小学《人与自然》教学设计_第1页
小学《人与自然》教学设计_第2页
小学《人与自然》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

--《镜子的世界》教课方案一、教课目的（知识与技术、过程与方法、感情态度与价值观）1、引起学生对镜子游戏的研究兴趣，在研究的过程中指引学生总结镜子折射影像原理。2、学生能在老师的指导下制作万花筒，在研究的基础上感觉制作万花筒兴趣，获取成功体验。3、培育学生仔细察看能力、着手能力和合作能力。二、教课重难点教课要点：认识镜子折射成像原理。教课难点：制作万花筒三、教课过程教课过程教师活动一、讲堂导入讲话：镜子是我们生活、工作中不行或缺的物件之一。上节课中，我们知道了镜子的产生、发明过程，镜子的成像原理，及其分类。今日我们持续上节课的内容，继续深入研究镜子的世界。二、玩镜子1、你照过镜子吗？在有一面镜子的状况下，你从镜子中能看到几个自己？2、假如是两面镜子呢？请勇敢猜测一下吧！3、你们的猜想能否正确呢？请按老师的提示摆放镜子，仔细察看4、你发现了什么？5、为何会这样？三、着手操作1、我们就利用镜子的反射作用，制作一件玩具《万花筒》，讲解制作方法。2、3、转动你的万花筒四、总结延长，1、生活中那些地方应用了镜子。活动拓展播放生活图片2、讲话：这节课你有什么收获？

学生活动学生回答：1个自己学生回答、猜想学生以小组形式按提示，着手操作演示。学生报告学生回答：由于镜子的反射作用学生与老师一同着手操作，制作万花筒。学生展现勇敢说出来----七、板书设计10.玩镜子玩镜子看到（）个反射作用制作万花筒---

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论