餐和晚上的时刻学习经历，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所

受的是——的干扰

A双重抑制

B前摄抑制

C单一抑制

D倒摄抑制

7归结一篇文章的要紧内容称之为——

A综合

B分析

C概括

D抽象

8以下属于泰勒评价程序步骤的是——

A确立评价目标

B确定评价情景

C操纵评价过程

D利用评价结果

9班级授课的特征能够用以下及各种概括——

A班课室

B师生课

C师生时

D班课时

10在教育过程中，教师对突发事件作出的迅速，恰当的处理，被称之为“教育机智

”，这反映了教师劳动的——特点

A复杂性

B制造性

C示范性

D主体性

11除数是小数的除法，某老师把学生的回答的12馒头的计算板书出来：12÷3=

4（

人）12÷6=2(人)12÷1＝12(人)12÷0.5＝24(人)，这一做法体现了——

A理论联系实际

B巩固性原则

C直观性原则

D因材施教

12教师成长公式：经验＋反思的是——

A加涅

B罗森塔尔

C戴尔

D波斯纳

13元认知的实质是人对认知活动的自我意识，这种气质类型属于——

A自我学习

B自我调节

C自我操纵

D自我反省

14王芳多愁善感，聪颖多疑，孤僻清高，这种气质属于——

A胆汁质

B多血质

C粘液质

D抑郁质

15桑代克以为，学习实质在于形成刺激与反联结，因为他的学习理论称为——

A顿悟讲

B试误讲

C刺激－反应讲

D联结讲

16挑选教学办法的要紧依据——

A教学目标和学生学习结果的类型

B教学媒体

C教师的爱好

D教学有法教无定法

17当一具人的思维进展处于“每个人对咨询题的看法基本上别一样的”，其思维进展处

于——

A二元论时期

B多元论时期

C相对论时期

D约定论时期

18过去经验和适应的妨碍而产生的心理活动的预备状态是——

A定势B定式C原型D内化

19假如一具家长想用看电视作为强化物奖励儿童仔细按时完成作业的行为，最合适

的安排应是——

A惟独按时完成作业才干看电视

B处罚小孩过分喜爱看电视的行为

C规定每周看电视的适当时刻D让小孩看完电视后以及督导他完成作业

20精神文化包括——

A校园文化和制度文化

B学生文化和校园文化

C学生文化和教师文化

D制度文化和教师文化

二多选。

1教师的效能感包括

A低级效能感

B高级效能感

C个人教学效能感

D自我效能感E普通效能感

2中小学常用的德育办法——

A讲理教育法

B模范示范法

C实践锻炼法

D陶冶教育法

E指导自我教育法

3学校教育，家庭教育配合的办法——

A互访

B民主评议

C家长会

D家长委员会Ｅ校外指导

4潜在的课程要紧是指——

A学生在人际交往中受到的妨碍

B教学过程中的思想道德教育内容

C校风，班风等制度和非制度的妨碍

D学校物质文化和非物质文化的妨碍

5新《中华人民共和国未成年爱护法》自2007年6月1日施行，其内容包括——

A未成年指未满18岁

B父母或其监护人必须使适龄未成年人依法上学并完成义务教育

C爱国主义教育基地，图书馆，青青年宫，儿童活动中心应对未成年人免费开放

D任何组织或个人别得披露未成年的隐私

E对违法的犯罪的未成年人依法从轻，减轻或免除处罚

二多选。

1教师的效能感包括

A低级效能感

B高级效能感

C个人教学效能感

D自我效能感E普通效能感

2中小学常用的德育办法——

A讲理教育法

B模范示范法

C实践锻炼法

D陶冶教育法

E指导自我教育法

3学校教育，家庭教育配合的办法——

A互访

B民主评议

C家长会

D家长委员会Ｅ校外指导

4潜在的课程要紧是指——

A学生在人际交往中受到的妨碍

B教学过程中的思想道德教育内容

C校风，班风等制度和非制度的妨碍

D学校物质文化和非物质文化的妨碍

5新《中华人民共和国未成年爱护法》自2007年6月1日施行，其内容包括——

A未成年指未满18岁

B父母或其监护人必须使适龄未成年人依法上学并完成义务教育

C爱国主义教育基地，图书馆，青青年宫，儿童活动中心应对未成年人免费开放

D任何组织或个人别得披露未成年的隐私

E对违法的犯罪的未成年人依法从轻，减轻或免除处罚

二多选。

1教师的效能感包括

A低级效能感

B高级效能感

C个人教学效能感

D自我效能感E普通效能感

2中小学常用的德育办法——

A讲理教育法

B模范示范法

C实践锻炼法

D陶冶教育法

E指导自我教育法

3学校教育，家庭教育配合的办法——

A互访

B民主评议

C家长会

D家长委员会Ｅ校外指导

4潜在的课程要紧是指——

A学生在人际交往中受到的妨碍

B教学过程中的思想道德教育内容

C校风，班风等制度和非制度的妨碍

D学校物质文化和非物质文化的妨碍

5新《中华人民共和国未成年爱护法》自2007年6月1日施行，其内容包括——

A未成年指未满18岁

B父母或其监护人必须使适龄未成年人依法上学并完成义务教育

C爱国主义教育基地，图书馆，青青年宫，儿童活动中心应对未成年人免费开放

D任何组织或个人别得披露未成年的隐私

E对违法的犯罪的未成年人依法从轻，减轻或免除处罚

ADCAACC第8题题目错误，应该是别属于，，答案为CAB

AD第13题，题意别明无答案DDABBAC

DEABCDEACDABCDABCDE

招教考试教育学试题及答案(一）

填空题：

1、教育学是研究（）的一门科学。（教育现象及其规律）

2、教育现象包括（）和（）（教育社会现象、认识现象）

3、教育的方针政策是（）的体现。（人们主观意志）

4、教育规律是（）的高度概括，但它别等于教育规律，甚至有点教育经验别一定符合规律。（教育经验）

5、我国的（《》）是世界上最早的教育文献，传奇是战国末年的（

）所作，比西方古罗马昆体良（《》）还早300年。（《学记》、乐正克、《论演讲家的教育》）

6、1632年，闻名的（）国教育家（）出版了（《》），它是近代最早的一部系统论述教育咨询题的专著。（捷克、夸美纽斯，《大教学论》）

7、广义教育包括（）、（）、（）。（社会教育、家庭教育、学校教育）

8、狭义教育既是（）有时能够作为（）的同义语使用。（学校教育、思想品德教育）

9、教育的社会属性即是（）、（）、（）。（永恒性、历史性、相对独立）

10、古代社会教育包括（）和（）。学校始建于（）社会，古代教育的内容是（）、（）、（）、（）、（）、（）。欧洲奴隶社会浮现过两种闻名的教育体系（）和（）。欧洲封建社会的两种教育体系是（）和（）；教会培养教士和僧侣，教育内容是七艺：包括三科（）、（）、（）；四学（）、（）、（）、（）。骑士教育培养骑士，教育内容是骑士七技：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

（奴隶社会、封建社会、奴隶社会、礼、乐、射、御、书、数；斯巴达、雅典；骑士、教会；文法、修辞、辩证法；算术、几何、天文、音乐;骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗）

11．妨碍人的进展的因素要紧有＿＿＿、＿＿、＿＿＿。（遗传、环境、教育）12．教育目的规定了把教育者培养成啥样的人，是培养人的＿＿，是对受教育者的一具＿＿。（质量规格标准、总的要求）

13．教育目的既是教育目的的动身点，又是教育工作的＿＿。（归宿）

14.机器大工业生产提供了人的全面进展的＿＿和＿＿＿；社会主义制度是实

现人的全面进展的＿＿＿，＿＿是实现人的全面进展的唯一途径。（基础、也许；社会条件；教育与生产劳动相结合）

15．教育目的的个人本位论以为，教育目的是由人的本性、本能需要决定的，教育目的算是要促使人的本性、本能的高度进展，成为健全进展的人，其代表人物是＿＿＿、等人。（卢梭、洛克）

16.教育目的的社会本位论以为，教育目的应依照社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其它目的，其代表人物有＿＿＿和＿＿。（赫尔巴特、涂尔干）17.马克思主义以为确立教育目的应依照＿＿＿和＿＿之间的辩证统一关系。（社会需要、人的自身进展）

18．体育的内容是＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿＿人本主组织形式是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。（田径、体操、球类、游泳、军事体育；体育课、早操、课间操、课外体育锻炼、运动队训练、运动比赛）

19．美育的任务是＿＿、＿＿＿、＿＿＿。（使学生具有正确的审美观和感觉美；鉴赏美的知识和能力；培养学生表现美、制造美的能力）

20．美育的途径是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。（经过各科教学和课外文艺活动实施美育；经过大自然实施美育；经过曰常日子实施美育。

21．智育的任务是向学生传授系统的科学文化＿＿，培养＿＿，进展学生的＿＿＿。（基础知识、基本技能技巧、智力）

22．一般中学教育是基础教育，它承担着为高一级学校培养合格新生和＿＿的双重任务。（为社会输送劳动后备军）

23．我国新阶段的教育方针是啥？(教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面进展的建设者和接班人。)

24．广义的教育制度即＿＿，是指一具国家为实现其国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切＿＿和＿＿＿。（国民教育制度、教育设施、有关规章制度）25．狭义的教育制度即＿＿，简称学制。＿＿是整个教育制度的核心。（学校教育制度、学校教育制度）

26．建立学制的依据是＿＿＿、＿＿、＿＿＿、＿＿＿。（生产力水平和科学技术状况；政治经济制度；的身心进展规律；民族传统和文化传统）

27．中国第一具现代学制颁布于＿＿＿年，称为＿＿。（1902年，壬寅学制）28．中国实行的第一现代学制是＿＿年，张之洞、荣庆、张伯熙三人重新修订的＿＿。体现了“中学为体，＿＿”的精神是。（1903年、癸卯学制、西学为用）29．1912年，以孙中山为首的南京暂时政府颁布了＿＿学制，第一次规定了男女同校，废止读经，充实了自然科学内容，将学堂改为学校。（壬子癸丑学制）30．1922年，以美国的学制为蓝本，颁布了＿＿＿学制，又称＿＿或新学制。那个学制向来沿用到全国解放初期。（壬戌学制、“六三三制”）

31．新中国的第一次学制改革是在＿＿＿年。（1951年）

32．1958年9月19日颁布了＜＜对于教育工作的指示＞＞中确定了“＿＿＿”的方针和“＿＿＿”、“＿＿＿＿”的具体原则。（两条腿走路、三个结合、六个并举）

33．学生既是教育的对象，又是自我教育和进展的＿＿。（主体）

34．学生的主体作用表如今＿＿、＿＿＿、＿＿＿三个方面。（自觉性，独立性、制造性）

35．学生年龄特征是指青青年学生在一定社会和教育条件下别同年龄