咸安中学教师招聘2022年考试真题及答案解析二

咸安中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】1：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）。

单项选择题：

A、成就水平的测验

B、力量形成的测验

C、结构的测验

D、智力进展的测验

2：下列哪种状况下，不属于心理学中对学习的定义?（）

单项选择题：

A、学解算术题

B、手遇到火后立刻缩回

C、学习游泳

D、小孩可怕打针

3：（）状态下，有机体会发生一系列猛烈的生物性反应，叫适应综合症。

单项选择题：

A、心境

B、热忱

C、应激

D、激情

4：涂尔干说：“教育在于使青年社会—在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（）。

单项选择题：

A、神学的教育目的论

B、个人本位的教育目的论

C、教育无目的论

D、社会本位的教育目的论

5：某老师为树立良好形象，上课时常常穿戴浪费品牌服饰，该老师的行为主要违反了（）

单项选择题：

A、老师思想行为规范

B、老师教学行为规范

C、老师人际行为规范

D、老师仪表行为规范

6：20世纪20年月，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（）。

多项选择题

A、个别教学制

B、分组教学制

C、道尔顿制

D、班级授课制

E、特朗普制

7：清晰地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。

单项选择题：

A、直觉的道德情感

B、想象的道德情感

C、伦理的道德情感

D、形象的道德情感

8：自编测验包括主观题和客观题两种类型。（）

推断题

对

错

9：认为教育的宗旨和目标是促进人的变化和成长，即培育学会学习的人，这属于（）的主见。

单项选择题：

A、建构主义学习观

B、人本主义的学习观

C、操作强化学习理论

D、观看学习理论

10：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。

单项选择题：

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

11：有些课题主要包含高度有结构的学问和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等）假如教学目标是要求同学尽快把握这种学问和技能则宜于采纳__________

单项选择题：

A、以老师为中心的教授策略

B、师生互动策略

C、以同学为中心的发觉学习

D、合作学习策略

12：下列不属于我国的自然 气主要分布地区的是（）。

单项选择题：

A、塔里木盆地

B、云贵高原

C、渤海湾

D、四川盆地

13：在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培育成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或抱负的形象。这种预期的结果或抱负的形象，就是我们所说的（）。

单项选择题：

A、教育目标

B、教育目的

C、教学目标

D、教学大纲

14：老师职业道德基本原则对整个老师体系中的一切详细规范和范畴都具有约束力。是评价老师道德行为的最高道德准则。这反映的是老师职业道德基本原则的哪个作用?（）

单项选择题：

A、指导作用

B、统帅作用

C、裁决作用

D、约束作用

15：因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成同学伤亡事故的，主要责任人应追究（）。

单项选择题：

A、行政法律责任

B、民事法律责任

C、刑事法律责任

D、违宪法律责任

16：教育心理学讨论表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使同学原有学习需要得到满意。

单项选择题：

A、直接发生途径

B、直接转化途径

C、间接发生途径

D、间接转化途径

17：按反映活动的深度来划分，学问可分为（）。

单项选择题：

A、感性学问和理性学问

B、陈述性学问与程序性学问

C、一般学问与特别学问

D、一般学问与专业学问

18：老师的教育思想素养包括（）

多项选择题

A、正确的教育价值观

B、科学的育人观

C、正确的同学观

D、现代的教学观

E、科学的教学质量观

19：与行为主义认为学习起因于外界刺激的反应不同，强调学习的内部机制或内部过程的计算机帮助教学的学习理论基础是（）

单项选择题：

A、认知主义

B、抱负主义

C、建构主义

D、人本主义

20：实现了几何和代数结合的是（）。

单项选择题：

A、笛卡尔创立解析几何学

B、牛顿建立微积分学

C、莱布尼茨建立微积分学

D、哥白尼创立太阳中心学

21：开好班会的基础是（）。

单项选择题：

A、细心预备

B、确定主题

C、详细实施

D、效果深化

22：学习动机就是激发同学进行学习活动的动力。（）

推断题

对

错

23：小宇上课时插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师这种做法（）。

单项选择题：

A、错误，应杜绝当面批判

B、正确，应当对同学严格要求

C、错误，应当敬重同学的人格

D、正确，应当加强课堂管理

24：安德森的心理技能形成三阶段论的其次个阶段是（）

单项选择题：

A、认知阶段

B、定向阶段

C、联结阶段

D、自动化阶段

25：班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（）

推断题

对

错

26：白日梦的内容一般分为__________类型。（）

多项选择题

A、开心型

B、焦虑型

C、苦痛型

D、消极型

E、乐观型

27：素养教育中提出要以培育同学的什么力量为重点?（）。

单项选择题：

A、探究力量

B、实践力量

C、创新精神和实践力量

D、创新力量

28：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含老师和同学两大要素。（）

推断题

对

错

29：我们平常所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）

单项选择题：

A、同化性迁移

B、重组性迁移

C、顺应迁移

D、逆向迁移

30：以儿童的爱好和动机为基本动身点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于（）

单项选择题：

A、学科课程

B、活动课程

C、隐性课程

D、显性课程

31：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。

多项选择题

A、公立教育系统的建立

B、教育的世俗化

C、初等义务教育的实施

D、教育的终身化

E、教育的象征性功能占主导地位

32：重视创新精神和实践力量的培育是素养教育的核心内涵。（）

推断题

对

错

33：班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是对（）。

单项选择题：

A、时间的管理

B、财产的管理

C、同学的管理

D、信息的管理

34：孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准，强调忠孝和仁爱。（）

推断题

对

错

35：下列哪项既是老师道德的核心，也是老师高尚道德素养的自我表现?（）

单项选择题：

A、喜爱同学

B、加强自身道德修养

C、喜爱劳动

D、喜爱教育工作

36：在实际评价中，定性评价的作用大于定量评价的作用。（）

推断题

对

错

37：聘任或任命老师担当职务应当有肯定的任期，每一任期一般为（）。

单项选择题：

A、三年

B、三至五年

C、二年

D、四年

38：将下列各项按所表示年龄大小挨次排列，正确的挨次应是（）。①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百

单项选择题：

A、②④①⑦⑤③⑥

B、④②③⑥①⑦⑤

C、⑥⑤③②④⑦①

D、②④⑤①⑦③⑥

39：下面是上海试验学校的一则评语：悄悄无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你兴奋；带病坚持学习，又让老师为你担忧；每次看到你难过的样子，老师们真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了（）。

单项选择题：

A、结果评价

B、过程评价

C、定量评价

D、定性评价

40：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。

单项选择题：

A、中国

B、日本

C、新加坡

D、德国

41：口头语言进展的关键期是4～5岁。（）

推断题

对

错

42：清朝政府宣布废除科举制度，兴办采纳班级上课制的学校是在()

单项选择题：

A、1901年

B、1903年

C、1904年

D、1905年

43：数学家高斯少年时自己发觉了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1～100的连加问题是一种（）。

单项选择题：

A、真制造

B、假制造

C、种制造

D、类制造

44：“同学易激怒，不愿合作，而且可能背后伤人。”这可能是老师的哪种管理类型造成的（）

单项选择题：

A、强硬专断型

B、放任自流型

C、慈爱放任型

D、民主管理型

45：流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。

单项选择题：

A、斯皮尔曼

B、卡特尔

C、瑟斯顿

D、吉尔福特

46：“学高为师”，“良师必需是学者”，强调哪一类学问对老师专业进展的重要性?（）

单项选择题：

A、本体性学问

B、条件性学问

C、实践性学问

D、文化学问

47：皮亚杰的道德进展阶段论认为，儿童的道德进展阶段包括（）。

多项选择题

A、前道德阶段

B、他律道德阶段

C、合作道德阶段

D、公正道德阶段

E、后道德阶段

48：学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需要，取决于老师对这种环境的（）。

单项选择题：

A、熟悉

B、设计

C、设想

D、支配

49：人际印象形成的特点有（）

多项选择题

A、全都倾向性

B、评价的中心性

C、核心特性作用

D、片面性倾向

E、全面性倾向

50：__________道德是道德进展的最高阶段

单项选择题：

A、自觉

B、想象

C、伦理

D、主观

51：我们上网时常常会遇到陷阱：扫瞄器默认主页被修改并锁定。要想在网上搜寻这个问题的解决方法，需（）。

单项选择题：

A、搜寻“我的扫瞄器主页被修改了，谁能帮帮我呀”

B、搜寻“扫瞄器(或IE)的主页被修改(锁定)”

C、搜寻“扫瞄器主页被修改”

D、搜寻“怎么修改主页”

52：陶冶包括（）。

多项选择题

A、人格感化

B、环境陶冶

C、艺术陶冶

D、情境陶冶

E、审美陶冶

53：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）

推断题

对

错

54：充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆，这是使用了（）。A．组织策略B．精细加工策略C．元认知策略D．复述策略

单项选择题：

55：《中华人民共和国老师法》的制定机关是（）

单项选择题：

A、全国人民代表大会

B、全国人民代表大会常务委员会

C、国务院

D、国务院教育行政部门

56：同学在班级中的活动主要是通过交往来绽开的，活动的过程就是（）。

单项选择题：

A、交往的过程

B、学习的过程

C、德育的过程

D、熟悉的过程

57：依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当准时与其父母或法定监护人取得联系的同学行为是（）。

单项选择题：

A、上课谈天

B、多日旷课

C、不交作业

D、谈情说爱

58：历史课中王老师讲到“楚汉战斗”中项羽自杀时，一个同学突然说道：“傻瓜。”下列王老师的处理方式，最恰当的一项是（）。

单项选择题：

A、指桑骂槐的批判

B、不予理睬，连续课堂教学

C、老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为?”

D、否定同学的观点

59：关于个人自己认知过程的学问和调整这些过程的力量，即对认知的认知，在心理学上称之为（）。

单项选择题：

A、认知策略

B、认知力量

C、基本认知

D、元认知

60：格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（）

单项选择题：

A、模拟学习试验

B、观看学习理论

C、把握学习理论

D、顿悟学习理论

查看答案

1：答案A

解析略。

2：答案B

解析广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由阅历或实践引起的。B选项是人类的本能活动，所以选择B。

3：答案C

解析当人们遇到突然消失的大事时，为了应付瞬息万变的紧急状况，即在应激状态下，身体会发生一系列猛烈的生理反应，叫做适应综合症。

4：答案D

解析这是社会本位教育目的论的主要观点。

5：答案D

解析老师仪表行为一般要求老师要衣着朴实大方，不穿戴奢侈服饰，体现为人师表的好形象。

6：答案C

解析C【解析】本题属于对流派、学说、制度方法等的代表人物和创始人一类学问点的考查，道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特于20世纪20年月建立的一种新的教学组织形式。

7：答案C

解析：

8：答案正确

解析略

9：答案B

解析：

10：答案B

解析由教育进展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。

11：答案A

解析：

12：答案B

解析我国陆上自然 气主要分布在中部和西部地区，主要集中在四川盆地、陕甘宁地区、塔里木盆地和青海。海上自然 气主要分布在渤海湾、南海和东海。

13：答案B

解析题干是对教育目的的另一种描述。

14：答案C

解析老师职业道德基本原则的裁决作用：老师职业道德基本原则对整个老师体系中的一切详细规范和范畴都具有约束力，是评价老师道德行为的最高道德准则。老师职业道德基本原则对于老师的道德行为具有最高的裁决作用。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

15：答案C

解析因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌和同学伤亡事故的，主要责任人应追究刑事法律责任。

16：答案A

解析可利用直接发生和间接转化两条途径培育学习动机，其中考虑如何使同学原有学习需要得到满意是利用直接发生途径。

17：答案A

解析：

18：答案A,B,C,D,E

解析：

19：答案A

解析：

20：答案A

解析笛卡尔创立的解析几何，转变了自古希腊以来代数和几何分别的趋向，把相互对立着的“数”与“形”统一了起来，使几何曲线与代数方程相结合。

21：答案B

解析略

22：答案错误

解析(P404)改正：学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使学习行为朝向肯定目标的一种内在过程或内部心理状态。

23：答案C

解析关爱同学是老师处理其与同学的关系时应遵循的首要原则，关爱同学的核心就是敬重同学的人格，把同学看成是有尊严的人，题干中老师的做法明显过于粗暴，没有敬重同学的人格。

24：答案C

解析：

25：答案正确

解析：

26：答案A,B,C

解析：

27：答案C

解析：

28：答案错误

解析系统暂无解析

29：答案A

解析：

30：答案B

解析活动课程的基本动身点是儿童的爱好和动机，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心，以代替学科作为课程的基础。

31：答案A,B,C

解析教育终身化是现代才消失的，教育的象征性功能是古代教育的特点。

32：答案正确

解析：

33：答案C

解析：

34：答案正确

解析略。

35：答案A

解析：

36：答案错误

解析：

37：答案B

解析依据《中华人民共和国老师法》规定，聘任或任命老师担当职务应当有肯定的任期，每一任期为3～5年。

38：答案D

解析不惑指40岁，垂髫指三四岁到八九岁的儿童，花甲指60岁，加冠指20岁，而立指30岁。古稀指70岁，半百指50岁。

39：答案B

解析过程性评价是在同学学习过程中的评价，促进评价过程和学习过程相融合，倾向于过程与进展的价值取向。也就是说，过程性评价关注同学在学习过程中的变化、状态、行为，过程评价是对课程实施意义上的学习动机、过程和效果的三位一体的评价，是实行目标和过程并重的价值取向，主见采纳内外结合、开放式的形式来做，主见评价过程和教学过程的交叉和融合，评价主体与客体的互动与整合。过程性评价的功能包括对同学的学习质量水平作出推断，确定成果，找出问题，促进同学对学习的过程进行乐观的反思，从而更好地把握学习的方式方法。

40：答案D

解析：

41：答案错误

解析口头语言进展的关键期是2岁，4～5是学习书面语言的关键期。

42：答案D

解析：

43：答案D

解析：

44：答案A

解析强硬专断型的老师，对同学严加看管，要求