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文档简介

白雪公主的舞会——7的分解和组成【活动目标】1、学习7的组成，能按顺序将7分成两个部分，并知道这两部分的数合起来就是7。2、体验7分成两个部分数，一边逐一多1时，另一边逐一少1，总数不变的规律。3、通过动手操作，会用语言讲述操作过程，尝试记录结果。【活动重点】学习7的分合，知道7分成两份有六种分法。【活动难点】引导幼儿观察两部分数之间的互补关系，能按序排列分合式。【活动准备】课件、乐曲素材、数字卡、雪花插片等。【活动过程】一、开始部分：游戏《开火车》，进入活动场地。师：小朋友，坐上我的小火车一起来玩6的开火车游戏好吗？（幼儿两两拉手进入活动室）呜——！咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓。“我的火车1点开，你的火车几点开？”幼：我的火车5点开。（复习巩固6的分解组成）二、基本部分：故事导入，引出活动主题。师：在一座茂密的森林里，住着一位美丽又善良的白雪公主。今天，白雪公主可高兴了。因为有小客人要来到森林里做客，你们看——他们来了。1、出示课件，引导幼儿观察。巩固和加深对7的认识、理解。提问：（1）来了几位小矮人？（7位）（2）白雪公主拿出了新鲜美味的水果招待她的小客人，看看都有什么？（3）几个又圆又大的西瓜？（7个）（4）几串亮晶晶的葡萄？（7串）（5）几个大大菠萝？（7个）（二）幼儿动手操作、拓展思维，尝试7的不同分法。师：一大筐的菠萝，想放在两个两个筐子里怎么分呢？赶快帮帮白雪公主吧，请小朋友用你手中的7个雪花片摆一摆、记一记来思考7的多种分法。1、引导幼儿报出手中雪花片的总数，并将手中雪花片分成两份，鼓励幼儿尝试多种分法。每当幼儿说出一种分法，教师引导幼儿用不同的标记记录下来，教师同时记录，直到幼儿讲完所有分法。2、让幼儿数一数共有几种分法。想一想，如何能记得又快又好。幼儿想办法，师幼共同商量并有序的进行排序，就不易错漏。7师：我们把7的分解重新排列一下。1625344352613、带领幼儿找一找前后数字的排列关系，通过观察感知并发现前后数字的变化规律。师小结：一个总数分成的两个部分数，其中一个部分数逐次增加1，另一个部分数逐次减1，但每次分成的两个数合起来总数都一样。用这个方法能将数分的又快又正确，才不会漏掉任何一组分法。(三)游戏《我的朋友在哪里》，巩固对7的六种分法。1、教师发给每个幼儿一张数字卡，记住自己卡片上的数字。2、讲解游戏规则：（1）记住你自己的数字卡，看看那个小朋友的数字卡和你的数字卡合起来是7，你们俩就可以做好朋友了，否则就是没找到好朋友。唱完歌曲后，两个好朋友手拉手站在一起。（2）提问：师：你们俩为什么是好朋友？幼：我是数字宝宝3，我是数字宝宝4，我们合起来是数字7，我们俩是好朋友。3、将幼儿分成三组进行游戏。教师弹琴《我的朋友在哪里》，幼儿一边唱跳，一边找朋友。三、结束部分：游戏：白雪公主的舞会师：我们大家都找到了自己的好朋友，白雪公主夸大家是一个聪明又能干的好孩子

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