佛冈中学教师招聘2022年考试真题及答案解析1

佛冈中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1：“弟子不必不如师，师不必贤子弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（）。

单项选择题：

A、教学相长。相互敬重

B、乐教善教，讲究教法

C、严于律己，为人师表

D、有教无类，教书育人

2：如何理解当代儿童进展观?正确的理解是（）。

多项选择题

A、儿童的身心进展受制约于社会的进展状况

B、儿童的进展是以个体的生物遗传素养为基础的

C、儿童的进展蕴含于儿童主体的活动之中

D、实现进展是儿童的权利

E、以上几种说法都是不对的

3：在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性学问转化为程序性学问的过程。

单项选择题：

A、认知

B、联结

C、自动化

D、内化

4：迁移的形式训练说的心理学基础是（）

单项选择题：

A、官能心理学

B、人本主义

C、行为主义

D、认知心理学

5：个人能用语言进行直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区分和辨别事物的学问，属于（）。

单项选择题：

A、陈述性学问

B、程序性学问

C、操作性学问

D、策略性学问

6：教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）

推断题

对

错

7：下列哪个国家不是联合国平安理事会常任理事国?（）

单项选择题：

A、法国

B、印度

C、英国

D、俄罗斯

8：从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。

多项选择题

A、教学工作所占时间最多

B、对同学进展影响最全面

C、其他工作都是围绕教学来进行

D、对学校教育质量影响最大

E、教学是师生双方的共同活动

9：某学校由于没有根据规定对学校的体育器材进行平安性检测导致某同学在课外活动中受伤，对其直接负责人的处分应是（）。

单项选择题：

A、行政处分

B、刑事惩罚

C、行政强制

D、行政惩罚

10：《中学校老师职业道德规范》中规定“师德”的灵魂是（）

单项选择题：

A、爱国守法

B、关爱同学

C、教书育人

D、为人师表

11：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做打算人的一切行为的本质力气。这一观点属于教育学上的（）

单项选择题：

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、三因素论

12：老师通过复习已有的学问，从中引出新学问的导入方法是复习导入。（）

推断题

对

错

13：极大提高人类信息的传播力量和传播效率的是（）

单项选择题：

A、语言媒体阶段

B、文字媒体阶段

C、印刷媒体阶段

D、电子传播媒体阶段

14：有人记忆马克思的生日“1818年5月5E1”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元熟悉策略

D、复述策略

15：下列表述中，与《中华人民共和国未成年人爱护法》不全都的是（）

单项选择题：

A、爱护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任

B、教育与爱护相结合是爱护未成年人工作应遵循的基本原则

C、学校应当敬重未成年同学受教育的权利，关怀、爱惜同学，对品德有缺点、学习有困难的同学，应当急躁教育、关心，不得卑视，不得违反法律和国家规定开除未成年同学

D、未成年人享有生存权、进展权、受爱护权、参加权等权利，国家依据未成年人身心进展特点赐予特别、优先爱护，保障未成年人的合法权益不受侵害

16：（）是直接打算教育目的的因素。

单项选择题：

A、生产力

B、政治制度

C、科学技术

D、文化

17：利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给同学是多媒体技术在帮助教学中哪方面应用（）

单项选择题：

A、课堂讲解演示教学

B、个别化学习

C、虚拟教室

D、远程教学

18：《中华人民共和国教育法》规定在我国承办各种考试的部门是（）

单项选择题：

A、国家教育部

B、各级学校

C、地方教委

D、国家批准的实施教育考试的机构

19：老师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵害权益的行为，依《老师法》向主管行政机关申诉，恳求处理的制度是（）。

单项选择题：

A、老师申诉制度

B、同学申诉制度

C、学校事故

D、法律救济

20：能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。

单项选择题：

A、获得

B、消退

C、泛化

D、分化

21：讨论表明，距离的远近、交往的频率、态度的相像性、共性的互补以及形状等因素是影响人际吸引和排斥的（）。

单项选择题：

A、主要因素

B、帮助因素

C、外部互动因素

D、环境因素

22：道德行为包括（）。

多项选择题

A、道德行为技能

B、道德行为习惯

C、道德行为认知

D、道德行为情感

E、道德行为体验

23：态度的核心成份是__________

单项选择题：

A、认知成分

B、情感成分

C、意志成分

D、行为成分

24：最早提出迁移概念的心理学家是（）

单项选择题：

A、华生

B、桑代克

C、布鲁纳

D、斯金纳

25：主见“一切学问都从感官的知觉开头的”教育家是（）。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、杜威

C、凯洛夫

D、夸美纽斯

26：批判教育学的代表人物是（）

单项选择题：

A、梅伊曼、拉伊

B、狄尔泰、斯普朗格

C、杜威、克伯屈

D、鲍尔斯、金蒂斯

27：公办学校的内部管理体制有（）

多项选择题

A、校长负责制

B、党委领导下的校长负责制

C、董事会领导下的校长负责制

D、党代会负责制

28：团队的构成要素有（）

多项选择题

A、共同愿景

B、共同目标

C、合理配置成员

D、培育良好的团队文化

29：同学学习的特点是（）。

多项选择题

A、独特性

B、稳定性

C、进展性

D、敏捷性

30：目标教学方法是美国教育学家布卢姆提出的。（）

推断题

对

错

31：教学过程是一种特别的熟悉过程，它区分于一般熟悉过程的特点是（）。

单项选择题：

A、直接性、引导性和简捷性

B、直接性、被动性和简捷性

C、间接性、被动性和简捷性

D、间接性、引导性和简捷性

32：道德由肯定社会的生产关系所打算。（）

推断题

对

错

33：考试时集中留意的状态是（）

单项选择题：

A、下意识

B、潜意识

C、焦点意识

D、无意识

34：1900年，（）的遗传定律被重新发觉，遗传学开头建立起来。

单项选择题：

A、孟德尔

B、达尔文

C、巴甫洛夫

D、孟德尔颂

35：在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满足的结果时，联结力气就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（）

单项选择题：

A、练习律

B、效果律

C、预备律

D、近因律

36：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题：

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

37：在我国，对老师概念进行全面、科学界定的法律是()。

单项选择题：

A、《宪法》

B、《教育法》

C、《中华人民共和国老师法》

D、《义务教育法》

38：正确表述限制民事行为力量人的年龄是（）

单项选择题：

A、不满11周岁

B、10～16周岁

C、11～16周岁

D、16～18周岁

39：有些班级班主任上课或班主任在场，同学规法规矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（）

单项选择题：

A、专断型

B、民主型

C、放任型

D、溺爱型

40：下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）

单项选择题：

A、美德是否可教

B、教学即生长，学校袋即社会

C、教学的教育性

D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

41：同学管理的方法有（）。

多项选择题

A、班级管理法

B、自我管理法

C、思想教育法

D、行政管理法

E、制度管理法

42：对于常常违反校规校纪的同学，一旦发觉他有好的表现，立刻赐予表扬。这种鼓舞能关心他渐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品德的做法在心理学上叫（）

单项选择题：

A、消退

B、间隔强化

C、负强化

D、正强化

43：下列不属于国家为保证同学的受教育权而做的努力的是（）。

单项选择题：

A、为全部同学供应正常教育机会

B、关注贫困生，设立关心基金

C、关注残疾同学，设立特别教育机构

D、允许学校体罚同学

44：一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（）

单项选择题：

A、较高水平

B、中等水平

C、较低水平

D、不肯定

45：明显于扰课堂教学的行为属于()。

单项选择题：

A、乐观的课堂行为

B、消极的课堂行为

C、中性的课堂行为

D、恶劣的课堂行为

46：尽管各种不同的讨论及其相关测验分别强调制造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表制造性。（）

推断题

对

错

47：班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体。这种把集体和个人的管理结合起来，以增加管理效果的管理方式被称为（）。

单项选择题：

A、常规管理

B、民主管理

C、目标管理

D、平行管理

48：以下哪一类不属于组织策略?（）

单项选择题：

A、群集

B、摘录

C、过度学习

D、列提纲

49：为了削减误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必需遵循一套（）。

单项选择题：

A、系统程序

B、严格规章

C、系统规章

D、标准规章

50：中同学晓华喜爱关心有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜爱关心有困难的人。这种现象属于（）

单项选择题：

A、退行

B、投射

C、升华

D、文饰

51：如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西许多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇奇怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能牵强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’?”“老师，怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当学校老师了。依据以上内容，回答{TSE}题。面对这位老师的困惑，你认为

多项选择题

A、同学思维惊奇

B、社会进展太快

C、教育思想观念现代化落后

D、学校制度不健全

52：焦虑是各种神经症的共同特征。（）

推断题

对

错

53：个体早期才是智力培育的关键期，青少年时再来培育已为时太迟。（）

推断题

对

错

54：在个体身心进展的动力问题上，苟子是中国古代内发论的代表。（）

推断题

对

错

55：教学演示技能即对仪器、教具和试验等进行演示操作的技能。（）

推断题

对

错

56：教学口语的帮助性口语有表情和动作。（）

推断题

对

错

57：同学的一般特征指的是在学习过程中影响同学的心理、生理和社会的特点包括年龄、性别、班级、智力才能、学习动机、个人对学习的期望、生活阅历、文化、社会、经济等背景因素。（）

推断题

对

错

58：班级人际关系形成和进展的手段是（）

单项选择题：

A、交往

B、学习

C、课堂

D、课外活动

59：“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（）。

单项选择题：

A、留意的指向性

B、留意的集中性

C、留意的稳定性

D、留意的安排性

60：实施素养教育的关键是（）。

单项选择题：

A、同学

B、教育行政部门

C、政府

D、校长和老师

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案B,C,D

解析当代儿童进展观主要包括以下三项基本内容：(1)儿童的进展是以个体的生物遗传素养为基础的；(2)儿童的进展蕴含于儿童主体的活动之中；(3)实现进展是儿童的权利。

3：答案B

解析认知技能形成的其次阶段即联结阶段是程序化的过程。

4：答案A

解析：

5：答案A

解析陈述性学问也叫描述性学问，是个人能用语言进行直接描述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区分和辨别事物的学问。

6：答案错误

解析：

7：答案B

解析联合国平安理事会常任理事国是联合国平安理事会中的五位创始成员国，分别是：中国、美国、俄罗斯、法国、英国。

8：答案A,B,C,D

解析教学是学校工作的中心，是实现教学目标的基本途径，其他工作要围绕教学来开展。

9：答案A

解析《同学损害事故处理方法》中规定：发生同学损害事故，学校负有责任且情节严峻的，教育行政部门应当依据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别赐予相应的行政处分。

10：答案B

解析：

11：答案A

解析内发论：一般强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要，身心进展的挨次是由身心成熟机制打算的。把“基因复制”看做打算人的一切行为的本质力气，这是内发论的观点。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

12：答案正确

解析：

13：答案D

解析：

14：答案B

解析精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法关心记忆是其中一种。

15：答案A

解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第六条规定，爱护未成年人，是国家机关、武装力气、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。

16：答案B

解析政治经济制度特殊是政治制度是直接打算教育目的的因素。

17：答案A

解析：

18：答案D

解析：

19：答案A

解析：

20：答案C

解析刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的相像性的反应，分化则是对事物的差异的反应。泛化能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境，而分化则能使我们对不同的情境作出不同的恰当反应，从而避开盲目活动。

21：答案A

解析讨论表明，距离的远近、交往的频率、态度的相像性、共性的互补以及形状等因素是影响人际吸引或排斥的主要因素。

22：答案A,B

解析道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。

23：答案B

解析：

24：答案B

解析识记性试题，桑代克通过一系列试验对迁移现象进行了系统的讨论，并提出了“迁移”这一感念。(本解析由张恩凯供应)

25：答案D

解析夸美纽斯主见“一切学问都从感官的学问开头的。”他是以个体熟悉论为基础提出的教学论。

26：答案D

解析：

27：答案A,B,C

解析公办学校的内部管理体制：校长负责制、党委领导下的校长负责制和董事会领导下的校长负责制。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙供应)

28：答案A,B,C,D

解析：

29：答案A,B,C,D

解析同学学习有四个特点：独特性、稳定性、进展性和敏捷性。

30：答案正确

解析：

31：答案D

解析教学过程是一种特别的熟悉过程，特别性体现在：教育具有间接性，即同学以学习间接阅历为主；教育具有引导性，教学过程是老师引导同学熟悉世界的过程；教育具有简捷性，即同学所学学问是对前人阅历的总结。

32：答案错误

解析：

33：答案C

解析：

34：答案A

解析1900年，孟德尔的遗传定律被重新发觉，遗传学开头建立起来。

35：答案B

解析：

36：答案B

解析依据学问本身的存在形式和简单程度，可分为符号学习、概念学习和命题学习。

37：答案C

解析在我国，《中华人民共和国老师法》对老师的概念进行了全面、科学的界定。

38：答案B

解析：

39：答案A

解析：

40：答案D

解析夸美纽斯认为教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。

41：答案A,B,C,D,E

解析：

42：答案D

解析：

43：答案D

解析D项不属于国家保障同学的受教育权而做的努力，体罚同学侵害的是同学的人格尊严权。

44：答案B

解析：

45：答案B

解析