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文档简介
考场作指导围墙外作文导(附审题指及范文评)冷让你有你有我围。(60)要有自己除诗歌、不少于600字;④请勿透露考生个人信息。可能会让因一是要仔细“围墙外边”是,里,更不
写以景物描写为主的记以亲人的相见离别可可以分析人们心里示现代社会的】,恬,它曾是我的负担我的苦难
“你
”突如其来的休息还但又疑“”的真正含义我并未看到什么,
“绿”,茂密
“”,“”的胜景,形成一种“画中有”
】“年”束缚,于是我开“几年拼搏,难难难!埋“情”“扑”
“可想”已围,还“我锁不”围墙之外的风景是美
扣“围边”
“年”。作者“围墙外边,还有围墙,生命不止,围墙”,道尽
“外”】—初日照高林二十一条
“泽着“十年,“无形的围墙“一。”正“落””这篇文章充满了爱国激情,从字里行间能体会到作者对祖国的热爱。全文层
“”“,试图摆脱围墙倒下后留下的阴影。”“”成,”】天渐黑道旁的梧“我”
“”的
“”“”时跑“招”“拉”“抽”等一系列动作的】
“列。人然后,自然又将爱回馈给他们。,读完本文,我们由衷地赞叹作者独特的写作视角和独到的选材立意。
“”】
“集”答“束缚人的”“关押政治犯”“把—若答:“城,粮草颇多陈国是个小“出”吗?
”
“常想”的墙外你】本文“围”定位为思维定式的围墙,这样的选材
【学生范】7围墙曾经就是这么水泥砌墙。如它还在,一定缘爬山虎,满是垂挂的绿我站在这里着余温的那边作东柏林;墙这边,叫作西我缄默着,在这条马龙的街道彷徨时至今日,街边陈的商楼。街的年轻人报纸,由走到街西,街西的老者缓缓地走向街也许,你会说,我观察这样微足道的小事七十年前的今天,也这里警横行立,人息凝这堵墙的两侧相互守望思朋老在墙东哭年轻人在跄倒下,鲜血浸染了衣的枪管冒着尚烟这墙围墙外边么儿时嬉闹的花园?时顾亭?蔼母亲?机敏的爱子?不见了都三尺宽了一切念想尽被我行走着,思索着:怎样的围墙?感,无温,无形。为我们没有亲历过有站一边高喊母亲有虚度过年挨的光景,没有亲人的离散,没有爱人的丧所以也无情,能诗人们你们会为了墙塌破损砾生情;们,你为了段色的历史纵泪可是,能谁高墙两边的苍去问一问他的七十年了,物质的墙倒下林墙倒下了是之中的墙,真的倒下了
我彷徨在墙的故址,是多瑙水清波,是蔷薇花热情过围墙,外边有些什么八线?东欧的的原来人们只是否定了墙,又内心的深它重砌,怯懦地龟缩在墙内,然后对:“提外面。”人性是如此可笑情是悲哀一的改变是了象的墙砌起了抽象的大墙【教师简】文有一关乎人大气象和大局。者的言朗,笔锋间蕴藏着棱角内在的逻辑和思将“围墙与“”联系来将“猜想围外景”与“探寻人性人情”联系在地问之文章的主旨亦在不断升。“人“学”“东欧”…富的材料和恰到好处的了作者平日的材料的与思的自然流露更成就美原来文话与他会至与的话在话生的交融在发命的本生活就是篇话的作文,而佳作,就【学生范】8围墙外外婆的面前亘着一墙。小时候婆家境贫困,兄弟姊妹又多书的事来搁,就是除了自己的名识丁。这似乎是一道坚不的围墙,外婆边的诗情画意世隔绝围墙竭尽全把她困在颛顸的渊薮永世不得翻身生在墙角凿穿了一个洞,外婆自己被不识字围墙困住,竭力的孩子们往外推他代她见识围墙外边的世时每天来接我必定要问我了我
写作业时吃东西、看杂她严厉教训的:外不识字的苦不识也干不了念好好学习日”外婆真的什么也干吗?当然不!季弥漫的菜清外手调的;窗几净的厅堂,是勤打扫的。她甚会机仅一就会了在手机上玩斗地和天夫她又学会了拍照。上次姨婆婆的妹妹)来,婆稳稳着手凝神气,咔嚓一声便拍下了姨婆一家都啧对此我并不感毕竟外婆要,干练,活脱脱一个“布衣王熙凤围墙关不住她,她总会外婆真的出去了。常老姐妹去游玩来时手机里装满青绿水、团我象最深的是的一照片外婆站梅笑容洋溢乎连发出青命的活力似乎作花瓣如雪般纷扬而下。我知道命运的围墙困不一颗顽强、远轻的心。围墙终在婆面前轰然坍塌,到那的大千世界将【教师简这“墙这一完全突了其本的含义,形转换为无形,语言朴素流,胜意与构思文山,首句点独立成脆爽利。之后交代缘由述“墙”形成的原因及外婆如破“”而出事。全文自始至终围绕破墙来写照应标“外”三者的视角讲述外婆用的智慧突破围困自己墙由写人用几件小事凸显外的毅形象。如第四段,外婆用朴的言教育我好好读书语言通俗,分符合人物形一位长者用己身经教晚辈要好好学习的情
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