计算机辅助设计教案

计算机辅助设计

理论课教案

教学课题课型计算机辅助

第一章AutoCAD基础知识设计理论课

对象草业2002、

2003级本科

教学目的通过学习，使学生掌握AutoCAD基础知识

教学重点1.AutoCAD2002的工作界面。

2.AutoCAD2002的基本操作。

教学难点1.AutoCAD常规设计流程。

教学方法启发式

课时安排教学步骤、内容（详细内容见课件）

10分钟一、AutoCAD概述

30分钟二、AutoCAD常规设计流程

20分钟三、AutoCAD2002的工作界面

35分钟四、AutoCAD2002的基本操作

小结1.AutoCAD概述。

2.AutoCAD常规设计流程。

（5分钟）3.AutoCAD2002的工作界面和基本操作

思考题1.AutoCAD常规设计流程是怎样的？

2.AutoCAD坐标输入有哪几种方式？

教学课题课型计算机辅助

第二章基本绘图设计理论课

对象草业2002、

2003级本科

教学目的通过学习，使学生掌握基本绘图方法

教学重点1.辅助绘图工具控制光标。

2.掌握简单图形的绘制。

教学难点1.对象捕捉和自动追踪。

教学方法启发式

课时安排教学步骤、内容（详细内容见课件）

10分钟一、绘制直线

20分钟二、用辅助绘图工具控制光标

分钟

10三、绘制圆

四、对象捕捉

10分钟

五、自动追踪

15分钟

六、圆弧、多线段等其它图形的绘制

30分钟

小结1.简单图形的绘制。

2.辅助绘图工具控制光标。

（5分钟）3.对象捕捉和自动追踪。

思考题1.对象捕捉和自动追踪的作用是什么？

2.如何使用辅助绘图工具控制光标？

3.简单图形都包括哪些？根据不同条件都如何进行绘制？

教学课题课型计算机辅助

第三章对象特性设计理论课

对象草业2002、

2003级本科

教学目的通过学习，使学生掌握对象特性的编辑

教学重点1.AutoCAD2002的图形特征。

2.AutoCAD2002的对象特征编辑。

教学难点1.AutoCAD的对象特征编辑。

教学方法启发式

课时安排教学步骤、内容（详细内容见课件）

10分钟一、对象的线性特征

10分钟二、对象的线宽特征

20分钟三、对象的颜色特征

30分钟四、对象的图层特征

25分钟五、对象特征编辑

小结1.对象的线性、线宽和颜色特征。

2.AutoCAD对象的图层特征。

（5分钟）3.AutoCAD的对象特征编辑

思考题1.AutoCAD对象的特征都包括什么？应如何进行编辑各种特征？

2.AutoCAD对象为什么要进行分层？如何编辑对象的的图层特征？

教学课题课型计算机辅助

第四章图形编辑设计理论课

对象草业2002、

2003级本科

教学目的通过学习，使学生掌握图形编辑的方法

教学重点1.AutoCAD各种图形的编辑。

教学难点1.AutoCAD倒角、圆角编辑的应用。

教学方法启发式

课时安排教学步骤、内容（详细内容见课件）

10分钟一、选择对象

10分钟二、复制对象

20分钟三、改变对象尺寸

20分钟四、倒角、圆角

10分钟五、对象的分解

10分钟六、多线段的编辑

15分钟七、其他图形的编辑

小结1.AutoCAD各种图形编辑命令的应用。

（5分钟）

思考题1.AutoCAD编辑命令如何具体应用到作图上？

教学课题课型计算机辅助

第五章文字设计理论课

对象草业2002、

2003级本科

教学目的通过学习，使学生掌握AUTOCAD文字的作法

教学重点1.文字的编辑与修改。

教学难点1.文字查找与替换。

教学方法启发式

课时安排教学步骤、内容（详细内容见课件）

10分钟一、文字标注的一般要求

20分钟二、文字样式的设置

20分钟三、文字输入

35分钟四、文字的编辑与修改

10分钟五、文字查找与替换

小结1.文字标注的一般要求。

2.文字样式的设置。

（5分钟）3.文字输入

4.文字的编辑与修改

5.文字查找与替换

思考题1.AutoCAD文字标注都有哪些具体要求？

2.AutoCAD文字如何进行编辑和修改？

教学课题课型计算机辅助

第六章图案填充设计理论课

对象草业2002、

2003级本科

教学目的通过学习，使学生掌握图案填充的方法

教学重点1.图案填充编辑。

教学难点1.图案填充的补充说明。

教学方法启发式

课时安排教学步骤、内容（详细内容见课件）

35分钟一、BHATCH图案填充

25分钟二、关于图案填充的补充说明

35分钟三、图案填充编辑

小结1.BHATCH图案填充。

2.图案填充的补充说明。

（5分钟）3.图案填充编辑

思考题1.关于图案填充的补充说明有哪些？

2.AutoCAD如何对图案填充进行编辑？

教学课题课型计算机辅助

第七章图块设计理论课

对象草业2002、

2003级本科

教学目的通过学习，使学生掌握图块的作用和作法

教学重点1.图块编辑和图块属性。

教学难点1.图块保存为独立文件。

教学方法启发式

课时安排教学步骤、内容（详细内容见课件）

10分钟一、图块的创建

15分钟二、图块的插入

20分钟三、将图块保存为独立文件

35分钟四、图块属性

15分钟五、图块编辑

小结1.图块的创建。

2.图块的插入。

（5分钟）3.将图块保存为独立文件。

4.图块属性。

5.图块编辑。

思考题1.如何将图块保存为独立文件？

2.图块属性都有哪些？

3.如何对图块进行编辑？

教学课题课型计算机辅助

第八章尺寸标注设计理论课

对象草业2002、

2003级本科

教学目的通过学习，使学生掌握园林图的尺寸标注

教学学点1.尺寸标注命令。

2.尺寸的编辑。

教学难点1.尺寸的编辑。

教学方法启发式

课时安排教学步骤、内容（详细内容见课件）

10分钟一、尺寸标注的组成要素及标注规则

30分钟二、尺寸标注命令

20分钟三、尺寸标注样式设定

35分钟四、编辑尺寸

小结1.尺寸标注的组成要素及标注规则。

2.尺寸标注命令。

（5分钟）3.尺寸标注样式设定。

4.编辑尺寸

思考题1.尺寸标注的组成要素及标注规则有哪些？

2.如何对图形尺寸进行编辑？

教学课题课型计算机辅助

第九章设计中心及常用辅助工具设计理论课

对象草业2002、

2003级本科

教学目的通过学习，使学生掌握设计中心及常用辅助工具的作用

教学重点1.测量距离和面积。

2.定距等分和定数等分。

教学难点1.图形选项设置。

教学方法启发式

课时安排教学步骤、内容（详细内容见课件）

10分钟一、设计中心简介

15分钟二、定距等分

15分钟三、定数等分

30分钟四、测量距离和面积

10分钟五、查询点坐标

15分钟六、图形选项设置

小结1.设计中心简介。

2.定距等分和定数等分。

（5分钟）3.测量距离和面积。

4.查询点坐标。

5.图形选项设置。

思考题1.AutoCAD设计中心有何作用？