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文档简介

南郑2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:在活动难度较大时,动机强度越强,工作效率会()。

单项选择题:

A、较低

B、中等

C、较高

D、不变

2:下列关于老师职业道德与一般道德的说法错误的是()。

单项选择题:

A、道德与老师职业道德是共性与共性的关系,其中,道德是共性,老师职业道德是共性

B、老师职业道德是社会道德的重要组成:来源公务员考试信息网:部分,是道德在老师职业领域中的特别表现

C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是老师职业道德的主要价值来源

D、道德是随着社会集体的进展而进展的,而老师职业道德更主要的、更详细的还是在老师职业领域中形成和进展的,是与老师这一行业亲密相关的

3:孔子重视启发式教学,主见“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是()。

单项选择题:

A、“达其辞”

B、“口欲言而未能之貌”

C、“开其意”

D、“心求通而未得之意”

4:同学自身进展的落脚点和最终体现是()

单项选择题:

A、同学的共性进展

B、学习成果的提高

C、升学

D、终身学习的力量

5:技能的活动方式是()

单项选择题:

A、合乎法则的

B、不随便运动的

C、遗传获得的

D、学问阅历的

6:影响同学新的学习和后继学习的主要因素是同学已有的学问预备程度。()

推断题

7:()被公认为第一本现代教育学著作。书中,赫尔巴特强调必需有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思索力”并与相邻学科取长补短。

单项选择题:

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《民主主义与教育》

D、《康德论教育》

8:在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、洛克

D、杜威

9:不属于元认知策略的是()

单项选择题:

A、方案策略

B、学习策略

C、监控策略

D、调整策略

10:为了使同学对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采纳参观法。()

推断题

11:师表美的精神内涵和内在方面应当是道德美。()

推断题

12:有的同学情愿为他所喜爱的老师而努力学习,有的同学不情愿为他所不喜爱的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()

单项选择题:

A、认知动机

B、学习爱好

C、成就动机

D、交往动机

13:在认知变化的过程中,顺应说明进展,是一种()

单项选择题:

A、质的变化

B、大小的变化

C、量的变化

D、功能的变化

14:下列不属于教学环境的是()。

单项选择题:

A、桌椅

B、课堂气氛

C、照明

D、课本

15:()是着眼于受教育者及社会长远进展的要求,以面对全体同学、全面提高同学的基本素养为根本宗旨的教育。

单项选择题:

A、创新教育

B、素养教育

C、义务教育

D、全民教育

16:班主任工作的中心环节是()

单项选择题:

A、了解和讨论同学

B、组织和培育班集体

C、做好个别教育工作

D、统一多方面的教育力气

17:有人把教育隐喻为“塑徒”,称老师是“人类灵魂的工程师”,这种观点在人的进展影响因素问题上倾向于()。

单项选择题:

A、遗传打算论

B、成熟论

C、外铄论

D、内因与外因交互作用论

18:教育目的是社会需求的集中反映,它集中反映了()。

单项选择题:

A、教育性质

B、教育任务

C、教育规律

D、教育内容

19:心理学家称之为“危急期”或“心理断乳期”的时期发生在()

单项选择题:

A、学校阶段

B、学校阶段

C、高中阶段

D、高校阶段

20:依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。()

推断题

21:在体育界,运动员在国际竞赛中得了金牌,嘉奖始终追溯到运动员的启蒙教练,这说明老师的劳动具有()。

单项选择题:

A、将来性

B、滞后性

C、连续性

D、广延性

22:老师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。()

推断题

23:当今世界,新科学技术在不断进展和深化,现代教育也酝酿着一场巨变,已有的现代教育思想和理论日益从抱负和概念变为现实,现代教育要发生怎样的变化才能适应社会进展的要求?()。①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化

单项选择题:

A、②③④⑤⑥⑦

B、①③④⑤⑥⑦

C、①②④⑤⑥⑦

D、①②③④⑤⑥⑦

24:教学策略是依据教学目的和原则,利用全部可行的评价方法和技术对教学过程及预期的一切效果赐予价值上的推断,以供应信息改进教学的过程。()

推断题

25:某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参与电站集资。某镇学校校领导根据文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法错误的是()。

单项选择题:

A、校长办事乐观坚决,工作力量强

B、侵害了教职工的猎取劳动酬劳权

C、违反了国家要求的不得对学校和老师乱摊派的规定

D、侵害了教职工的个人财产自主权

26:课堂教学结构设计的重点环节是()

单项选择题:

A、组织教学

B、检查复习

C、学习新教材

D、巩固新教材

27:合作学习也是一种教学策略,它的特征是以同学的主动合作学习的方式代替()。

单项选择题:

A、老师的主导教学

B、独立完成作业

C、家庭作业

D、个别课堂练习

28:在班级管理中,班主任比较擅长倾听同学的看法,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以问接的方式引导同学。这是班主任领导方式中的哪种类型?()

单项选择题:

A、权威型

B、溺爱型

C、放任型

D、民主型

29:智育的任务就是教同学学习文化。()

推断题

30:我国的教学组织形式有()

多项选择题

A、班级授课制

B、个别教学

C、道尔顿制

D、现场教学

E、复式教学

31:教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。

单项选择题:

A、20世纪20年月以前

B、20世纪20年月到50年月末

C、20世纪60年月到70年月末

D、20世纪80年月以后

32:下列选项中属于传统教育好的方面的有()

多项选择题

A、教育适应同学的年龄特征

B、提倡班级授课制

C、注意传播系统的科学学问

D、强调老师的主导作用

E、忽视因材施教和课外教育

33:制造性思维的核心是()。

单项选择题:

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

34:测验时跳过某个难题,先做简洁的题目,这属于()。

单项选择题:

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

35:由于熟悉到学习的重要意义而努力学习的动机是()

单项选择题:

A、外在动机

B、内在动机

C、有意识动机

D、生理性动机

36:教学方法现代化最为明显的标志是()

单项选择题:

A、自动教学机器

B、程序教学机器

C、电视、电影

D、计算机帮助教学

37:一般来说,认知风格中,场依存者更喜爱感爱好的学科是()

单项选择题:

A、文学

B、数学

C、历史

D、法律

38:由于体态语言具有丰富的表现力,所以在教学中与口头语言处于同等重要的地位。()

推断题

39:班主任评价的作用有()

多项选择题

A、目标导向

B、反馈调整

C、监督促进

D、保证作用

40:设计教学法的优点在于()。

多项选择题

A、强调学科内容的科学性

B、有利于系统学问的把握

C、能激发同学的学习动机

D、有利于调动同学学习的主动性

E、对教学设施和条件要求不高

41:充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆,这是使用了()

单项选择题:

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元熟悉策略

D、复述策略

42:调整策略属于学习策略的()。

单项选择题:

A、认知策略

B、提问策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

43:我国教育目的的理论基础是()

单项选择题:

A、社会本位

B、个人本位

C、社会要求与个体进展的统一

D、马克思关于人的全面进展的学说

44:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()

推断题

45:实施素养教育的重点是培育同学的()。

多项选择题

A、创新精神

B、合作力量

C、实践力量

D、学习力量

46:标准化测验因其测验条件的标准化,测验的结果比较客观全都,所以适用的范围和时限较窄。()

推断题

47:团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。()

推断题

48:把握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎全部的同学对全部的学习内容都可以达到把握的程度。()

推断题

49:1945年秋,国共两党重庆谈判的主要成果是()。(2022年下半年)

单项选择题:

A、签署了《双十协定》

B、通过了《和平建国纲领》

C、通过了《共同纲领》

D、制定了《中国土地法大纲》

50:教育目的只对受教育者具有目标导向作用。()

推断题

51:物理老师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制试验器材,开设了不少探究性物理试验。这表明李老师具有()(2022年上半年)

单项选择题:

A、全面进展理念

B、和谐进展理念

C、长善救失意识

D、课程开发意识

52:以同学所在团体的平均成果为参照标准,依据其在团体中的位置来做出推断和报告评价结果的评价是()。

单项选择题:

A、常模参照评价

B、标准参照评价

C、配置性评价

D、正式评价

53:人的日常思维和行动,哪怕是极其微小的,都包含着有意识的主动行为,包含着某种制造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序掌握的,因此计算机永久不能拥有人所具有的主动性和制造性。下面哪一项将对题干中的推理的构成严峻质疑?()

单项选择题:

A、计算机能够像人一样具有学习功能

B、计算机程序不能模拟人的主动性和制造性

C、在将来社会,是人掌握计算机,还是计算机掌握人,是很难说的一件事

D、人能够编出模拟人的主动性和制造性的计算机程序

54:桑代克提出的学习迁移理论是()。

单项选择题:

A、形式训练说

B、阅历泛化说

C、相同要素说

D、关系转换说

55:与《学汜》中提出的“学不躐等”原则在思想上全都的原则是()

单项选择题:

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

56:共性中具有核心愿义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫()。

单项选择题:

A、力量

B、气质

C、性格

D、习惯

57:在教学过程中,老师为了让同学把握学问的本质意义,需要变换学问的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。

单项选择题:

A、变式

B、比较

C、概括

D、抽象

58:班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而消失的。()

推断题

59:榜样法是以他人的()来影响同学品德的方法。

多项选择题

A、高尚思想

B、模范事迹

C、模范行为

D、卓越成就

E、道德观点

60:行为目标的陈述具备哪些因素?()

多项选择题

A、详细目标

B、从前阅历

C、产生条件

D、价值体系

E、行为标准

查看答案

1:答案A

解析讨论发觉,动机的最佳水平随活动性质的不同而不同。在简洁简单的活动中,工作效率随动机的提高而上升;当活动难度加大时,动机强度要降低。

2:答案A

解析A项说法错误,道德与老师职业道德是共性与共性的关系,其中,道德是共性,老师职业道德是共性。

3:答案D

解析:

4:答案A

解析同学的共性进展是自我进展的落脚点和最终体现。

5:答案A

解析:

6:答案正确

解析系统暂无解析

7:答案B

解析赫尔巴特(1776—1841)是近代德国闻名的哲学家、心理学家和教育家,科学教育学的奠基人。1806年著《一般教育》,并在哥尼斯堡高校创办第一所教育讨论所。

8:答案D

解析杜威是现代教育的代言人,他提出“教育即生活”,强凋儿童在教育中的中心地位。

9:答案B

解析学习策略不属于元认知策略,元认知策略属于学习策略。

10:答案错误

解析:

11:答案正确

解析:

12:答案D

解析:

13:答案A

解析在认知变化的过程中,同化说明成长,是一种量的变化,而顺化说明进展,是一种质的变化。

14:答案D

解析课本属于教学媒体

15:答案B

解析素养教育是全面进展的教育,这是从教育对全部同学的共同要求的角度著看的。

16:答案B

解析了解同学讨论同学是前提,中心环节是组织和培育班集体。班主任班级管理的内容主要有了解和讨论同学,组织和培育班集体协调校内外各种教育力气,其中,组织和培育班集体是班主任工作的中心环节。

17:答案C

解析本题中把教育隐喻为“塑徒”,强调老师的作用,也就是认为教育是塑造,人的进展依靠的是学校的教育.依靠的是老师,这是外铄论的观点。

18:答案A

解析:

19:答案B

解析学校阶段12~15岁,正是消失在由少年向青春期进展这一过渡年龄阶段,心理学家称之为“危急期”或“心理断乳期”的时期。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

20:答案正确

解析:

21:答案B

解析运动员得到金牌,要嘉奖启蒙教练,这说明运动员的成果和启蒙教练的辛苦劳动是亲密相关的。说明老师的劳动具有滞后性。

22:答案正确

解析:

23:答案D

解析现代教育进展趋势:①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化(本解析由echo.供应)

24:答案错误

解析:

25:答案A

解析此校长侵害了老师的合法权益。

26:答案C

解析:

27:答案A

解析:

28:答案D

解析:

29:答案错误

解析智育的任务不仅是要教同学学习文化,而且要进展他们的智力和与学习有关的非认知因素,培育同学良好的学习爱好、情感、意志和乐观的心理品质。

30:答案A,B,E

解析:

31:答案A

解析:

32:答案A,B,C,D

解析:

33:答案B

解析制造性思维的核心是发散思维。

34:答案B

解析:

35:答案B

解析:

36:答案D

解析计算机帮助教学是指用计算机关心或代替老师执行部分教学任务,向同学传授学问和供应技能训练的教学方式,是教学方法现代化最为明显的标志。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

37:答案A

解析:

38:答案错误

解析:

39:答案A,B,C,D

解析:

40:答案C,D

解析设计教学法主见让同学自己打算学习目的和内容,自己设计学习过程。

41:答案B

解析精细加工策略是一种理解性的记忆策略,利用视觉想象关心记忆是其中一种。

42:答案C

解析学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略,其中元认知策略又包括方案策略、监测策略和调整策略。

43:答案D

解析:

44:答案正确

解析斯金纳程序教学法就是依据其强化理论制定的。而且准时强化是斯金纳程序教学法中的一项重要原则。所以答案是正确的。(本解析由张恩凯供应)

45:答案A,C

解析以培育同学的创新精神和实践力

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