广西壮族自治区百色市事业单位教育类(幼儿教师)科目教师教育国考招聘考试招聘考试

广西壮族自治区百色市事业单位《教育类(幼儿教师)科目》教师教育招聘考试《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.德育的个体发展功能的发挥应注意（

）。A、强调德育的外在强制性B、注意功能实现的间接性C、注重个体的享用性D、尊重学习个体的主体性【参考答案】D2.新教材对教师的专业知识提出新的要求是（

）。A、教师对教科书的忠实取向B、教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材C、不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学D、只需掌握具体性的专业知识，不需要掌握方向性的专业知【参考答案】B3.在教学过程中，教学的中心环节是（

）。A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用知识【参考答案】C4.两刑警在追击某犯罪嫌疑人的过程中，租了一辆出租车。出租车不幸被犯罪嫌疑人炸毁，司机被炸伤，犯罪嫌疑人被刑警击毙。该司机正确的救济途径是下列哪一项？（

）A、请求两刑警给予民事赔偿B、请求两刑警所在的公安局给予国家赔偿C、请求两刑警所在的公安局给予国家补偿

"/>D、自认倒霉，因为两刑警的行为并未违法【参考答案】C5.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（

）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等【参考答案】B6.在我国行政法规的名称中，“规定”是指（

）。A、用于对某一方面的行政工作进行比较全面和系统的规定B、用于对某一方面的行政工作进行部分的规定C、用于对某一项的行政工作进行部分的规定D、用于针对特定事件而采取的处置办法【参考答案】B7.品德是一种（

）。A、社会现象B、意识形态C、道德标准D、个性心理特征【参考答案】D8.根据国家赔偿法的规定，下列属于国家不予赔偿的是：（

）A、某地政府为挽救当地一濒危倒闭的国有企业，强令另一企业与该国有企业订立收购合同，该企业不服，政府将其银行帐户冻结B、税务局工作人员钱某与一个体户赵某素有嫌隙，以赵某偷税为名借税务局名义没收其价值

5000元财物C、工商局张某骑自行车上班途中与人相撞，发生争执后将对方打伤D、狱警梁某的朋友被犯人陆某打伤，梁某指使同监犯人将陆某打伤【参考答案】C9.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（

）。A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法【参考答案】B10.以发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对为目的的创造性思维策略是（

）。A、发散思维训练B、推测与假设训练C、自我设计训练D、头脑风暴法【参考答案】B11.班主任工作的首要任务是（

）。A、促进全班学生的全面发展B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气【参考答案】B12.关于权利能力，以下选项中正确的说法是（

）。A、权利能力就是指能够参加一定的法律关系、依法享有一定权利的法律资格B、权利能力是法律关系主体实际取得权利、承担义务的前提条件C、权利能力是指法律关系主体在法律关系中的享有的权利和承担的义务的具体内容D、权利能力以行为能力为前提【参考答案】B13.教师资格的认定程序不包括以下哪一种（

）。A、提出申请B、受理C、参加资格考试D、颁发证书【参考答案】C14.英国教育家斯宾塞的教育代表作是（

）。A、《爱弥儿》B、《人的教育》C、《教育漫话》D、《教育论》【参考答案】D15.以下属于道德讨论中深入提问的策略有（

）。A、突出道德争端B、询问“为什么”问题C、澄清与总结D、使情境复杂化【参考答案】C16.张某家住北京市东城区，在朝阳区有一处商业用房，市拆迁办(在西城区)决定对其房屋拆迁，张某不服，诉至法院，应由（

）受理。A、朝阳区法院B、东城区法院C、西城区法院D、以上三个法院都可以【参考答案】A17.根据操作对象的不同可将操作技能分为（

）。A、细微型与粗放型操作技能

B、连续型与断续型操作技能C、闭合性与开放性操作技能D、徒手型与器械型操作技能【参考答案】D18.（

）是学生学习的内部动力。A、学习期望B、学习兴趣

"/>C、学习压力D、学习动机【参考答案】A19.标志着教学过程理论的形成的是（

）。A、杜威的五步教学法B、赫尔巴特的五段教学法C、孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”D、巴班斯基教学过程最优化的理论【参考答案】B20.违法行为在（

）内未被发现的，不再给予行政处罚。法律另有规定的除外。A、六个月B、一年C、二年D、三年【参考答案】C21.我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（

）。A、《学记》B、《论语》C、《理想国》D、《孟子》【参考答案】A22.清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（

）。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、形象的道德情感【参考答案】C23.十几岁的孩子就其身体发育来看，已经很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，却要比成人低得多。这体现了儿童个体发展的什么特点（

）。A、阶段性

"/>B、不平衡性C、顺序性D、分化与互补的协调性【参考答案】B24.地方性法规的效力高于（

）。A、法律B、行政法规C、宪法D、地方政府规章

"/>【参考答案】D25.在学生品德结构中，处于基础地位的是（

）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】A26.提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派？（

）A、儒家B、道家C、墨家D、法家【参考答案】C27.我国《行政复议条例》第五条规定：“除法律、行政法规另有规定的外，行政复议实行（

）制度。”A、二级复议B、一级复议C、多级复议D、层级复议【参考答案】B28.发现教学法重视问题的认知属性，其认识起点是（

）。A、教学的情感应力B、学习的心理动力C、问题刺激的阈值水平D、问题数量的多少【参考答案】C29.不具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过（

）考试。A、国家学历水平B、国家教师资格C、普通话水平D、计算机等级【参考答案】B30.具有先进的教学理念属于教师的（

）。A、人格培养B、学科专业素养C、教育专业素养D、职业素养【参考答案】C31.行政许可采取统一办理或者联合办理、集中办理的，下列说法正确的是（

）。A、办理的时间不得超过四十五日B、四十五日内不能办结的，经本级人民政府负责人批准，可以延长十日C、四十五日内不能办结的，经本行政机关负责人批准，可以延长十五日D、四十五日内不能办结的，经上一级主管部门负责人批准，可以延长十五日【参考答案】A32.目标管理由美国管理学家（

）提出。A、德鲁克B、马卡连柯C、皮亚杰D、布鲁纳【参考答案】A33.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（

）。A、思维定势B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应【参考答案】C34.我国是社会主义国家，法的实施的基本要求是（

）。A、司法机关严格适用国家法律B、国家各类机关要依法办事C、各级干部要带头模范执行和遵守国家法律D、全体公民和一切组织要自觉守法【参考答案】D35.小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机是（

）。A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲

【参考答案】C36.学习动机理论的观点中，属于人本主义观点的有（

）。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论

"/>【参考答案】B37.“壬寅—癸卯学制”是在什么时期颁布的？（

）A、1912—1913

年B、1902—1903

年C、1922—1927

年D、1898—1899

年【参考答案】B38.制定规范性文件应当进行合法性审查。合法性审查由制定机关的（

）负责。A、起草机构B、审核机构C、法制机构D、审批机构【参考答案】C39.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（

）。A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招【参考答案】A40.下面属于“问题解决”的是（

）。A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千【参考答案】C41.在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为（

）。A、社会关系B、人际关系C、教育关系

"/>D、师生关系【参考答案】D42.关于守法，下列选项中正确的说法是（

）。A、守法就是按照法律的规定履行法律义务B、立法者不属于守法主体C、执法机关和司法机关也是守法主体D、在我国，守法的范围主要是各种制定法，但遵守不成文法也应属于守法【参考答案】C43.在布鲁姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的（

）层次。A、应用B、综合C、领会D、评价【参考答案】B44.行政诉讼中，鉴定人因正当事由不能出庭的，经（

）准许，可以不出庭。A、所在单位

"/>B、原告C、被告D、法庭【参考答案】D45.教师的语言要准确、鲜明和（

）。A、简练B、深邃C、民主D、生动【参考答案】A46.解决商品内在使用价值和价值矛盾的关键是（

）。A、商品的生产B、商品的分配C、商品的消费D、商品交换的实现【参考答案】D47.班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（

）。

A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习【参考答案】C48.“社会模仿”的德育模式是一种（

）。A、行为主义学说B、认知主义学说C、人本主义学说

"/>D、认识—行为主义学说【参考答案】D49.中国在世界上（

）。A、动物种类最多B、植物种类最多C、微生物种类最多D、森林种类最多【参考答案】A50.具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（

）。A、诱因B、问题情境C、学习期待D、强化【参考答案】B二、多选题51.制约课程的主要因素有（

）。A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【参考答案】BDE52.品德的心理结构包括（

）。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC53.根据我国有关规定，教师职务设置包括哪些？（

）A、高等学校教师职务B、中等专业学校教师职务C、中学教师职务D、小学教师职务E、技工学校教师职务【参考答案】ABCDE54.中国有句古话，“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”。意思是说，橘这种水果适于在淮南一带种植，如果将它移植到淮北去，情况就会大不相同，柑橘会变成一种又小又苦的枳了。这说明：（

）。A、事物的存在和发展，同一定的条件相关，因而，办事情、想问题，必须顾及这些条件，从实际出发B、外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展，因而，外因是事物发展变化的根本原因C、事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾，但外因也是事物变化不可缺少的条件D、矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化【参考答案】AC55.下列属于学生学习内容的是（

）。A、知识的掌握B、创造性的发展C、道德品质的培养D、技能的掌握E、健康心理的培养【参考答案】ABCDE56.教师期望通过（

）四种途径影响课堂气氛。A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出【参考答案】ABCE57.下面强调巩固性原则的说法有（

）。A、学而时习之B、一石激起千层浪C、温故而知新D、不愤不启，不悱不发E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达【参考答案】AC58.下列现象属于量变引起质变的有（

）。A、生产力的增长引起生产关系的变革B、物体由于量的不同而区分不同的体积

"/>C、在一定温度下鸡蛋孵出小鸡D、由遗传和变异的矛盾引起旧物种到新物种的变化【参考答案】ACD59.下列属于认知策略的是的（

）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC60.下列说法正确的是（

）。A、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身B、态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向

"/>C、态度是通过学习而形成的，不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向，但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定，而是由态度决定的。【参考答案】ABCDE61.制定课题计划的内容包括（

）。A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的计划D、本课题的必要教具E、本课题的教学方法【参考答案】ABCDE62.下列各项属于党的思想路线的基本内容的有（

）。A、一切从实际出发B、理论联系实际C、实事求是D、在实践中检验真理和发展真理【参考答案】ABCD63.良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（

）。

A、加强师德建设，纯化师生关系B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能C、树立民主教育思想，尊重学生D、了解和研究学生，树立正确的学生观E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧【参考答案】ACDE64.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（

）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE65.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响？（

）A、教育对象的身心发展实际及规律B、教育发展程度和教育规律C、哲学观念D、人性假设观念E、理想人格【参考答案】CDE66.在社会主义市场经济体制下，宏观经济调控的主要目标有（

）。A、保持社会总供给与总需求的基本平衡B、保持国有企业在国民经济中占绝对优势C、保持物价总水平的基本稳定D、保持国民经济的适度增长率【参考答案】ACD67.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（

）。A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性E、选择性【参考答案】ABCD68.下列属于影响自我效能感形成的因素的是（

）。A、个人经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒E、态度【参考答案】ABCD69.活动课程主要的局限性在于（

）。A、不能给学习者提供系统的文化科学知识B、活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求，一般教师难以适应C、容易导致学生散漫、凌乱的学习D、片面强调从“做”中学，容易导致活动课程沦为肤浅的、缺少智力训练价值的纯操作活动E、组织和实施活动课程需要一定条件【参考答案】ABCD70.公务员的考核方式是（

）。A、年度考核B、定期考核C、不定期考核D、平时考核【参考答案】BD71.下列属于社会资源管理策略的是（

）。A、参考资料B、工具书C、图书馆D、广播电视E、计算机与网络【参考答案】ABCDE72.在内化阶段，个体的行为具有（

）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE73.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（

）等活动。A、独立作业B、复习C、预习D、社会实践

"/>E、课外活动【参考答案】ABC74.可以提起复议申请的具体行政行为有（

）。A、对责令停产停业不服的B、对限制人身自由不服的C、认为行政机关没有依法发给抚恤金的D、对财产的查封不服的【参考答案】ABCD75.教师职业的社会地位表现为教师的（

）。A、社会身份获得B、教师自治组织的建立C、民主参与度D、政治影响力E、专业素养的提高【参考答案】ABCD76.下列属于学生不良行为的原因的是（

）。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE77.按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（

）。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识【参考答案】ABCDE78.劳动生产率降低，同一劳动时间（

）。A、生产的使用价值量减少，价值量也减少B、生产的使用价值量减少，价值量不变C、生产的使用价值量不变，价值量增多D、生产的使用价值量减少，但单个商品的价值量提高【参考答案】BD79.社会本位的价值取向理论代表人物有（

）。A、孔德B、卢梭C、纳托普D、凯兴斯泰纳

E、涂尔干【参考答案】ACDE80.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同将学习迁移划分为（

）。

"/>A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移E、重组性迁移【参考答案】CDE81.墨家认为，对于知识获得的途径，有（

）。A、

亲知B、闻知C、见知D、行之E、说知【参考答案】ACE82.转变政府职能，深化行政管理体制改革，必须依法界定和规范（

）的职能。A、经济调节B、市场监管C、社会管理D、公共服务【参考答案】ABCD83.任何知识结构都可以用（

）表象形式来呈现。A、数字B、动作C、图像D、符号E、字母【参考答案】BCD84.教学过程的矛盾包括（

）。A、学生与所学知识之间的矛盾B、新旧知识发展水平之间的矛盾C、教师与教材之间的矛盾D、学生个性发展与认知发展的矛盾E、教师的“教”与学生的“学”之间的矛盾【参考答案】ACE85.某山村小镇自

20世纪

70年代发现矾矿以来，办了三个矾矿厂。由于没有严格的环境保护措施，每天排除大量矿烟，致使村民中大多数人患有呼吸道疾病和皮肤病。这一做法从哲学上看违背了（

）。A、事物普遍联系的原理B、事物联系复杂多样性的原理C、事物运动发展的原理D、事物的普遍性和特殊性关系的原理【参考答案】AB86.教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题那就违反了（

）的原则。A、依靠积极因素克服消极因素B、正面引导与纪律约束相结合C、严格要求与尊重信任相结合D、集体教育与个别教育相结合E、理想性和现实性结合【参考答案】BC87.观察学习可以归纳为哪些类（

）。A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、联想性观察学习D、创造性观察学习E、间接的观察学习【参考答案】ABD88.教师的人格形象包括（

）。A、教师对学生的态度B、教师的行为表现C、教师的气质D、教师的兴趣E、教师的性格【参考答案】ACDE89.“三个代表”是一个完整统一的整体，三者之间的辩证关系是（

）。A、发展先进生产力，是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件B、发展先进文化，是发展先进生产力、实现最广大人民根本利益的重要保障C、人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量D、不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益【参考答案】ABCD90.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（

）。A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系【参考答案】ACE91.下列属于概念教学的建议的是（

）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE92.关于授权组织实施行政许可，下列说法正确的是（

）。A、必须具有法律、法规的授权B、必须是具有管理公共事务职能的组织C、必须在法定授权范围内实施D、必须以自己的名义实施【参考答案】ABCD93.根据我国《教师法》的规定，教师享有哪些基本的权利（

）。A、教育教学权B、科学研究权C、管理学生权D、惩戒权E、民主管理权【参考答案】ABCE94.态度和品德形成的三阶段是（

）。A、依从B、顺应C、认同D、同化E、内化

"/>【参考答案】ACE95.课程设计是对课程各个方面作出规划和安排，在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括（

）。A、课程的价值B、课程的基本结构C、课程的主要任务D、可运用可运用的课程资源E、课程的根本目的【参考答案】ABCE96.马克思主义中国化的三大理论成果是（

）。A、李大钊的理论B、毛泽东思想C、邓小平理论D、三个代表”重要思想【参考答案】BCD97.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（

）。A、工作记忆B、瞬时记忆

C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【参考答案】BCE98.20

世纪

80

年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（

）A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE99.货币的本质通过它的职能体现出来，货币有多种职能，其中最基本的职能是（

）。

"/>A、价值尺度B、流通手段C、支付手段D、贮藏手段和世界货币【参考答案】AB100.制定自主性探索学习的评价标准时，必须注意到以下几点（

）。A、评价标准应该多元化B、评价标准应当突出重点C、评价标准应该量化D、评价标准应该有唯一的标准E、评价标准应当有一定的弹性【参考答案】BE判断题101.调查取证应当制作笔录，由行政执法人员、当事人或者其代理人、见证人签字；当事人或者其代理人、见证人不签字的，不具有证据效力。（

）【参考答案】错误102.平行管理理论是马卡连柯的教育思想。（

）【参考答案】正确103.教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教，而且要研究具体的学科内容。（

）【参考答案】错误104.教育对文化的保存和维持，主要是通过选择、整理和传递来实现的。（

）【参考答案】正确105.紧急情况下，行政机关可以对居民生活采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政决定。（

）【参考答案】错误106.教学是学校的中心工作，贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。（

）【参考答案】正确107.教育心理学作为一门独立学科，但是产生于十九世纪末。（

）【参考答案】错误108.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是教学原则（

）【参考答案】正确109.中华人民共和国保护在中国境内的外国人的合法权利和利益，在中国境内的外国人必须遵守中华人民共和国的法律。中华人民共和国对于要求避难的外国人，可以给予受庇护的权利。（

）【参考答案】正确110.学校德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性等特点。（

）【参考答案】错误111.20

世纪

60

年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。（

）【参考答案】正确112.《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满

18

周岁的公民。（

）【参考答案】正确113.根据《行政处罚法》的规定，配合行政机关查处违法行为有立功表现的，应当依法从轻或者减轻行政处罚。（

）【参考答案】正确114.被撤销教师资格的，自撤销之日起

5

年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。（

）【参考答案】正确115.教育心理学既研究学生的群体差异，又研究学生的个体差异。（

）【参考答案】错误116.教育目的是针对特定的教育对象提出的，而培养目标是针对所有受教育者提出的。（

）【参考答案】错误117.地方法院检察院的经费和编制独立于所在地方政府。（

）【参考答案】错误118.教师职业的最大特点是职业角色的多样化。（

）【参考答案】正确119.教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。（

）【参考答案】错误120.学校教育产生以后，学校教育（狭义的教育）与广义的教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强。（

）【参考答案】正确121.从马克思主义的阶级属性讲，它是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质.目的和解放条件的学说。（

）【参考答案】正确122.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。（

）【参考答案】错误123.学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（

）

"/>【参考答案】正确124.人民法院审理行政案件，以法律和行政法规、地方性法规为依据。地方性法规适用于本行政区域内发生

"/>的行政案件。（

）【参考答案】正确125.我国第一本教育心理学著作是

1908

年房东岳编著的《教育实用心理学》。（

）【参考答案】错误126.教学的首要任务是促进学生的发展。（

）【参考答案】错误127.对政府工作部门依法设立的派出机构依照法律、法规或者规章规定，以自己的名义作出的具体行政行为不服的，只能向设立该派出机构的部门申请行政复议。（

）【参考答案】错误128.教育目的是教育的一般性问题，是一切教育工作的出发点和归宿。（