2023教师停课不停学感想-教师网上授课教学反思10篇(停课不停学教师心得)

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2023老师停课不停学感想_老师网上授课教学反思10篇(停课不停学老师心得)下面是我收集的2023老师停课不停学感想_老师网上授课教学反思10篇(停课不停学老师心得)，供大家赏析。

2023老师停课不停学感想_老师网上授课教学反思1延迟开学期间的线上教学活动，明显是突发疫情这个特殊状况下的一种特殊教学方式变革，也是一次“被动”的教化教学改革。诚如一名老师所言：“一师一优平台是一个很好的资源平台，可以进行教学、教研，全国始终在征集资源打造这个平台，最终该用上了。

始终放着，利用率之前也不高。

”明显，线上教学之前在中学校校并没有引起足够的重视，一些很好的优质网络课程资源也没

有得到充分的利用和挖掘。

那么，疫情之后，线上教学会不会得到普及呢?为此，我们设计了这样一个问题：“疫情之后，您认为中学校线上教学是否会普及呢?”通过个人的微信平台，我们小范围地调查了部分校长、副校长、教务主任以及一般老师(下面统一称为老师)，我们不妨摘录部分老师的个人观点：老师1说：“(线上教学普及)有挑战，打破了以往的教与学的模式，困难会很多。

”老师2说：“短时期应当不会吧!”老师3说：“中学校线上教学，会成为学校教学的有效帮助，我想这是一个必定的趋势。

但是普及，我觉得它会必要一个漫长的阶段。

其实，让老师线上教学现在特别不好做，科技没有达到，网络总是卡，很多老师也不具备这方面的技术实力。”老

师4说：“长远来看，网络教学也是一种趋势，网络教学可以是传统课堂教学的补充，但不能完全代替传统课堂。

”老师5说：“中学校线上教学会逐步推广，但具体普及还必要依据师生具体实际具体分析。

”老师6说：“其实疫情之前线上教学就有不少，我家孩子始终在上。我觉得在有网络的地区，普及只是时间早晚的事。”老师7说：“网络学习、线上教学是大势所趋，必定会成为常规教学的有益和必要的补充。

”老师8说：“我认为当下的一些问题都是正常的，很多也是可解决的，任何一种新事物的进入都必要一个摸索实践的过程。

但就将来进展来看，线上教化的趋势自不待言，但也不代表能够完全替代学校学习，两者假如能够有机结合。在班级学习共同体的基础上

适时发挥互联网+教化的作用，确定会对同学的个体进展供应更多元和有效的支持。”老师9说：“我觉得线上教与学只能做帮助，难以推广，由于任何时候线上教学都不能替代老师的作用、替代人的作用。

真正的教学还要体现在课堂上，体现在真正的人与人的接触上。老师10说：“疫情后线上教与学会普及，会掀起一轮线上学习新风潮，也是刚需，教化部也准备开展国家网络云课堂，供各地学校组织同学开展网上学习。这种模式一旦被更多人接受，以后再不断完善，资源优质会是进展方向。

”老师11说：“我认为会普及。

”从上述多名老师的个人观点来看，疫情之后的中学校校线上教学普及可能性明显不大，其中只有两名老师认为

会普及。大家普遍观点认为，线上教学是特殊状况下的特殊教学方式，短暂不能取代传统的学校线下课堂教学活动。但是，网络学习、线上教学是大势所趋，是对过去传统课堂教学的补充，但不能完全代替传统课堂。

当然，在线上教学推广的过程中，可能还必要克服很多的难题，比如技术、网络、同学自学实力、家长辅导实力等等。2023老师停课不停学感想_老师网上授课教学反思2农村同学的家长没有培育同学自主学习的意识。在家里没有老师的监督，没有学习的氛围，同学的自觉性从哪里来?虽然这是普遍存在的问题，但是农村同学的自制力普遍比城市同学差很多这是不争的事实。

一个人能不能形成良好习惯和他的家庭教化密不行分，从小把阅读当成习惯的同学不

会在面对没学可上时手足无措，他们会有自己的学习支配，就算不是学习课本学问，他们也能从课外阅读、新闻媒体等各种渠道获得学问，增长见识。

而农村同学大多没有良好的阅读习惯，很多同学甚至每年的阅读量就是课内书本量。农村学校要做到停课不停学，面临的不止是新的网络学习手段的冲击，更主要的是对同学学习自主性，家长协作度的考验。在实行停课不停学的过程中，最苦痛的莫过于这些农村老师了。

一方面，学校施加压力，在没有回校期间，老师要履行监督教化职责，每天上传作业，监督同学学习打卡，批改作业倒是其次，最难的是要督促家长督促同学，没有提交作业的要追踪访问，做思想工作，要做到全班完成率百分之九十几。一方面，家长由于各方面

的缘由不协作或者没有方法协作造成同学没有跟上学习进度，老师的负责任反而遭到了嫌弃，这不得不说是一种哀痛。教化部几次三番强调不要上新课，不要赶进度，也是出于网络学习效果不佳的考虑。

所以，农村学校的停课不停学，不如放下打卡，当下布置任务，让同学多多接触生活，珍惜与父母不多的相处时间，莫让停课不停学演化成一场失败的教学试验。

2023老师停课不停学感想_老师网上授课教学反思3随着疫情的进展，我们接到延期开学的通知，疫情防控期间我们的教化不能停。于是，市局支配了初一二年级全市在线直播课程，对全市初一二同学进行了在线直播网络教学，现对这五天来的网络教学工作特别做以下总结：一听课组织依据市局支配的直播时间

，每节课前让同学在钉钉群里打卡报到，没有报到的同学，老师利用电话，微信语音，丁丁电话等方式单独通知。确保了每节课的听课人数都能达到100%二自习组织老师利用钉钉直播间进行直播，对个别同学，个别问题进行补充和辅导，并布置相应的作业。

三作业检查，利用微信群沟通作业中存在的问题，并进行解决，利用钉钉群里面的家校本检查完成的状况，并利用钉钉的提示功能随时催交作业。每次，作业的提交人数都能达到90%以上。四存在的问题直播期间，老师没有方法确认同学是否在认真观看，课堂效率无法保证。

作业不能面批，完成的质量也不高。

2023老师停课不停学感想_老师网上授课教学反思4新冠肺炎疫情，让我们共同阅历着一个不同寻常的

假期。昨天，x校长亲自召开了线上全体党员干部防疫工作会，今日再次以这种特殊的方式召开全体老师会，在此，请允许我代表校委会，向奋战在医护一线的我校x老师、x老师、x主任三位老师的家人致以崇高的敬意!向以x校长为首的校内防疫工作小组的全体成员表示诚意的感谢!向主动参加疫情期间线上教学的老师们真诚地道一声：你们辛苦了!为进一步落实好省市下发的“疫情期间停课不停教(学)”的文件精神，结合我校前期网课教学实际，特组织召开疫情期间线上教学工作推动会。今日会议主题：如何进一步做好疫情期间线上教学工作。

一、前期线上教学工作总结始终以来，我校线上教学工作，由郭主任全程策划并具体组织实施，各备课组、各教研组、三位

年级主任及绝大部分老师都主动克服困难，主动作为，线上教学扎实有序开展，社会反响很好。在此，再次对参与线上教学工作的领导老师表示深深的感谢!结合四位领导的发言，前期线上教学亟待解决的共性问题如下：

1.线上教学老师参与度有待提高。

2.同学按时上线率、听课认真度不及预期。

3.线上教学师生互动、分层教学有待进一步摸索。

4.同学作业落实效果不佳。

二、后期线上教学工作要求疫情防控期间线上教学，有利于解除同学家长的后顾之忧，有利于社会稳定，是特殊时期的一项民生工程，鉴于目前x疫情的形势，线上教学或将持续x周以上，因此为进一步做实做好。特提出如下要求：

1.各年级快速召开年级教学工作会。

再次发动年级老师按学校下

发的方案务必要求老师们全员参与，以确保疫情防控期间线上教学落到实处、取得实效。

2.目前没参与的老师快速参与，不能落伍于时代。

阅历本次疫情之后，将来教学模式必将发生变革，不再是单一的传统授课方式，线上教学必将是将来课后教学的进展趋势。

3.分级落实好主体责任。

年级主任是管控教学的核心，要带好班主任队伍;班主任是班级管理的轴心、同学日常线上学习的管理者，加大班主任对同学学习的督促落实，从而提高线上教学效果。

科任老师要同步做好作业批改和线上答疑工作。尤其对父母在医护防疫一线的同学要勤关切勤问候。

每一个班级、每一个学科，都要静下心来算算时间帐，今日的线上教学把握得怎么样，考试结果是最好的反馈。

4.各备课

组要擅长发觉和培育年轻老师，为更有效地组织教学、提高教学质量供应有力支撑。组织线上集体备课，一是要规范教学流程，细心准备教学内容，不得消失不健康的音视频和图文;二是确保在线直播畅通。

进一步优化直播互动课堂功能，老师应依据同学对学问驾驭状况灵敏调整教学内容和教学方法;三是全部班主任及任课老师都要在线上课堂观课，对学情做到心中有数，以便复学后做好教学内容的连接。

5.网络直播教学敏感度高，提示老师们直播时的留意事项：

(1)突发事务的处理，由于网络故障无法授课的，确定要在群里通告一下，刚好布置学习任务，支配作业。

(2)网络直播期间，不宜打开网页，避开弹出不健康的音视频和图文，类似仙桃一中的教学事故。6

.综合素养评价工作。

据平台应用分析报告反馈，状况总体不错。

建议：

七、八年级组、备课组可结合抗疫设计发布活动，对同学开展教化，x富平台资料，为正式开学后评比展现活动作准备。我校作为x唯一学校试点校，务必通过抓落实，出成效，出阅历。

七、八年级全体老师要求每天登陆平台，给同学上传的作品点评，促进同学主动主动参与主题实践活动。

有句话说得好“不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假”，我们的学科竞争、班级竞争、校际竞争何尝不是如此。

信任启x中学就是“别人家口中的学霸”，我们启x的老师确定会比其他学校老师做得更好。全部线上教学工作，年级、备课组都要照实记载好，我代表校委会表态：复学后，第一时间对老师们寒假期间所做的

全部工作进行量化、考核。

三、新学期工作预备工作要点：

1.明确中考目标，扎实抓好九年级复习备考、八年级地生中考工作。

2.加强过程管理，进一步完善各类制度(常规教学管理制度、教学奖惩制度)，并落到实处。

3.夯实

七、八年级基础，切实抓好分层教学。

4.抓实校本教研，提高老师的科研水平。

5.限制低分率，以学困生为突破口，结合综合素养评价，改革评价体制，搞好培优转差。

6.开展好师徒结对活动，促进青年老师快速成长。

7.强化备课组、教研组功能，科学精准部署学科教学工作。

工作要求:

1.各备课组、各教研组、各年级、各位老师在打好疫情防控家庭保卫战的同时，我们要不负老师的职责和使命，既要做好当前的线上教学工作，又要

提前谋划好复学后的各项工作。具体工作有：

(1)开学后的入学考试支配，试卷内容建议将寒假作业和线上教学内容相结合。

(2)开学后如何结合学情将线上教学内容针对性的过一遍。

(3)对因条件不具备没有参加线上学习的同学如何补课。

(4)月考支配、英语周测、分层教学、课后服务、学期教学工作支配落实到周、到天。

(5)学期教学活动部署。

(6)中考精准备考。

(7)开学后网络空中课堂教学工作。

(8)晚培工作。

2.初三工作，我们先算算时间帐：今日x月x号，离中考只有x天，减掉后续线上教学时间，同学返校后早已进入中考100天倒计时，而接下来的有x高预录考试、航招海招、体育中考强化训练、试验操作考试备考过关练、艺招、政史

总突击、月考，对于初二来说，地生中考时间就更紧，所以现在的我们就要进入备考状态，切不行掉以轻心。

一是要全员全心参与，更要全心准备，由于学情特殊，教学教研准备工作必需比往年更精准更高效。

二是要把时间当成在校一样，对能进x高同学对象逐个盯紧，一个不能放松的利用好每天毎一分钟。三是全面精准施策，不放弃每一个同学。要求做好复课后到中考前全部支配支配，细化到每个学问点每个考点，不要临时再去耽搁时间，每个班级每个学科每个老师要上交支配支配!做有心人，步步紧密步步生辉!老师们，自去年暑假以来，在x校长的才智领导下，在全体老师的大力支持下，学校各方面的工作大有改观，深受同学、家

长、领导好评，实属不易。

为加快重塑启x辉煌的步伐，后期工作我们要一如既往，彰显启x人敢为人先、优质高效的老师风采。我代表学校校委会强调：散会后，各年级、各班主任、教研组快速分别召开教学工作部署会。最终盼望各位老师接着打好家庭防护战，待到山花烂漫时，我们在美丽的校内重逢!祝全体老师及家人平平安安!2023老师停课不停学感想_老师网上授课教学反思5要说网络课把人民老师逼成了网红主播，那么家长们就活生生被逼成了代课老师和午托阿姨，还是没有工资薪酬那种。

想想能够快乐安心上学的日子有多好啊!每天早上起床开车把孩子送到学校就可以毫无负担地等到下午六点去接人，那么漫长的10个小时都不必要惦念，只需晚饭后守在

温和的台灯下看着他们学习做作业，快乐的一天就结束了。

即便间或由于学习问题大吼几声，也是生活的调剂嘛。可如今，停课不停学的每一天是这样度过的。之前“坐月子”睡到自然醒的日子一去不复返，每天雷打不动八点起床，由于网络课九点准时起先，为了赶上时间，必需早起做好养分美味的早餐给孩子和自己(这个特殊时期你是买不到早餐的，必需自己做)。

你说网络课可以自由选择时间听?看你就是没有孩子的，时间一拖，一成天的支配就不够了，还有其他课程，漏了一天的明天后天还得补上，这不是自找麻烦吗。网络课程上完基本上一个半小时，休息半小时，就要把同步练习跟上。这一个半小时家长必需全程陪伴的，由于不陪伴不知道老师教了什么，同步练习

就无法考证孩子是否做对。

遇上孩子不懂的问题，还必需亲自上阵，充当老师给孩子再顺一遍，答疑解惑，批改当天作业。

然后起先各种网上接龙打卡才算完成，这些流程走完基本上到中午了。匆忙忙忙赶去做午餐，特殊时期家里食材有限，买菜都是一次买三天左右的量，还要充分发挥就地取材的聪慧才智方能做出一顿美味可口的饭。午睡时间基本没有，即使有也压缩在一个小时之内。

下午开启各类爱好班网络课程。由于爱好班网络课基本属于面授课程，网络课程的耗时就更大了。孩子看视频反复跟学已经花了很长时间，再独自练习一会很快就可以熬到晚饭时间。

晚上也不能消停，还有课外阅读的跟进。

每天就在做饭陪学padding:0;overflow:hidden'>20、dash;各类打卡中度过。每天都要时刻关注手机叮叮的信息声，导致经常性幻听。每个家长都身兼老师和午托阿姨的双重职责，在疫情严峻的形势下坚毅地支撑起一个健康的家庭。

于是，那些心存侥幸不听指挥成天出门乱窜的同志们，还是听话一点吧。让疫情抓紧过去，还我们一个正常的生活。那个时候你爱窜哪就窜哪，还有人陪你一起乱窜，不是吗?今日女儿说了：妈妈，我想开学了，每天和你在一起真的好崩溃。

还用你说，何止崩溃，是要抑郁吧。

能平安地宅在家里，身体健康，活动自如，功能健全已实属不易，大家且宅且珍惜吧。话说等会要录健身视频打卡了，大家加油啊!2023老师停课不停学感想_老师网上授课教学反思6今日对我区几所学校的语文上在

线教学状况进行了访谈，整体来说，各位老师在学校的统一支配部署下，都在有条不紊地开展线上教学活动，在此向各位老师表达敬意：各位伙伴辛苦了!同时针对反馈过来的问题，在此做一些梳理和回应，盼望对各位有关心!

一、部分老师对网上教学的当前形式和重要意义把握不准，觉得最好的网络授课就是把平常的面授课堂教学搬移到网上平台，并认为能实现“即时点名、提问互动”就是对平台的最重要评判标准，这是对“在线教学”的一种偏见。就像北师大陈丽教授所说的：在线教学同学是通过三种教学交互方式学习的第一是与老师进行交互，其次是与学习资源进行交互，第三是同学之间进行交互我们建议各位老师多搜集有关网上

教学特点和进展理念的资料加强学习，让本次“停课不停学”活动成为督促我们自身信息化教学技能提升的契机，为今后更长远的教化信息化

2.0的实现奠定基础。

二、部分老师不知道该选择什么作为语文学科的教学内容，还有的老师感觉开学之后还要进行“零起点”授课，所以对于教材内容不知该怎样取舍。

我们建议：将“学问目标”作为目前教学的重点内容。

这里的“学问”指的是同学为了获得更大更多的学科成就必需驾驭的东西，只有了解和理解了特定的学问，你才能在课堂上让同学收获更多。

线上直播不同于传统课堂的干脆复制，必要重新设计课程内容，把基础学问点优先，深度学问点不能移动者待面授时再开放。

当然，对于语文学科来说，“基础学问”这一概

念必要在此明确：有内在规律联系的学问才能称之为“教学资源”，“干货够，无需凑”要让课堂充溢新学问、新技能，这才是必要老师备课时着力的重点。

除了我们多数语文老师都生疏语文的专题讲座(有关文体专项阅读、写作、名著导读、中招试题专题复习等)之外，我们以教材单元为例谈一谈线上学习的内容确定：以八年级下册第三单元文言文为例，可以在线上直播课中着力的主要内容有：

1.文言文诵读示范和重要字词音、意明确;

2.文中主要实词和虚词的理解、段落内容的疏解;

3.文章涉及到的文学常识、作家作品简介等内容介绍;

4.文言词语的积累(可以接受分类的方法整理通假字、一词多义、同义词、反义词、偏义复词、成语、典故、纪元方法等，用

也可以用列表比较的方式，不古今义的地区分、同一概念的不同说法、历代官职名称、礼貌用语等列表比较、比照)。以八年级下册第一单元现代文为例，可以在线上直播课教学中着力展现的主要内容有：

1.了解四篇文章涵盖的三种文学样式小说、诗歌、散文的不怜悯感表现形式;

2.初步领悟文章中的文学形象、思想内容;

3.文章的写作背景和作家作品风格介绍;

4.文章中“依据必要”综合运用多种表达方式的理解和鉴赏;

5.富于表现力的典型句段鉴赏和方法归纳;

6.对理解文章有促进作用的同类作品举荐等。

三、有部分老师只关注了直播课的内容和呈现方式，没有从在线教学的特殊性上去考虑流程的完备，致使在线教学成效没有保证，这是不行轻视的大问题

。在线教学要从课前备课设计、课中组织实施、作业布置批改、课后答疑辅导、教学过程评价五个步骤入手组织实施。结合我调研到的状况分别从这五个方面提出一些留意事项：

1.课前备课要留意借鉴多元化课程资源。

除了信息技术硬件设备和网络调试之外，我们必要加强对课程资源的整合和利用，目前许多网站都在疫情防控期间给学校供应了免费的教学资源，我们确定要依据校情、学情进行科学整合、择优选用，学校举荐运用的教学平台上的资源可以运用，同时对于“名校同步课堂”“学在郑州”“一师一优课”“精品录播课”“钉钉空中课堂”等平台中的可用资源也要关注，有老师把备课时想利用“名校同步课堂”中的视频，就用自己的手机播放课堂实录进行录屏，

再把录制文件干脆插入自己的直播文件中，在直播过程中播放，之后在进行补充辅导，取得了很好的效果。

2.好几所学校老师都提到对于同学在线学习质量的担忧，这一点特殊考验我们老师的课中组织实施实力。建议每个老师确定要将同学分组管理，与班主任协商，以班级为单位发挥好小组长的关心作用：晨读提示、课前到位督促汇报、作业上交状况总结，另外，对于语文学科的读书打卡提示、小组互动读书感悟沟通共享等，这些都是可以让同学参与进来的。有老师说不必给同学分组，有些平台不如钉钉的后台数据可以清晰显示参与状况我的看法是我们组建小组也是生生交互的方式，必要利用起来!

3.作业布置要适量，作业的形式作为备课的重要内容进行设计：生字词

抄写巩固、听课笔记展现、朗读音频、背诵视频、阅读批注、仿写升格等形式要留意穿插运用，也要留意设计任务式、问题式作业的呈现，加高校生自主学习、自学实力的培育。

对于同学的预习作业也要留意验收，激励将同学的预习成果作为直播课的内容予以呈现，增进互动和针对性。

4.每个老师都应当建与同学即时互动的钉钉群、微信群或群，做好课后答疑和辅导，有阅历的老师都知道“辅导”的重要性，教学内容无论是统一支配的实录、微课还是面对同学的直播课，都要有老师的跟进和指导。

5.创建条件对线上教学效果进行评价，这个评价的目的不是对老师教学的终结性评价，而是体现同学参与性的“促进学习的评价”。

老师可以设计几个问题用钉钉里的“智

能填表”、微信小程序“问卷调查”、“问卷星”等工具做出调查问卷即时下发给同学，对教学资源质量、同学的学习效果、老师的讲授方式、作业的认可程度等方面进行调查，所起到作用：第一，有利于同学参与决策的交互感;其次，可以刚好驾驭线上教学的效果，促进反思和改进教学。

四、鉴于语文学科的特点，很多老师反映备课压力大、准备仓促的问题，我在此建议：明确学习进度和时间轴，以备课组为单位集体实施教学，也就是针对一个单元的内容备课组分工合作，一个老师每周细心备出13节课(视学校规模和老师数支配任务)，打破原有任课班级限制，线上直播教学时不只针对原有自己班级的同学，可以扩展到全年级，但是每次上课全部老师都必需全程在线观

看，课后跟进辅导和作业检查，以“挖掘优势资源、协同备课作战”为原则，务实、扎实地开展线上教学工作!

五、居家在线学习是同学在没有老师连续关注，也没有同伴可参照的状况下独立开展的学习，相比较面授教学，对同学的要求更高了。再加上疫情防控时期的孤独感和焦虑感，更必要同学有较强的自我管理实力。我们盼望语文老师作为一个有温度、有情怀的角色在孩子中消失，要发挥老师的聪慧才智和人格魅力，用幽默的语言、贴心的关怀、高质量的教学去激励同学，少一些说教、多一些理解，把线上教学当做关心和促进同学自主学习的支架和工具，陪伴同学走过这段不平凡的时间!2023老师停课不停学感想_老师网上授课教学反思7疫情仍在持续，疫情防控

攻坚战仍在进行中。

在春节期间，教化部提出了“利用网络平台，停课不停学”的要求。

为全力保障老师们在网上教、孩子们在网上学，教化部统筹整合了国家、有关地方和学校相关教学资源，供应了丰富多样、可供选择、掩盖各地的优质网上教学资源，其中包括国家网络“云课堂”教学资源，“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源，“人教点读”数字教学资源库，北京、上海、四川、浙江等地教化部门和清华高校附属学校、中国人民高校附属中学等中学校的本地本校网络学习资源等等。不言而喻，教化部供应的这些优质网络课程教学资源，将成为延迟开学期间中学校生学习最好的“饕餮盛宴”。

为响应教化部“停课不停学

”的号召，各级相关教化部门和学校马上行动起来了。

我们对部分学校线上教学状况的了解来看，在线教学途径除了教化部供应的网络平台学习资源外，还开发了一些其它的网络平台资源，如北京四中网络平台资源、“在成长”网络平台资源、钉钉网络平台资源、“学在郑州”网络学习的平台资源等等，真正实现了老师线上教学、同学线上学习的目的。此外，部分区域的教研部门以及学校，还组织本区域或学校的名师录制各学科的课程。如x市教研部门发布了“关于录制名师课堂网络学习指导微型课的方案”，要求录制两周的课程，包括学校1-6年级的7个学科，即语文、数学、英语、科学、道法、体育、心理等。

据了解，该教研部门要求

3天必要录制56节课，必要按时完成，也必需保证质量。2023老师停课不停学感想_老师网上授课教学反思8停课不停学每个小家都是一个功能齐备的“微缩校内”。都说出来混迟早要还的。

疫情下的寒假，原本的“坐月子”有多闲适，现在的“停课不停学”就有多虐。

学校延期开学的通知一下，各种网络文化课程全面开展，这是硬指标。别人家的孩子那么优秀都在紧跟步骤学习，自己的孩子确定不能落下，于是学习环境必需打造良好。每天早上定点定时的各科课程，家里的电视机、电脑、ipaid甚至手机提前准备好，孩子一坐下来就是一个半小时。

为了不影响孩子视力，学习了一天两天，大厅的电视机要让出来了(屏幕大嘛，看

得清)，原本靠电视打发时间的老人更无所事事，只能在房间甩手扭腰，做点强身健体的室内活动。而此时其他校外爱好班的老师也不甘落后，纷纷免费推出各种为期5天、10天的网络小课堂，稳稳地把家长的心牢牢抓住。想想也是，只蒙头看书做作业可不行，孩子必需劳逸结合。

于是，早上文化课，下午晚上爱好班瞬间被支配得无缝连接。

女儿的小提琴课就是跟着老师的视频去学习新乐曲的，ipaid放谱架上，反复听音，看谱自学，那个难度哦!舞蹈课老师更厉害了，实行网络课打卡，每天在群里发布当天的课程视频，孩子们练习后发视频相互点评。好了吧，家里就那么大点地，每天晚饭过后还要整理一番，硬是拖拉捣腾出一块地方让孩子可以尽情起舞。前几日女

儿的羽毛球教练看到我挚友圈发了孩子网络课学习的视频，也轻轻地在下面留了条言：有空要练习一下步伐和挥拍哦!不要忘了动作!好吧，一向天资聪慧的家长怎能不领悟，羽毛球练习也要在家里开启了吧。

不就是运动吗，有何难的，能跳舞还不能打羽毛球，确定不要小瞧了为人父母的能耐。就这样，一个一般小家在这个特殊的假期里被打造成了集学习、消遣、运动、艺术、休闲于一体的全功能会所，无所不能的家长们兢兢业业守护着孩子丰富多彩的每一天。2023老师停课