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文档简介
圆的复习目标：1解圆的面积计算公式的推导过程进一步掌面积的2．能运知识熟练、正确解答有关圆的面积3．建立识间的系统化高学生解决问题能计思想：是帮助学的知识识间的学决问题能力的一种课复习课不同于然要解的技能技识进行来分散学习的知有机地联来，使识获清认，对知记忆以后学习
知识基础。过程设情境，揭一个圆，让学生想一想你都回忆起圆的关知回顾整理，讨论交生看书，重下两个问题）1．样求圆的长？求圆的面几种情况？2．周长和面积公式是怎样推导3．彩会放。圆的知识点全部归纳）学生整理书。4．周长和面积公式的程习的启示化思想）5．在周长和面样能够提计算速度？现生活中的数学1．结合图片演示，让学生提出周长和面积的问题。学生说出要解答这些问要哪些数学信息拴上的小羊钢
2．看图片想下生活中的吗？跑道题、圆桌桌布等走进美丽的图形世图形的变化几何图让学算圆的周长和面积的数学1．200米和400米比时，为起跑线上？2．关400跑道的小资料。考题：块正方形长是20个相对的角上各有拴草地边长相等
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